统计调查浙江科技学院.pptx

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社会科学方法论之统计调查浙江省社科联浙江省社科联徐东涛徐东涛1、什么是统计调查？

2、统计调查的方法有哪些？

3、怎么样设计统计调查方案？

（重点：

选择和确定调查研究的主题）4、怎么样做统计调查？

（团队和工序流程的力量）5、怎么样把好东西呈现出来？

（撰写研究报告的方法和技巧）1、什么是统计调查？

统计调查是根据调查的目的与要求，运用科学的调查方法，有计划、有组织地搜集数据信息资料的统计工作过程。

基本原则:

要实事求是，如实反映情况（准确性原则）要及时反映，注重时效性（及时性原则）要数字与情况相结合（完整性原则）根据组织统计调查的机构不同，统计调查项目分为国家统计调查项目、部门统计调查项目、地方统计调查项目三类。

1、按调查对象包括的范围不同，可分为全面调查和非全面调查。

（1）全面调查是对被调查对象中所有的单位全部进行调查，其主要目的是要取得总体的全面、系统、完整的总量资料。

如普查。

全面调查要耗费大量的人力、物力、财力和时间。

（2）非全面调查是对被调查对象中一部分单位进行调查。

如重点调查、典型调查、抽样调查和非全面统计报表等。

全面调查和非全面调查是以调查对象所包括的单位范围不同来区分的，而不是以最后取得的结果是否反映总体特征的全面资料而言的。

2、按登记时间是否连续，可分为经常性调查与一次性调查。

（1）经常性调查，是随着调查对象在时间上的发展变化，而随时对变化的情况进行连续不断的登记。

其主要目的是获得事物全部发展过程及其结果的统计资料。

（2）一次性调查：

是不连续登记的调查，它是对事物每隔一段时期后在一定时点上的状态进行登记。

其主要目的是获得事物在某一时点上的水平、状况的资料。

一次性调查又分为定期和不定期两种。

定期调查是每隔一段固定时期进行一次调查，不定期调查是时间间隔不完全相等，而且间隔很久才调查一次。

3、按调查的组织方式不同，可分为统计报表制度和专门调查。

（1）统计报表制度：

它是按照国家统一规定的调查要求与文件（指标、表格形式、计算方法等）自下而上的提供统计资料的一种报表制度。

（2）专门调查：

是为了某一特定目的而专门组织的统计调查。

包括：

普查、抽样调查、统计报表、重点调查、典型调查等。

2、统计调查的方法有哪些？

常用的方式有:

普查、抽样调查和统计报表等普查人口普查、农业普查、经济普查等抽样调查经济性好、实效性强、适应面广、准确性高统计报表是一种自上而下布置，自下而上提供统计信息的报告制度。

抽样调查（以小见大）分类分类

（1）简单随机抽样：

又称纯随机抽样，它是指对总体不作任何处理，不进行分类也不进行排除，而是完全按随机的原则，直接从总体中抽取样本单位加以观察。

从理论上说，是最符合抽样调查的随机原则，是抽样调查的最基本形式。

具体方法有：

直接抽选法、抽签法和随机数表法。

（2）分层抽样：

又称类型抽样或分类抽样。

是先将总体各单位按主要标志加以分层，而后在各层中按随机的原则抽取若干样本单位，由各层的样本单位组成一个样本。

（3）等距抽样：

又称机械抽样或系统抽样。

它是将总体全部单位按某一标志排队，而后按固定的顺序和相等间隔在总体中抽取若干样本单位，构成一个容量为n的样本。

（3）整群抽样：

是将总体各单位划分为若干群，然后以群为单元，从总体中随机抽取一部分群，对被抽中的群内所有单位进行全面调查。

整群抽样对总体划分群的基本要求是：

第一，群与群之间不重叠，即总体中的任一单位只能属于某个群；第二，全部总体单位毫无遗漏，即总体中的任一单位必须属于某个群。

（4）多阶段抽样：

当总体很大时，可把抽样过程分成几个过渡阶段，到最后才具体抽到样本单位。

统计资料搜集方法1、初级资料搜集方法

（1）直接观察法。

（2）报告法。

（3）访谈法。

（4）问卷法。

2、次级资料搜集方法次级资料搜集方法主要是指文案调查法。

文案调查法也称文献调查法、桌面调查法及室内调查法，是对次级资料搜集的调查方法。

文案调查法的实施步骤如下面所述：

（1）根据调查目的决定调查所需资料类别。

（2）确定调查资料的来源渠道。

（3）查找搜集资料。

（4）整理查找、搜集的次级资料。

统计调查方案设计1、确定调查目的2、确定调查对象和调查单位3、确定调查项目

（1）项目要少而精

（2）本着需要和可能的原则,只列入能够得到的确定答案的项目（3）项目之间尽可能保持联系,以便相互起到校验作用（4）有的项目可选定“选择式“也就是在研究过程中视具体情况而定（过程中的惊喜）4、确定调查时间和调查期限5、制定调查的组织实施计划6、选择调查方法

（1）直接观察法

（2）问卷调查法（3）访谈法（4）网上调查法选择和确定调查研究的主题选对研究主题，就成功了一大半。

原则：

1.有研究价值（真命题、理论和实践意义）研究的科学性2.能够有效开展（可操作性、经济和人力条件）用最小的成本，做最好的研究研究的经济性3.研究的有效性（能力范围内、能出成果）研究的可行性对于你们在校大学生来说，好的主题应该符合以下原则（仅供参考）：

