宜兴埠第三小学乐团教学计划.docx
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宜兴埠第三小学乐团教学计划
宜兴埠第三小学
2017-2018第一学期教学计划
学期前小号班基本水平
(每增加一个音的学习曲目难度+1,每增加一种节奏变形+0.1)
《欢乐颂》,难度5.1
本学期任务
完成《快乐跳舞》的(合奏)演奏
演奏难度6.3(每增加一个音的学习曲目难度+1,每增加一种节奏变形+0.1)
合奏难度4.4(合奏乐器每增加一件难度+1,每增加一种乐器节奏配合演奏+0.1)
《快乐跳舞》教学计划(1-10课时)
第一课时
(一)课前
1、提前向说明并检查学生上课所要带的学习用具(笔、五线谱、乐器等)
2、课前向学生了解学生在家练习情况(第一节课除外),并予以正确指导。
3、课前向学生简述本堂课的重点、以及练习方向、要达到的效果。
(二)上课
基本功练习:
(1)基本乐器组装以及简单维护知识的教导。
(2)基本嘴唇(或簧片、笛头)振动练习。
(3)乐器音阶练习(学习6-8个音,视情况)
(3.1)10拍长音练习,共9组练习
(3.2)4拍吐音练习,共9组练习
达到效果:
学生保证每个音基本功的正确演奏,且保证音色音质达到老师要求。
乐理知识讲授:
(1)五线谱相关知识点、音阶书写
达到效果:
学生保证每个音正确书写与记录曲谱。
乐曲练习:
(1)复习之前所学曲目欢乐颂
(2)将所学新的乐曲曲谱让学生记录《快乐跳舞》第1句
(3)老师带领学生唱奏。
达到效果:
学生基本了解老师所讲,可以自行记录乐曲曲谱,并可以单独简单视唱。
(三)课后
叮嘱学生完成作业
课堂作业:
(1)记录老师所教基本功练习方法及内容
(2)五线谱、音阶等基本乐理知识记录
(3)所学曲目视唱与预习演奏
第二课时
(一)课前
1、提前向说明并检查学生上课所要带的学习用具(笔、五线谱、乐器等)
2、课前向学生了解学生在家练习情况(第一节课除外),并予以正确指导。
3、课前向学生简述本堂课的重点、以及练习方向、要达到的效果。
(二)上课
基本功练习:
(1)基本乐器组装以及简单维护知识的教导。
(2)基本嘴唇(或簧片、笛头)振动练习。
(3)乐器音阶练习(学习6-8个音,视情况)
(3.1)10拍长音练习,共9组练习
(3.2)4拍吐音练习,共9组练习
达到效果:
学生保证每个音基本功的正确演奏,且保证音色音质达到老师要求。
乐理知识讲授:
(1)五线谱相关知识点、音阶书写、四分音符学习
达到效果:
学生保证每个音正确书写与记录曲谱。
乐曲练习:
(1)复习之前所学曲目欢乐颂与复习唱奏《快乐跳舞》第1句
(2)老师带领学生演奏《快乐跳舞》第1句
(3)将所学新的乐曲曲谱让学生记录《快乐跳舞》第2句
达到效果:
学生基本了解老师所讲,可以自行演奏老师所教曲目,并可以单独简单视唱、单独记录曲谱。
(三)课后
叮嘱学生完成作业
课堂作业:
(1)记录老师所教基本功练习方法及内容
(2)五线谱、音阶等基本乐理知识记录
(3)所学曲目视唱、复习演奏与预习视唱、演奏
第三课时
(一)课前
1、提前向说明并检查学生上课所要带的学习用具(笔、五线谱、乐器等)
2、课前向学生了解学生在家练习情况(第一节课除外),并予以正确指导。
3、课前向学生简述本堂课的重点、以及练习方向、要达到的效果。
(二)上课
基本功练习:
(1)基本乐器组装以及简单维护知识的教导。
(2)基本嘴唇(或簧片、笛头)振动练习。
(3)乐器音阶练习(学习6-8个音,视情况)
(3.1)10拍长音练习,共9组练习
(3.2)4拍吐音练习,共9组练习
达到效果:
学生保证每个音基本功的正确演奏,且保证音色音质达到老师要求。
乐理知识讲授:
(1)五线谱相关知识点、音阶书写、四分、八分音符学习
达到效果:
学生保证每个音正确书写与记录曲谱。
乐曲练习:
(1)复习唱奏《快乐跳舞》第1-2句
(2)老师带领学生演奏《快乐跳舞》第1-2句
(3)将所学新的乐曲曲谱让学生记录《快乐跳舞》第3句
达到效果:
学生基本了解老师所讲,可以自行演奏老师所教曲目,并可以单独简单视唱、单独记录曲谱。
