中国近现代史纲要版教案.docx
《中国近现代史纲要版教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中国近现代史纲要版教案.docx（19页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
中国近现代史纲要版教案
教师授课教案表
授课教师：
第1次
授课日期
10月9日
授课班级
授课题目
上编综述风云变幻的八十年
目
的
要
求
帮助学生了解国史、国情，领会历史和人民怎样选择了马克思主义、怎样选择了中国共产党、怎样选择了社会主义道路的历史进程；深刻领会历史和人民怎样选择了改革开放，社会主义道路
复
习
旧
课
讲
课
提
纲
︵
纲
目
·
教
学
方
式
等
︶
教学纲目：
1.鸦片战争前的中国与世界
1.1.中国灿烂的古代文明
1.2.中国封建社会由昌盛到衰落
1.3.世界资本主义的发展与殖民扩张
2.外国入侵与近代中国社会的半殖民地半封建性质
2.1.鸦片战争：
中国近代史的起点
2.2.中国逐步成为半殖民地半封建社会
2.3.社会阶级关系的变动
3.近代中国的主要矛盾和面临的主要任务
3.1.两对主要矛盾
3.2.两大历史任务及其关系
教学方式：
理论讲授法、案例分析法、多媒体教学、讨论启发。
重难
点点
两对基本矛盾及其关系
布作
置业
阅读教材
课
后
记
要
教务处制表
教师授课教案表
授课教师：
第2次
授课日期
10月16日
授课班级
授课题目
第一章反对外国侵略的斗争
目
的
要
求
了解资本-帝国主义侵略给中国带来的灾难，认识近代中国落后的原因；了解近代中国反侵略斗争史的重大意义，弘扬爱国主义精神；了解近代中国反侵略斗争失败的原因。
复
习
旧
课
上编综述风云变幻的八十年
讲
课
提
纲
︵
纲
目
·
教
学
方
式
等
︶
教学纲目：
1.1资本—帝国主义对中国的侵略
1.1.1.军事侵略
1.1.2政治控制
1.1.3经济掠夺
1.1.4文化渗透
1.2抵御外国武装侵略争取民族独立的斗争
1.2.1反抗外来侵略的斗争历程
1.2.2粉碎瓜分中国图谋
1.3反侵略战争的失败与民族意识的觉醒
1.3.1反侵略战争失败的原因和教训
1.3.2民族意识的觉醒
1.3.3中国人民反侵略斗争的历史意义
教学方式：
理论讲授法、案例分析法、多媒体教学、讨论启发。
重难
点点
80年间外国资本---帝国主义侵略中国的历史及其对中国社会的影响。
布作
置业
欣赏或阅读有关这一时期的书籍
课
后
记
要
教务处制表
教师授课教案表
授课教师：
第3次
授课日期
10月23日
授课班级
授课题目
第二章对国家出路的早期探索
目
的
要
求
1.认识太平天国运动、洋务运动和戊戌维新运动都是对国家出路的探索。
2.科学分析上述探索的历史作用及其局限性，深刻认识这些探索最终都不能为中国独立、富强找到出路的根本原因。
复
习
旧
课
第一章反对外国侵略的斗争
讲
课
提
纲
︵
纲
目
·
教
学
方
式
等
︶
教学纲目：
2.1农民群众斗争风暴的起落
2.1.1．太平天国农民战争
2.1.2．农民斗争的意义和局限
2.2洋务运动的兴衰
2.2.1．内忧外患双重打击下清王朝的自救运动（背景与性质）
2.2.2．洋务运动的内容
2.2.3．洋务运动的历史作用和评价
2.2.4．洋务运动失败的原因
2.3维新运动的兴起和夭折
2.3.1．空前民族危机下的救亡改良运动
2.3.2．戊戌维新运动的意义、失败原因和教训
教学方式：
理论讲授法、案例分析法、多媒体教学、讨论启发。
重难
点点
太平天国运动、洋务运动、戊戌变法运动的基本内容及其历史意义。
布作
置业
观看电视剧：
太平天国
课
后
记
要
教务处制表
教师授课教案表
授课教师：
第4次
授课日期
10月30日
授课班级