1.就近原则（研究对象最好是杭州的，最大扩展到浙江，即使是全国性的问题，也最好选浙江或者杭州为样本）2.接地气、有前瞻性和现实意义的（社会的热点、经济社会当下和未来发展必须面对的问题等）关注你们身边触手可及的议题3.以小见大（选题越小、越精细，但是又具有普遍意义，这是最好的；摒弃大而空）怎么样做统计调查？

（团队和工序流程的力量）团队：

一般35人为宜，既要有明确的分工，又要通力合作。

其中要有文字能力强、善于统计分析、沟通能力强的组员，有社会科学研究训练的最佳。

工序流程的力量：

一定要有研究时间表和研究进程安排，并逐项完成。

（中餐和美国饮食文化的对比）研究程序：

选题阶段（选题的论证和确定）；准备阶段（准备调查内容、准备调查工具、准备调查对象）；调查阶段（收集资料，实施调查）；分析阶段（审核、整理、统计、分析）；总结阶段（撰写调查报告）。

选题和准备阶段：

第一步，选题。

根据当前国家经济形势和相关的方针政策，以及自己的兴趣和学识，并结合社会调查的要素特征，选定一个值得研究的问题。

选题时应当采用必要的查阅文献资料，咨询相关老师等方法。

第二步，计划。

紧扣选定的主题，参照相关资料，提出不同层次的问题，并确定系统的调查项目，每个问题又包含了若干小问题，要环环相扣。

第三步，设计指标。

指标就是用一定的数量和单位来描述调查对象，如某地区的人口和人均收入等。

要用各种数量指标和质量指标从各方面完整地揭示调查对象的本质特征，保证其纵向和横向的可比性。

第四步，拟定提纲。

就是用提纲的形式将以上的准备确定下来，对所有提出的问题和项目加以精选，分别轻重稳急，使其系统，完整。

第五步，选择适当的调查方式和方法。

常用的调查方式有普遍调查（对调查对象的每个部分每个分子毫无遗漏的逐个调查），典型调查（选择一个或若干个具代表性的单位做全面，系统，周密的调查），个案调查（对社会的某个个人，某个人群，或某个事件，某个单位所做的调查）。

常用的调查方法有问卷法（合理设计问卷，采用开放式，封闭式或混合式问卷收集信息），文献法（通过书面材料，统计数据等文献对研究对象进行间接调查），访谈法（通过交谈获得资料），观察法（现场观察，凭借感觉的印象搜集数据资料）。

第六步，培训与准备。

请有关专家对调查人员进行必要的培训，包括调查态度和调查技能的培训。

此外，还应该注意筹备必要的资金和物质条件，作好与被调查单位的接洽工作，并争取有关单位的支持，保证调查工作的顺利开展。

调查具体开展阶段：

在保证原则性的同时，要懂得变通；要以调查成果为本，不能一条路走到黑，往往效果不佳。

要注重安全性：

包括人身安全、财产安全和价值观的稳定性。

（做好安全措施、细心和团队作战；懂得判断、理性面对）调查中的意外收获：

预期以外的研究发现，可以并入当次研究，也可以作为下一次进一步研究的主题，具体视情况而定。

分析阶段：

整理数据一定要精确、仔细，做好统计分析，用好统计工具；对访谈内容和资料的归纳，要紧扣原意，不能牵强附和，更不能为了结论的方便，胡编乱造。

数据统计和文字描述要相互补充、相辅相成，避免重复；当然要紧扣主题，不能离题或者自说一套。

怎么样把好东西呈现出来？

（撰写研究报告的方法和技巧）研究报告必须对研究的内容和方法进行全面的阐述和论证，对研究过程中所获取的资料进行全面系统的整理和分析，通过图表、统计结果及文献资料，或以纵向的发展过程，或横向类别分析提出论点、分析论据，进行论证。

研究报告分：

研究的对象和方法、研究的内容和假设、研究的步骤及过程以及研究结果的分析与讨论。

研究报告内容的逻辑性是整个研究思路逻辑性的写照。

报告必须绝对如实地反映客观情况，一切叙述、说明、推断、引用，必须恰如其分。

文字、用词应力求准确。

概念表述应尽量用科学性用语，避免用常识性用语，以免读者费解或产生歧义。

当然，研究报告的文字也必须简单、明了、通顺、流畅，既要明白如话，又要把研究的效果准确地、科学地表达出来。

一般格式一般格式：

（仅供参考）：

（仅供参考）第一部分第一部分研究背景和意义研究方法和角度研究样本与对象研究不足与误差第二第二部分部分研究内容及主要成果分析和研究问题（可用现象分析法、比较研究法、历史研究法等）讨论并形成结论第三第三部分部分结论与建议对策和展望附录附录研究说明、注释等1.要把研究成果最大限度的用起来，充分展现本项研究的价值和重要性。

2.要学会使用社会科学研究的基本方法和技巧：

比如用假设法（证明或证伪）、比较研究法、历史研究法等。

3.要注重内在逻辑的一致性（逻辑自洽），通俗点说，就是要说服读者，摆事实、讲道理；要获得共鸣。

谢谢！