幼儿园中班游戏方案.docx

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幼儿园中班游戏方案

幼儿园中班游戏方案

　　幼儿园内常用游戏方案大全

　　游戏名称：

投彩球

　　目的：

复习反义词，丰富幼儿词汇，发展幼儿的反应能力。

　　准备；彩球1个玩法：

抛球者说出一词，如：

大接球者必须说出对应的反义词，如小。

游戏反复进行。

　　游戏名称：

悄悄话

　　目的：

激发幼儿积极参与活动的兴趣。

　　玩法：

按幼儿座次将其分成四组，教师悄悄地告诉每组排头幼儿一句话，然后自排头开始往下传话，传到最后一名幼儿时，最后一名幼儿站起大声说出听到的话，以传得又对又快的组为胜。

　　游戏名称：

猜谜

　　设计者：

王春苗

　　目的：

培养幼儿的思维能力、口语表达能力。

　　玩法：

教师说谜面请幼儿说出谜底。

也可请一名幼儿说谜面，教师与其他幼儿进行猜谜。

　　游戏名称：

超级模仿秀

　　设计者：

公桂兰

　　目的：

培养幼儿模仿能力。

　　玩法：

请3-5名幼儿到前面，侧向全体幼儿，站成一排，面向第二名幼儿编一动作然后第二名幼儿再向第三名幼儿模仿第一名幼儿所做的动作，依次模仿，最后一名幼儿模仿完动作后，说出做的是什么动作。

游戏名称：

"一枪打四个"

　　设计者：

攸可静

　　目的：

练习手部动作的灵活性，培养幼儿的快速反应能力。

　　玩法：

教师说：

"一枪打四个"，幼儿先用右手的拇指食作成枪状，同时，左手伸出四个手指，左右手交替进行，教师可以灵活运用，如"一枪打三个"一枪打两个"等。

游戏名称：

问答诗歌

　　设计者：

攸可静

　　目的：

培养幼儿的记忆力及口语表达能力。

　　玩法：

教师与幼儿分句背诵儿歌，教师背1、3、5句，幼儿接背2、4、6句。

游戏

　　也可这样进行--如：

教师"一、二、三、四、五、六、七，"幼儿"七、六、五、四、

　　三、二、一"教师"七个阿姨干什么？

"幼儿"七个阿姨来摘果"教师"七个什么手中提"幼儿"七个竹篮手中提""……"这样既能提高幼儿的记忆力，还能提高幼儿的学习积极性，有利于幼儿灵活的掌握儿歌。

　　游戏名称：

玩偶情境表演

　　设计者：

韩路红

　　目的：

培养幼儿的想象力、口语表达能力，鼓励幼儿大胆表演。

　　玩法：

请若干个幼儿每人选一个手套玩偶，即兴进行表演，根据自己玩偶的特色，模仿说话、动作及角色之间的对话。

　　游戏名称：

正说反做

　　设计者：

韩路红

　　目的：

训练幼儿的反应能力。

　　玩法：

①请一组幼儿站好，教师说：

"高"，幼儿就要做"矮"的动作，教师说"左转"，幼儿就要做"右转"的动作，依次类推。

②、此游戏也可正话反说。

如：

"上、下""大、小""长、短""好、坏""对、错""粗、细""宽、窄"……。

　　游戏名称：

凑数练习

　　设计者：

王春苗

　　目的：

巩固数的加法练习，培养幼儿的思维力及反应能力。

　　玩法：

教师出示一个数字，如"6"，教师模仿打枪：

"砰、砰"请幼儿接着打枪。

也可以用"放炮""敲鼓""拍手""跺脚"等增加游戏兴趣

　　培养小孩责任心和自信心的教学方案

　　大带小游戏

　　设计意图:

　　1）现在每个家庭都是独生子女,生活中缺少责任心和自信心.小朋友一起游戏时大孩往往不知道谦让,而小孩也胆怯自信心不足.

　　2）许多幼儿做不习惯以自我为中心,合作意识不明显,突出地表现在游戏时不互相配合.

　　3）孩子入园一段时间后,跟班上老师,小朋友都熟悉了,为了创造更多的交往机会,让

　　孩子在活动中有语言交往,愉快的情绪体验,我们设计了大带小游戏.这类活动对大孩子,小孩子都有益处.