授课题目
第三章辛亥革命与君主专制制度的终结
目
的
要
求
1.了解辛亥革命爆发的历史，认识进行资产阶级民主革命的必要性、正义性、进步性。
2.了解三民主义和资产阶级共和国方案，认识辛亥革命是近代中国第一次伟大的历史性巨变。
复
习
旧
课
第二章对国家出路的早期探索
讲
课
提
纲
︵
纲
目
·
教
学
方
式
等
︶
教学纲目：
3.1资产阶级民主革命运动的兴起
3.1.1．辛亥革命爆发的历史条件
3.1.2．资产阶级革命派的活动
3.1.3．三民主义学和资产阶级共和国方案
3.1.4．关于革命与改良的辩论
3.2辛亥革命与建立民国
3.2.1．封建帝制的覆灭
3.2.2．中华民国的建立
3.2.3．辛亥革命的历史意义
3.3辛亥革命的失败
3.3.1．封建军阀专制统治的形成
3.3.2．旧民主主义革命的失败
教学方式：
理论讲授法、案例分析法、多媒体教学、讨论启发。
重难
点点
辛亥革命爆发的历史条件，充分认识革命是历史的必然选择。
布作
置业
观看电视剧：
走向共和
课
后
记
要
教务处制表
教师授课教案表
授课教师：
第5次
授课日期
11月6日
授课班级
授课题目
第四章开天辟地的大事变
目
的
要
求
了解中国先进分子怎样选择了马克思主义，认识举起马克思主义旗帜的巨大深远意义。
复
习
旧
课
第三章辛亥革命与君主专制制度的终结
讲
课
提
纲
︵
纲
目
·
教
学
方
式
等
︶
教学纲目：
4.1新文化运动和五四运动
4.1.1．新文化运动与思想解放的潮流
4.1.2．十月革命与马克思主义在中国的传播
4.1.3．五四运动：
新民主主义革命的开端
4.2马克思主义进一步传播与中国共产党诞生
4.2.1．中国早期马克思主义思想运动
4.2.2．马克思主义与中国工人运动的结合
4.2.3．中国共产党的创建及其历史特点和意义
4.3中国革命的新局面
4.3.1．制定革命纲领，发动工农运动
4.3.2．实行国共合作，掀起大革命高潮
4.3.3．大革命中共产党人对中国革命基本问题的探索
4.3.4．国民革命的失败及其评价
教学方式：
理论讲授法、案例分析法、多媒体教学、讨论启发。
重难
点点
中国的先进知识分子为什么和怎样选择了马克思主义？
布作
置业
观看电影：
建党伟业阅读报纸：
《新青年》
课
后
记
要
教务处制表
教师授课教案表
授课教师：
第6次
授课日期
11月13日
授课班级
授课题目
第五章中国革命的新道路
目
的
要
求
1.了解国民党统治情况，认识中共进行土地革命的必要性、正义性和进步性。
2.了解中共开辟革命新道路的艰难历程及长征精神，坚定共产主义理想信念。
复
习
旧
课
第四章开天辟地的大事变
讲
课
提
纲
︵
纲
目
·
教
学
方
式
等
︶
教学纲目：
5.1对革命新道路的艰苦探索
5.1.1．国民党在全国统治的建立
5.1.2．土地革命战争的兴起
5.1.3．走农村包围城市、武装夺取政权的道路
5.2中国革命在探索中曲折前进
5.2.1．土地革命战争的发展及其挫折
5.2.2．中国革命的历史性转折
5.2.3．总结历史经验，迎接全国性的抗日战争
教学方式：
理论讲授法、案例分析法、多媒体教学、讨论启发。
重难
点点
中国革命战略的重心从城市转向农村的曲折过程及其原因。
布作
置业
分析：
南京国民政府的性质。
课
后
记
要
教务处制表
教师授课教案表
授课教师：
第7次
授课日期
11月20日
授课班级
授课题目
第六章中华民族的抗日战争
目
的
要
求
1.了解日本侵华历史及罪行，认识帝国主义的本质。
2.认识中华民族大团结对打败日本侵略者的意义，懂得中共是抗日战争的中流砥柱。
复
习
旧
课
第五章中国革命的新道路
讲
课
提
纲
︵
纲
目
·
教
学
方
式
等
︶
教学纲目：
6.1日本发动灭亡中国的侵略战争
6.2从局部抗战到全国性抗战
