反比例函数的图像和性质的复习课(经典).ppt

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知识点知识点22确定反比例函数的关系式确定反比例函数的关系式知识点知识点44反比例函数的性质反比例函数的性质知识点知识点55反比例函数中比例系数反比例函数中比例系数k的几何意义的几何意义知识点知识点11反比例函数的概念反比例函数的概念知识点知识点33反比例函数的图像及画法反比例函数的图像及画法知识点知识点66反比例函数的应用反比例函数的应用知识点整合知识点整合知识点整合知识点整合www.1230.org初中数学资源网知识点知识点11反比例函数的概念反比例函数的概念一般地，形如一般地，形如y=（k为常数，为常数，k0）的函数叫做反比例函数其中的函数叫做反比例函数其中x是自是自变量，变量，y是是x的函数，的函数，k是比例系数是比例系数.

（2）判断一个函数是否是反比例函数，关）判断一个函数是否是反比例函数，关键是看两个变量的乘积是否是一个常数键是看两个变量的乘积是否是一个常数.

（1）k、x、y的取值均不为的取值均不为0.（3）只要）只要k确定，则反比例函数确定，则反比例函数关系式就确定关系式就确定.知识点知识点1www.1230.org初中数学资源网反比例函数的三种表达形式：

知识点知识点22确定反比例函数的关系式确定反比例函数的关系式1.确定实际问题中的反比例函数关系式确定实际问题中的反比例函数关系式关键：

认真审题，弄清题意，找出等量关系关键：

认真审题，弄清题意，找出等量关系2.用待定系数法确定反比例函数关系式用待定系数法确定反比例函数关系式知识点知识点2www.1230.org初中数学资源网知识点知识点33反比例函数的图像及画法反比例函数的图像及画法反比例函数的图象是反比例函数的图象是双曲线双曲线.当当k0时，双曲线的两支分别在第时，双曲线的两支分别在第象限；关于象限；关于轴对称轴对称当当k0时，双曲线的两支分别在第时，双曲线的两支分别在第象限关于象限关于轴对称轴对称双曲线的两支关于坐标原点成双曲线的两支关于坐标原点成中心对称中心对称.注意：

1.用描点法画反比例函数图像时，用描点法画反比例函数图像时，连线必须是光滑的连线必须是光滑的.2.画实际问题中的反比例函数的图像画实际问题中的反比例函数的图像时，应注意时，应注意自变量的取值范围自变量的取值范围，应在，应在自变量的取值范围内画函数图像自变量的取值范围内画函数图像.知识点知识点3二、四二、四一、三一、三y=-xy=xwww.1230.org初中数学资源网知识点知识点44反比例函数的性质反比例函数的性质当当k0时，双曲线的两支分别在第时，双曲线的两支分别在第一、三一、三象象限，在每一个象限内，限，在每一个象限内，y随随x的的增大而减小增大而减小；当当k0时，双曲线的两支分别在第时，双曲线的两支分别在第二、四二、四象象限，在每一个象限内，限，在每一个象限内，y随随x的的增大而增大增大而增大双曲线不过原点且与两坐标轴永不相双曲线不过原点且与两坐标轴永不相交，但无限靠近交，但无限靠近x轴轴、y轴轴.反比例函数的图像既是中心对称反比例函数的图像既是中心对称图形，又是轴对称图形；对称中心图形，又是轴对称图形；对称中心是原点，有两条对称轴是原点，有两条对称轴.知识点知识点4www.1230.org初中数学资源网函数函数正比例函数正比例函数反比例函数反比例函数关系式关系式图象形状图象形状K0K0，y随x增大而减小小矩形的长是6x12cm，小矩形宽的范围为解：

www.1230.org初中数学资源网OxyACOxyDxyoOxyBD._）0（）1（.1图象的是在同一坐标系中的大致和如图能表示=-=kxkyxkykkxyxky+=-=-）1（知识拓展：

知识拓展：

分类讨论知识拓展知识拓展分类讨论www.1230.org初中数学资源网xyO已知点已知点AA（2（2,yy11），BB（55,yy22）是反比例函数是反比例函数图图象上的两点请比较象上的两点请比较yy11,y,y22的大小的大小25y1y2AABBy3CC-3代入求值代入求值利用增减性利用增减性根据图象判断根据图象判断CC（-3,y-3,y33）是是,y,y33的大小的大小知识拓展知识拓展数形结合数形结合知识拓展：

知识拓展：

数形结合数形结合www.1230.org初中数学资源网知识拓展知识拓展转化思想转化思想如图，梯形如图，梯形AOBC的顶点的顶点A、C在反比例函数在反比例函数图象上，图象上，OABC，上底边，上底边OA在直线在直线y=x上，上，下底边下底边BC交交x轴于轴于E（2，0），则四边形），则四边形AOEC的面积为（的面积为（）A3BC-1D+1知识拓展：

知识拓展：

转化思想转化思想D点拨：

将点点拨：

将点C的纵坐标及的纵坐标及OE的长，的长，借助的借助的OA函数关系式与函数关系式与OA和和EC的的平行关系，转化为梯形平行关系，转化为梯形CAOE中的中的两底及高，从而求得梯形的面积两底及高，从而求得梯形的面积.www.1230.org初中数学资源网再见！

再见！

祝你成功！

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www.1230.org初中数学资源网www.1230.org初中数学资源网123456-1-3-2-4-5-61234-1-2-3-40-6-556yx123456-1-3-2-4-5-61234-1-2-3-40-6-556xyy=x6y=-x6y=-xy=xy=xy=-xwww.1230.org初中数学资源网