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高考数学全套知识点通用版

 

CUB

(),“且”()和“非”().

高考数学全套知识点(通用版)

1.对于集合,一定要抓住集合的代表元素,及元素的“确定性、互异性、无序性”。

如:

集合Ax|ylgx,By|ylgx,C(x,y)|ylgx,A、B、C中元素各表示什么?

2.进行集合的交、并、补运算时,不要忘记集合本身和空集的特殊情况。

注重借助于数轴和文氏图解集合问题。

空集是一切集合的子集,是一切非空集合的真子集。

如:

集合Ax|x22x30,Bx|ax1若BA,则实数a的值构成的集合为

1(答:

1,0,1)

3

3.注意下列性质:

(1)集合a1,a2,⋯⋯,an的所有子集的个数是2n;

3)德摩根定律:

CUABCUACUB,CUABCUA

4.你会用补集思想解决问题吗?

(排除法、间接法)

的取值范围。

5.可以判断真假的语句叫做命题,逻辑连接词有“或”

若pq为真,当且仅当p、q均为真

若pq为真,当且仅当p、q至少有一个为真

若p为真,当且仅当p为假

6.命题的四种形式及其相互关系是什么?

(互为逆否关系的命题是等价命题。

)原命题与逆否命题同真、同假;逆命题与否命题同真同假。

7.对映射的概念了解吗?

映射f:

A→B,是否注意到A中元素的任意性和B中与之对应元素的唯一性,哪几种对应能构成映射?

(一对一,多对一,允许B中有元素无原象)

8.函数的三要素是什么?

如何比较两个函数是否相同?

(定义域、对应法则、值域)

9.求函数的定义域有哪些常见类型?

10.如何求复合函数的定义域?

如:

函数f(x)的定义域是a,b,ba0,则函数F(x)f(x)f(x)的定义域是

(答:

a,a)

11.求一个函数的解析式或一个函数的反函数时,注明函数的定义域了吗?

12.反函数存在的条件是什么?

一一对应函数)

求反函数的步骤掌握了吗?

(①反解x;②互换x、y;③注明定义域)

1xx0

如:

求函数f(x)2的反函数x2x0

x1x1答:

f1(x)x1xxx10)

13.反函数的性质有哪些?

1互为反函数的图象关于直线y=x对称;

2保存了原来函数的单调性、奇函数性;

14.如何用定义证明函数的单调性?

(取值、作差、判正负)

如何判断复合函数的单调性?

∴⋯⋯)

15.如何利用导数判断函数的单调性?

在区间a,b内,若总有f'(x)0则f(x)为增函数。

(在个别点上导数等于

零,不影响函数的单调性),反之也对,若f'(x)0呢?

值是()

由已知f(x)在[1,)上为增函数,则a1,即a3

3

∴a的最大值为3)

16.函数f(x)具有奇偶性的必要(非充分)条件是什么?

(f(x)定义域关于原点对称)

若f(x)f(x)总成立f(x)为奇函数函数图象关于原点对称

若f(x)f(x)总成立f(x)为偶函数函数图象关于y轴对称

注意如下结论:

(1)在公共定义域内:

两个奇函数的乘积是偶函数;两个偶函数的乘积是偶函数;个偶函数与奇函数的乘积是奇函数。

17.你熟悉周期函数的定义吗?

函数,T是一个周期。

如:

 

18.你掌握常用的图象变换了吗?

f(x)与f(x)的图象关于y轴对称

f(x)与f(x)的图象关于x轴对称

f(x)与f(x)的图象关于原点对称

f(x)与f1(x)的图象关于直线yx对称f(x)与f(2ax)的图象关于直线xa对称f(x)与f(2ax)的图象关于点(a,0)对称

将yf(x)图象左移a(a0)个单位

y

f(x

a)

右移a(a0)个单位

y

f(x

a)

上移b(b0)个单位yf(xa)

b

下移b(b0)个单位yf(xa)

b

注意如下“翻折”变换:

y

y=log2x

O

1

x

19.

你熟练掌握常用函数的图象和性质了吗?

