幼儿运动员代表发言完整版.docx
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幼儿运动员代表发言完整版
幼儿运动员代表发言
幼儿运动员代表发言
第一篇：
幼儿运动员代表讲话稿
尊敬的老师、家长朋友们：
大家好!
莫怪岁月催人老，我们现在都是三十好几的人了，但是为了一个共同的心愿，今天我们坐在了五班教室，我很高兴能和各位朋友们一起交流教育孩子的体会。
其实，说让我作典型发言，还真不敢当。
因为，我的孩子在同学们当中是那么普通，并不引人注意。
只不过这学期经过大家的努力他取得一些进步。
前天，儿子放学回家，兴奋地对我说：
“妈妈，告诉你一个好消息，老师说下星期要开家长会，让你写个稿子在会上发言!
”我先是一愣，马上反问他：
“为什么是好消息?
”他说不出所以然来倒着急了：
“我说是好消息就是好消息!
”望着儿子稚嫩的脸，看着他取得的一点一滴的进步，我不禁又觉得欣慰。
如果真要我总结一点什么的话，我只能说是“一份耕耘，一份收获，让我们与孩子同行。
”
我们每个家长都有一个美好的愿望，那就是希望自己的孩子能成龙成凤，但是由于个体的差异，并不是都能如意。
我也非常羡慕有些家长——孩子天资聪明，听话，善解人意，不需要大人操心。
然而我们还是得接受现实，得解燃眉之急。
比方说我吧，我非常了解自己的孩子，他聪明、淘气，贪玩。
我的教育孩子的经历告诉我，“没有不聪明的孩子，只有没有当好的家长”。
我主要是从以下几方面努力的：
一、制定帮辅计划，多一点时间和孩子在一起，多一些沟通。
每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，我们大人也一样，一天工作累下来你也想休息休息，和朋友们打打牌，或是上网玩玩游戏……所以，对于孩子的贪玩不能一味指责，而是要鼓励他快些把手头的学习搞完了再去玩。
每天检查作业，抽查功课，把平时容易做错的题目制成“错题集”。
家长在有些时候还是要做出牺牲的，陪着孩子看看书、看看电视，让他感受到你的关怀和爱意，我相信“有失必有得”，你会发现孩子的心和你近了，孩子也变得懂事了，你还会发现自己所付出的是值得的。
以前，儿子不爱和我们交流，有事不主动说，问起来他也不知道，不做生活的有心人。
问得多了，他也慢慢注意观察了，学会思考了。
现在学校发生什么事，他都主动跟我讲，我一回家，他就象一只小鸟一样围着我唧唧喳喳，总有说不完的话。
二、多和任课老师联系，掌握孩子在学校的现实表现。
我的儿子上课注意力不集中，爱做小动作，还有爱讲话的小毛玻孩子知道我们对他的学习很关注，所以他常常是“报喜不报忧”，哪次考好了或者受老师表扬了，肯定没进家门就要告诉你，倘若做了错事或者挨了批评，则是能瞒就瞒。
他的一些不好的表现好多都是同学打“小报告”我才知道的。
在家里，有大人的管束，表现得文文静静，服服帖帖
第二篇：
运动员代表发言201X0309
参加市运会誓师大会上运动员代表发言
尊敬的各位领导，各位运动员，大家好！
在这充满团结、奋进、友谊氛围的美好时刻，我们将共同迎来首都教育系统教职工运动会。
我是运动员代表,非常荣幸作为运动员代表在这里发言。
秉承北京奥林匹克的运动会之风，在这个温暖的春天，我相信本届运动会将给我们带来不一样的激情和快乐。
这次运动会是我们弘扬奥运精神的一次生动实践。
召开运动会是为了更好地全面贯彻党的教育方针，更好地推进素质教育，更好地落实新课程理念。
运动会是对我们身体素质、竞技才能、心理承受能力等综合素质的考验，更是我区教师群体意识、竞争意识、团队精神、顽强拼搏精神的综合体现。
希望每一位教师在运动会上展示风采！
其实运动会也是一个很好的交友平台，希望老师们以奥运精神为动力；以文明参与，团结拼搏为内涵；成绩与精神风格同在，友谊与自信欢乐并存。
既然参加了，我们就要展示出我们最强的一面。
生命在于运动，运动是我们生活中不可或缺的一部分，从书本的空隙中抬起头来，往往能在运动中获得不一般的收获。
“书籍是人类进步的阶梯”，而在这个快节奏的时代，没有运动锻炼，哪有健康的身体，人类又何以把这进步的阶梯延续！