6.3国民党与抗日的正面战场
6.4中国共产党成为抗战的中流砥柱
6.5抗日战争的胜利及其原因和意义
教学方式：
理论讲授法、案例分析法、多媒体教学、讨论启发。
重难
点点
中共在抗战中的中流砥柱作用。
如何正确评价国共两党在抗战中地位和作用。
布作
置业
了解豫西抗日纪念馆
课
后
记
要
教务处制表
教师授课教案表
授课教师：
第8次
授课日期
11月27日
授课班级
授课题目
第七章为新中国而奋斗
目的
要求
1.了解抗战胜利后的时局及对中国历史发展的影响。
2.了解中国新民主主义革命胜利的基本经验，深刻认识“没有共产党就没有新中国”。
复习
旧课
第六章中华民族的抗日战争
讲
课
提
纲
︵
纲
目
·
教
学
方
式
等
︶
教学纲目：
7.1从争取和平民主到进行自卫战争
7.1.1.中国共产党争取和平民主的斗争
7.1.2.国民党发动内战和解放区军民的自卫战争
7.2国民党政府处在全民的包围中
7.2.1.全国解放战争的胜利发展
7.2.2.土地改革与农民的广泛发动
7.2.3.第二条战线的形成和发展
7.3中国共产党与民主党派的合作
7.3.1.各民主党派的历史发展
7.3.2.中国共产党与民主党派的团结合作
7.3.3.第三条道路的幻灭
7.3.4.中共领导的多党合作与政治协商格局的形成
7.4创建人民民主专政的新中国
7.4.1.南京国民党政权的覆灭
7.4.2.人民政协与《共同纲领》
7.4.3.人民为什么抛弃国民党、选择共产党
7.4.4.中国革命胜利的原因和基本经验
教学方式：
理论讲授法、案例分析法、多媒体教学、讨论启发。
重难
点点
中国历史和人民为什么和怎样抛弃了国民党、选择了共产党？
布作
置业
电影欣赏：
建国大业
课
后
记
要
教务处制表
教师授课教案表
授课教师：
第9次
授课日期
12月4日
授课班级
授课题目
第八章社会主义基本制度在中国的确立
目
的
要
求
1.了解新中国成立时的国情，认识新中国以后取得成就的辉煌。
2.了解过渡时期总路线的内容及其相互关系，认识中国为何选择了社会主义道路。
复
习
旧
课
第七章为新中国而奋斗
讲
课
提
纲
︵
纲
目
·
教
学
方
式
等
︶
教学纲目：
8.1从新民主主义向社会主义过渡的开始
8.1.1.完成民主革命遗留任务和恢复国民经济
8.1.2.开始向社会主义过渡
8.2社会主义道路：
历史和人民的选择
8.2.1.工业化的任务和发展道路
8.2.2.过渡时期总路线反映了历史必然性
8.3有中国特点的向社会主义过渡道路
8.3.1.社会主义工业化与社会主义改造同时并举
8.3.2.农业、手工业合作化运动的发展
8.3.3.对资本主义工商业赎买政策的实施
8.3.4.社会主义基本制度在中国的全面确立
教学方式：
理论讲授法、案例分析法、多媒体教学、讨论启发。
重难
点点
建国初期的中国国情及进行社会主义改造的历史必然性。
布作
置业
阅读：
《走进梁家河》
课
后
记
要
教务处制表
教师授课教案表
授课教师：
第10次
授课日期
12月11日
授课班级
授课题目
第九章社会主义建设在探索中曲折发展
目
的
要
求
1.了解中共领导人民探索社会主义建设道路的曲折历程及其经验教训，正确认识其失误的性质。
2.了解社会主义制度基本建立后20年间，中国取得的举世瞩目成就，认识其重要意义。
复
习
旧
课
第八章社会主义基本制度在中国的确立
讲
课
提
纲
︵
纲
目
·
教
学
方
式
等
︶
教学纲目：
9.1良好的开局
9.1.1.全面建设社会主义的开端
9.1.2.早期探索的积极进展
9.2严重的曲折
9.2.1.“大跃进”及其纠正
9.2.2.“文化大革命”及其结束
9.2.3.严重的曲折深刻的教训
9.3建设的成就探索的成果
9.3.1.基本建立独立、完整的工业体系和国民经济体系