　　活动目标:

　　1.引导幼儿用多种方法跃过,钻过拉绳.

　　2.学习跟大孩子,小孩子交往合作游戏.

　　3.体验游戏中愉快的情绪.

　　活动过程:

　　一.引导幼儿互相问好.

　　二.老师讲解游戏名称,方法:

今天咱们一起玩绳游戏,每两个大班小朋友一组面对面拉绳,小小班小朋友从绳下跳或钻过去.

　　三.开始游戏:

　　游戏1:

跳绳.

　　目标:

练习双脚向前跳,发展平衡能力.

　　玩法:

引导大班小朋友蹲下把绳平放在地上并鼓励小小班小朋友从绳上双脚跳过.游戏2:

迈绳.

　　目标:

能掌握好重心;增强腿部肌肉力量.

　　玩法:

大班小朋友把绳抬高30"40厘米,小小班小朋友从绳上迈过去.

　　游戏3:

钻绳.

　　目标:

手膝爬行,增强四肢及躯干部位肌肉力量及而耐力.

　　玩法:

大班小朋友把绳抬高40"50厘米,小小班小朋友从绳下爬过去.

　　游戏4:

老爷爷怎样走.

　　目标:

学习低头半蹲走,锻炼膝关节及周围韧带肌肉.

　　玩法:

大班小朋友起立身体站直拉绳,绳距地面约70"80厘米.小小班小朋友从绳下低头弯腰走过.

　　游戏5:

学做解放军.

　　目标:

能向前自然大步走.体验游戏乐趣.

　　玩法:

大班小朋友把绳抬高至90"100厘,小小班小朋友从绳下学习解放军走过.游戏6:

看谁摸得高.

　　目标:

练习纵跳触物,发展弹跳能力.

　　玩法:

大班小朋友把绳举高过头,小小班小朋友从绳下跳跃手触摸绳.

　　四.游戏结束.请幼儿说玩得怎么样.带领幼儿说:

明天再跟我们玩吧.互相再见。

　　一）亲子游戏1、瓶子游戏每个家庭都有一些用不着的瓶子。

游戏玩法：

幼儿与家长两人为一组，每轮游戏有四小组进行比赛。

游戏开始时，家长与幼儿的一只脚

　　20XX年9月20日幼儿教育系列：

亲子游戏大全爸爸妈妈目标：

加深亲子依恋之情，玩法：

幼儿5－6人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，20XX年10月23日亲子游戏是拉近亲子关系的好方法，常玩亲子游戏，有利于形成良好的亲子关系，构建和谐的亲子家庭！

以下给出亲子游戏两则：

第一则游戏名称：

赶小猪

　　幼儿亲子游戏大全爸爸妈妈目标：

加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自已父母的情感。

准备：

小椅5－6把，蒙眼巾5－6条。

玩法：

幼儿5－6人，蒙眼坐

　　幼儿园亲子游戏活动项目春光明媚，风和日丽，幼儿园园内一片欢声笑语，4、我们一家来套圈玩法：

游戏开始，幼儿向前跑，碰到呼拉圈拿起从头上套下，跑回，拍家长的

　　猜爸爸妈妈

　　目标：

加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自已父母的情感。

　　准备：

小椅５－６把，蒙眼巾５－６条。

　　玩法：

幼儿５－６人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。

　　注意：

１：

猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。

２：

猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示奖励。

　　小心陷井

　　目标：

培养幼儿与妈妈一起共同动手动脑，细心地合作。

　　准备：

空奶瓶４个，火柴棍若干。

　　玩法：

发给每个参赛家庭空奶瓶１个、火柴若干。

比赛开始孩子与妈妈一起将火柴巧妙的随意摆放在瓶口上，但不能掉入瓶中，在规定时间内，瓶口上堆放火柴最多

　　的那家为胜。

　　规则：

火柴掉进瓶里一根就被淘汰。

　　大西瓜、小西瓜

　　目标：

增进亲子情感交流，培养对学习的兴趣。

训练反应的灵敏性。

　　玩性：

家长和孩子面对面站立，家长说：

"大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手势。

家长说：

"小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手挚。

错者淘汰，最后未被淘汰者为胜。

每二次游戏开始后，互换角色进行。

　　注意：

１：

此游戏也可由主持人发出信号，家长和孩子一起做。

２：

可别选一些词语，如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏。

　　"二人三足跑"

