家访心得体会15篇.docx

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家访心得体会15篇

家访心得体会（15篇）

家访心得体会（15篇）

当我们备受启迪时,就非常有务必要写一篇心得体会,它可以关心我们了解自己的这段时间的学习､工作生活状态｡那么心得体会该怎么写?

想必这让大家都很苦恼吧,以下是收集整理的家访心得体会,欢迎大家借鉴与参考,愿望对大家有所关心｡

家访心得体会1

第一､家访对老师来说是责任,是激励,也是训练｡

这次家访,深化到部分同学家庭,与家长同学面对面的沟通,细致了解同学的同时,加强了学校､同学､家庭三者之间的联系｡了解了家长的期望与要求,了解了同学的共性与想法,加强了师生感情,对以后的工作将起到乐观的作用｡

通过家访,了解了家长对子女的关切与期望,对自己工作的重要性有了更深层的熟悉,增加了我们的责任感;通过家访,感受到家长对学校的支持,对老师的敬重,激发了我们的工作干劲,也让我们更加喜爱同学,喜爱工作;通过家访,也了解了一些同学及家庭的逆境,收集了来自家长的一些好的训练方法和建议,感觉到我们训练教学工作还存在着这样那样的不足,深受训练和鞭策｡

第二､家访作为训练教学很重要的一环,应当作为一个大课题去讨论｡家访的意义就在于充足沟通,乐观沟通,从而促进训练教学,促进同学学习,促进同学的成长和进展｡

可现实中,通过我们的努力,在多大程度上秉有此内涵,是一个值得深思的问题｡比如,家访时间是否适合,家访沟通的内容是否必要,家访中的沟通方式是否恰当,对家访中遇到问题是否有一个估计,从而从容自如､乐观妥当地应对等等｡

我想,这些问题或许我们想过,但是往往是我们在家访前不予深究或顾不上深究的｡随着家访工作的不断推动,我想对这些问题会越来越重视,对这些问题的讨论会越来越深化;讨论的成果会越来越具现实性和操作性,从而使家访工作最大程度地达到要达到的目的｡

第三,建议家长与老师保持常常性的沟通,关注孩子的身心进展和学习提高｡家访的目的是训练孩子更好地成长,更好的学习｡父母是孩子的第一任老师,家庭对同学的身心发育,学问获得,情感培育等,都有至关重要的影响｡

因此,建议家长既要严格要求,又要不断鼓舞;对子女的学习鞭策和情感训练､劳动训练要并重;协调好家庭成员内部的训练理念和训练方式,形成训练合力;要多与班主任和任课老师沟通联系,准时了解子女的学习状况和思想动向,并对症下药,从而更好地提高训练质量｡

第四､家访送教活动近几年来成为我市乐观推动的一个训练活动,事实证明展开这项活动是很受欢迎的,也是很胜利的,随着这项活动的展开不断深化人心,这项活动必将长态化､制度化｡

坚持不懈､循序渐进地抓好家访工作,形成家校训练的良性循环,对提高训练质量将起到事半功倍的作用｡让家访送教架起老师与家长､同学之间的情感桥梁;让家访送教沟通学校训练与家庭训练,促使两者之间的和谐进展,确保同学稳定､健康､面面地进展｡

记得有位老师曾写下这样一则从教格言:

“呕心沥血捧真情,春风化雨献爱心｡”我想用在这里形容家访最好不过了｡家访不是告同学的黑状,也不是对家长发牢骚;家访应如春风,通过家访,让家长,让孩子,让我们自己沐浴在春风之中｡

家访送教也不是简洁的例行公事,而是训练思想､训练行为的要求与实践｡

老师与家长､老师与同学的和谐关系是和谐社会的需求,老师与家长､老师与同学的良性互动是提高训练质量的关键｡我们坚信,沟通从心灵开头,训练因家访而更加精彩｡

家访心得体会2

根据学校教学方案我们全体老师于五月份对同学进行了一次大家访,在家访过程中给我最大的感觉是,家长们埋怨跟孩子很难沟通｡虽然目前物质生活水平正在逐渐提高,但是家长与孩子心与心的沟通正在逐渐削减,究其缘由主要有以下几点:

