西师大版二年级语文下学期期中综合复习考题.docx

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西师大版二年级语文下学期期中综合复习考题

西师大版二年级语文下学期期中综合复习考题

班级：

_____________姓名：

_____________

拼音词组

1.看拼音，写汉字。

xǐqìyángyángzuòyèxiězuòzuòyòng

sònggěifēngěigěinǐlǐngdàidàilù

pídàidìdài

2.我能看准音节，把字写得更漂亮。

bàngwǎnduìqíchènggǎnchuāngwài

（________）（________）（________）（________）

nóngmánghuálìchéngshìzhǎnxiàn

（________）（________）（________）（________）

3.看拼音，写词语。

sànbùxiànzàiyuǎnfānɡwúlùn

（________）（________）（________）（________）

yúshìfánɡwūbùjiǔyíqiè

（________）（________）（________）（________）

4.看拼音写词语。

chènggǎncāngmángqíguàibiǎndànxióngmāo

qínglǎngshíwùnándàoyāngmiáozhīshi

5.看拼音，写词语。

wēn nuǎnrè naokǎo ròuyǔ zhòu

yuàn yìyóu xìshì jièshāng diàn

选词填空

6.请你找出最合适的词语或成语，并将序号填写在相应的括号里。

①想念②恋恋不舍③人流如潮④采摘⑤万马奔腾

1.三台山森林公园的景色太美了，游客们都（________）。

2.波浪滔滔的黄河如（________），十分壮观。

3.妈妈到外地出差了，小丽非常（________）她。

4.元宵节的夜晚，大街上（________），灯火通明。

5.茶园里，人们正在（________）嫩绿的春茶。

7.读儿歌，选择恰当的动词填空。

（填序号）

①扔②弹③打④荡⑤练⑥跳⑦画⑧捏⑨踢⑩滚

校园生活真丰富

铃声响，下课了，

操场上，真热闹。

（______）足球，（______）秋千，

（______）皮筋，（______）铁环，

（______）沙包，（______）篮球。

铃声响，上课了，

手工课上（______）泥人，

美术课上（______）图画，

舞蹈课上（______）舞蹈，

音乐课上（______）钢琴。

8.选词填空。

陡峭险峻不仅……而且……有的……有的……

1.武夷山造型奇特，山势（__________）。

2.在一座（__________）的山峰上，有一只“猴子”。

3.这里生产的葡萄干（__________）颜色鲜，味道甜，（__________）非常有名。

4.收下来的葡萄（__________）运到城市去，（__________）运到阴房里制成葡萄干。

9.选词填空。

依然　果然　　竟然

1．他叫人照曹冲说的办法去做，（_____）称出了大象的重量。

2．直到现在，问题（_____）没有得到解决。

3．我真没想到这本书（_____）是他的。

得意　满意

4．兔子（_____）地对乌龟说：

“跟我赛跑，你肯定会输。

”

5．对于修改后的画，玲玲很（_____）。

10.选择合适的词语填空。

（填序号）

①经常②平常

1．很久很久以前，洪水（______）泛滥。

2．我（______）总是第一个来到学校。

①继续②陆续

3．放学了，同学们（______）回家了。

4．鲧的儿子禹（______）治水。

聪明小判官

11.根据课文内容判断正误。

1．《坐井观天》中，小鸟是对的，天不是像井口那么大，而是无边无际的。

（_____）

2．在《我要的是葫芦》中，小葫芦因为叶子上的蚜虫太多了，最后慢死了。

（_____）

3．在《大禹治水》中，洪水最后依然没有被治好，百姓依然过着痛苦的生活。

（_____）

12.根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”

