游山西村上课用课件.ppt
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游山西村游山西村陆游陆游课前检测课前检测1知诗人，解题意知诗人，解题意这首诗的作者是谁这首诗的作者是谁?
陆游陆游谁能说出陆游是谁能说出陆游是什么朝代的什么人？
什么朝代的什么人？
陆游，字务观，号放翁。
陆游，字务观，号放翁。
汉族，越州山阴（今浙江绍兴）人。
汉族，越州山阴（今浙江绍兴）人。
南宋诗人。
南宋诗人。
创作诗歌很多，今存九千多首，内容极为丰富。
创作诗歌很多，今存九千多首，内容极为丰富。
抒发政治抱负，反映人民疾苦，风格雄浑豪放；抒发政治抱负，反映人民疾苦，风格雄浑豪放；抒写日常生活，也多清新之作。
抒写日常生活，也多清新之作。
1、题目的意思是什么、题目的意思是什么?
游山西村游山西村在山西村游玩。
在山西村游玩。
游玩22、全、全诗紧扣一个扣一个“”字，字，按（按（）推移展开叙述。
）推移展开叙述。
游游时间时间陆游陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
游山西村游山西村诵读课文诵读课文理解理解诗句意思诗句意思莫笑莫笑农家家腊酒腊酒浑，丰年留客丰年留客足足鸡豚豚。
山重水复山重水复疑无路，疑无路，柳暗花明柳暗花明又一村。
又一村。
冬天酿的酒冬天酿的酒小猪小猪不要笑农家腊月里酿的不要笑农家腊月里酿的酒浊而又浑酒浊而又浑。
在丰收在丰收的的年景里待客年景里待客菜肴非常丰繁。
菜肴非常丰繁。
山山峦重叠水流曲折正担重叠水流曲折正担心无路可走，心无路可走，柳柳绿花花艳忽然眼前又出忽然眼前又出现一个山村。
一个山村。
足够，足够，丰盛丰盛一座座山、一道一座座山、一道道水重重叠叠道水重重叠叠柳色深绿，柳色深绿，花色红艳。
花色红艳。
箫鼓追随春社近，鼓追随春社近，衣冠衣冠简朴朴古古风存存。
从今若从今若许闲乘月乘月，拄杖拄杖无无时夜叩夜叩门。
吹着吹着箫打起鼓春社打起鼓春社的日子已的日子已经接近接近.我一定拄着拐杖随我一定拄着拐杖随时来来敲你的家敲你的家门。
今后如果今后如果还能乘大好月能乘大好月色出外色出外闲游游.村民村民们衣冠衣冠简朴古代朴古代风气仍然保存。
气仍然保存。
保留着淳朴保留着淳朴古代风俗。
古代风俗。
有空闲时趁有空闲时趁着月光前来着月光前来没有一定的时没有一定的时间，即随时间，即随时问题引导下问题引导下的再学习的再学习11、请概括概括诗人游山西村人游山西村时的所的所见所所闻。
淳朴的淳朴的风土人情土人情优美的景色美的景色村民的村民的热情好客情好客.22、古典古典诗词讲究究炼字，首字，首联中中的的“足足”字用得好，字用得好，请你你说说好在好在哪里哪里?
（l?
（l分分）“足足”是是“充充实，丰盈，丰盈”的意的意思，思，“足足”字写出了丰收的年景字写出了丰收的年景和村民和村民热情好客的淳朴品情好客的淳朴品质。
33、请说说“山重水复疑无路，柳暗山重水复疑无路，柳暗花明又一村花明又一村”这两句两句诗描描绘了怎了怎样的的意境？
意境？
这两句两句诗描写了描写了诗人行走于人行走于山山间，只，只见重重峦叠嶂，山叠嶂，山环水水绕，蜿蜒的山路越来越蜿蜒的山路越来越难以辨以辨认。
诗人正迷惘而找不到路人正迷惘而找不到路时，突然看，突然看见在在浓密的密的绿柳、明柳、明艳的花的花朵的的掩映下几掩映下几间农家茅舍若家茅舍若隐若若现。
诗人的心情人的心情顿时由疑由疑虑到豁然开到豁然开朗、欣喜不已。
朗、欣喜不已。
描描绘意境意境11分，分，抒抒发心情心情11分，分，语言流言流畅11分分）44、“柳暗花明柳暗花明”写出了自然写出了自然美景，美景，请问，为什么用什么用暗暗来来形容形容柳柳、用、用明明来形容来形容花花?
