宜兴埠第三小学乐团教学计划.docx

1、宜兴埠第三小学乐团教学计划宜兴埠第三小学2017-2018第一学期教学计划学期前小号班基本水平（每增加一个音的学习曲目难度+1，每增加一种节奏变形+0.1）欢乐颂，难度5.1本学期任务完成快乐跳舞的（合奏）演奏演奏难度6.3 （每增加一个音的学习曲目难度+1，每增加一种节奏变形+0.1）合奏难度 4.4 （合奏乐器每增加一件难度+1，每增加一种乐器节奏配合演奏+0.1）快乐跳舞教学计划（1-10课时）第一课时（一）课前1、提前向说明并检查学生上课所要带的学习用具（笔、五线谱、乐器等）2、课前向学生了解学生在家练习情况（第一节课除外），并予以正确指导。3、课前向学生简述本堂课的重点、以及练习方向

2、、要达到的效果。（二）上课基本功练习：（1）基本乐器组装以及简单维护知识的教导。 （2）基本嘴唇（或簧片、笛头）振动练习。 （3）乐器音阶练习（学习6-8个音，视情况） （3.1）10拍长音练习，共9组练习 （3.2）4拍吐音练习，共9组练习达到效果：学生保证每个音基本功的正确演奏，且保证音色音质达到老师要求。乐理知识讲授：（1）五线谱相关知识点、音阶书写达到效果：学生保证每个音正确书写与记录曲谱。乐曲练习：（1）复习之前所学曲目欢乐颂（2）将所学新的乐曲曲谱让学生记录快乐跳舞第1句 （3）老师带领学生唱奏。达到效果：学生基本了解老师所讲，可以自行记录乐曲曲谱，并可以单独简单视唱。（三）课后叮

3、嘱学生完成作业课堂作业：（1）记录老师所教基本功练习方法及内容 （2）五线谱、音阶等基本乐理知识记录 （3）所学曲目视唱与预习演奏第二课时（一）课前1、提前向说明并检查学生上课所要带的学习用具（笔、五线谱、乐器等）2、课前向学生了解学生在家练习情况（第一节课除外），并予以正确指导。3、课前向学生简述本堂课的重点、以及练习方向、要达到的效果。（二）上课基本功练习：（1）基本乐器组装以及简单维护知识的教导。 （2）基本嘴唇（或簧片、笛头）振动练习。 （3）乐器音阶练习（学习6-8个音，视情况） （3.1）10拍长音练习，共9组练习 （3.2）4拍吐音练习，共9组练习达到效果：学生保证每个音基本功的

4、正确演奏，且保证音色音质达到老师要求。乐理知识讲授：（1）五线谱相关知识点、音阶书写、四分音符学习达到效果：学生保证每个音正确书写与记录曲谱。乐曲练习：（1）复习之前所学曲目欢乐颂与复习唱奏快乐跳舞第1句（2）老师带领学生演奏快乐跳舞第1句 （3）将所学新的乐曲曲谱让学生记录快乐跳舞第2句达到效果：学生基本了解老师所讲，可以自行演奏老师所教曲目，并可以单独简单视唱、单独记录曲谱。（三）课后叮嘱学生完成作业课堂作业：（1）记录老师所教基本功练习方法及内容 （2）五线谱、音阶等基本乐理知识记录 （3）所学曲目视唱、复习演奏与预习视唱、演奏第三课时（一）课前1、提前向说明并检查学生上课所要带的学习用

5、具（笔、五线谱、乐器等）2、课前向学生了解学生在家练习情况（第一节课除外），并予以正确指导。3、课前向学生简述本堂课的重点、以及练习方向、要达到的效果。（二）上课基本功练习：（1）基本乐器组装以及简单维护知识的教导。 （2）基本嘴唇（或簧片、笛头）振动练习。 （3）乐器音阶练习（学习6-8个音，视情况） （3.1）10拍长音练习，共9组练习 （3.2）4拍吐音练习，共9组练习达到效果：学生保证每个音基本功的正确演奏，且保证音色音质达到老师要求。乐理知识讲授：（1）五线谱相关知识点、音阶书写、四分、八分音符学习达到效果：学生保证每个音正确书写与记录曲谱。乐曲练习：（1）复习唱奏快乐跳舞第1-2句