教工委书记也
这样倡导：
强壮的身体是服务教育事业的基石，基石稳，教育事业的大厦才会更加牢固。
我相信,各位老师届时将充分展示自己平时刻苦训练的成果，赛出水平，赛出风格。
在此，我衷心的祝愿每一位运动员都能取得满意的成绩！
谢谢！
201X年3月16日
第三篇：
表彰大会运动员代表发言
尊敬的各位领导，老师，同学们：
大家好！
我是m09市场营销班的任君兰，今天很荣幸能够作为运动员代表在此发言。
十月的秋高气爽，十月的硕果累累，和着秋潮，伴着冬天的气息，在这金色的季节里，我校举行了第九届田径运动会。
经过两天紧张、激烈的比赛，本届运动会圆满的落下了帷幕。
本次运动会我院取得了不俗的成绩，捷报频传，喜讯不断。
最终以男子团体第一，女子团体第一，男女团体总分第一名的好成绩，为此次比赛画上了圆满的句号。
充分展示了我院师生积极进取、奋发向上，勇攀高峰的旺盛斗志。
回想当时的训练，虽然有苦、有累，但是此时此刻都早已烟消云散了，因为我们深知“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”当紧张压抑的日子即将到达尾声，也就是铸铁即将成宝剑之时，我们知道每一份耕耘必定会换来一份收获，所以即使再苦再累，我们都会选择坚持，我们都决不会放弃，一个月的训练对于我们来说是短暂的，它在不知不觉中就成为了过去，我们每位队员也是从不相识的校友在这里因为肩上扛有同样的责任与使命，心中拥有着同一个目标，与梦想而成为了朋友，我们凝聚在一起，团结在一起，拼搏在一起，每天下午的操场上就会看到我们共同挥汗的身影，此时我们是幸福的，我们收获的不仅仅是成绩，我们还收获到了一笔人生中更大的财富，那就是友情。
在这样一个团结，和睦，向上的大家庭里，我们的才能得到更好的发挥与展现。
这一次的比赛我们取得了优异成绩，这就是很好的证明。
但！
这只是我们的一次突破，我们仍不能因此而骄傲，更不要因此而懈怠，因为我们还有不足，其实我们还可以做的更好，我们还仍需努力，我们应该借此机会好好的做总结，寻找提升自己的空间，寻找突破自己的方法，再次刷新历史，再次创造辉煌，总结经验吸取教训为下一次做好充分的准备，并将它运用到我们的学习中去。
此届运动会的举行，既是对我院田径运动水平的一次全面检阅，也是我校师生精神风貌和综合素质的一次集中展示。
在这两天里，我们可以看到，各位龙蟠健儿顽强拼搏，奋勇争先，师生凝心聚力，团结一心，展现出空前的集体主义精神。
正是这种拼搏精神、团结精神鼓舞着运动员们创造出一个又一个好成绩，从而充分展现出我院师生的风采。
在这两天里，我们同样可以看到，不辞辛苦，与学生同喜同忧的各位老师，他们用严谨负责的态度为本次比赛提供了强有力的保障。
因此，在这里，我代表全体运动员向在本届运动会付出辛勤劳动的领导、老师和工作人员表示最诚挚的感谢！
校运会结束了，虽然两天的时间很短，不足以让我们挥洒激情，展示青春，更不足以让历史铭记，但两天的时间可以记载一种精神，传承一种动力。
我们要在以后的学习和生活中把校运会所体现的永不服输、一往无前的精神发扬光大，希望把运动精神带到今后的学习、工作和生活中去，以饱满的热情、昂扬的斗志、拼搏的精神，创造出更好的成绩！
谢谢大家！
第四篇：
运动会运动员代表发言
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
巍巍燕山起舞，滔滔河水歌唱。
在这万物复苏，春光明媚的季节里，我们乡小学生春季田径运动会隆重召开了！
这是全体师生生活中的一件大喜事，也是我乡体育教学的一次大比武，大检阅。
我们要把这次春季田径运动会开成激动人心的盛会，青春燃烧的盛会，奋勇拼搏的盛会。
我们要培养不怕苦、
不怕累的精神，发扬团结协作、连续作战的作风；用我们不懈的努力，来增进集体的凝聚力、向心力，体现良好的学风、校风，培养高尚的集体主义精神。
为了开好这次大会，我代表全体运动员向大家表示：
认真参加各项体育竞赛运动，发挥自己的最佳水平和技能，努力以最好的成绩为学校争光。