应用:

①“三个二次”(二次函数、二次方程、二次不等式)的关系——二次方程

②求闭区间[m,n]上的最值。

3求区间定(动),对称轴动(定)的最值问题。

-7-/42

4一元二次方程根的分布问题。

 

如:

二次方程ax2

bxc0的两根都大于k

b

2a

f(k)

由图象记性质!

注意底数的限定!

 

 

k

(6)“对勾函数”yxk0

x

利用它的单调性求最值与利用均值不等式求最值的区别是什么?

20.

1

logaM

n

你在基本运算上常出现错误吗?

logaMNlogaMlogaN,loganM

21.如何解抽象函数问题?

(赋值法、结构变换法)

2)xR,f(x)满足f(xy)f(x)f(y),证明f(x)是偶函数。

22.掌握求函数值域的常用方法了吗?

二次函数法(配方法),反函数法,换元法,均值定理法,判别式法,利用函数单调性法,导数法等。

如求下列函数的最值:

23.

R的弧长公式和扇形面积公式

你记得弧度的定义吗?

能写出圆心角为α,半径为吗?

24.熟记三角函数的定义,单位圆中三角函数线的定义

又如:

求函数y12cosx的定义域和值域

2

(∵12cosx)12sinx0

2

2

∴sinx2,如图:

2

25.你能迅速画出正弦、余弦、正切函数的图象吗?

并由图象写出单调区间、对称点、

对称轴吗?

ysinx的增区间为2k,2kkZ

22

3

减区间为2k,2kkZ

22

图象的对称点为k,0,对称轴为xk2kZ

ycosx的增区间为2k,2kkZ

减区间为2k,2k2kZ

图象的对称点为k2,0,对称轴为xkkZ

ytanx的增区间为k,kkZ

22

26.正弦型函数y=Asinx+的图象和性质要熟记。

或yAcosx

(1)振幅|A|,周期T2

若fx0A,则xx0为对称轴。

若fx00,则x0,0为对称点,反之也对。

3

(2)五点作图:

令x依次为0,,,3,2,求出x与y,依点(x,y)作22

图象。

(3)根据图象求解析式。

(求A、、值)

解条件组求、值

正切型函数yAtanx,T

||

27.在三角函数中求一个角时要注意两个方面——先求出某一个三角函数值,再判定角的范围。

28.在解含有正、余弦函数的问题时,你注意(到)运用函数的有界性了吗?

29.熟练掌握三角函数图象变换了吗?

(平移变换、伸缩变换)

平移公式:

 

2)曲线f(x,y)

0沿向量a(h,k)平移后的方程为f(xh,yk)

ysinx的图象?

如:

函数y2sin2x1的图象经过怎样的变换才能得到

4

30.熟练掌握同角三角函数关系和诱导公式了吗?

“k·2”化为的三角函数——“奇变,偶不变,符号看象限”,“奇”、“偶”

指k取奇、偶数。

97

如:

costansin2146

又如:

函数ysintan,则y的值为

coscot

A.正值或负值B.负值C.非负值D.正值

应用以上公式对三角函数式化简。

(化简要求:

项数最少、函数种类最少,分母中不含三角函数,能求值,尽可能求值。

具体方法:

32.正、余弦定理的各种表达形式你还记得吗?

如何实现边、角转化,而解斜三角形?

应用:

已知两边一夹角求第三边;已知三边求角。

a2RsinA正弦定理:

abc2Rb2RsinB

sinAsinBsinC

c2RsinC

1)求角C;

(1)由已知式得:

1cosAB2cos2C11

1

(2)由正弦定理及a2b21c2得:

2

33.用反三角函数表示角时要注意角的范围。

反正弦:

arcsinx,,x1,1

22

反余弦:

arccosx0,,x1,1

反正切:

arctanx,,xR

22

34.不等式的性质有哪些?

 

答案:

C

35.利用均值不等式:

2

a2b22aba,bR;ab2ab;abab求最值时,你是否注

2

意到“a,bR”且“等号成立”时的条件,积(ab)或和(ab)其中之一为定值?

(一正、二定、三相等)注意如下结论:

当且仅当ab时等号成立。

(∵2x22y22x2y221,∴最小值为22)

36.不等式证明的基本方法都掌握了吗?

