保育员中级理论知识复习试题和答案解析.docx
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保育员中级理论知识复习试题和答案解析
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保育员中级理论知识试卷
140题～第题。
选择一个正确的答案，将相应的字母填入题内的括号（第1一、单项选择题
）70分。
0.5分，满分中。
每题
1.婴幼儿的咽鼓管相对较短、粗、位置水平，当上呼吸道感染时，容易并发（）。
D.喉炎咽炎C.中耳炎A．鼻炎B.
（2.）不是婴幼儿肺的特点。
C.不易患肺炎B.肺泡商量少肺泡表面弹性差D.A.肺容量小
3.为防止气道窒息，进餐时，保育员应（）
对吃得快的孩子进行奖励B.让孩子细嚼慢咽A.
让孩子边吃边交流D.大声训斥C.
4保护牙齿最好的方法是（）。
早晚刷牙、饭后漱口睡前不吃零食A.B.
吃粗纤维食物D.嚼口香糖C.
5.体内缺少蛋白质和铁时，会影响（）的合成而发生缺铁性贫血。
D.A.胶原蛋白白蛋白B.纤维蛋白C.血红蛋白
6.为预防缺铁性贫血，应给幼儿提供蛋白质及含铁丰富的食品，如（）。
B.A.海带、虾米牛奶、动物肝脏D.面包、饼干C.蔬菜、水果
（7.）不是婴幼儿皮肤的特点。
B.对温度耐受性好A.皮肤保护机能差C.汗腺丰富D.散热快
8.年龄不同，睡眠时间及次数也应作相应的改变，但每个孩子夜间应保证有（）。
C.10hD.12hB.8hA.6h
9.小儿各阶段之间的生长发育存在着（）关系。
A.B.相互影响C.承上启下以上都是D.相互联系
10.由于小儿生长发育呈波浪式，因此必须掌握其规律。
根据规律给予（），能促进小儿
更好地生长发育。
A.多锻炼D.足够的营养B.合理喂养合理运动C.多高跳
11.当儿童患有急性感染性疾病时，影响最明显的是（）。
精神D.体重C.A.胃口身高B.
为小儿测量体重要求（12.）。
C.A.在饭前空腹在饭后在饭前便后B.D.
测量体重的秤应选用（13.）。
C.指数秤B.A.杠杠式秤电子秤以上都不是D.
小儿体格锻炼中发现（14.）情况，应暂停运动，并及时采取措施。
D.以上都是面色苍白C.心率过快B.大汗淋漓A.
小儿户外活动时间应达到（15.）。
以上都可以DC.2hA.0.5hB.1h
16.空气锻炼是最简单易行的方法，可以再（）中进行。
A.睡眠B.游戏C.学习和运动D.以上都可以17.小儿的年龄越小，生长越迅速，所需热能越多，所以在几项所需热能中，小儿特有的需要是（）。
B.生长发育C.运动D.排泄消耗A.基础代谢专业知识分享
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18.幼儿缺乏维生素D会得（）。
B.A.佝偻病干眼病C.脚气病D.夜盲症
（19.）和磷是组成骨骼的主要成分，在乳制品、蛋黄和海产品中含量较丰富。
钙A.钠铁C.锌D.B.
20.膳食纤维的作用是（）。
B.有利排便C.清洁肠道A.促进肠蠕动D.以上都是
21.食物品种多样化，合理搭配可以使食品中的营养素有（）作用。
互换易消化D.互补C.易吸收B.A.
22.每天早晨用抹布擦拭活动室门窗、物体表面的灰尘，是对环境做（）工作。
整理A.B.灭菌C.清洁D.消毒
23.酸奶中含有多种益生菌有助于人体肠道菌群的平衡，这是利于微生物的（）关系。
协同C.拮抗D.B.共生排斥A.