在竞赛过程中，顽强拼搏，听从指挥，服从裁判，严格遵守比赛规则，赛出风格，赛出实力，赛出水平，不断刷新我乡各项比赛纪录。
以出色的比赛成绩回报培养我们的学校领导和全体教师。
这次运动会将展现出我们满腔的激情与自信，这是青春的脚步，这是欢乐的海洋。
被汗水浸透的成功显得更有意义，经奋斗得来的第一，会给我们无限的喜悦，胜利属于努力拼搏的人们。
最后，预祝本次运动会取得圆满成功！
谢谢大家。
第五篇：
运动员代表发言
尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
在这充满团结、奋进、友谊氛围的美好时刻，我们师生欢聚一堂，怀着无比激动的心情，迎来了我们安兴中心小学运动会。
让我们张开双臂，热情拥抱属于我们自己的体育盛会。
我们知道，体育是生命的火炬，体育是强国的旗帜。
有了健康的体魄，中国人才甩掉了东亚病夫的耻辱；有了健康的体魄，中国人才能在自己的国土上飘扬起奥林匹克的旗帜；有了健康的体魄，中国人才能在未来道路上不断拼搏。
我说，对于我们学生，有了健康，才有未来；生命最宝贵，健康最重要，只有好的身体才能更好地学习与享受生活。
体育是跃动的音符，体育是舞动的旋律，体育是运动的艺术。
就让我们以实际行动接受这次运动会对我们体质的检阅，意志的考验。
你挥舞着充满力量的双臂，实心球将化成美丽的弧线；你迈开矫健有力的步伐，跑道上将徜徉着胜利的呼喊；你跳动轻快如飞的步伐，长绳＂啪啪＂作响的声音将为你祝贺。
来吧，尽情释放你的活力。
你的每一次冲刺，都叩动着我们的心弦；你的每一次跨越，都吸引着我们的视线；你的每一次起跳，都绷紧我们的神经。
我们为你呐喊，我们为你自豪。
跑吧，追吧，跳吧，你的欢笑在赛场上空飞扬。
生活中，我们每天都在尝试中，我们走向成功品味失败。
运动员们，不要放弃尝试，无论失败与否，重要的是你勇于参与；付出的背后无论是否成功，重要的是你坚持到了最后。
在你踏上赛场的那一刻就告诉自己----将信心进行到底！
-运动员们，相信你们是最棒的！
我们为你加油！
还有在运动场上默默奉献的老师们和同学们，我代表运动员们轻轻地道一声：
老师、同学，荣誉有你们的一份。
为了比赛的顺利进行，在此，我代表全体运动员宣誓：
要像中国女排那样战斗，像刘翔那样优秀，秀出我们良好的体育道德风尚，秀出强健的体魄，赛出风格，赛出水平，公平竞赛，服从裁判，友谊第一，比赛第
二，不遗余力，展示真我风采，齐心协力，续写我校辉煌。
最后预祝本次运动会圆满成功。
运动员代表：
朱佩威
２０12年4月28日
幼儿运动员代表发言
附送：
幼升小英文自我介绍
幼升小英文自我介绍
第一篇：
201X幼升小面试自我介绍问题大全
201X幼升小面试自我介绍问题大全
语言表达能力和理解能力在幼升小的时候是老师最关注的素质之一，能否在幼升小面试中给老师留下深刻的印象，孩子出色的自我介绍显得尤其重要。
那么幼升小介绍包括哪些方面呢？
下面我为大家分析幼升小面试试题中的自我介绍类题目，家长可以根据考点在日常生活中对孩子自我介绍的表现力进行培养。
1、自我介绍：
小朋友，今天老师与你交朋友，你告诉我你家的情况好吗？
考察语言表达能力。
家长可以给孩子讲故事，然后让孩子复述故事内容，一步步引导孩子表达清晰完整。
平时也可以在公众场合有意识让孩子和别人说话，都是锻炼口头表达的好机会。
2、你姓什么？
叫什么名字？
你今年几岁了？
考察语言表达能力。
家长可以通过讲故事，还有多和孩子聊天等方式让孩子爱上说话。
3、你家住在哪里？
你家有几口人？
考察语言表达能力。
家长平时可以和孩子聊聊家庭，让孩子知道家里有谁，可以和孩子讲讲家里成员的趣事。
这样孩子就不会对类似问题生疏了。
4、你爸爸叫什么名字？
干什么的？
你妈妈叫什么名字？
干什么的？
你长大了想做什么？
考察语言表达能力。
家长可以告诉孩子爸爸妈妈都是干什么工作的，偶尔可以领他去单位转转，让他看看爸爸妈妈在怎样的工作环境里工作。
闲暇的时候和孩子聊聊天，说说爸爸妈妈小时候的梦想，来引导孩子说出自己的梦想。
5、你把家里的情况连起来对老师说一遍，怎么说呢？