6、（2）老师带领学生演奏快乐跳舞第1-2句 （3）将所学新的乐曲曲谱让学生记录快乐跳舞第3句达到效果：学生基本了解老师所讲，可以自行演奏老师所教曲目，并可以单独简单视唱、单独记录曲谱。（三）课后叮嘱学生完成作业课堂作业：（1）记录老师所教基本功练习方法及内容 （2）五线谱、音阶等基本乐理知识记录 （3）所学曲目视唱、复习演奏与预习视唱、演奏第四课时（一）课前1、提前向说明并检查学生上课所要带的学习用具（笔、五线谱、乐器等）2、课前向学生了解学生在家练习情况（第一节课除外），并予以正确指导。3、课前向学生简述本堂课的重点、以及练习方向、要达到的效果。（二）上课基本功练习：（1）基本乐器组装以及简单

7、维护知识的教导。 （2）基本嘴唇（或簧片、笛头）振动练习。 （3）乐器音阶练习（学习6-8个音，视情况） （3.1）10拍长音练习，共9组练习 （3.2）4拍吐音练习，共9组练习达到效果：学生保证每个音基本功的正确演奏，且保证音色音质达到老师要求。乐理知识讲授：（1）五线谱相关知识点、音阶书写、四分、八分音符学习达到效果：学生保证每个音正确书写与记录曲谱。乐曲练习：（1）复习唱奏快乐跳舞第1-3句（2）老师带领学生演奏快乐跳舞第1-3句 （3）将所学新的乐曲曲谱让学生记录快乐跳舞第4句达到效果：学生基本了解老师所讲，可以自行演奏老师所教曲目，并可以单独简单视唱、单独记录曲谱。（三）课后叮嘱学生

8、完成作业课堂作业：（1）记录老师所教基本功练习方法及内容 （2）五线谱、音阶等基本乐理知识记录 （3）所学曲目视唱、复习演奏与预习视唱、演奏第五课时（一）课前1、提前向说明并检查学生上课所要带的学习用具（笔、五线谱、乐器等）2、课前向学生了解学生在家练习情况（第一节课除外），并予以正确指导。3、课前向学生简述本堂课的重点、以及练习方向、要达到的效果。（二）上课基本功练习：（1）基本乐器组装以及简单维护知识的教导。 （2）基本嘴唇（或簧片、笛头）振动练习。 （3）乐器音阶练习（学习6-8个音，视情况） （3.1）10拍长音练习，共9组练习 （3.2）4拍吐音练习，共9组练习达到效果：学生保证每个

9、音基本功的正确演奏，且保证音色音质达到老师要求。乐理知识讲授：（1）五线谱相关知识点、音阶书写、四分、八分音符学习达到效果：学生保证每个音正确书写与记录曲谱。乐曲练习：（1）复习唱奏快乐跳舞第1-4句（2）老师带领学生演奏快乐跳舞第1-4句 （3）将所学新的乐曲曲谱让学生记录快乐跳舞第5句达到效果：学生基本了解老师所讲，可以自行演奏老师所教曲目，并可以单独简单视唱、单独记录曲谱。（三）课后叮嘱学生完成作业课堂作业：（1）记录老师所教基本功练习方法及内容 （2）五线谱、音阶等基本乐理知识记录 （3）所学曲目视唱、复习演奏与预习视唱、演奏第六课时（一）课前1、提前向说明并检查学生上课所要带的学习用

10、具（笔、五线谱、乐器等）2、课前向学生了解学生在家练习情况（第一节课除外），并予以正确指导。3、课前向学生简述本堂课的重点、以及练习方向、要达到的效果。（二）上课基本功练习：（1）基本乐器组装以及简单维护知识的教导。 （2）基本嘴唇（或簧片、笛头）振动练习。 （3）乐器音阶练习（学习7-9个音，视情况） （3.1）10拍长音练习，共9组练习 （3.2）4拍吐音练习，共9组练习达到效果：学生保证每个音基本功的正确演奏，且保证音色音质达到老师要求。乐理知识讲授：（1）五线谱相关知识点、音阶书写、四分、八分、四分附点音符学习达到效果：学生保证每个音正确书写与记录曲谱。乐曲练习：（1）复习唱奏快乐跳舞

11、第1-5句（2）老师带领学生演奏快乐跳舞第1-5句 （3）将所学新的乐曲曲谱让学生记录快乐跳舞第6句达到效果：学生基本了解老师所讲，可以自行演奏老师所教曲目，并可以单独简单视唱、单独记录曲谱。（三）课后叮嘱学生完成作业课堂作业：（1）记录老师所教基本功练习方法及内容 （2）五线谱、音阶等基本乐理知识记录 （3）所学曲目视唱、复习演奏与预习视唱、演奏第七课时（一）课前1、提前向说明并检查学生上课所要带的学习用具（笔、五线谱、乐器等）2、课前向学生了解学生在家练习情况（第一节课除外），并予以正确指导。3、课前向学生简述本堂课的重点、以及练习方向、要达到的效果。（二）上课基本功练习：（1）基本乐器组