1家长工作繁忙,经常需求加夜班,没有时间管孩子,更别说是关怀孩子的学习,有的孩子别说和父母交谈学习的状况,平常就连见到父母都很困难｡我们在家访过程中,也遇到几位家长不在家,一般都要加班到九点多,等到父母加班回来,孩子已经睡了,有空时也只是随口问一声“作业有没有做好了”｡这样长时间下来,孩子在心灵上与家长形成了一道隔膜,产生了距离｡到了最终,当家长想多关怀他一些时,他也不能很好的接受,反而会说家长烦,不愿多开口说话｡

2家长的训练方法和手段有所欠缺｡由于我校的特别地理位置,部分家长还是有“不打不成才”的思想,这一点也使部分同学可怕老师进行家访｡有一次,我对班中的一位同学说要去他家家访,他竟然和我商议,恳求我以后再去｡我追问缘由,原来是这次期中考试考得不够抱负,怕我和他家长说,怕挨家长的责骂,甚至是打骂｡我告知他家访是为了和他父母进行沟通,而且老师会建议他的父母好好说话的,这时他才放下心来｡

3家长与孩子沟通有所欠缺｡有几位家长在我们家访时向我们埋怨说孩子什么都不愿和家长说,学校里发生的事从来不和家长谈起｡其实,“冰冻三尺非一日之寒”,同学与家长的沟通问题已经成为家庭训练中的大问题,而家长往往缺乏这方面的相关学问阅历,家访无疑是解决这一难题的良方之一｡

4家长的心态未放正｡此次家访中,有一位同学家长表现出对孩子已经是放弃的样子,从与我们谈话的口气来看,好像对儿子已不抱任何愿望了,这让我们很难过也很意外｡其实,孩子本身并不错,据了解,主要是家长从小就对他放松要求,致他对自己也放松要求,才会变成这种状况｡其实,只要家长放正心态,担起责任,给孩子愿望和士气,那么,孩子肯定能有所进步的｡

父母是孩子的第一任老师,可见家庭训练是多么的重要,要给孩子一点时间,亲近孩子,关怀孩子,理晓情动,共同托起明天的太阳;家中无小事,到处是训练｡父母要走出家庭训练的误区,把握正确的家庭训练观,把握科学的家庭训练方法,用“心”培育好孩子;如何看待独生子女?

他们也更需求理解,需求宽容｡要坚持以鼓舞为主的正面训练,加强家校的沟通和联系,那么训练这朵奇葩肯定能结出硕果｡

家访心得体会3

作为一名资教生,在这已经生活了两年多,但是却很少有机会到同学家里去了解同学在家的详细状况｡以前自己没有当班主任,总感觉这些家访的事情好像与任课老师无关,所以也就始终没有实行行动｡直到开学校长动员我们全部的老师展开了“课内比教学,课外访万家”的活动的时候我才渐渐熟悉到家访的重要性和必要性｡特殊是现在我担当一个班的班主任,对于人生地不熟的我来说家访好像显得更为困难与他们家长的沟通沟通上可能也会存在一些代沟｡可是我是班主任,想到这里我就悄悄地跟自己打气,作为一个班主任假如我都退缩了,那么其他任课老师就更加不情愿和我一起去参与到家访活动中去｡

在校长的带领下,我们全部在校老师于20xx年10月21号,伴随同学一起来到了一些同学的家里,去了解同学详细在家的学习状况以及他们的家庭状况｡那天我们一行人一共三名老师（三位老师都是资教生）,三名同学｡由于没有交通工具,我们一行六人通过步行大约15分钟的时间,首先访问的是七班级

