人教版高中英语必修第二册全册各单元语法.docx
《人教版高中英语必修第二册全册各单元语法.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版高中英语必修第二册全册各单元语法.docx（31页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
人教版高中英语必修第二册全册各单元语法
Unit1CULTURALHERITAGE
定语从句（3）
一、限制性定语从句
【观察】
Thisisthecomputerthat/which/（省略）heboughtforhissonyesterday.这是他昨天为儿子买的电脑。
Thewomanwho/thatsurvivedtheearthquakeisAmy'sEnglishteacher.在地震中幸存的那个女人是埃米的英语老师。
He'samanwhoseopinionIrespect.他是我尊重其意见的人。
ThisisthesamepenasIboughtyesterday.这支笔和我昨天买的笔一样。
（同样的但不是同一个）
Thatwasatimewhenthetwocountrieswereatwar.那是两国交战的时期。
Thisisthereasonwhyhewaslateyesterday.这就是他昨天迟到的原因。
Thisisthefarmwhereweworkedwhenwewereyoung.这就是我们年轻时在此干活的农场。
【归纳】
限制性定语从句是先行词在意义上不可缺少的①佳g，用于修饰和限定先行词。
如果去掉，主句的意思就②不完整O这种从句和主句的关系十分密切,两者之间不用③逗号分开。
关系代词在从句中作宾语时可以省略。
引导限制性定语从句的关系代词有who、whom、whose>that、which、as,关系副词有where、when、why。
二、限制性定语从句需要注意的问题
1.在限制性定语从句中，关系代词指物时只能用that而不用which的情况：
【观察】
HaveyoutakendowneverythingthatMr.Lisaid?
李老师讲的所有东西你都记下来了吗？
Allthatcanbedonehasbeendone.所有能做的都做了。
【归纳】
（1）先行词为all、everything>little、few、none、nothing、anything、much等④不定代词_时。
【观察】
WhenpeopletalkaboutHangzhou,thefirstthatcomestomindistheWestLake.半人们谈及杭州时，第一个想到的就是西湖。
【归纳】
（2）先行词是⑤序数词或被序数词修饰时。
【观察】
ThisisthemostdeliciousfoodthatIhaveeverhad.这是我吃过的最美味的食物。
【归纳】
（3）先行词是形容词⑥最高级或被形容词最高级修饰时。
【观察】
Theonlythingthatshecoulddowasgotothepolicestationforhelp.她唯一能做的事就是去警察局求助。
ThisistheverybookthatMotherhasbeenlookingfor.这就是妈妈一直在找的那本书。
【归纳】
（4）先行词被all、every、no、theonly、thevery、thelast等⑦修饰时。
【观察】
CanyoutellmethepeopleandeventsthatyousawinBritain?
你能告诉我你在英国见到的人和事吗？
【归纳】
（5）当⑧先行词既有人乂有物时。
【观察】
Whichisthecarthatkilledtheman?
哪辆车撞死了那个人？
【归纳】
（6）主句是以which开头的特殊疑问句时常用⑨that。
2.当先行词是表示时间的time、day等或表示地点的place、house等时，一定要注意分析从句的结构。
【观察】
Istillrememberthedaythat/which/（省略）wespenttogetherinthecity.我仍然记得我们在那个城市一起度过的那一天。
ThisistheroomwhereLauShawoncelived.这是老舍曾经居住过的房间。
【归纳】
根据从句结构，如果缺少主语、宾语或表语，关系词应用⑩which或that（作宾语或表语时可省略）,缺少时间状语或地点状语时才能用when或⑪where。
3•“介词+关系代词”引导的限制性定语从句
【观察】
Doyourememberthedayonwhichyoujoinedourclub?