　　目标：

学习两人相互配合用三条腿跑步，增进亲子情感的交流。

　　玩法：

在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请几对父子站在起跑线上，妈妈用一根长带子将爸爸和孩子相邻的一条腿绑在一起，爸爸双手背后，听到口令后，爸爸和孩子一起出发向关跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。

妈妈为爸爸和孩子解开带子。

　　规则：

爸爸双手必须背后，妈妈必须将带子系紧。

　　传达室动作

　　目标：

体会亲子共同游戏时的平等，和谐的愉悦。

　　过程：

父母孩子围坐在一起，由一人做一个动作如拍肩，每二个人跟做此动作，当第二个人做完后，第一一个有接着做其它动作，第三人跟第二人传的拍肩的动作，看能传多久动作不断。

　　实践过程：

　　原定我们的对象是小班的孩子，中途换了方案，老师带我们去小班之后发现孩子们太小，“你不动我不动”的游戏规则对小孩子们有些难以理解，操作也较难；老鹰捉小鸡的游戏有一定的危险性，于是临时做了改动。

　　第一个需要平衡力的游戏舍弃，第二个游戏有场地要求，所以只带出15个小孩出来游戏。

为保证安全，在老师的帮助下把15个孩子分成3组，带到三块彼此隔离的小场地，于是前面预备的热身准备也没有来得及做，直接进入游戏环节：

老鹰捉小鸡。

　　1、张梦凡和吐尔地为一组，带5个小朋友玩老鹰捉小鸡过程：

反思：

　　2、孙丽萍和冉星光为一小组，带5个小孩玩老鹰捉小鸡过程：

反思：

　　3、李芬一小组，带5个小孩玩老鹰捉小鸡

　　游戏过程：

　　以游戏器材为界，带5个小孩在最里面场地。

最开始以一位个头最大的男孩扮演母鸡，其他为小鸡，我为老鹰。

讲述规则时对“母鸡”说：

“拦住我，保护后面的小鸡”，告诉后面的四个小孩：

“紧紧抓住前面的衣服，躲开我”。

几次以后，“母鸡“似乎仍不能理解，只顾自己跑，后面的小鸡很快分散开自己跑。

于是换了另一个小男孩扮演母鸡。

　　第二次效果不错，大家明白各自角色，各司其职，玩得很开心，很快大汗淋漓。

约4分钟后终止，安排大家排队，为前方同伴捏捏肩，再向后调转，为同伴捏肩，等大概精力修复后，再继续游戏，安排不同的“母鸡”角色。

　　如此反复几次，孩子们已经基本明确“母鸡”的职责，并学会主动为同伴捏肩，且以此为乐。

　　大约半小时后，玩“三只小猪”的游戏，先分角色“猪爸爸”“猪妈妈”“三只猪宝宝”，爸爸妈妈离开家，三只小猪分别盖草房子、木房子和砖房子来抵御大灰狼的情节。

分好角色后，我扮演大灰狼，去三座房子面前捉小猪。

几分钟后结束此次游戏。

　　反思：

　　1、没有充分认识孩子的能力水平，设计的游戏活动偏难，不够细致，导致

　　实施中弹性过大，随意性强；

　　2、没有进行热身运动。

老鹰捉小鸡的游戏运动量较大，没有实施热身运动

　　可能会增加孩子损失的风险；

　　3、第二个游戏是应孩子的要求临时安排的，活动几乎被孩子们牵着走；

　　4、孩子们对纯粹的游戏积极性很高，精力旺盛；

　　5、尊敬老师，希望得到老师的认可。

　　20XX幼儿园亲子游戏方案

　　方案一：

幼儿园亲子游戏方案

　　活动时间：

20xx年10月30日

　　早上8：

30—10：

00

　　目的活动：

　　促进幼儿与家长之间的密切配合，增进彼此之间的感情。

　　活动过程：

　　一：

开场白：

　　生命在于运动！

在这快乐的日子里，我们幼儿园小朋友迎来了第一次亲子运动会。

而今天最为值得高兴的是，我们幼儿园请来了这么一群大朋友。

小朋友，你们说是谁呀？

那让我们以最热烈的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来！

在比赛的开始，先让我们一起来为自己加加油吧！

看来小朋友们对这次比赛非常有信心，让我们赛出友谊，赛出精神。

　　二：

下面进入我们的亲子游戏环节。

　　1、游戏名称：

活板桥

　　游戏玩法：

　　游戏分两对比赛，每队相同人数.