1．《雪孩子》中采用拟人的修辞手法将雪孩子当成人来写。

（_______）

2．《敕勒歌》是北朝民歌。

（_______）

3．“风吹草低见牛羊”中的“见”字读“jiàn”。

（_______）

4．“危楼高百尺”中的“危”是“高”的意思。

（_______）

13.如果你的班级需要制定一份“图书借阅公约”，请你在正确做法后的括号里打“√”，错误的打“×”。

1．借书时要登记。

（______）

2．在借的书上涂涂画画。

（______）

3．借了书不按规定时间还。

（______）

4．将自己喜欢的书捐赠到图书角，与大家分享。

（______）

14.回顾课文，判断正误。

1．《亡羊补牢》的故事告诉我们犯了错误，是常见的现象，只要能认真吸取教训，及时采取补救措施，就可以避免继续犯错误，遭受更大的损失。

（________）

2．《小马过河》中的小马最终也没有过河去。

（________）

3．《晓出净慈寺送林子方》是宋代诗人杨万里写的。

（________）

4．《青蛙卖泥塘》中的青蛙终于把泥塘卖出去了。

（________）

15.我会做判断，对的打“√”，错的打“×”。

1．元宵节，我国有吃月饼的习俗。

（_______）

2．“买”的第一笔是“横钩”。

（_______）

3．课文《一匹出色的马》中的“马”指的是“柳条”。

（_______）

4．“甘”的笔顺是横、竖、竖、横、横。

（_______）

补全词语

16.补充成语，并选择恰当的成语填空。

（填序号）

①（___）（___）如洗②神（___）大地③万里无（___）

④引人（___）目⑤锦上添（___）⑥（___）发图强

⑦大（___）小巷⑧绚丽多（___）⑨（___）致勃勃

1．今天的天气真好！

（___），（___）。

2．小红穿了一条粉红色的裙子，十分（___）。

3．与其（___），不如雪中送炭。

4．公园里的花都开了，五颜六色，（___）。

17.将下列词语补充完整，并选择恰当的词语填空。

助（____）为（____）（____）流不（____）徒劳（____）（____）

取（____）补（____）引（____）注（____）（____）胜（____）迹

（____）树成（____）景色（____）（____）山河（____）（____）

1．花丛中那朵白色的牡丹太（____）了。

2．各种车辆在桥上来来往往，（____）。

3．妈妈是个热心肠，（____）的事情做了很多。

18.把四字词语补充完整。

四海（_______）家奇形怪（_________）风光秀（_________）

名胜古（_______）春色满（_________）（_________）林叠翠

19.将下列词语补充完整。

山穷（____）（____）名（____）大（____）（____）（____）叠翠

风景（____）（____）（____）（____）虚传（____）（____）环绕

（____）（____）古迹点点（____）（____）山（____）（____）秀

20.把下列词语补充完整。

碧（___）如（___）绚丽（___）（___）眉（___）眼（___）

尽心（___）（___）与世（___）（___）生机（___）（___）

句子训练营

21.我能照样子写一写。

（1）例：

官员们一边看一边议论。

_________________________________

（2）例：

蓝蓝的天空飘着彩色的气球。

____________公园盛开着____________花。

（3）例：

冻得直打哆嗦。

热得________

（4）例：

白色——雪白、米白黄色——________、_________

22.照样子，写句子。

1．只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。

只要______________，就____________________。

2．到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。

________________飘________________________

3．我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我很暴躁。

___________有时候_____________有时候______________。

23.仿照例句，用划线的词语写句子。

1．忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。

_________________________

2．渐渐地，渐渐地，雷声小了，而声也小了。

_________________________

3．要是你在野外迷了路，可千万别慌张。

_____________________

4．即使把杯子倒过来，水也不会往下流。

____________________________

24.照样子，写句子。

例1：

叶子上的虫还用治？

叶子上的虫不用治。

在这绿化好的城市里还用买空气？

__________________________________。

红领巾还能不保护小树？

__________________________________。

例2：

有几个虫子怕什么？

有几个虫子不怕。

天黑走路怕什么？

__________________________________。

为同学做点好事算什么？

__________________________________。

25.按要求写句子。

（1）奇妙的夜晚。

改为感叹句:

_____________________________________

（2）这不就是我们家的地吗?

改为陈述句:

_____________________________________

（3）科学改变着人类的精神文化生活。

科学改变着人类的物质生活。

用关联词语合并句子:

______________________________

看图写话

26.看图写话。

看图，发挥想象，编一个故事写下来。

（不会写的字用拼音代替）

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

27.看图写话。

提示：

仔细观察上面的图画。

图中都有谁？

它们在干什么？

请你发挥想象，用通顺的句子表达出来。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

28.看图写话，没学过的字可以用拼音代替。

提示：

仔细看图，下雨了，小青蛙在干什么？

它遇见了谁？

接下来会发生什么呢？

快把你想到的写下来吧。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

29.看图写话。

仔细看看上边这幅画，想象一下画中的故事。

写一写。

提示：

图上画的是什么地方？

图中有几个人？

小男孩在做什么？

小女孩会怎么做，怎么说？

结果会怎样？

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

30.看图写话。

仔细看看下图,图中画的是什么季节?