(三)课后
叮嘱学生完成作业
课堂作业:
(1)记录老师所教基本功练习方法及内容
(2)五线谱、音阶等基本乐理知识记录
(3)所学曲目视唱、复习演奏与预习视唱、演奏
第四课时
(一)课前
1、提前向说明并检查学生上课所要带的学习用具(笔、五线谱、乐器等)
2、课前向学生了解学生在家练习情况(第一节课除外),并予以正确指导。
3、课前向学生简述本堂课的重点、以及练习方向、要达到的效果。
(二)上课
基本功练习:
(1)基本乐器组装以及简单维护知识的教导。
(2)基本嘴唇(或簧片、笛头)振动练习。
(3)乐器音阶练习(学习6-8个音,视情况)
(3.1)10拍长音练习,共9组练习
(3.2)4拍吐音练习,共9组练习
达到效果:
学生保证每个音基本功的正确演奏,且保证音色音质达到老师要求。
乐理知识讲授:
(1)五线谱相关知识点、音阶书写、四分、八分音符学习
达到效果:
学生保证每个音正确书写与记录曲谱。
乐曲练习:
(1)复习唱奏《快乐跳舞》第1-3句
(2)老师带领学生演奏《快乐跳舞》第1-3句
(3)将所学新的乐曲曲谱让学生记录《快乐跳舞》第4句
达到效果:
学生基本了解老师所讲,可以自行演奏老师所教曲目,并可以单独简单视唱、单独记录曲谱。
(三)课后
叮嘱学生完成作业
课堂作业:
(1)记录老师所教基本功练习方法及内容
(2)五线谱、音阶等基本乐理知识记录
(3)所学曲目视唱、复习演奏与预习视唱、演奏
第五课时
(一)课前
1、提前向说明并检查学生上课所要带的学习用具(笔、五线谱、乐器等)
2、课前向学生了解学生在家练习情况(第一节课除外),并予以正确指导。
3、课前向学生简述本堂课的重点、以及练习方向、要达到的效果。
(二)上课
基本功练习:
(1)基本乐器组装以及简单维护知识的教导。
(2)基本嘴唇(或簧片、笛头)振动练习。
(3)乐器音阶练习(学习6-8个音,视情况)
(3.1)10拍长音练习,共9组练习
(3.2)4拍吐音练习,共9组练习
达到效果:
学生保证每个音基本功的正确演奏,且保证音色音质达到老师要求。
乐理知识讲授:
(1)五线谱相关知识点、音阶书写、四分、八分音符学习
达到效果:
学生保证每个音正确书写与记录曲谱。
乐曲练习:
(1)复习唱奏《快乐跳舞》第1-4句
(2)老师带领学生演奏《快乐跳舞》第1-4句
(3)将所学新的乐曲曲谱让学生记录《快乐跳舞》第5句
达到效果:
学生基本了解老师所讲,可以自行演奏老师所教曲目,并可以单独简单视唱、单独记录曲谱。
(三)课后
叮嘱学生完成作业
课堂作业:
(1)记录老师所教基本功练习方法及内容
(2)五线谱、音阶等基本乐理知识记录
(3)所学曲目视唱、复习演奏与预习视唱、演奏
第六课时
(一)课前
1、提前向说明并检查学生上课所要带的学习用具(笔、五线谱、乐器等)
2、课前向学生了解学生在家练习情况(第一节课除外),并予以正确指导。
3、课前向学生简述本堂课的重点、以及练习方向、要达到的效果。
(二)上课
基本功练习:
(1)基本乐器组装以及简单维护知识的教导。
(2)基本嘴唇(或簧片、笛头)振动练习。
(3)乐器音阶练习(学习7-9个音,视情况)
(3.1)10拍长音练习,共9组练习
(3.2)4拍吐音练习,共9组练习
达到效果:
学生保证每个音基本功的正确演奏,且保证音色音质达到老师要求。
乐理知识讲授:
(1)五线谱相关知识点、音阶书写、四分、八分、四分附点音符学习
达到效果:
学生保证每个音正确书写与记录曲谱。
乐曲练习:
(1)复习唱奏《快乐跳舞》第1-5句
(2)老师带领学生演奏《快乐跳舞》第1-5句
(3)将所学新的乐曲曲谱让学生记录《快乐跳舞》第6句
达到效果:
学生基本了解老师所讲,可以自行演奏老师所教曲目,并可以单独简单视唱、单独记录曲谱。
(三)课后
叮嘱学生完成作业
课堂作业:
(1)记录老师所教基本功练习方法及内容
(2)五线谱、音阶等基本乐理知识记录
(3)所学曲目视唱、复习演奏与预习视唱、演奏
第七课时
(一)课前
1、提前向说明并检查学生上课所要带的学习用具(笔、五线谱、乐器等)