　　每个家庭两块纸板，家长移动纸板，幼儿交替在板上跳，绕过终点线再和家长一起跑回原地，最快送完为获胜者.

　　游戏规则：

　　前进时脚不离纸板。

　　2、二人三足

　　游戏玩法：

参赛队用带子把大人和孩子相邻的一条腿绑在一起，站在起跑线后，听到口令，一起跑向终点，然后返回，先返回终点的为胜利者。

　　3、游戏名称：

踩气球。

　　游戏玩法：

　　家长背着孩子为一组，家长腿上绑好气球，互相踩别的组的气球。

气球剩得多的组为胜利者。

　　4、小树熊

　　幼儿抱在家长的脚上，用绳子捆好，站在起跑线上，听到口令，家长和孩子一起跑，绕过弯处，接着往回跑，谁先跑到终点谁就是胜利者。

　　5、打保龄球

　　游戏准备：

矿泉水瓶2个，球2个

　　游戏玩法：

幼儿在指定地位，用力推动皮球，将矿泉水瓶子击倒。

然后同家长跑回起点就算贏。

　　6、运西瓜

　　游戏准备：

西瓜球若干、棍子若干、大的可乐瓶5个。

　　游戏玩法：

妈妈与幼儿在指定的地位，两人拿着棍子夹好西瓜球准备，两人夹着西瓜球绕过汽水瓶然后沿路返回，谁最快回来的那组为胜。

　　7、袋鼠跳

　　游戏玩法：

每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿穿着米袋扮鼠跳到转弯处，然后同家长一齐走回来，先到的为胜利者。

　　8、推小球

　　家长把球推到转变弯处，然后幼儿把球推回起点就算胜利者。

　　9、夹球跑

　　游戏玩法：

幼儿抱球从起点跑至终点，将球交给家长。

家长将球夹在腿间跑回终点，快者为胜。

如球掉需捡回球夹住，继续走。

　　10.快乐一家人

　　游戏规则：

孩子投球，爸爸拿桶子接球，妈妈指导投中1个后，爸爸妈妈孩子返回，以先返回到起跑线者为胜。

　　三：

结束语指导

　　在欢乐的氛围中，我们的活动也该结束了。

通过这次亲子运动会，我们的感触一定都很深。

小朋友们展示了个人的魅力，小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。

我想说"小朋友真棒！

大朋友更棒！

"其实比赛的结果并不重要，重要的是今天大家都很快乐，最后祝小朋友们健康成长，祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐！

方案二：

幼儿园亲子游戏方案

　　亲子游戏活动是幼儿园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。

本次亲子活动一方面让家长在游戏中观察到孩子的成长、进步，看到集体教育给孩子的促进；另一方面增进幼儿园与家长之间的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在幼儿园的生活、学习情况，了解幼儿园的教育教学工作，并且主动配合，做到家园互动，统一教育理念。

　　一、活动目标

　　1、让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，通过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。

　　2、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展，培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。

　　3、通过活动，促进家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流，增强家园联系，形成共同教育的合力。