24.不同的传染病科采用不同的隔离方式，腮腺炎可采用（）。
D.观察室隔离班内隔离B.C.住院隔离A.家庭隔离
25.细菌性痢疾的医学观察期是（）。
B.14天天A.7天C.21D.30天
26.发生肠道传染病后，发病班级的餐具应（）。
A.先清洗后消毒B.先消毒后清洗
C.先消毒后清洗再消毒D.先清洗后消毒再清洗
下列不属于特殊传染病的是（27.）。
B.菌痢A.C.病毒性肝炎结核病D.艾滋病
猩红热好发于（28.）年龄段的儿童。
B.2C.3岁以上岁以上A.1岁以上D.以上都是
29.引起流行性乙型脑炎的病毒式由蚊虫叮咬而进入人体的，好发于（）季节。
秋季D.春季A.冬季C.夏季B.
30.以下属于呼吸道传染病的是（）。
C.B.菌痢急性流行性结膜炎甲型肝炎D.流行性感冒A.
预防感染性感染性腹泻应做到（31.）洗手。
D.饭后便前饭前便后B.饭后便前A.C.便前饭后
32.儿童刚入园所，由于生活环境和习惯的改变，可引起（）便秘。
永久性B.短期长期C.习惯性D.A.
贫血的小儿应多吃（33.）。
C.A.猪、牛、羊肉B.鸡肝、鸭肝血D.A+B+C
34.引起佝偻病的原因是（）
B.A.坚持锻炼D.C.遗传活动过少营养过盛
．蛔虫卵主要（35），亦可岁灰尘飞扬被吸入咽部吞下。
C.D.经口入手A.经虫叮咬以灰尘入口B.经手入口
36.幼儿在挥舞木棍时，丝毫不会考虑对别人有什么危害，这是因为幼儿（）
对危险因素缺乏认识好动A.顽皮D.运动机能不完善C.B.
37.幼儿户外活动场地应做到宽敞，平整，最好铺设（），减少运动中的损伤
塑胶地沙地水泥地A.D.C.地毯B.
38.从安全角度考虑，玩具的体积和重量的关系是（）
A.体积不宜太大，重量不一太重B.体积不宜太小，重量不一太重
D.C.体积不宜太大，重量不宜太轻体积不宜太小，重量不宜太轻
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（39.岁幼儿食用3）适宜
牛奶，水果薯片，瓜子D.A.杏仁，花生B.汤团，果冻C.
加强门卫管理，在幼儿入园后及时关上大门和门边，是预防（40.）的有效措施
烫伤摔伤坠落D.B.走失C.A.
）进餐时，保育员要做好巡视工作，并教育幼儿（41.
细嚼慢咽C.边吃边聊D.A.吃饭速度B.争做第一名
盥洗室的地面应保持干燥，在每次组织盥洗后，保育员都应及时将地面拖干净，以防42.）（
烫伤D.擦伤C.割伤A.滑到B.
）43.给药必须做“三查四对”是指（
拿药时，倒药时，对姓名，药名A.
拿药时，倒药时，放药时对姓名，药名，计量，服药时间B.
C.倒药时对姓名，药名，剂量，时间
D.拿药放药时对姓名，药名
）44.给幼儿滴鼻药应让幼儿（
鼻孔朝天D.A.仰卧B.坐位C.头垫枕
（45）会使小儿脉搏加速
以上都是D.睡眠A哭吵B.安静活动C.
晨检发现可疑传染病患儿时应（46.）。
接触地点进行消毒B.A.立即隔离疑似病人
B和C.发给观察牌进班观察D.A
幼儿一般应（47.）一次，为幼儿定期检查视力，以便及早发现弱视，及时矫治
年年D.2半年A.3个月B.C.1
）48.先天性心脏病的幼儿适宜进行的活动是（跳跃幼儿体操D.B.A.竞争性游戏跑步C.
）49.《中华人民共和国未成年人保护法》的适用年龄范围是（
周岁的公民1816未满周岁的公民B.未满A.
周岁的公民未满19C.未满20周岁的公民D
）50.幼儿园对家长的育儿指导措施错误的是（
专家咨询D.举办讲座C.亲子同乐收取费用A.B.