（1）班的陈高云家里,他家里做的是新建的楼房,家里条件整体而言不错,但是爸妈都没有读什么书,所以对家里的一个珍宝儿子的学习看得很重要,从他们的言谈中得知孩子的爸妈常年在外打工,今年才回家照看儿子,以前孩子是给爷爷奶奶带,所以孩子在学习方面不是那么自觉,成果在班上排的也不是很靠前,但是作为家长的他们却说,只要孩子在学习上面有什么要求,例如要买资料书,要买文具用品,他们都是有求必应｡听到这里我们的心也放宽了些,究竟解释他的爸妈还是很看重孩子在学校的表现,很看重他的学习的｡由于他家离学校很近,所以在家访完后,我们反复嘱咐陈高云同学的父母要他们有时间就多去学校找老师聊聊,以便多了解同学在学校的学习状况,从而关心孩子准时订正在学习上面的错误和误区,在今后能够取得良好的成果｡

临走的时候他的父母深情的拉着我们的手说道:

“虽然我和孩子他妈没有读什么书,但是我很愿望自己的孩子能够将来考上大学,以弥补我们的圆满,我和他妈始终在外面打工,长期不能在家,也只有我们才能真正体会的到学问的重要性,没有学问也只能像我们一样将来在外面打工做苦力,在此我也愿望老师能够在学习上多多关心我们的孩子,我们做父母的力量也有限,也不知道怎么去报答你们｡”听着陈高云爸爸的一番话立刻心里酸酸的,或许他的一席话不光表达了他个人对自己孩子的期望,也同样表达出全部中国家长的心声,望子成龙望女成凤的思想早就在我们的大脑中根深蒂固了｡

带着陈高云父母的期许,我们来到了第二个孩子的家里,这个孩子是我自己班上的一个孩子,叫赵凡,赵凡平常在学校各个方面表现都挺不错的生活也很节俭,他每个季节换洗的衣服只有一套,很少去学校的商店购买零食吃,学习方面也很少让老师操劳,平常老师支配他做什么劳动他总是表现的`最乐观,劲头也很足,唯一这个孩子的缺点就是有些爱玩,但想想他们现在正处在身体发育阶段年龄也还小,爱玩也是他们的本性｡我们跟着他沿着山路走了半个多小时,去的时候他的爸妈都在忙,由于他们家在做新居子,所以爸妈也没有时间招呼我们,但是我们还是简洁的聊了几句,从谈话中我们了解到,赵帆还有一个哥哥,但是没有读什么书,现在一个人在外面打工,他的爸妈就期望两个儿子最至少要有一个能够读大学,即使现在家里再穷,只要孩子能够考上大学他们就算砸锅卖铁也要把孩子供上大学｡看着他们父母期望的眼神,我好像想起了好多年前自己的父母也对自己说过同样的话语｡

心里立刻也咯噔了一下｡接近要走的时候看看时间已经是中午,他的父母极力挽留我们在他们家吃饭,想想他们家现在的状况爸妈现在每天要做十几个人的饭,现在临时住在隔壁的姑妈家,借钱的做房子所以我们婉言相拒了｡最终我们去的是一个八班级同学的家里,这个同学之前我也带过,他的各个方面都挺不错就是性格有点内向｡在我们没有去之前就从别的老师那里了解到,他们家挺困难的,到现在还住的是土房,而且土房子都已经有了裂痕｡

跟着这个瘦小的同学后面我们走了一个多小时,一个小时的路程我们翻过了一座山,在山的两边还长着一些年月很久的大树,最终我们走到山顶的时候才看到他的家｡在若干群山的中间只有几户人家,他们全部住的都是几十年前做的土房子,看着这房子,我们几个老师不禁在想,或许这房子的年月比我们还要久远｡来到他家门口,这时候才发觉他家大门是紧闭着的,通过询问才得知,原来他的父亲去田里干活,妈妈一大早出去放牛去了,家里唯一的收入就是靠他爸爸种的几亩田地,然后就是农忙的时候帮别人干活｡想到这里我的心不禁很酸,从小生活在蜜罐中的我,从来没有为吃穿发愁,出门我们有便利的交通,处处都有闪烁的城市的灯火｡很难想象在这么发达的社会我们还有那么一群人在为吃喝发愁,连住的房子都是那么的不禁风吹雨打｡在回学校的路上我们正好遇到了他的父亲,他的父亲正拿着锄头在田里干活,对于这样的家庭,我们作为老师的确好像无能为力,我们只有对孩子的家长说着让他们放心的话语,我们肯定会好好把你的儿子教好｡看着他的父亲满脸布满了沧桑,岁月雕刻的痕迹清楚可见,眼睛也变得混沌,但是从他的身上我看到了中国农夫的坚韧不屈与坚忍不拔的精神,这也是我们年轻一代所缺少的｡也是他让我看到了生活在最底层挣扎的人那种迫切需求生存下去的信念和执着,他们对待生活没有埋怨反而更多的是乐观的争取｡