2、课前向学生了解学生在家练习情况(第一节课除外),并予以正确指导。
3、课前向学生简述本堂课的重点、以及练习方向、要达到的效果。
(二)上课
基本功练习:
(1)基本乐器组装以及简单维护知识的教导。
(2)基本嘴唇(或簧片、笛头)振动练习。
(3)乐器音阶练习(学习7-9个音,视情况)
(3.1)10拍长音练习,共9组练习
(3.2)4拍吐音练习,共9组练习
达到效果:
学生保证每个音基本功的正确演奏,且保证音色音质达到老师要求。
乐理知识讲授:
(1)五线谱相关知识点、音阶书写、四分、八分、四分附点音符学习
达到效果:
学生保证每个音正确书写与记录曲谱。
乐曲练习:
(1)复习唱奏《快乐跳舞》第1-6句
(2)老师带领学生演奏《快乐跳舞》第1-6句
(3)将所学新的乐曲曲谱让学生记录《快乐跳舞》第7句
达到效果:
学生基本了解老师所讲,可以自行演奏老师所教曲目,并可以单独简单视唱、单独记录曲谱。
(三)课后
叮嘱学生完成作业
课堂作业:
(1)记录老师所教基本功练习方法及内容
(2)五线谱、音阶等基本乐理知识记录
(3)所学曲目视唱、复习演奏与预习视唱、演奏
第八课时
(一)课前
1、提前向说明并检查学生上课所要带的学习用具(笔、五线谱、乐器等)
2、课前向学生了解学生在家练习情况(第一节课除外),并予以正确指导。
3、课前向学生简述本堂课的重点、以及练习方向、要达到的效果。
(二)上课
基本功练习:
(1)基本乐器组装以及简单维护知识的教导。
(2)基本嘴唇(或簧片、笛头)振动练习。
(3)乐器音阶练习(学习7-9个音,视情况)
(3.1)10拍长音练习,共9组练习
(3.2)4拍吐音练习,共9组练习
达到效果:
学生保证每个音基本功的正确演奏,且保证音色音质达到老师要求。
乐理知识讲授:
(1)五线谱相关知识点、音阶书写、四分、八分、四分附点音符学习
达到效果:
学生保证每个音正确书写与记录曲谱。
乐曲练习:
(1)复习唱奏《快乐跳舞》第1-7句
(2)老师带领学生演奏《快乐跳舞》第1-7句
(3)将所学新的乐曲曲谱让学生记录《快乐跳舞》第8句
达到效果:
学生基本了解老师所讲,可以自行演奏老师所教曲目,并可以单独简单视唱、单独记录曲谱。
(三)课后
叮嘱学生完成作业
课堂作业:
(1)记录老师所教基本功练习方法及内容
(2)五线谱、音阶等基本乐理知识记录
(3)所学曲目视唱、复习演奏与预习视唱、演奏
第九课时
(一)课前
1、提前向说明并检查学生上课所要带的学习用具(笔、五线谱、乐器等)
2、课前向学生了解学生在家练习情况(第一节课除外),并予以正确指导。
3、课前向学生简述本堂课的重点、以及练习方向、要达到的效果。
(二)上课
基本功练习:
(1)基本乐器组装以及简单维护知识的教导。
(2)基本嘴唇(或簧片、笛头)振动练习。
(3)乐器音阶练习(学习7-9个音,视情况)
(3.1)10拍长音练习,共9组练习
(3.2)4拍吐音练习,共9组练习
达到效果:
学生保证每个音基本功的正确演奏,且保证音色音质达到老师要求。
乐理知识讲授:
(1)五线谱相关知识点、音阶书写、四分、八分、四分附点音符学习
达到效果:
学生保证每个音正确书写与记录曲谱。
乐曲练习:
演奏全曲《快乐跳舞》
达到效果:
学生基本了解老师所讲,可以自行演奏老师所教曲目,并可以单独简单视唱、单独记录曲谱。
(三)课后
叮嘱学生完成作业
课堂作业:
(1)记录老师所教基本功练习方法及内容
(2)五线谱、音阶等基本乐理知识记录
(3)所学曲目视唱、复习演奏与预习视唱、演奏
第十课时
(一)课前
1、提前向说明并检查学生上课所要带的学习用具(笔、五线谱、乐器等)
2、课前向学生了解学生在家练习情况(第一节课除外),并予以正确指导。
3、课前向学生简述本堂课的重点、以及练习方向、要达到的效果。
(二)上课
排练课:
乐曲练习:
进行《快乐跳舞》曲目的排练
达到效果:
学生基本了解老师所讲,可以将自己融入乐队当中演奏
(三)课后
叮嘱学生完成作业
课堂作业:
(1)记录老师所教基本功练习方法及内容
(2)五线谱、音阶等基本乐理知识记录
(3)所学曲目视唱、复习演奏与预习视唱、演奏