。
）．餐桌消毒常用的消毒剂为51（
的来苏儿、浓度为5%B、浓度为A5%的过氧乙酸
的漂白粉溶液0.2%的过氧乙酸D、浓度为5%、浓度为C
（52．门拉手的消毒可采用的方法。
）
、消毒剂喷雾A、清水擦拭B
、消毒剂滞留擦拭DC、消毒剂擦拭
。
（）．便器的消毒方法是53
、用布擦ADCB、清水冲、洗涤剂刷洗、消毒剂浸泡
。
）．采用消毒剂浸泡毛巾、餐具等的消毒时间应为54（
分钟C15-30B分钟、A10-15、分钟、5分钟2D、
。
．便器消毒的次数是55）（
、每天最少D3B次1、两天A、每周次次、每周C11次
。
56）．幼儿园使用的消毒剂应该是（
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A、自制产品B、便宜产品
、浓度最低的产品、合格产品DC
）进行擦拭。
57．幼儿园每天应对（
B、门拉手C、玩具架A、玩具D、图书
58．日托园晨检的顺序是有）。
（
A、一摸、二看、三查、四问B、一问、二摸、三看、四查
DC、一看、二查、三摸、四问、一摸、二看、三问、四查
59．晨检中摸下颌部是为了了解婴幼儿是否）。
（
D、腮腺炎BA、出疹、发烧C、淋巴结肿大
60．对于婴幼儿带到幼儿园的药物，保育员应该）。
（
A、立刻让幼儿吃掉B、藏起来
C、与其他药物堆放在一起D、记录药名和服药方法
后应该用盐水漱口。
（）61．
B、游戏C、活动D、睡眠、晨检A
62．人体最大的淋巴器官是）。
（
B、肝CA、脾D、胰、扁桃体
。
）63．人体的浅表淋巴结是（
B、可以摸到的A、可以看到的C、可以移位的D、不可以摸到的
64．右侧胸部感染会导致）淋巴结肿大。
（
CAB、右腋下、左腋下、右侧颌下、右腹股沟D
）。
65．对婴幼儿进行晨检时，保育员的态度应该（
DC、激动、温和A、严肃、冷漠B
66刻度上。
．校正杠杆秤的零点就是把游锤放到）（
”D、“C、“0、任意A”右00B、“”左
67．3岁以上的幼儿秤重时应站立于秤的）。
（
C、边缘、正中B、靠前D、靠后A
68．3岁以下的婴儿应使用）测量身高。
（
C、身高计、卷尺D、量床A、墙壁尺B
69．保育员用量床给婴儿测量身高时应（。
）
、双手握住婴儿的膝盖A
B、一手握住婴儿的膝盖，一手移动足板，使足板接触婴儿的足跟
C、一手握住婴儿的膝盖，一手固定头部
D、双手移动足板，使足板接触婴儿的足跟
70．较大幼儿不适合采用（）测量身高。
BA、量床、身高测量仪
、木尺固定在墙上C、皮尺固定在墙上D
为准。
71．测量身高的数字以（）
B、滑板底面对应立柱上的数字A、目测颅顶到达的高度
D、目测额头到达的高度C、滑板上沿对应立柱上的数字
。
72）．测量体重时应注意环境恒温，避免（
B、对流风、关窗、开窗ACD、开灯
73。
．测量身高时使用两侧有标尺的量板应注意（）
、只看一侧的读数BA、两侧的读数一致
C、遮盖一侧的读数D、两侧的读数可以不一致
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74．值日生分发餐具应注意）。
（
B、轻拿轻放，摆放整齐、迅速A
D、集中摆放、扔餐具C
）共同作用的结果。
75．食欲的产生是（
B、玩具和饮料A、生理和心理因素
DC、父母和教师、小朋友
）．比赛吃饭的危害是。
76（
B、培养做事不拖拉的习惯、浪费时间A
D、贪玩C、加重胃肠负担、影响消化吸收
）（容易提高婴幼儿的食欲。
77．
A、圆形馒头B、圆形包子
C、三角形的糖三角D、小动物形状的面食
）可以提高婴儿的进餐兴趣。
78．（
B、自己动手吃饭A、让成人喂饭