(比较法、分析法、综合法、数学归纳法等)

并注意简单放缩法的应用。

37.解分式不等式f(x)aa0的一般步骤是什么?

g(x)

(移项通分,分子分母因式分解,x的系数变为1,穿轴法解得结果。

38.用“穿轴法”解高次不等式——“奇穿,偶切”,从最大根的右上方开始

39.解含有参数的不等式要注意对字母参数的讨论

40.对含有两个绝对值的不等式如何去解?

(找零点,分段讨论,去掉绝对值符号,最后取各段的并集。

)例如:

解不等式|x3|x11

1

(解集为x|x)

2

41.会用不等式|a||b||ab||a||b|证明较简单的不等问题

如:

设f(x)x2x13,实数a满足|xa|1

证明:

(按不等号方向放缩)

42.不等式恒成立问题,常用的处理方式是什么?

(可转化为最值问题,或“△”问题)如:

af(x)恒成立af(x)的最小值

af(x)恒成立af(x)的最大值

af(x)能成立af(x)的最小值

例如:

对于一切实数x,若x3x2a恒成立,则a的取值范围是

(设ux3x2,它表示数轴上到两定点2和3距离之和

43.等差数列的定义与性质

定义:

an1and(d为常数),ana1n1d

等差中项:

x,A,y成等差数列2Axy

a1annnn1前n项和Sn1nna1d

22

性质:

an是等差数列

2)数列a2n1,a2n,kanb仍为等差数列;

3)若三个数成等差数列,可设为ad,a,ad;

0的二

(5)an为等差数列Snan2bn(a,b为常数,是关于n的常数项为

,即:

次函数)

Sn的最值可求二次函数Snan2bn的最值;或者求出an中的正、负分界项

a0

当a10,d0,解不等式组an0可得Sn达到最大值时的n值。

an10

a0

当a10,d0,由an0可得Sn达到最小值时的n值。

an10

如:

等差数列an,Sn18,anan1an23,S31,则n

44.等比数列的定义与性质

等比中项:

x、G、y成等比数列G2xy,或Gxy

na1(q1)

性质:

an是等比数列

2)Sn,S2nSn,S3nS2n⋯⋯仍为等比数列

45.由Sn求an时应注意什么?

n1时,a1S1,n2时,anSnSn1)

46.你熟悉求数列通项公式的常用方法吗?

例如:

(1)求差(商)法

练习]

n2时,anSnSn1⋯⋯3·4n1

(2)叠乘法

例如:

数列an中,a13,an1n,求an

ann1

解:

3)等差型递推公式

n2时,a2a1

a3a2

f

(2)

f(3)两边相加,得:

anan1

f(n)

练习]

 

4)

等比型递推公式

 

可转化为等比数列,设anxcan1x

 

练习]

数列an满足a19,3an1an4,求an

n1

4an81)

n3

5)倒数法

例如:

a11,an1a2nan2,求an

由已知得:

1an211

an12an2an

1为等差数列,11,公差为1ana12

47.你熟悉求数列前n项和的常用方法吗?

例如:

(1)裂项法:

把数列各项拆成两项或多项之和,使之出现成对互为相反数的项。

 

练习]

求和:

1

解:

11⋯⋯1

12123⋯⋯123⋯⋯n

(2)错位相减法:

若an为等差数列,bn为等比数列,求数列anbn(差比数列)前n项

和,可由SnqSn求Sn,其中q为bn的公比。

3)

倒序相加法:

把数列的各项顺序倒写,再与原来顺序的数列相加。

 

练习]

1

由f(x)f1

1

f(4)f14

x

11

∴原式f

(1)f

(2)ff(3)f

23

48.你知道储蓄、贷款问题吗?

△零存整取储蓄(单利)本利和计算模型:

若每期存入本金p元,每期利率为r,n期后,本利和为:

△若按复利,如贷款问题——按揭贷款的每期还款计算模型(按揭贷款——分期等额

归还本息的借款种类)

若贷款(向银行借款)p元,采用分期等额还款方式,从借款日算起,一期(如一年)

后为第一次还款日,如此下去,第

n次还清。

如果每期利率为r(按复利),那么每期应还

x元,满足

p——贷款数,r——利率,n——还款期数

49.解排列、组合问题的依据是:

分类相加,分步相乘,有序排列,无序组合。

(mi为各类办法中的方法数)分步计数原理:

Nm1·m2⋯⋯mn(mi为各步骤中的方法数)

2)排列:

从n个不同元素中,任取m(m≤n)个元素,按照一定的顺序排成一

mn.