通过家访我了解到了一些孩子的详细的家庭状况,都说穷人家的孩子早当家,我们也的确看到了这一点｡总之,家访让我受益匪浅,也让家长更了解同学在校各方面的表现和同学对学校的各方面的要求以及不足的地方,又使我了解到了同学家庭中各方面的状况及同学在家庭中的表现｡我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题,找出同学不良行为形成的根本缘由,这样我们可以从根源着手,进一步加强对同学的训练｡我觉得身上的担子更重了,我们要加强家校的亲密联系,同时注意同学的个别训练,真正达到“训练一个孩子,带动一个家庭,影响整个社会”的训练效果｡

家访心得体会4

周戈庄小学王作天前段时间学校组织了一次家访活动,我走访了20几个同学的家｡我更加的感受到只有走近同学才能了解同学｡在学校里同学总想把自己最好的一面展现给老师看,所以他们是“戴着面具”的——在家任性的在学校可能表现的非常听话;在家玩的很疯狂的,在学校可能显得比较文雅;在家比较懒散的在学校可能表现的比较乐观xx而家访正是揭开这层面具的手段｡通过走访,我能感受到家长们对家访活动的深切期盼｡许多家长在家与孩子方面有着许多的困惑,可是由于平常工作忙没有时间与老师沟通｡有些家长很不明白,为什么给孩子买了那么多的作文书､日记大全孩子的作文水平却一点起色也没有呢x我只能告知他们,事实上靠给孩子买作文书来提高孩子的作文水平的做法是完全错误的!

由于孩子们往往把作文书当做故事书来看｡他们只看比尔呢身上发生了一件什么事,这件事有什么新颖的｡却从来都不去思索为什么自己写的作文被说的一无是处,二别人的作文却上了作文大全,他们的作文好在哪里,他们的语言美在哪里,他们用词怎么精确xxxx

通过这次家访我深刻的明白了,许多家长在家里不是不想训练自己的孩子,而是苦于没有方法｡而作为老师,我们就应当多与家进步行沟通,让他们了解训练孩子的方法,这样家校合作才能把孩子训练好,才能让孩子成才!

家访心得体会5

依据学校和级部的统一支配,假期我对所教班级的同学进行了家访｡分别实行了电话家访和登门家访｡无论哪种方式,都给我留下了深刻印象｡

在家访的过程中,我深切地感受到家长对子女的殷切愿望,也感受到他们对老师的敬重与信任｡同时我也具体地向家长了解了同学的爱好爱好,性格特长､在家表现､行为习惯等,并听取了家长对老师的看法､愿望,同时,有礼节､有分寸地向家长反映了同学的在校表现,确定了同学的优点,恳切地指出同学的缺点,耐烦地传授家庭训练的方法,让家长知道同学的健康成长不仅是学校的责任,也是家庭的责任,提示家长不仅要关怀同学的学习､生活,更要关怀同学的情感和品德｡

这次家访是胜利的,增进了对同学的了解,便于以后有针对性地进行训练｡同时,也拉近了与家长间的距离,通过联系,每位家长更增加了对老师的感谢,从而更加乐观协作学校的工作｡

总之,家访让我受益非浅,通过家访了解了一些隐性的问题,这样我可以从根源着手,进一步加强对同学的训练｡我觉得身上的担子更重了,我想只有加强家校的亲密联系,才能真正的达到“训练一个孩子,带动一个家庭,影响整个社会”的训练效果｡

家访心得体会6

昨晚的家访活动按方案顺当进行,在此,我和叶老师感谢各位家长对本班工作的大力支持以及你们的热忱相待!

