作文公开课一锤定音.ppt
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一篇作文叩开北大校门一篇作文叩开北大校门安徽省安徽省2013年高考学生年高考学生陈巨飞陈巨飞仅凭一篇作文仅凭一篇作文为什为什么会这样？
为什么不能这样？
么会这样？
为什么不能这样？
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再逆时针旋转三圈，然后上前击鼓，鼓响则获胜。
自己自己体验的过程。
体验的过程。
（游戏前什么心情？
被老师蒙住眼睛后心（游戏前什么心情？
被老师蒙住眼睛后心里怎么想的？
怎么走到前面击鼓的？
你听里怎么想的？
怎么走到前面击鼓的？
你听到了什么声音？
结果如何？
游戏结束后你到了什么声音？
结果如何？
游戏结束后你又是心情？
说了什么话？
）又是心情？
说了什么话？
）1.认真认真观察参加游戏的同学观察参加游戏的同学（动作、语言、表情）（动作、语言、表情）2.观察游戏过程中观察游戏过程中台下观众的表现？
台下观众的表现？
3.留心自己的心理活动留心自己的心理活动画龙点睛画龙点睛-写好题目写好题目作文课上的笑声作文课上的笑声记一堂有趣的作文课记一堂有趣的作文课有趣的游戏有趣的游戏一锤定音一锤定音我当了一回我当了一回“蒙面大侠蒙面大侠”一堂难忘的课一堂难忘的课一次有趣的活动一次有趣的活动习作指导：
习作指导：
1、开、开头：
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则：
3、游戏时同学表现：
、游戏时同学表现：
动作、神动作、神态、态、台下的人的语言、神态、动作台下的人的语言、神态、动作你的心理你的心理4、自、自己游戏时：
游戏前心情？
心里怎么想的？
己游戏时：
游戏前心情？
心里怎么想的？
结果怎样？
抓好你结果怎样？
抓好你的心理变化。
的心理变化。
5、这次课的感受：
我体会到盲人实在不容易，以后遇到盲人要主、这次课的感受：
我体会到盲人实在不容易，以后遇到盲人要主动帮助他们。
动帮助他们。
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