DC、边玩边喂饭、边看电视边喂饭
79．指导大班幼儿自己盛饭菜的基本要求是）。
（
BA、用公勺盛饭菜、用自己的勺子盛饭菜
D、用手抓、用小朋友的勺子盛饭菜C
80．婴幼儿进餐的正确坐姿是）。
（
B、脚平放在地面上、托腮A
D、身体后仰靠在椅子背上C、蹲坐在椅子上
81（）。
．婴幼儿学习用勺子喂自己吃饭过程中，保育员应该
B、用另一把小勺喂婴儿A、旁观
D、阻止婴儿、及时纠正小婴儿不正确的行为C
）。
82．保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴儿（
A、眼睛看着勺中的食物B、东张西望
DC、边玩边吃、看碗
）。
83．使用筷子时，外侧的筷子应靠在（
BA、食指与拇指之间、无名指与中指之间
D、小指与无名指之间、食指与中指之间C
）态度。
84．婴儿用勺子吃饭弄脏衣服及周围的环境，保育员应采取（
B、表扬D、贬低A、批评C、宽容
）的活动。
85．为了锻炼幼儿手部的力量，保育员应组织幼儿（
、掰腕子、编织BD、用筷子夹豆子A、上肢C
86．指导幼儿搓肥皂前应先）。
（
B、双手对搓A、抹肥皂C、用毛巾擦手D、把手打湿
87）。
．保育员给婴幼儿洗澡前应（
BA、带着饰物、摘掉所有的饰物
D、在澡盆里洗手C、摘掉手及手臂上的饰物
88．洗屁股的毛巾用法是）。
（
A、擦一下，扔一块毛巾B、用一块毛巾、不对折、擦若干次
D、洗屁股中不清洗毛巾C、用一块毛巾、每擦一次，对折一次
）89的幼儿洗、擦身体的背侧。
．保育员应该帮助（
BA、各年龄班、大班C、中班D、小班
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90．解决婴儿洗澡恐惧的办法是）。
（
B、停止洗澡A、边洗边玩水中玩具
D、坚持给孩子洗澡C、哄劝
）的幼儿及时洗手。
91．成人应该帮助或提醒（
BA、幼儿园末期、未入幼儿园C、初入幼儿园D、幼儿园中期
92。
．欲了解婴幼儿尿床的原因，保育员应该记录）（
B、学习情况、是否有备用的衣服A
D、当晚的喝汤量和饮水量C、当天的游戏情况
）。
93．幼儿5岁后仍不自主排尿为（
B、遗尿症、尿崩症AC、尿道炎D、肾盂肾炎
94．膀胱压力感受器的兴奋向上传达给（），才能产生尿意。
DB、鼻子、大脑皮层A、眼睛、脊髓C
）．婴幼儿遗尿症主要是由引起的。
95（
B、婴幼儿对环境不适应、饮水太多A
DC、情绪兴奋、食欲不稳
）。
．唤醒排尿的最佳时机是96（
BA、膀胱充盈前、膀胱充盈后C、膀胱充盈时D、膀胱排空后
97）。
．保育员检查睡眠中的幼儿是否尿床时，应注意（
BA、用声音叫醒幼儿、刺激幼儿
DC、动作粗大、手要温暖
98．在参加婴幼儿部分游戏和教学活动前保育员要了解本班婴幼儿的特点、水平、需要等实
。
（）际情况，做好
B、准备A、物质准备
DC、精神准备、前期的教学准备
99．在活动的过程中，保育员应善于根据婴幼儿的不同情况和教师的不同要求，采取灵活机
），保证活动能够顺利进行。
动的方式，发现问题及时（
B、向老师汇报、请示、处理A
D、解决、调整C
100．学前儿童喜欢游戏的原因很多，这是由其身心发展特点和）两方面决定的。
（
B、其知识经验A、教师的教育
DC、游戏本身的特点、发展水平
101．按参加游戏的人数，可以把游戏分为个人游戏、小组游戏和）。
（
D、有规则的游戏A、活动性游戏B、教学游戏C、集体游戏
102．下列游戏属于创造性游戏的是（）。
C、结构游戏、体育游戏A、音乐游戏D、教学游戏B
．有规则游戏是指在游戏中有的游戏。
103）（
B、明确规则C、目标A、结果D、固定玩法
选择和指导游戏。