小朋友们在做什么?

请你根据图片写一段话。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案

1、喜气洋洋作业写作作用送给分给给你领带带路皮带地带

2、傍晚队旗秤杆窗外农忙华丽城市展现

3、散步现在远方无论于是房屋不久一切

4、秤杆苍茫奇怪扁担熊猫晴朗食物难道秧苗知识

5、温暖热闹烤肉宇宙愿意游戏世界商店

6、1.②2.⑤3.①4.③5.④

7、⑨④⑥⑩①③⑧⑦⑤②

8、险峻陡峭不仅而且有的有的

9、果然依然竟然得意满意

10、①②②①

11、√√×

12、√√×√

13、√××√

14、√×√×

15、×√√√

16、碧空州云注花奋街彩兴①③④⑤⑧

17、人乐川息无功长短人目名古绿荫宜人壮美引人注目川流不息助人为乐

18、为状丽迹园层

19、水尽山川层林如画名不群山名胜灯光清水

20、空洗多彩开笑尽力隔绝勃勃

21、她一边唱歌一边跳舞。

美丽的五颜六色的直吐舌头土黄鹅黄

22、我们努力学习一定能取得好成绩蓝蓝的天空中着几朵白云山上的天气变化可大晴空万里阴云密布

23、忽然下起一场大雨。

渐渐地，渐渐地，雨小了，雨声也小了。

要是你考试考差，可千万别放弃。

即使考了100分，也不能骄傲。

24、在这绿化好的城市不用买空气红领巾能保护小树天黑走路不怕为同学做点好事不算什么

25、多么奇妙的夜晚啊!

这就是我们家的地。

科学不但改变着人类的精神文化生活，而且改变着人类的物质生活。

26、范文：

一天，天空万里无云，爸爸带着小明到河边去网鱼。

爸爸网了一条很大很大的鱼，就拿回家准备煮给小明吃。

小明看见这小鱼在菜板上摆来摆去，好像在向他求救似的。

他便对爸爸说：

“爸爸，我们不吃鱼了，还是把它放了吧！

”爸爸说：

“好的。

”于是，小明和爸爸一起把鱼装在桶里，提着桶来到了小河边，把鱼倒进了河里。

鱼儿在河里欢快地游来游去，好像在说：

“谢谢你们！

”

27、范文：

小猴和大象是一对好朋友。

小猴爱吃桃，大象爱戏水。

小猴请大象吃桃，大象带小猴戏水。

28、范文：

下雨了，青蛙躲在荷叶下面。

过了会儿，乌龟来了，他说：

“请问，我可以和你一起打伞吗？

”青蛙说：

“可以。

”接着又来了一只小鸭和一只蜜蜂。

他们都问青蛙：

“我可以一起打伞吗？

”青蛙说：

“当然可以。

”他们一起打着伞高高兴兴地回家了。

从此以后，他们成了好朋友。

29、示例：

一个晴朗的早晨，小明到公园里玩。

他走着走着，看见前面的一棵树上有一只小鸟正叽叽喳喳地唱着歌。

小明想把小鸟捉回去玩，就从口袋里拿出弹弓，瞄准了小鸟。

这时，他忽然听到一个声音在喊：

“小弟弟，不要射！

它是益鸟！

”小明回头一看，喊话的人是一个戴着红领巾的小姐姐。

小明对她的话不以为然，心想：

谁让你多管闲事。

小姐姐跑到树前才停下来，对小明说：

“我们应该保护益鸟”。

小明听到后认识到了自己的错误，羞愧地低下了头。

他低声地说：

“对不起，小鸟，我以后再也不射你了。

”小姐姐高兴地对小明说：

“让我们一起保护小鸟吧！

30、示例:

春天,冬冬和红红拿着自己亲手做的风筝到山坡上放风筝。

山坡上长满了青青的小草,开满了五颜六色的野花。

他们拿出风筝,一手拿着风筝,一手拿着牵引线,慢慢地迎着风跑起来。

不一会儿,风筝就飞向了天空。

两只风筝,一只像蜻蜓,一只像燕子,在天空中一会儿飞得高,一会儿飞得低。

小鸟喳喳,围着风筝欢快地叫;小狗汪汪,追着两人欢乐地跑。

他们玩得可开心了!