你还记得你加入我们俱乐部的那一天吗？
Wearelookingforthepersontowhomthebookbelongs.我们正在寻找这本书的主人。
【归纳】
⑴“介词+关系代词”结构中的关系代词只可用whom或which,不可用who或that。
如果先行词指“⑫”,用“介词+whom”;如果先行词指“⑬—物”,用“介词+which”；关系代词有时也用whose（作定语）。
（2）“介词+关系代词”结构中的介词的确定
【观察】
ThisisthehouseinwhichIlivedtwoyearsago.这是我两年前住过的房子。
【归纳】
1根据与先行词搭配的⑭意:
义。
【观察】
Inthedarkstreet,therewasn'tasinglepersontowhomshecouldturnforhelp・在漆黑的大街上,没有一个她可以求助的人。
TradingleathershoesisthecareertowhichtheGreensaredevoted.做皮鞋生意是格林一家非常投入的事业。
【归纳】
2根据从句中动词或形容词的⑮固定搭配O
【名师点津】
在定语从句中，有一些含介词的动词短语不可拆开使用，如lookafter、lookfoi\listento、payattentionto、takecareof等不能把介词移至which或whom之前。
Thebabiesafterwhomthenursesarelookingareveryhealthy.（误）
【观察】
Thecolorlessgaswithoutwhichwecannotliveiscalledoxygen.这种无色的、没有它我们就无法生存的气体被称为氧气。
【归纳】
3根据句子的⑯意思O
【观察】
Ihaveabout10books,halfofwhichwerewrittenbyLuXun.我有大约10本书，其中一半是鲁迅写的。
【归纳】
4表示“所有”关系或嚏体中的一部分”时，通常用介词⑰_oC。
单句语法填空
1.Theywerewelltrainedby什wirmasterswho/thathadgreatexperiencewithcaringfortheseanimals.
解析考查定语从句。
句意:
它们被主人训练得很好，这些主人在照顾这些动物方面经验丰富。
分析句子结构可知设空处引导定语从句，修饰先行词masters,指人，故填who/thato
2.Theirchildisatthestagewhewshecansayindividualwordsbutnotfullsentences・
解析考查定语从句。
句意:
他们的孩子正处于只会说单个的词不会说完整的句子的阶段。
先行词为stage,关系词在定语从句中作状语，故用whereo
3.Thestudentsbenefitingmostfromcollegearethosewhoaretotallyengaged（参与）inacademiclife...
解析考查定语从句。
句意:
从大学中获益最多的学生是那些全力参与学术生活的学生……。
those作先行词时，关系代词一般用whoo
4.Wehaveenteredintoanagewhendreamshavethebestchanceofcomingtrue.
解析考查定语从句。
句意:
我们已经进入一个梦想最有可能实现的时代。
先行词为anage（—个时代），关系词在从句中作时间状语,故用关系副词when。
5.KristinChenowethandPeterGallagherstarinthemusicalcomedybyBettyComdenandAdolphGreen,aboutaBroadwayproducerwho/thattriestowinamoviestar'sloveduringacross-countrytrainjourney.
解析考查限制性定语从句。
句意:
克里斯汀•肯诺恩斯和彼得•盖勒在贝蒂•康登和阿道夫•格林编写的音乐喜剧中担任主角，这部喜剧是关于一个在穿越全国的火车旅行中试图赢得一位电影明星喜爱的白老汇制片人。
设空处引导定语从句，先行词为Broadwayproducer,关系词在定语从句中作主语，指人。
故用关系词who/thato
6.Publishersalreadyinbusiness,peoplewho/thatwereownersofsuccessfulpapers,hadlittledesiretochangethetradition.
解析考查限制性定语从句。
句意:
已经开始营业的出版商，即那些拥有成功报纸的人，并不想改变这一传统。
设空处引导定语从句，修饰先行词people,指人，关系词在从句中作主语。
故填who/thato
7.Themirrorsarecontrolledbyacomputerthat/whichdirectsthemtoturnalongwiththesunthroughoutthedayandtocloseduringwindyweather.
解析考查限制性定语从句。
句意:
镜子是山一台电脑控制的,这台电脑指示它们全天随太阳转动，在刮风的天气里关闭。
设空处引导定语从句，修饰先行词acomputer,指物,关系词在从句中作主语,故填关系代词that/which。
8.Inthecafe,customerswillenjoythemselvesinthehistoricalenvironmentthat/whichiscreatedforthem.