列,叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个排列,所有排列的个数记为

3)组合:

从n个不同元素中任取m(m≤n)个元素并组成一组,叫做从n个不

规定:

C0n1(4)组合数性质:

50.解排列与组合问题的规律是:

相邻问题捆绑法;相间隔问题插空法;定位问题优先法;多元问题分类法;至多至少问题间接法;相同元素分组可采用隔板法,数量不大时可以逐一排出结果。

如:

学号为1,2,3,4的四名学生的考试成绩

则这四位同学考试成绩的所有可能情况是()

A.24B.15C.12D.10

解析:

可分成两类:

(1)中间两个分数不相等,

2)中间两个分数相等

相同两数分别取90,91,92,对应的排列可以数出来,分别有3,4,3种,∴有10

种。

∴共有5+10=15(种)情况

51.二项式定理

Crn为二项式系数(区别于该项的系数)

性质:

(1)对称性:

CrnCnnrr0,1,2,⋯⋯,n

 

(3)最值:

n为偶数时,n+1为奇数,中间一项的二项式系数最大且为第

n

n

1项,二项式系数为Cn2;n为奇数时,(n1)为偶数,中间两项的二项式

2

n1n1

系数最大即第n1项及第n11项,其二项式系数为Cn2Cn2

-26-/42

如:

在二项式x111的展开式中,系数最小的项系数为(用数字表示)

∴共有12项,中间两项系数的绝对值最大,且为第6或第7项

2

由C1r1x11r

(1)r,∴取r5即第6项系数为负值为最小:

52.你对随机事件之间的关系熟悉吗?

包含关系:

并)。

4)事件的积(交):

A·B或AB“A与B同时发生”叫做A与B的积。

5)互斥事件(互不相容事件):

“A与B不能同时发生”叫做A、B互斥。

6)对立事件(互逆事件):

A不发生”叫做A发生的对立(逆)事件,AAA,AA

(7)独立事件:

A发生与否对B发生的概率没有影响,这样的两个事件叫做相互独立事件。

A与B独立,A与B,A与B,A与B也相互独立。

53.对某一事件概率的求法:

分清所求的是:

(1)等可能事件的概率(常采用排列组合的方法,即

P(A)A包含的等可能结果m

P(A)一次试验的等可能结果的总数n

(2)若A、B互斥,则PABP(A)P(B)

(3)若A、B相互独立,则PA·BPA·PB

(4)P(A)1P(A)

(5)如果在一次试验中A发生的概率是p,那么在n次独立重复试验中A恰好发生如:

设10件产品中有4件次品,6件正品,求下列事件的概率。

(1)从中任取2件都是次品;

(2)从中任取5件恰有2件次品;

(3)从中有放回地任取3件至少有2件次品;

解析:

有放回地抽取3次(每次抽1件),∴n=103而至少有2件次品为“恰有2次品”和“三件都是次品”

C23·42·64344

∴P333

3103125

(4)从中依次取5件恰有2件次品。

解析:

∵一件一件抽取(有顺序)

分清

(1)、

(2)是组合问题,(3)是可重复排列问题,(4)是无重复排列问题。

54.抽样方法主要有:

简单随机抽样(抽签法、随机数表法)常常用于总体个数较少时,它的特征是从总体中逐个抽取;系统抽样,常用于总体个数较多时,它的主要特征是均衡成若干部分,每部分只取一个;分层抽样,主要特征是分层按比例抽样,主要用于总体中有明显差异,它们的共同特征是每个个体被抽到的概率相等,体现了抽样的客观性和平等性。

55.对总体分布的估计——用样本的频率作为总体的概率,用样本的期望(平均值)和方差去估计总体的期望和方差。

要熟悉样本频率直方图的作法:

(2)决定组距和组数;

(3)决定分点;

(4)列频率分布表;

(5)画频率直方图。

其中,频率小长方形的面积组距×频率

组距

样本平均值:

x1x1x2

n

样本方差:

S2

成此参赛队的概率为

56.你对向量的有关概念清楚吗?