下次的家访对象我们会提前通知｡本次家访状况总结如下:

×××:

斯文秀气的小敏在家乖巧｡昨日下午在家帮忙搞清洁,自己整理房间｡有礼貌,热忱待客;对于家长和老师提出的看法能虚心理解,但学习仍欠主动｡

×××:

在家表现好｡可爱的小姑娘很有公主般的高贵气质,喜爱看书,能自觉完成作业｡昨晚她弹了一首练习曲,我弹了首>,期望小玟以后能坚持每天练琴（昨晚我弹后发觉自己满指灰尘哪,那琴可能少弹）｡弹琴不但能增加人的优雅气质,而且能帮忙你变得更加细心｡加油!

××:

一双乌溜溜的大眼睛闪耀着才智的光芒--这个小男孩真聪慧!

常常自己一人在家,做作业,看电视,上网｡家里有许多课外书,下周要向他借几本看｡“聪慧的孩子总是很马虎”,这句话说得不错,小宏做事要认真点哦｡

×××:

这是一位落落大方的小姑娘,非常有礼貌,老师一到就忙着招呼了,请坐啦,倒茶啦,端水果啦,呵呵,真是一位好客的小主人!

她在家很听话,专心主动做家务｡两位班主任都夸她越来越细心呢｡

家访心得体会7

家访,犹如一场久旱逢甘霖的准时雨,播洒在家校两地｡感谢各位老师百忙之中进行家访,对同学特殊有责任心,在家访中能够抓住同学的共性,订正同学的缺点,体现出了老师尽职尽责的精神｡我的孩子从不多言多语,很静,做事让老师很放心,但也缺少活力和自信,这一点始终让我很困惑｡从和老师的沟通中,我明白了:

现在竞争激烈,孩子如何找到自己的一席之地?

这就需求自荐和自信,能够大胆地推销自己,而不是循规蹈矩地根据别人的支配走｡况且四周的世界瞬息万变,别人能为你支配什么呢?

一切要靠自己,靠自己打拼一片天地｡因此,在孩子的求学阶段就要培育其竞争意识,培育其适应将来社会的心态和力量｡一个人的性格在某种程度上很难转变,但要考虑到自身性格中的某些弱项可能会影响到将来的进展,因此要学着渐渐尝试引导孩子以开放的心态来学习､生活和交往｡

做为家长也将尽到应有的责任和义务,多和老师沟通,发觉问题准时与老师沟通｡协作学校,共同促进同学的健康成长,愿望持续这种良好的互动｡最终有点小建议,愿望上课期间,可以常常去教室听一下上课状况,了解一下同学状况,能够随时和老师沟通｡

家访心得体会8

杨雪童活跃好动,人很机智,脑袋瓜子也很聪慧,就是课堂上留意力不集中,作业完成不准时,在学习上常常偷懒,不喜爱学习｡

星期三的中午,我在通知家长的状况下,根据登记的地址,来到了孩子的家中｡

孩子的爸爸见我来了很是热忱,把我让到屋里,又是泡茶又是拿水果,着实让我很感动｡由于没看到孩子,我就问起,家长很无奈地说:

“又跑出去玩了｡这孩子,成天就明白玩,每一天写作业都要我们看着才行,一放松就玩开了,一点自觉性都没有｡我和他妈妈都伤透了脑筋,老师您坐着歇会儿,我去找他回来｡”趁着孩子的爸爸去找孩子功夫,我认真端详了一下他家的环境:

挺殷实的一个家庭,整理得很是利落洁净,足见这家人都是对生活要求比较高的｡见到孩子回来了,我站起来对家长说:

“杨雪童的爸爸,我主要是想和你们沟通一下,了解一下状况｡”听到我这么说,家长的脸上有些尴尬,同时也有了一丝简洁｡“不好意思啊,老师,让您笑话了,我看他这么不争气心里焦急啊!