柳色深绿，所以用柳色深绿，所以用暗暗;花光艳丽，所以用花光艳丽，所以用明明。
55、“柳暗花明柳暗花明”流流传下来成下来成为一个一个成成语，它，它现在意思通常指什么在意思通常指什么?
比比喻困境后重新出困境后重新出现转机，机，看到希望。
看到希望。
6、“山重水复疑无路，柳暗花明又一山重水复疑无路，柳暗花明又一村村”是广是广为流流传的佳句，你的佳句，你认为人人们会在什么情况下引用它会在什么情况下引用它?
为什么什么?
面面对困境困境时。
哲理哲理:
即不放弃希望，即不放弃希望，经过努力，一努力，一定会有新的出路，定会有新的出路，进入新的天地。
入新的天地。
描描绘或或赞美山水美景美山水美景时。
因。
因为这两两句句诗描写了山描写了山环水水绕、柳暗花明的、柳暗花明的美美丽景色。
景色。
77、“山重水复疑无路，柳暗花明又一村山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这一一名句名句为什么千百年来被人什么千百年来被人们广泛引用广泛引用?
这句话的本意是这句话的本意是:
诗人在山路上行诗人在山路上行走时，当认为无路可走时，却惊喜地在走时，当认为无路可走时，却惊喜地在转角那柳暗花明外发现了一个村落。
这转角那柳暗花明外发现了一个村落。
这句蕴含哲理，告诉人们：
当你认为前路句蕴含哲理，告诉人们：
当你认为前路渺茫时，往往在转角处充满了希望。
渺茫时，往往在转角处充满了希望。
（2（2分分）这句话激励遭遇失败的人们，激励这句话激励遭遇失败的人们，激励他们不要绝望，要对明天充满希望他们不要绝望，要对明天充满希望（2（2分分），因此这一名句千百年来被人们引用。
，因此这一名句千百年来被人们引用。
主要内容：
主要内容：
表达情感表达情感：
赞扬了农民的淳朴、好客的品性，赞扬了农民的淳朴、好客的品性，表现了诗人对农村生活的真挚感情。
表现了诗人对农村生活的真挚感情。
人生哲理：
人生哲理：
面对困难，我们不要轻易退缩，面对困难，我们不要轻易退缩，因为曲折之后才是坦途。
因为曲折之后才是坦途。
要记住：
要记住：
“阳光总在风雨后！
阳光总在风雨后！
”作者到山西村做客，见到山西村的美景作者到山西村做客，见到山西村的美景当堂练习当堂练习一、用诗句填空。
一、用诗句填空。
1、本诗中写出丰收的年景和农民热情好、本诗中写出丰收的年景和农民热情好客的一句是：
客的一句是：
2、描绘乡村社日前夕热闹情景的句子是：
、描绘乡村社日前夕热闹情景的句子是：
3、写作者主观心境的句子是：
、写作者主观心境的句子是：
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
1、从诗体上看，这是一首、从诗体上看，这是一首诗，全诗，全诗紧扣一个诗紧扣一个“”字，按时间的推移和空字，按时间的推移和空间的转换来叙述。
间的转换来叙述。
22、一个、一个“”字，表达了字，表达了农家款客尽其所家款客尽其所有的盛情。
一个有的盛情。
一个“”字，写出了曲折多字，写出了曲折多变的景色，点明的景色，点明这变化的景色是作者的主化的景色是作者的主观感受所致。
感受所致。
33、从、从“丰年待客足丰年待客足鸡豚豚”能能够看出村看出村里人的里人的特点，全特点，全诗表表现的气氛。
的气氛。
3、热烈或足足疑疑热情热情好客好客和谐和谐七言律七言律游游谢谢大家，谢谢大家，再见！
再见！
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