12、装以及简单维护知识的教导。 （2）基本嘴唇（或簧片、笛头）振动练习。 （3）乐器音阶练习（学习7-9个音，视情况） （3.1）10拍长音练习，共9组练习 （3.2）4拍吐音练习，共9组练习达到效果：学生保证每个音基本功的正确演奏，且保证音色音质达到老师要求。乐理知识讲授：（1）五线谱相关知识点、音阶书写、四分、八分、四分附点音符学习达到效果：学生保证每个音正确书写与记录曲谱。乐曲练习：（1）复习唱奏快乐跳舞第1-6句（2）老师带领学生演奏快乐跳舞第1-6句 （3）将所学新的乐曲曲谱让学生记录快乐跳舞第7句达到效果：学生基本了解老师所讲，可以自行演奏老师所教曲目，并可以单独简单视唱、单独记录曲谱

13、。（三）课后叮嘱学生完成作业课堂作业：（1）记录老师所教基本功练习方法及内容 （2）五线谱、音阶等基本乐理知识记录 （3）所学曲目视唱、复习演奏与预习视唱、演奏第八课时（一）课前1、提前向说明并检查学生上课所要带的学习用具（笔、五线谱、乐器等）2、课前向学生了解学生在家练习情况（第一节课除外），并予以正确指导。3、课前向学生简述本堂课的重点、以及练习方向、要达到的效果。（二）上课基本功练习：（1）基本乐器组装以及简单维护知识的教导。 （2）基本嘴唇（或簧片、笛头）振动练习。 （3）乐器音阶练习（学习7-9个音，视情况） （3.1）10拍长音练习，共9组练习 （3.2）4拍吐音练习，共9组练习达

14、到效果：学生保证每个音基本功的正确演奏，且保证音色音质达到老师要求。乐理知识讲授：（1）五线谱相关知识点、音阶书写、四分、八分、四分附点音符学习达到效果：学生保证每个音正确书写与记录曲谱。乐曲练习：（1）复习唱奏快乐跳舞第1-7句（2）老师带领学生演奏快乐跳舞第1-7句 （3）将所学新的乐曲曲谱让学生记录快乐跳舞第8句达到效果：学生基本了解老师所讲，可以自行演奏老师所教曲目，并可以单独简单视唱、单独记录曲谱。（三）课后叮嘱学生完成作业课堂作业：（1）记录老师所教基本功练习方法及内容 （2）五线谱、音阶等基本乐理知识记录 （3）所学曲目视唱、复习演奏与预习视唱、演奏第九课时（一）课前1、提前向说

15、明并检查学生上课所要带的学习用具（笔、五线谱、乐器等）2、课前向学生了解学生在家练习情况（第一节课除外），并予以正确指导。3、课前向学生简述本堂课的重点、以及练习方向、要达到的效果。（二）上课基本功练习：（1）基本乐器组装以及简单维护知识的教导。 （2）基本嘴唇（或簧片、笛头）振动练习。 （3）乐器音阶练习（学习7-9个音，视情况） （3.1）10拍长音练习，共9组练习 （3.2）4拍吐音练习，共9组练习达到效果：学生保证每个音基本功的正确演奏，且保证音色音质达到老师要求。乐理知识讲授：（1）五线谱相关知识点、音阶书写、四分、八分、四分附点音符学习达到效果：学生保证每个音正确书写与记录曲谱。乐

16、曲练习：演奏全曲快乐跳舞达到效果：学生基本了解老师所讲，可以自行演奏老师所教曲目，并可以单独简单视唱、单独记录曲谱。（三）课后叮嘱学生完成作业课堂作业：（1）记录老师所教基本功练习方法及内容 （2）五线谱、音阶等基本乐理知识记录 （3）所学曲目视唱、复习演奏与预习视唱、演奏第十课时（一）课前1、提前向说明并检查学生上课所要带的学习用具（笔、五线谱、乐器等）2、课前向学生了解学生在家练习情况（第一节课除外），并予以正确指导。3、课前向学生简述本堂课的重点、以及练习方向、要达到的效果。（二）上课排练课：乐曲练习：进行快乐跳舞曲目的排练达到效果：学生基本了解老师所讲，可以将自己融入乐队当中演奏（三）课后叮嘱学生完成作业课堂作业：（1）记录老师所教基本功练习方法及内容 （2）五线谱、音阶等基本乐理知识记录 （3）所学曲目视唱、复习演奏与预习视唱、演奏