(1)向量——既有大小又有方向的量。

2)向量的模——有向线段的长度,|a|

3)单位向量|a0|1,a0a

|a|

在此规定下向量可以在平面(或空间)平行移动而不改变。

(6)并线向量(平行向量)——方向相同或相反的向量。

规定零向量与任意向量平行。

b∥a(b0)存在唯一实数,使ba

(7)向量的加、减法如图:

8)平面向量基本定理(向量的分解定理)

的一组基底。

(9)向量的坐标表示

i,j是一对互相垂直的单位向量,则有且只有一对实数x,y,使得

axiyj,称(x,y)为向量a的坐标,记作:

ax,y,即为向量的坐标表示。

57.平面向量的数量积

(1)a·b|a|·|b|cos叫做向量a与b的数量积(或内积)

数量积的几何意义:

a·b等于|a|与b在a的方向上的射影|b|cos的乘积。

(2)数量积的运算法则

注意:

数量积不满足结合律(a·b)·ca·(b·c)

(3)重要性质:

设ax1,y1,bx2,y2

②a∥ba·b|a|·|b|或a·b|a|·|b|

ab(b0,惟一确定)

练习]

(1)已知正方形ABCD,边长为1,ABa,BCb,ACc,则

答案:

(2)若向量ax,1,b4,x,当x时a与b共线且方向相同

答案:

2

3)已知a、b均为单位向量,它们的夹角为60o,那么|a3b|

答案:

58.线段的定比分点

设P1x1,y1,P2x2,y2,分点Px,y,设P1、P2是直线l上两点,P点在

PP2,则叫做P分有向线段

l上且不同于P1、P2,若存在一实数,使P1P

 

如:

ABC,Ax1,y1,Bx2,y2,Cx3,y3

则ABC重心G的坐标是x1x2x3,y1y2y333

※.你能分清三角形的重心、垂心、外心、内心及其性质吗?

59.立体几何中平行、垂直关系证明的思路清楚吗?

平行垂直的证明主要利用线面关系的转化:

线∥线

线∥面

面∥面

判定线⊥线

线⊥面

面⊥面性质

线∥线

线⊥面

面∥面

线面平行的判定:

a∥b,b面,a

a∥面

线面平行的性质:

垂线定理(及逆定理)

PA⊥面,AO为PO在内射影,a面,则

,a⊥la⊥

0°<θ≤90°

线面垂直:

面面垂直:

a⊥面,a面⊥

面⊥面,l,a

a⊥面,b⊥面a∥b

面⊥a,面⊥a∥

60.三类角的定义及求法

(1)异面直线所成的角θ,

2)直线与平面所成的角θ,0°≤θ≤90°

 

(三垂线定理法:

A∈α作或证AB⊥β于B,作BO⊥棱于O,连AO,则AO⊥棱l,∴∠AOB为所求。

三类角的求法:

1找出或作出有关的角。

2证明其符合定义,并指出所求作的角。

③计算大小(解直角三角形,或用余弦定理)。

[练习]

(1)如图,OA为α的斜线OB为其在α内射影,OC为α内过O点任一直线。

(为线面成角,∠AOC=,∠BOC=)

(2)如图,正四棱柱ABCD—A1B1C1D1中对角线BD1=8,BD1与侧面B1BCC1所成的为30°。

①求BD1和底面ABCD所成的角;

②求异面直线BD1和AD所成的角;

3求二面角C1—BD1—B1的大小。

(3)如图ABCD为菱形,∠DAB=60°,PD⊥面ABCD,且PD=AD,求面PAB与面PCD所成的锐二面角的大小。

∵AB∥DC,P为面PAB与面PCD的公共点,作PF∥AB,则PF为面PCD与面PAB

的交线⋯⋯)

61.空间有几种距离?

如何求距离?

点与点,点与线,点与面,线与线,线与面,面与面间距离。

将空间距离转化为两点的距离,构造三角形,解三角形求线段的长(如:

三垂线定理法,或者用等积转化法)。

如:

正方形ABCD—A1B1C1D1中,棱长为a,则:

(1)点C到面AB1C1的距离为;

(2)点B到面ACB1的距离为;

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