9.3.2.人民生活水平提高文化、医疗、科技事业发展
9.3.3.国际地位提高国际环境改善
9.3.4.形成建设社会主义的若干重要原则
教学方式：
理论讲授法、案例分析法、多媒体教学、讨论启发。
重难
点点
中共党人探索中国自己的社会主义建设道路的曲折历程及其意义。
布作
置业
中共党人探索自己社会主义建设道路的重要成果，对于开创中国特色社会主义的意义是什么？
课
后
记
要
教务处制表
教师授课教案表
授课教师：
第11次
授课日期
12月18日
授课班级
授课题目
第十章改革开放与现代化建设的新时期
目
的
要
求
1.了解中共十一届三中全会的内容，认识其伟大意义。
2.了解中国特色社会主义道路开辟和发展的历史进程。
复
习
旧
课
第九章社会主义建设在探索中曲折发展
讲
课
提
纲
︵
纲
目
·
教
学
方
式
等
︶
教学纲目：
10.1历史性的伟大转折
10.2改革开放和现代化建设展开
10.3中国特色社会主义的跨世纪发展
10.4在新的历史起点上推进中国特色社会主义
10.5开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景
10.6坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进
教学方式：
理论讲授法、案例分析法、多媒体教学、讨论启发。
重难
点点
十一届三中全会以来，中共开辟中国特色社会主义道路、进行改革开放的历史进程。
布作
置业
改革开放四十年，你家中最大的变化是什么？
课
后
记
要
教务处制表
教师授课教案表
授课教师：
第12次
授课日期
12月25日
授课班级
授课题目
课堂实践：
辩论赛/红色文学作品评析
目
的
要
求
纸上得来终觉浅，以实践的方式，来真切感受社会主义道路建设的艰难困苦与不易，珍惜今日美好生活。
复
习
旧
课
第十章改革开放与现代化建设的新时期
讲
课
提
纲
︵
纲
目
·
教
学
方
式
等
︶
教学纲目：
话剧《谭嗣同》
话剧《金色的鱼钩》
辩论赛：
教育救国；实业救国；农业救国；革命救国
重难
点点
在辩论中，在实践中如何把握红色文化的方向
布作
置业
收集、演唱红色歌曲
课
后
记
要
教务处制表
教师授课教案表
授课教师：
第13次
授课日期
1月1日
授课班级
授课题目
第十一章中国特色社会主义进入新时代
目
的
要
求
1.了解党的十八大以来五年的历史性成就、历史性变革及其意义。
2.深刻理解“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局。
复习
旧课
课堂实践：
辩论赛/红色文学作品评析
讲
课
提
纲
︵
纲
目
·
教
学
方
式
等
︶
教学纲目：
11.1开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景
11.1.1全面建成小康社会目标的确定
11.1.2实现民族复兴中国梦的提出
11.1.3统筹推进“五位一体”总体布局
11.1.4协调推进“四个全面”战略布局
11.2党和国家事业的历史性成就和历史性变革
11.2.1极不平凡的五年
11.2.2新时代中国与世界关系的历史性变化
11.3夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利
11.3.1、在新时代坚持和发展中国特色社会主义
11.3.2更好发挥宪法在新时代坚持和发展中国特色社会主义中重大作用
11.3.3推进国家治理体系和治理能力现代化
11.3.4齐心协力走向中华民族伟大复兴的光明前景
教学方式：
理论讲授法、案例分析法、多媒体教学、讨论启发。
重难
点点
在辩论中，在实践中如何把握红色文化的方向
布作
置业
收集、演唱红色歌曲
课
后
记
要
教务处制表
升级会员 