部编统编版三年级语文下册专项练习按课文内容填空二.docx

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部编统编版三年级语文下册专项练习按课文内容填空二

人教版三年级语文下册按课文内容填空

9寓言两则

1、“亡羊补牢”的“亡”的意思是，“牢”的意思是。

2、《亡

羊补牢》讲了一个人的羊圈破了个窟窿，狼叼走了一只羊，养羊人。

第二

天，狼又叼走一只羊，养羊人了，赶快。

从此，他的羊再也没

。

这则寓言告诉我们：

一个人做错了事，只要肯，认真改正，就

3、楚国在南边，他硬要往走。

他的越好，的本领越大，

带得越多，得越远，就越楚国。

4、我想对这个楚国人说：

“你太了，你选错了，如果不听别人劝告，

及时改正，无论再怎么努力，都。

”

10惊弓之鸟

更羸说：

“飞得慢，因为它，伤口还没有，还在；

叫得悲惨，因为它离开，孤单，得不到。

它一听到，

心里很，就往高处飞。

它一，伤口又了，就

了下来。

”

11画杨桃

1、父亲对我要求很严，经常我：

“你看见一件东西，是什么样的，就画成

，不要，画走了样。

”

2、老师地说：

“提起杨桃，大家都很，但是，看的不

同，杨桃的样子也就。

因此，当我们看见别人把杨桃画成的时候，

不要忙着，要看看人家是从什么角度看的。

我们应该相信自己的，看

到什么样的就画成。

”

3、老师的话同父亲讲的是那么。

他们的教诲使我一生。

4、《画杨桃》这篇课文告诉我们，同一个事物从不同的看，会有所。

语文园地三

1、绳在处断，冰在处裂。

2、亲身下河知，亲口尝梨知。

3、，要看水底万丈渊。

4、，鸟笼里飞不出雄鹰。

5、，；常常做，不怕千万事。

13和时间赛跑

1、少壮不努力，。

2、花有重日开，。

3、一日之际在于晨，。

4、黑发不知勤学早，。

5、我常做这样的游戏，有时和（）赛跑，有时和（）比赛，有时

一个暑假的作业，我（）就做完了。

从中我明白了，假若你一直和（）

赛跑，你就可以（）。

6、我每天放学回家，在庭院里看着太阳一寸一寸地（）了山头，就知道一天

真的（）了。

虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有（）的太阳了。

所以我们要珍惜时间，牢记“一寸光阴一寸金，（）”这句话。

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14检阅

1、国庆节到了。

多么（）的节日！

多么（）的检阅！

街道上（），

楼房上（），主席台上（）了国家领导人和外国贵宾。

2、检阅台上的人和（）观众的视线都（）在这一队，（）

在这位小伙子身上了。

“这个小伙子（）！

”一名观众说。

“这些小伙子（）！

”

另一名观众（）说。

长时间的掌声（）了观众的议论声。

15争吵

2、“既然你错了，就应该第一个（）请他（）。

而你

不应该向一个（）的朋友（）！

”