解析考查限制性定语从句。
句意:
在咖啡馆里,顾客将在为他们创造的历史环境中尽情享受。
设空处引导定语从句，修饰指物的先行词environment,且关系词在从句中作主语,故填关系代词that/whicho
9.NosoonerdidsheleavemydoorstepthanIhademailsfromtwowomenwhosekidsgotomyson'snurseryandwho/thatrecognizedmyface・
解析考查限制性定语从句。
句意:
她一离开我家的门阶，我就收到两位女士的邮件,她们的孩子和我儿子上一个幼儿园，并且她们认出了我。
第一空引导定语从句，先行词为women,关系词在从句中作定语，用关系词whose;笫:
空引导定语从句，先行词为women,关系词在从句中作主语，用关系词who/thato
10.Andifapredatorcanmoveontoanotherspeciesthatiseasiertofindwhenapreyspeciesbecomesrare,theswitchallowstheoriginalpreytorecover.
解析考查限制性定语从句。
句意:
当一种猎物变得稀缺时，如果掠食动物会转向捕食更容易找到的另一物种，这种转变会使最初的那种猎物恢复。
设空处引导定语从句，先行词species被不定代词another修饰。
故用关系词thato
11.Italsodoesn'trequireanewtypeoftechnologythat/whichpeoplearen'talreadyfamiliarwith.
解析考查限制性定语从句。
句意:
它也不需要一种人们还不熟悉的新型技术。
设空处引导定语从句，先行词为technology,关系词在定语从句中作介词with的宾语，指物，故填关系词that/whicho
12.ResearchersfromGeorgiaTechsaythattheyhavecomeupwithalow-costdevice（装置）that/whichgetsaroundthisproblem:
asmartkeyboard.
解析考查限制性定语从句。
句意:
来自佐治亚理工学院的研究人员说，他们已经想出了一种低成本的、能解决这个问题的装置:
智能键盘。
设空处引导定语从句，先行词为device,关系词在定语从句中作主语，指物，故填关系词that/which。
13.Thenthere'sthekindofpopularitythat/whichappearsinadolescence:
statusbornofpowerandevendishonorablebehavior.
解析考查限制性定语从句。
句意:
然后在青春期出现了这种流行:
权力和甚至不光彩的行为所产生的地位。
先行词为popularity,关系词在定语从句中作主语，指物。
故填that或whicho
14.ThereasonwhyIlovewesternmusicisthatthepieceofmusicnamedFateSymphonybyBeethovenhasinspiredmealottomoveonwhenIamindifficulty.
解析考查限制性定语从句。
句意:
我喜欢西方音乐的原因是山贝多芬创作的名为《命运交响曲》的这首曲子在我困难的时候给了我很大的鼓舞，让我继续前进。
先行词表示原因，关系词在定语从句中作原因状语。
故填why。
15.Forfootballandbasketball,addingtalentedplayerstoateamprovesagoodme什iod,butonlyuptothepointwhere70%oftheplayersaretoptalent.
解析考查限制性定语从句。
句意:
对于足球和篮球来说，在一个球队中增加有天赋的球员证明是一个好方法，但只有达到70%的球员是顶级人才的情况。
先行词point表示"情况”为抽象地点。
故用关系词whereo
16.Onaregularday,studentsattheschoolsometimescomeuptohimtosaythey'renotfeelingwellorothertimestotellhimaboutsomethingthathappenedatbreak.
解析考查限制性定语从句。
句意:
在一个正常的日子里，学校的学生有时会来找他说他们感觉不舒服，或者其他时候告诉他课间休息时发生的事悄。
设空处引导定语从句，关系词在从句中作主语,先行词something为不定代词，引导限制性定语从句的关系词只能用thato
17.TheChineseMinistryofAgriculturefindsthatbetween2005—whenthegovernmentstartedasoil-testingprogramthat/whichgivesspecificfertilizerrecommendationstofarmers—and2011,fertilizerusedroppedby7.7milliontons.
解析考查定语从句。
句意:
中国农业部发现，从2005年到2011年，化肥使用量下降7770万吨，在2005年政府启动土壤检测项LI,此项LI向农民提供特定的化肥建议。
分析句子可知设空处引导定语从句，先行词表示物,关系词在定语从句中作主语，故用that或者whicho
18.Manywesternerswho/thatcometoChinacookmuchlessthanintheirowncountriesoncetheyrealizehowcheapitcanbetoeatout.