）（．应根据幼儿的104
C、年龄特点DB、需要、兴趣A、游戏特点
105．（）要求保育员不直接向孩子提出教育的要求，而是把教育的目标和蕴藏在环境中，
通过适当的中介迂回地实现教育的目标。
A、静态指导B、动态指导C、间接指导D、直接指导106．学习是指由于经验的积累而发生的一种行为上的变化，表现为在知识上的丰富，能力（上的增长，技能上的娴熟和等方面的进步。
）
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A、智力的增长B、适应环境C、社会性D、情绪
107（．做好转换环节的工作应注意）、一日生活有明确的规定、一旦孩子集中后马上转换等。
BA、组织好转换环节、重视转换环节
、尽量增加转换环节、尽量减少转换环节DC
108．多元智能的理论是由美国心理学家）提出的。
（
B、加德纳DC、蒙台梭利A、杜威、福禄贝尔
），促进学前儿童主109．在指导学前儿童学习时保育员应尊重学前儿童的学习特点，（
动地学习。
B、做好充分的准备、接纳学前儿童在学习上的差异A
D、做好精神准备C、与教师共同配合
110．保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于干涉婴幼儿的活动，要），把握好介入婴（
幼儿活动的时机，做出适时、适当的指导。
B、通过扮演角色、善于观察婴幼儿的活动情况A
D、做好场地、设备的准备C、了解孩子游戏的情节
）和记录，为写好保育工作总结积累材料。
（111．保育员平时要做好
BA、经验总结、保育工作计划
D、对工作的改进意见C、组织活动的心得112．保育工作总结应包含题目；所在班级的基本情况，与本班级有关的其他工作人员的基
）；分析原因，提出对工作的改进意见和建议等四部分。
本情况；（
A、总结经验
B、对儿童发展水平的分析
C、组织活动的心得
D、在某阶段自己负责的主要工作、所取得的主要成绩和尚存在的问题
113．保育工作总结，既要全面，又要有所侧重，即应在全面总结（）、配班工作、个别
儿童工作、贯彻保教并重工作的基础上，能总结出自己在本岗位工作上所取得的主要经验或突出业绩。
、清洁卫生工作A、安全工作B
DC、日常保育工作、组织活动的心得
）；收集和选择合适的材料；与教师和学前儿童共同制114．制作玩教具的工作程序是（作玩具和教具；注意保养玩具和教具。
、做好玩具和教具的整理工作A
B、确定需要制作的玩具和教具的种类和数量
、做好玩具和教具的消毒工作C
D、了解孩子对玩具和教具的使用情况．收集和选择制作玩教具合适的材料，要求保育员能根据教育的要求，注意收集制作玩115
；选择合适的材料（教具所需要的材料；了解并根据教育的需要，有目的地购置材料；）
制作玩教具。
、确定需要制作的玩具和教具的种类和数量A
、了解孩子对玩具和教具的使用情况B
、了解需求情况C
、发动婴幼儿和家长共同收集材料D
．在制作玩教具的过程中要注意玩教具必须符合安全卫生的要求；玩教具的大小、轻重116
。
应适合学前儿童使用；对玩教具应经常进行消毒；）（
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A、玩教具颜色应单一
B、玩教具的表面必须光滑
C、对玩教具应做好保养和维修的工作等问题
D、玩教具所用的材料软的117．指导个别婴幼儿参与活动的工作程序是认真观察全班婴幼儿的活动，找出需要帮助的
个别婴幼儿；掌握个别婴幼儿活动的真实情况，有针对性地给他们以帮助和指导；（）。
A、及时与教师、家长沟通情况，对婴幼儿采取一致的教育方式、做好个别婴幼儿的教育工作B
、做好个别婴幼儿活动的记录C