爸爸认为（）比（）高尚。

爸爸的这番话告诉我们，犯错误

后应该（），不应该（）。

17可贵的沉默

1、为了给父母一份（），你们最好用一种（）的方

式了解他们的生日，而祝贺的方式可以是（）的，但记住一点，只要你表

达了（），再稚拙的礼物他们也会觉得（）的。

18她是我的朋友

1、抽血过程中阮恒（），一句话也（）。

过了一会儿，他突然（）

了一下，全身（）并迅速用另一只手（）住脸。

“疼吗？

阮恒？

”医生问道。

阮恒（）。

但过了一会儿，他又开始（），并再一次试图用手（）

他的痛苦。

医生又问是不是针刺疼了他，他又（）。

接着，他那不时的（）

变成持续不断的（）。

他眼睛紧（）着，用牙（）着自己的小

拳头，想竭力（）。

19七颗钻石

1、很久很久以前，在地球上发生过一次（）灾：

所有的河流和水井都（）

了，草木丛林也都（）了，许多人及动物都（）而死。

2、小姑娘的水罐从木头的空木水罐变成（）的，后来又变成（）的，最后还

从水罐里跳出了七颗很大的（），涌出了一股巨大的（）又（）

的水流。

这一次次的变化都源于人类永恒不变的（）呀！

语文园地五

（）手中线，（）身上衣。

临行（），意恐（）。

谁言（），报得（）。

21太阳

1、太阳离我们有（）公里远。

到太阳上去，如果步行，（）地

走，差不多要走（）年；就是坐飞机，也要飞（）年。

2、地球上的（）和（），都是（）送来的。

如果没有它，地

球上将到处是（），到处是（），没有（），没有

（），自然也不会有人。

一句话，没有太阳，就没有

（）。

22月球之谜

1、（）年7月20日，两名（）国宇航员首次登上月球，第一眼看到的就

是十分（）的景色：

天空是（）的，表面却洒满灿烂的（）。

月球上满是尘土、岩石和（）山，没有（），没有任何（），月球

是一片（）。

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23我家跨上了“信息高速路”

），把每个国家、每座城市甚至每个

1、电脑网络如同一个遍布全球的（

（）都连在了一起。

进入网络，就好像跨上了（）。

可以迅速找

到所需要的各种（），可以用（）和全世界的小朋友建立联系，还可

以进行网上（）。

有了网络，五湖四海的人随时可以（），咱们的地球就

变成了一个（）。

语文园地六

1、日落胭脂红，。

2、夜里星光明，。

3、今夜露水重，。

4、有雨山，无雨山。

5、久晴大雾必，久雨大雾必

25太阳是大家的

一天中太阳做了多少好事：

她把，

她把；

她陪着，

看他们⋯⋯

27

卖木雕的少年

赞比亚境内的莫西奥图尼亚大瀑布真是（）。

这里（

景色十分（）。

摊点里陈列的非洲木雕（），（

其中象墩（），大象雕刻得（），使我一看就（

语文园地七

1、海内存，天涯若。

（王勃）

2、，天涯共此时。

（张九龄）

3、久旱逢，他乡遇。

（汪洙）

4、岁寒知，患难见。

（无名氏）

5、送鹅毛，礼轻。

（邢俊臣）

29古诗两首

1、乞巧节是每年农历的月初。

那天是、鹊桥相会的日子。

2、《乞巧》这首诗是唐朝诗人写的；《嫦娥》这首诗是唐朝诗人

写的

30西门豹

1、西门豹了解到造成田地荒芜、人烟稀少的原因主要有两条：

和

造成的。

2、西门豹用了“三十六计”中的“将计就计”，借口说，把巫婆和

官绅头子。

同时也给了其他官绅一个警告：

。

然后，他兴修，开凿，使农田得到了

，农民有了。

答案:

新娘不漂亮扔进了漳河不要再借迷信骗钱害人

31女娲补天

1、天哪，太可怕了!

远远的天空（）一大块，露出一个黑黑的（）。

地也被（）了，出现了（）深沟。

山冈上燃烧着（）大火，田

野里（）是洪水。

许多人被火（）在山顶上，许多人在水里（）。

语文园地八

《画龙点睛》故事中那个画龙点睛的人名叫。

复习提纲

义务教育课程标准试验教科书语文三年级下册复习建议

主旨：

回归课本夯实基础提高能力学习方法减负增效

一、字词句部分：

（一）练习题型

1、看拼音写词语（会写的字300个）

2、选择正确的读音（会认的字200个）

3、同音字、形近易混字辨析组词。

4、多音字组词。

（P103我的发现及课文中出现的）

5、加、减、换偏旁组成新字再组词。

（P69我的发现、

P119读读认认）

6、查字典方法的考查。

7、写反义词、近义词。

8、填上合适的词语。

（目的：

的、地、得的用法。

P69我会填）

9、选择恰当的词语填空。

（目的：

进行近义词的辨析）

10、选择正确的解释。

（一字多义方面的训练。

P87我的发现）

11、反问句与陈述句的互换。

（P48我的发现）

12、仿写比喻句。

（体会比喻句的妙用。

P31我的发现、

P48读读记记）

6、默写并解释古诗及写出其表达的思想感情。

1）游子吟游子吟

（唐）孟郊

慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖!