解析考查定语从句。
句意:
许多来到中国的西方人一旦意识到在外面吃饭是多么便宜，他们自己做饭的次数就会比在自己的国家少得多。
先行词指人,关系词在定语从句中作主语，故用who或thato
19.Self-drivingisanareawhereChinaandtherestoftheworldareonthesamestartineline.
解析考查定语从句。
句意:
无人驾驶是一个中国和世界其他国家处在同一起跑线上的领域。
设空处引导定语从句，指代先行词area,在从句中作地点状语。
故填where。
20.Thelittleproblemsthat/whichwemeetinourdailylivesmaybeinspirationsforgreatinventions・
解析考查定语从句。
句意:
我们在日常生活中遇到的小问题可能就是伟大发明的灵感。
分析句子结构可知，先行词为problems,指物,关系词在定语从句中作宾语，故用that/whicho
21・Ilivenextdoortoacouplewhosechildrenoftenmakealotofnoise・
解析考查定语从句。
句意:
我住在一对夫妻隔壁，他们的孩子总是制造很多噪音。
根据句意和结构可知，设空处引导定语从句,关系词在定语从句中作定语，故使用关系代词whoseo
22.SomeexpertsthinkreadingisHiefundamentalskilluponwhichschooleducationdepends・
解析考查定语从句。
句意:
一些专家认为阅读是学校教育依靠的基本技能。
dependupon二dependon依幕，依赖。
结合句意及句子结构可知，此处为“介词+关系代词”结构，先行词thefundamentalskill指物,故用关系代词which=
23.Creatinganatmosphereinwhichemployeesfeelpartofateamisabigchallenge.
解析考查定语从句。
句意:
创造一种使员工感到是团队的一部分的氛围是一个很大的挑战。
分析句子可知此处为“介词+关系代词”结构,先行词anatmosphere指物，故填whicho
24.Thebossofthecompanyistryingtocreateaneasyatmospherewherehisemployeesenjoytheirwork.
解析考查定语从句。
句意:
这家公司的老板正在努力创造一种舒适的氛围,在这种氛围中他的员工能够享受工作。
分析句子可知，从句不缺主语、宾语和表语，故应选择关系副词，先行词是atmosphere,是抽象的地点，故填whereo
25.Asthesmallestchildofhisfamily,Alexisalwayslongingforthetimewhenheshouldbeabletobeindependent.
解析考查定语从句。
句意:
作为家里最小的孩子，亚历克斯总是盼着自己能独立的时刻。
分析句子可知，设空处引导定语从句，从句中不缺主语、宾语和表语，山此判断用关系副词，而先行词thetime表示的是时间，故用关系副词when。
同义句转换
26.Therewasatimewhenpeoplemayhavefeltawkwardaboutaskingforatableforone,butthosedaysareover.
-^Tlierewasatimeatwhichpeoplemayhavefeltawkwaidaboutaskingforatableforone,butthosedaysareover.
27.Helikesthathecansitandcheckhisphoneinpeaceorchatupthebarkeeperwhohe'sonafirst-namebasiswithifhewantstohavealittleinteraction（交流）.
—Helikesthathecansitandcheckliisphoneinpeaceorchatupthebarkeeperwithwhomhe'sonafirst-namebasisifhewantstohavealittleinteraction（交流）.
UNIT2WILDLIFEPROTECTION
现在进行时的被动语态
一、现在进行时的被动语态的含义
现在进行时的被动语态表示现在或现阶段正在进行或发生的被动动作，强调主语是动作的承受者。
二、现在进行时的被动语态的构成
【观察】
Sometreesintheparkarebeingcutdown.公园里的一些树正在被砍倒。
Theengineerisnotbeingtreatedfairly.U前这位工程师没有被公平地对待。
Arethebabiesbeingtakencareofbythisnurse?
这些婴儿正在被这个护士照顾吗？
WhoisbeingtrainedforthecomingEnglishspeechcontest?
为了即将到来的英语演讲比赛,谁正在被培训？
【归纳】
1•肯定式:
①主语+am/is/are+beingdone;
2.否定式:
②主语+am/is/are+notbeingdone;
3.一般疑问式:
③Am/Is/Are+上语+beingdone;
4.特殊疑问式:
④特殊疑问词+am/is/are（+主语）+beingdone。
升级会员 