、及时加强教育D
；掌握与婴幼儿交往的正确方法和注意用体（）118．保育员在指导个别婴幼儿参加活动时应注意态语言与婴幼儿交流等事项。
B、态度生硬、服从婴幼儿的意愿A
D、批评犯错误的婴幼儿、尊重和信任婴幼儿C
），为照顾好婴幼儿的生活做好准备。
119．保育员要养成每天听气象预报的习惯，（
B、及时通报给婴幼儿A、做好记录
D、及时了解天气的变化情况、做好准备C
）．保育员应善于根据天气的情况和活动量。
120（
BA、参与婴幼儿的活动、指导婴幼儿的活动
D、设计婴幼儿的活动C、为婴幼儿增减衣服
121．活动量也称运动量，是指婴幼儿在活动中身体所承受的（）。
、生理极限BACD、运动指数、生理负担量、负担量
（122．），达不到锻炼孩子身体的目的。
、活动时间短、活动方式简单BAC、活动量过小、活动内容少D
123．一般情况下，婴幼儿的）在130～160次/min时，表明其活动量比较合适。
（
、呼吸C、平均心率D、每博输出率AB、血压
124．在婴幼儿户外活动前，保育员要（），再结合婴幼儿活动的内容为婴幼儿准备户外活动的服装。
A、根据户外活动的场地情况B、根据教师的要求
DC、根据婴幼儿的要求、先出来感受一下室外实际的温度
125．（）、饮食的调整、作息时间的改变和生活环境的变化等因素，都有可能使这些婴幼儿感到不舒服甚至生病。
A、紧张的学习生活B、衣服的薄厚
D、天气的变化C、活动时间的长短
）；身患某种疾病；大病初愈等等。
（126．体弱儿身体不好的原因主要是先天不足；
、紧张的学习生活AB、活动时间的长短
D、天气的变化C、平时过于娇生惯养使孩子缺乏锻炼
）127．照顾体弱儿的方法之一是（，促进孩子体质的增强。
A、及时发现孩子身体上的不适
B、减少因环境的差异给孩子身体上带来的影响
、让他们独自进行一些安静的活动C
D、随时提醒他们注意自己的活动量
；加强对肥胖儿的身体锻炼，128）．照顾肥胖儿的工作程序是：
了解肥胖儿的原因；（
合理膳食，帮助其减轻体重。
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A、观察肥胖儿饮食起居的习惯，有针对性地培养孩子良好的生活卫生习惯
B、注意环境的变化
C、提醒孩子多穿衣服
D、提醒孩子多喝水129．有些儿童受饮食、遗传和（）等因素的影响，摄入大于消耗，使体内脂肪过度积聚，体重超过一定范围，医学上称之为单纯性肥胖。
B、父母影响D、教育CA、疾病、活动过少
（130．由于神经、内分泌及遗传疾病引起体重超过正常标准，医学上称之为。
）
D、轻度肥胖BC、肥胖、单纯性肥胖A、继发性肥胖
．体重超过同年龄、同身高标准体重的）为轻度肥胖。
131（
D、5%～10%～A、20%～29%C、15%～29%29%29%B、
．体重超过同年龄、同身高标准体重的（）为中度肥胖。
132
D39%A、20%～、15%～39%～39%B、10%C、～39%30%
．体重超过同年龄、同身高标准体重的）（为重度肥胖。
133
40%B、C、40%～59%40%A、～60%30%～59%、D39%～
儿童的标准身高可用公式身高（粗略计算。
）年龄×cm134．（）=5+75
岁B3-15、1-6、岁C、2-12岁A岁6-12D、
135．（2-12岁儿童的标准体重可用公式粗略计算。
）
A、体重（kg）=年龄×3+5（或8）B、体重（kg）=年龄×5（或8）
D8）、体重（kg）=年龄×2+7（或8）6C、体重（kg）=年龄×（或
。
1
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