谁能说儿子像小草的那点孝心，

可报答春晖般的慈母恩惠!

88页、

2）咏柳

此诗借柳树歌咏春风，把春风比作剪刀，说她是美的创造者，赞美她裁

出了春天。

诗中洋溢着人逢早春的欣喜之情。

比拟和比喻新奇贴切是此诗的

成功之处。

这是一首咏物诗，写的是早春二月的杨柳。

3）春日

从字面上看，这首诗好像是写游春观感，但细究寻芳的地点是泗水之滨，

而此地在宋南渡时早被金人侵占。

朱熹未曾北上，当然不可能在泗水之滨游

春吟赏。

其实诗中的“泗水”是暗指孔门，因为春秋时孔子曾在洙、泗之间

弦歌讲学，教授弟子。

因此所谓“寻芳”即是指求圣人之道。

“万紫千红”

喻孔学的丰富多彩。

诗人将圣人之道比作催发生机、点染万物的春风。

这其

实是一首寓理趣于形象之中的哲理诗。

4）乞巧

所谓乞巧，就是向织女乞求一双巧手的意思。

诗中展示了人们乞取智巧、

追求幸福的心愿。

5）嫦娥

此篇讽刺信神仙而求长生者。

他认为那样孤独寂寞的长生，实际上正是

对生命的折磨和摧残。

与其如此，还不如人间儿女们那样有悲欢地热爱、有

聚散地执着更有意义。

7.成语故事：

50页买椟还珠：

买下木匣，退还了珍珠。

比喻没有眼光，

取舍不当。

【近义词】：

舍本逐末、本末倒置、反裘负薪

画龙点睛原形容南北朝画家张僧繇作画的神妙。

后多比喻写文章或讲

话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力。

【近义词】：

锦上添

花、点石成金

【反义词】：

弄巧成拙、画蛇添足、点金成铁

8.气象谚语104页

日夜今有久

9.写友情的诗句120页海海久岁千

岁寒知松柏

10.歇后语137页

形容明知会吃亏上当，还是坚持做周瑜打黄盖-

今天是比赛，不要谦让，八仙，有啥本事拿出来。

孙韩张飞包公姜太公钓鱼——愿者上钩；老鼠过街——人人喊打

外甥打灯笼--照旧，黄鼠狼给鸡拜年--没安好心，芝麻开花节节

高，

瞎子点灯白费蜡

1、八仙过海各显神通

2、泥菩萨过江——自身难保

4、孔夫子搬家——净是书（输）

5、打破砂锅问到底

6、和尚打伞无法无天

7、虎落平阳被犬欺

8、画蛇添足多此一举

9、箭在弦上不得不发

三十六计走为上计

31、塞翁失马焉知祸福

32、韩信点兵——多多益善

33、丈二和尚摸不着头脑

34、有借有还再借不难

35、猫哭耗子假慈悲

（二）复习方法

1、抄写、背诵、默写。

2、将积累的词语进行归类。

3、用词语进行口头造句。

根据大练习册的词语点击读抄练。

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4、老师说出词语的意思让学生说出相对应的词语。

5、创设语言环境让学生运用上合适的词语、诗句等。

如：

一个朋友从远方捎来一件礼物，虽然这件礼物

不很名贵，但代表着他的深情厚谊。

可以用一句诗

句来描述：