这孩子,平常就是太不听话了,我们打也打过,骂也骂过,一点效果都没有,你说我能不焦急吗?

”孩子还是低着头站着,但是我从孩子脸上模糊能看出一些委屈的神情｡见此情景,我心里开头琢磨:

“是不是孩子受了什么委屈呢?

”于是,我对孩子的爸爸说:

“杨雪童爸爸,你先去忙吧!

让我和孩子聊一会儿｡”我边说边朝孩子的爸爸使了个眼色,孩子的爸爸一下子领悟了就走开了｡我把孩子搂了过来:

“杨雪童你觉得读书好不好?

”孩子有点羞怯,请轻轻地

点了点头,“那你觉得我们两位老师好不好?

”孩子迟疑了一下,还是轻轻点了点头,看着他回答地这样迟疑,我信任症结就在那里了｡“那你为什么不情愿学习呢?

”他低下头去不说话了｡“你是不是受了什么委屈?

有什么不快乐呢?

没有关系,说说看,假如是老师什么地方错了,老师保证改正｡”孩子还是低着头,眼泪却掉了下来,这使我更加信任他是受了委屈｡“那次…不是我在讲话,是我旁边的小朋友讲话,你却批判我…｡”哦!

心结最终打开了,看来错的还真是我这个自以为公正无私的老师｡所以有时看来,老师真的不能够用一种定势来看待有些顽皮的孩子｡于是,我准时向孩子道了歉,并约好假如以后老师批判错误要准时跟老师说,但假如老师批判对的要准时改正｡

孩子的脸上最终又露出了笑容｡

家访心得体会9

被访问者:

王雪松的家庭

访问缘由:

1､王雪松的学习大幅度下降｡

2､王雪松的学习主动性越来越差,老师的激励和批判对他渐渐失去了作用｡

3､作为一个男孩子,王雪松的性格也渐渐脆弱,不敢抵抗同学的欺侮｡

访问过程:

本来是想约孩子的父母来校交谈,但是,孩子的父亲工作很忙,不能在工作时间与老师见面｡孩子的成长离不开父亲的作用,鉴于孩子目前的状况,我觉得和孩子的父亲很有必要见面交谈一下｡所以,我就打算晚上到孩子家｡事先和孩子的父亲通了电话,约好了我晚上到他家的时间｡

没想到我根据约好的时间到达他家后,孩子的父亲却由于应酬的缘由还是不在家,使我感到深深的圆满｡也感觉到孩子的父亲不是很重视孩子的训练及心理,在他的眼里,孩子也许是“树大自然直”的吧?

他还没有熟悉到父亲这个主角在孩子成长中的重要作用｡

我只好和孩子的母亲沟通,明白了王雪松家的也许状况:

家里的经济来源全靠父亲,因此,父亲在家里具有肯定的统治地位,一言九鼎,但是工作很忙,很少顾及孩子的训练,也很少和孩子在一齐｡母亲在家里地位相对较低,王雪松的生活与训练全是母亲一人操持｡但是王雪松是个聪慧的孩子,他也感觉到母亲在家地位相对父亲较低,因此不是很听母亲的话,母亲对他束手无策｡王雪松的母亲对孩子百依百顺,王雪松爱吃肉,他母亲就顿顿随他吃,我提示过他母亲多次,他母亲表示无法约束他｡

王雪松在家任性,懒散,不爱学习,不爱运动,衣来伸手,饭来张口｡母亲几乎拿他没方法,而父亲工作很忙,不介入孩子的成长,一旦王雪松的母亲要是说了孩子表现不好的话,他父亲就会连孩子带母亲一齐责骂,所以,母—子俩就尽量对孩子的父亲报喜不报忧,孩子的父亲对孩子的真实状况并不了解｡之后他父亲给我来了电话｡

