人教版五年级下册《语文园地四》修改版.pptx

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友谊。

记得五次战役的时候,由于敌记得五次战役的时候,由于敌机的封锁,造成了暂时的供应困难,机的封锁,造成了暂时的供应困难,我们空着肚子在阵地上跟敌人拼了我们空着肚子在阵地上跟敌人拼了三天三夜。

是您三天三夜。

是您带着带着全村妇女,全村妇女,顶顶着着打糕,打糕,冒着冒着炮火,炮火,穿过穿过硝烟,送硝烟,送到阵地上来给我们吃。

这真是雪中到阵地上来给我们吃。

这真是雪中送炭啊!

当时有很多同志感动得流送炭啊!

当时有很多同志感动得流下眼泪。

在您的帮助下,我们打胜下眼泪。

在您的帮助下,我们打胜了那次阻击战。

您在回去的途中,了那次阻击战。

您在回去的途中,就累得昏倒在路旁了。

就累得昏倒在路旁了。

是您(是您()全村妇女,)全村妇女,()打糕,()打糕,()炮火)炮火()硝烟,送到阵地上来)硝烟,送到阵地上来给我们吃。

这真是雪中送炭啊!

给我们吃。

这真是雪中送炭啊!

你对括号内所填的内容有什么体你对括号内所填的内容有什么体会?

会?

表达了朝鲜人民对志愿军战士的表达了朝鲜人民对志愿军战士的热爱热爱和志愿军战士对朝鲜人民的和志愿军战士对朝鲜人民的感激感激之情。

之情。

是您是您带着带着全村妇女,全村妇女,顶着顶着打糕,打糕,冒着冒着炮火,炮火,穿穿过过硝烟,送到阵地上给我硝烟,送到阵地上给我们吃。

这真是们吃。

这真是雪中送炭雪中送炭啊!

啊!

我们还记得,我们的一个伤我们还记得,我们的一个伤员在您家里休养,敌机来了,您员在您家里休养,敌机来了,您丢下自己的小孙孙,把伤员背进丢下自己的小孙孙,把伤员背进了防空洞;当您再回去抢救小孙了防空洞;当您再回去抢救小孙孙的时候,房子已经炸平了。

您孙的时候,房子已经炸平了。

您为我们失去了唯一的亲人。

为我们失去了唯一的亲人。

您说,这比山还高比您说,这比山还高比海还深的情谊,我们怎么海还深的情谊,我们怎么会忘怀?

会忘怀?

句式对比句式对比:

这比山还高比海还深的情谊,这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?

我们怎么能忘怀?

这比山还高比海还深的情谊,这比山还高比海还深的情谊,我们不会忘记。

我们不会忘记。

金色的鱼钩金色的鱼钩这是一篇略读课文,这是一篇略读课文,作者满怀深情地叙述了红军长征途中,作者满怀深情地叙述了红军长征途中,一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托,一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托,尽心尽力地照顾三个生病的小战士过尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地,而不惜牺牲自己的感人事迹,草地,而不惜牺牲自己的感人事迹,表现了红军战士(表现了红军战士()的崇高品质。

的崇高品质。

忠于革命、舍己为人忠于革命、舍己为人课文用课文用“金色的鱼钩金色的鱼钩”做课题,意义深刻。

做课题,意义深刻。

“鱼钩鱼钩”记录着老班长的英记录着老班长的英雄历程,闪耀着老班长金雄历程,闪耀着老班长金子般的思想光辉,象征着子般的思想光辉,象征着老班长崇高的革命精神永老班长崇高的革命精神永垂不朽。

垂不朽。

桥桥主要内容:

主要内容:

桥桥黎明时分,当洪水袭来黎明时分,当洪水袭来时,老党支部书记冒着生命危险,时,老党支部书记冒着生命危险,不存私念地指挥一百多号人有秩不存私念地指挥一百多号人有秩序地过桥,最后自己和儿子却被序地过桥,最后自己和儿子却被淹没了。

淹没了。

老汉是个怎样的人?

老汉是个怎样的人?