　　4、通过幼儿园环境、各种展牌向家长展示幼儿素质教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。

　　二、活动时间

　　20xx年12月13日下午14：

20——16：

00

　　三、活动地点

　　幼儿园教室楼前

　　四、活动人员

　　大、中、小班全体小朋友、家长、老师

　　五、活动准备

　　1、通知幼儿家长来园参加亲子活动。

　　2、准备游戏需要的材料。

　　3、布置活动场地。

　　六、活动组织

　　策划：

渠敬华

　　成员：

于相芹、武俊粉、崔喜梅、渠丽红、苏俊华、王士敬

　　摄影：

邵景科

　　主持人：

于相芹

　　安全工作：

范章为、马景彪

　　后勤：

渠建武

　　七、活动流程

　　1、主持人致欢迎词。

　　2、主持人讲注意事项：

　　请您在活动中看好您的宝宝、管理好自己的孩子，以免其受到伤害或走失。

　　请全体家长、幼儿在活动过程中遵守活动规则和活动秩序，听从指挥，请勿拥挤，在指定位置等待。

　　请各位家长要积极配合我们的工作，遵守纪律，在活动结束前不要擅自带孩子离开。

　　3、家长带领幼儿参加亲子游戏。

　　4、幼儿才艺展示。

　　5、主持人致结束语，活动结束。

　　八、亲子游戏介绍

　　小班亲子游戏

　　1、大脚小脚

　　玩法：

家长和幼儿面对面站好，用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上，带动宝宝向前迈步，先到终点者获胜。

　　2、猜家长

　　准备：

小椅5－6把，蒙眼巾5－6条。

　　玩法：

幼儿5－6人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。

　　注意：

1、猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。

2、猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示奖励。

　　中班亲子游戏

　　1、袋鼠运蛋

　　准备：

沙包若干个

　　玩法：

家长站在起点，幼儿站在终点。

家长从起点用膝盖夹住沙包跳至终点，把沙包交给在终点等候的幼儿，再由幼儿用膝盖夹住沙包，跳回起点，先到者获胜。

　　2、两人三足

　　准备：

绳子若干

　　玩法：

一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一齐向前跑，谁先跑到终点为胜。

　　大班亲子游戏

　　1、接力跑

　　准备：

接力棒若干个

　　玩法：

亲子两人游戏。

听口令，幼儿手执接力棒起跑，到达已站立在中点处的家长那儿，将棒交给家长，家长再执棒跑向终点。

速度最快的一组为获胜者。

　　2、托球跑

　　准备：

乒乓球若干个、球拍若干付

　　玩法：

幼儿与家长面对面站立;幼儿拿球送给对面的家长，家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点。

在规定时间球不掉下来即为胜。

　　方案三：

幼儿园亲子游戏方案

　　一、活动准备：

　　1、各班教师提供亲子活动的想法，设计亲子活动的相关资料。

　　2、幼儿园诚邀全园家长参与此项活动，并说明此项活动对于幼儿发展的重大意义，寻

　　求配合，共同为幼儿的发展努力。

　　3、做好开展活动的准备工作，策划相关的流程、安排。

　　4、幼儿园诚邀市教育局领导参加本次活动。

　　二、活动地点：

　　1、亲子游戏活动地点设在本园户外活动场地。

　　2、本次亲子活动开幕式设在本园户外场地。

　　3、本次亲子活动闭幕式设在库尔勒市广场。

　　三、活动目的：

　　我园通过本次亲子游戏积极引导家长与幼儿亲密接触，形成互相关爱的感情氛围，为幼儿全面发展创造好的环境，为幼儿一生的良好发展打下基础。

　　四、活动类型及规则;

　　1、小班组游戏：

　　游戏1：

《戴帽子》

　　游戏材料：

大帽子若干

　　游戏玩法：

孩子骑在爸爸的脖子上，待口令发出既跑向对面的妈妈，妈妈把手里的帽子戴在孩子头上，三人一起返回。

　　游戏规则：

中途若帽子掉了妈妈捡起帽子戴在孩子头上继续返回。

　　游戏2：

《兜兜水果》

　　游戏材料：

小床单水果模型水果筐

　　游戏玩法：

爸爸妈妈抓住床单的四个角成兜状，站在孩子对面，中间一条平行线，口令发出孩子将水果从筐子投向兜里，家长可移动兜兜来接水果，但不超过平行线，在规定的时间内接的水果多的为胜。