与王雪松父亲的电话长谈非常融洽,这主要是孩子的父亲对于我晚上家访颇为感动,对于我讲的观点也很认同,他打算给孩子制定一个作息时间表,监督孩子的锻炼,同时也掌握孩子的饮食,争取减轻王雪松的体重,建立孩子的信念｡我们还打算要定期联系,多多关怀王雪松的健康成长｡

在随后的几个星期里,看到王雪松渐渐的变得性格开朗,懒散的习惯渐渐改正,生活开头变得专心起来｡当然孩子还有反复的时候,由于家校联系准时,给与专心的干预,我们兴奋地看到孩子的良好习惯正在渐渐养成｡

家访心得体会10

为了响应省训练厅展开的“课内比教学,课外访万家”活动,进一步了解同学的各方面状况,提升教学工作服务水平,依据学校支配,我先后对班上十多名同学进行了家访｡现将家访过程中的心路历程,书记于此,与各位同事沟通｡

周六上午,阳光明媚｡这可是我每周唯一的歇息日｡平常,我大多选择这一天去中心城区,或与家人一起看场电影,或去省博参观,或去省图书城看看书什么的,把这一天作为我给自己放松心情的一个时间段｡今日却是另外一个任务｡我吃过早餐,便踏上了假日家访的征程｡

电话约访了小悦（女）家｡其父母从前在粮食部门工作,改革后,买断工龄｡三口之家,大多数时间却是母女在一起,其父亲在外承包农田｡很少回家｡家里虽不显富有,但干净有序,孩子有特地的学习室（特地为其拍了一张学习照附后）,电脑同样也是放在孩子卧房,家长一再赞扬自己孩子很懂事,从不沉迷于上网｡母女像姊妹一样沟通顺畅｡这是家访中最轻松的一家｡我主要就小悦要增加学习自信念等方面的自我培育与同学及家进步行了真诚沟通｡家长很开朗,小悦也很协作,整个沟通几乎都是在欢声笑语中进行的,我也感觉到这样的家校沟通很舒畅｡

走出小悦家,直往小春（女）家｡小春内向｡成果在八班级有所下降｡从家访中了解到:

父母离异,且都不在本地｡平常与年近七旬的爷爷奶奶住一起｡三人生活环境比较拥挤｡但爷爷奶奶对我的到来很是热忱,拿出了许多土特产,一再地要我吃,这份朴实很让我感动｡小春在我的鼓舞下与我沟通也放开了（在学校好象从来没有过这么“近”）｡我把她当成自己的女儿一样来沟通,很是和谐｡她时常地要我吃这吃那,完全象换了一个人似的,可能平常学校老师与同学还是没有真正实现公平啊!

从小春家走出来,她始终把我送到大门口,好象依依不舍｡就这样,家访圆满结束｡我想,要是我们的每一个孩子都有一个完整的家该多好啊!

小超（男）家｡与他家已联系了多次｡今日还好,他家长正好在家｡赶到小超家时,已是上午十点多了｡其父亲开面的｡出门早,家里有其爷爷､奶奶和其母亲｡该生前不久因上课看不该看书籍已有约家长来校沟通过｡近期这孩子上课总是没精打彩｡到他家时｡小超还没有起床,据说昨晚通霄玩电脑｡家长一脸的无奈,我没有多打搅小超的“歇息”｡家长主诉以玩电脑入迷为主题,除了没有方法以外还是没有方法,看来,这次家访后我得给其班主任反映一下这个状况,最好建议进入学校心理询问室聊聊,多半是有了网瘾（猜想）,我建议家长与孩子深谈一次,弄清孩子究竟需求什么?

由于一个同学在学业上没有需求（成果好坏无所谓者）时,他的爱好多半是发生了转移｡读书不是唯一出路,但这个年龄的孩子还是应当尽力以学业为重｡半小时后,在给家长充足建议中结束了家访,这是一次心情较为沉重的家访,我与家长们一样,对小超的现状多少表现出了一丝无奈｡对任何一个同学我们是不会放弃的,愿望家长也能有个协作