老汉作为一名老共产党员,他有老汉作为一名老共产党员,他有着无私无畏、不徇私情、英勇献着无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。

身的崇高精神。

(1)构思新颖别致,设置悬念,前)构思新颖别致,设置悬念,前后照应。

后照应。

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(3)大量运用比喻、拟人等修辞方)大量运用比喻、拟人等修辞方法,增强表现力。

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梦想的力量梦想的力量主要内容:

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你还认为你还认为“梦想的力量梦想的力量”大在哪里大在哪里?

(梦想的力量,能够唤起人们的(梦想的力量,能够唤起人们的爱心,能够为非洲人民带来生存的希爱心,能够为非洲人民带来生存的希望,能够为非洲建设作出贡献。

)望,能够为非洲建设作出贡献。

)自由朗读、同桌分角色读,思考:

自由朗读、同桌分角色读,思考:

从他们的对话中发现了什么?

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(11)要让文章感动自己必须入情入境)要让文章感动自己必须入情入境地读,设身处地地想。

地读,设身处地地想。

(22)表达思想感情的方式多种多样:

)表达思想感情的方式多种多样:

把思想感情含在事情的叙述或把思想感情含在事情的叙述或环境描写中。

环境描写中。

直接抒发感情。

直接抒发感情。

借景抒情借景抒情(11)再见了,亲人!

再见了,亲爱的)再见了,亲人!

再见了,亲爱的土地土地我们的心永远和你们在一起。

我们的心永远和你们在一起。

(再见了,亲人再见了,亲人)(22)您说,这比山还高比没得比海还)您说,这比山还高比没得比海还深的情谊,我们怎么会忘记?

(深的情谊,我们怎么会忘记?

(再见再见了,亲人了,亲人)直接抒发感情直接抒发感情(11)是您带着全村妇女,顶着打糕,冒)是您带着全村妇女,顶着打糕,冒着炮火,穿过硝烟,送到阵地上来给我着炮火,穿过硝烟,送到阵地上来给我们吃。

这真是雪中送炭啊!

(们吃。

这真是雪中送炭啊!

(再见了,再见了,亲人亲人)(22)五天以后,洪水退了)五天以后,洪水退了她丈她丈夫和她的儿子。

(夫和她的儿子。

(桥桥)在故事的叙述中表达感情在故事的叙述中表达感情在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒!

(烂的金色的光芒!

(金色的鱼钩金色的鱼钩)借物抒情借物抒情精卫填海精卫填海愚公移山愚公移山含辛含辛茹茹苦苦任劳任怨任劳任怨艰苦卓绝艰苦卓绝百折不挠百折不挠千里迢迢千里迢迢肝胆相照肝胆相照风雨无阻风雨无阻坚贞不屈坚贞不屈赤胆忠心赤胆忠心全心全意全心全意鞠鞠躬尽瘁躬尽瘁扶危济困扶危济困赴汤赴汤蹈火蹈火冲锋陷阵冲锋陷阵日积月累:

日积月累:

精卫填海精卫填海愚公移山愚公移山含辛茹苦含辛茹苦任劳任怨任劳任怨艰苦卓越艰苦卓越百折不挠百折不挠千里迢迢千里迢迢肝胆相照肝胆相照风雨无阻风雨无阻坚贞不屈坚贞不屈赤胆忠心赤胆忠心全心全意全心全意鞠躬尽瘁鞠躬尽瘁扶危济困扶危济困赴汤蹈火赴汤蹈火冲锋陷阵冲锋陷阵rnotiozhnchjgngjncuf精卫填海:

精卫填海:

愚公移山:

愚公移山:

任劳任怨:

任劳任怨:

含辛茹苦:

含辛茹苦:

赤胆忠心:

赤胆忠心:

精卫衔来木石,决心填平大海。

旧精卫衔来木石,决心填平大海。

旧时比喻仇恨极深,立志报复。

后比时比喻仇恨极深,立志报复。

后比喻意志坚决,不畏艰难喻意志坚决,不畏艰难,努力奋斗。

努力奋斗。

比喻做事有毅力,有恒心,比喻做事有毅力,有恒心,不怕困难。

不怕困难。

任:

担任,经受。

做事不怕任:

担任,经受。

做事不怕吃苦,也不怕别人埋怨。

吃苦,也不怕别人埋怨。

茹,吃。

形容忍受辛苦或吃茹,吃。

形容忍受辛苦或吃尽辛苦。

尽辛苦。

形容十分忠诚。

形容十分忠诚。

坚苦卓绝:

坚苦卓绝:

百折不挠:

百折不挠:

千里迢迢:

千里迢迢:

肝胆相照:

肝胆相照:

风雨无阻:

风雨无阻:

坚贞不屈:

坚贞不屈:

形容斗争十分艰苦,超出寻常。

形容斗争十分艰苦,超出寻常。

无论受到多少次挫折,毫不无论受到多少次挫折,毫不动摇、退缩。

动摇、退缩。

形容意志坚强。

形容意志坚强。

形容路途遥远。

形容路途遥远。

比喻以真心相见。

比喻以真心相见。

刮风下雨也阻挡不了,照常进行。

刮风下雨也阻挡不了,照常进行。

即预先约好的事情,一定按期进行。

即预先约好的事情,一定按期进行。

贞,有节操。

形容有节操,坚定贞,有节操。

形容有节操,坚定不变,绝不向恶势力屈服。

不变,绝不向恶势力屈服。

投入全部精力,一点没有保留。

投入全部精力,一点没有保留。

指勤勤恳恳,竭尽心力,为指勤勤恳恳,竭尽心力,为革命,为人民奋斗终生。

常革命,为人民奋斗终生。

常常以常以“死而后以死而后以”连用。

连用。

扶助处境危急的人,救济困苦的人。

扶助处境危急的人,救济困苦的人。

沸水敢趟,烈火敢踏。

比喻不沸水敢趟,烈火敢踏。

比喻不避艰险,奋勇向前。

避艰险,奋勇向前。

不顾一切,攻入敌人阵地。

形不顾一切,攻入敌人阵地。

形容作战勇猛。

容作战勇猛。

全心全意全心全意:

鞠躬尽瘁:

鞠躬尽瘁:

扶危济困:

扶危济困:

赴汤蹈火:

赴汤蹈火:

冲锋陷阵:

冲锋陷阵:

1.为了人民的利益,红军战士为了人民的利益,红军战士,在所不辞。

在所不辞。

2.诸葛亮诸葛亮后出师表后出师表:

“臣臣,死而后已。

死而后已。

”3.抗日战争时期,我们进行了抗日战争时期,我们进行了的斗争。

的斗争。

艰苦卓绝艰苦卓绝鞠躬尽瘁鞠躬尽瘁赴汤蹈火赴汤蹈火4.身为党员,我们身为党员,我们有有、的精神。

的精神。

5.为了照顾上大学的孩子为了照顾上大学的孩子,母亲每周母亲每周地地从家乡赶到北京从家乡赶到北京,地照顾我地照顾我。

6.他是我他是我的好朋友,我一定的好朋友,我一定会会地帮他。

地帮他。

肝胆相照肝胆相照全心全意全心全意任劳任怨任劳任怨千里迢迢千里迢迢百折不挠百折不挠扶危济困扶危济困坚贞不屈坚贞不屈11自由读故事,思考:

自由读故事,思考:

“程门立雪程门立雪”讲的是讲的是一件什么事?

一件什么事?

22用一两句话简单地说一说用一两句话简单地说一说“程门立雪程门立雪”的的主要内容。

主要内容。

33这个成语现在多用来称赞什么精神?

故事这个成语现在多用来称赞什么精神?

故事中从哪些地方可以看出杨时非常尊敬老师?

中从哪些地方可以看出杨时非常尊敬老师?

44练习讲讲这个故事。

练习讲讲这个故事。

五年级下册第四单元口语交际与习作五年级下册第四单元口语交际与习作感动生活中每天都会有一些事感动着我们,生活中每天都会有一些事感动着我们,一片落叶、一滴雨水、一个举动都会有它感一片落叶、一滴雨水、一个举动都会有它感动的理由,只要我们用心感受。

有这样一则动的理由,只要我们用心感受。

有这样一则公益广告就特别让老师感动,想看看吗?

我公益广告就特别让老师感动,想看看吗?

我们一起来看看。

们一起来看看。

(公益广告公益广告幼小的孩子给妈妈端水洗脚幼小的孩子给妈妈端水洗脚)习作指导:

习作指导:

1、选一件令你感动的事情来写,、选一件令你感动的事情来写,这件事一定闪烁着人类真

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