游戏规则：

在规定的时间内，水果多者为胜，双方都不可跨越平行线。

　　游戏3：

《跳圈》

　　游戏材料：

小呼啦圈

　　游戏玩法：

每个家庭两个呼啦圈，孩子依次在两个呼啦圈内跳过，爸爸立即将后面的圈放在前面，连成一条路，先跳到终点者为胜。

　　游戏规则：

孩子必须从圈内跳到终点。

　　游戏4：

《小蚂蚁》

　　游戏材料：

地毯

　　游戏玩法：

家长和孩子站在起点线后，手、膝着地，孩子在最前面，妈妈抓住孩子的两脚，爸爸抓住妈妈的两脚，一起爬行，快者为胜。

游戏规则：

双手不得松开，若松开抓上继续爬。

　　2、中班组游戏：

　　游戏1：

《抬花轿》

　　游戏材料：

无

　　游戏玩法：

父母双手交叉，孩子坐在上面，父母把孩子从起点抬到指定的位子，孩子自己原路跑回。

　　游戏规则：

父母必须把孩子抬到指定的位子后放下孩子，由孩子自己原路跑回。

游戏2：

《投篮》

　　游戏材料：

沙包若干小桶人手一个

　　游戏玩法：

爸爸站在指定的位子，幼儿站在指定的位子双手抱桶，爸爸把沙包投到桶里，在规定的时间多者为胜。

游戏规则：

双方不可跨越指定的位子游戏3：

《运气球》

　　游戏材料：

气球若干小盆人手一个纸箱若干

　　游戏玩法：

爸爸在指定的位子吹气球，妈妈和幼儿把气球放在小盆里双手拿盆并把气球运到指定的纸箱里，在规定的时间内多者为胜。

游戏规则：

气球吹得必须和指定的一样大，在运气球时，若气球飘走拿起放在盆里继续运，在规定的时间内多者为胜。

游戏４：

《小蚂蚁》

　　游戏材料：

地毯

　　游戏玩法：

家长和孩子站在起点线后，手、膝着地，孩子在最前面，妈妈抓住孩子的两脚，爸爸抓住妈妈的两脚，一起爬行，快者为胜。

游戏规则：

双手不得松开，若松开抓上继续爬。

　　3、大班、学前班组游戏：

　　游戏1：

《投沙包》

　　游戏材料：

沙包若干小桶人手一个游戏玩法：

爸爸站在指定的位子，幼儿站在指定的位子双手抱桶，爸爸把沙包投到桶里，在规定的时间多者为胜。

游戏规则：

双方不可跨越指定的位子

　　游戏2：

《踩气球》

　　游戏材料：

气球若干

　　游戏玩法：

爸爸和孩子面对面抱住，每人脚后各绑一个气球，听到哨声后去踩别人的气球，规定时间内气球没有被踩爆的家庭取胜。

　　游戏规则：

双方必须抱紧不能分开。

　　游戏3：

《推小车》

　　游戏材料：

无

　　游戏玩法：

爸爸双手抓住幼儿的双脚举起，幼儿双手着地，爸爸往前走，幼儿双手往前走，到达终点者为胜。

游戏规则：

幼儿双脚不许着地。

　　游戏4：

《小蚂蚁》

　　游戏材料：

地毯

　　游戏玩法：

家长和孩子站在起点线后，手、膝着地，孩子在最前面，妈妈抓住孩子的两脚，爸爸抓住妈妈的两脚，一起爬行，快者为胜。

游戏规则：

双手不得松开，若松开抓上继续爬。

　　4、托班组游戏：

　　游戏一：

愚公移山

　　游戏材料：

小竹棒

　　游戏玩法：

将小竹棒散开，宝宝和爸爸将散开的小竹棒一根一根拿起来，注意在拿的过程中不能碰着其它的小竹棒，否则将算失败，规定的时间内谁的小竹棒多就为胜利者。

　　游戏规则：

在拿小竹棒时不能碰着其它的小竹棒，否则将算失败，不能继续参加游戏。

游戏二：

蚂蚁运粮

　　游戏材料：

小碗2个勺子1个筷子1双小碟1个小块积木若干游戏玩法：

1、将空小碗放在幼儿的面前

　　2、将盛满积木块的碗放在爸爸面前

　　3、幼儿和家长中间放个小碟

　　4、游戏开始，由爸爸夹起积木放入碟中，幼儿用小勺盛入自己碗中，规定时间内积木多者为胜。

　　游戏规则：

幼儿必须自己用小勺把积木盛入自己碗中

　　方案四：

幼儿园亲子游戏方案