考察语言表达能力。
家长可以和孩子说说家里的情况，家里有哪些成员，都叫什么，是做什么工作的，等等，按照一定的顺序。
平时也可以让孩子说说班里小朋友，谁爱唱歌，谁爱跳舞，让孩子养成良好表达能力。
6、问姓名，父母姓名，工作单位，住址；
考察语言表达能力和生活常识。
家长要注重孩子生活常识的灌输，经常的告诉孩子家里在哪里，附近有哪些标志性建筑，父母的姓名是什么，联系方式是多少等等。
常识的积累是保护孩子的方式之一，也为孩子未来发展打下良好基础。
7、聊天：
姓名，父母在哪里上班，小时候上什么幼儿园；
考察语言表达能力。
家长可以在茶余饭后和孩子说说以前发生的事情，比如在幼儿园认识了哪些伙伴，父母的单位有哪些叔叔阿姨，可以和孩子一起分享回忆的快乐。
专家提醒
自我介绍的时候一定要变现的大方，自信，不要扭扭捏捏。
声音要清脆响亮，眼神要和听众老师交流。
站立的时候要挺直身体，不要总低头。
说话的时候注意下顺序，不要颠三倒
四。
孩子自我介绍是考察孩子的表达能力和基本交际能力的，平时注重这方面的训练，孩子一定能够表现不错的。
幼升小学生择校须理解词汇之面试
面试
虽然，教委三令五申不允许考试、测试入学，实际上能够做得到的优质小学很少。
从名校面试题来看，考查方式十分灵活，看重孩子是否具有丰富的想象力，以及举一反三的思维能力，还有日常的语言积累量以及能否灵活运用语言。
鉴于这种情况，家长应该早些做准备，平时多给孩子读故事，鼓励孩子多开口，培养孩子对外界事物的敏感、好奇、观察、思维、记忆，都能促进孩子的语言能力和想象力。
另外，学校也会对家长进行考查，包括家长的文化素养、对教育的认识，对孩子的期望达到何种程度等方面，主要形式有电子论坛、电话往来、校园开放日等。
幼升小试题：
幼升小面试语数外考点汇总
语文：
1.能正确说出自己父母的姓名单位家庭住址。
能正确说出110119120的用途。
3.能正确认识上学的意义。
4.认识区别声母韵母。
5.给你娃一幅图片，认识观察后，能说出画面上的东东。
6最重要的也是必考的：
看图说话。
7.能完整清楚唱一首歌或诗。
8.简单的汉语拼音或汉字。
数学：
1.1-100以内，5个5个倒着数，或者3个3个4个4个的数。
20以内的加减法是必考的。
3.应用题：
例如，1支笔1毛钱，那么1元钱能买多少支笔。
小红有2本书，小明比她少1本，他们俩共有多少本？
1根棍要分成3段，要切几刀？
4.考时间，大部分是问整点或半点的。
英语：
1.你所熟悉的水果名称。
你所熟悉的颜色。
3.能简单的对话：
你叫什么名字，你几岁了？
4.能听懂起立坐下的指令。
5.能流利说出1-20的单词。
第二篇：
幼升小自我测试
幼升小自我介绍测试题
幼升小测试很普遍，其中，自我介绍是检测孩子语言表达能力和理解能力的重要环节。
能否在幼升小面试中给老师留下深刻的印象，孩子出色的自我介绍显得尤其重要。
那么，幼升小介绍包括哪些方面呢？
下面，为大家分析幼升小面试试题中的自我介绍类题目，家长可以根据考点在日常生活中对孩子自我介绍的表现力进行培养。
1、自我介绍：
小朋友，今天老师与你交朋友，你告诉我你家的情况好吗？
考察语言表达能力。
家长可以给孩子讲故事，然后让孩子复述故事内容，一步步引导孩子表达清晰完整。
平时也可以在公众场合有意识让孩子和别人说话，都是锻炼口头表达的好机会。
2、你姓什么？
叫什么名字？
你今年几岁了？
考察语言表达能力。
家长可以通过讲故事，还有多和孩子聊天等方式让孩子爱上说话，学会条理清晰、简洁明了的介绍自己。
3、你家住在哪里？
你家有几口人？
考察语言表达能力。
家长平时可以和孩子聊聊家庭，让孩子知道家里有谁，可以和孩子讲讲家里成员的趣事。
这样孩子就不会对类似问题生疏了。
4、你爸爸叫什么名字？
干什么的？
你妈妈叫什么名字？
干什么的？
你长大了想做什么？
考察语言表达能力。
家长可以告诉孩子爸爸妈妈都是干什么工作的，偶尔可以领他去单位转转，让他看看爸爸妈妈在怎样的工作环境里工作。
闲暇的时候和孩子聊聊天，说说爸爸妈妈小时候的梦想，来引导孩子说出自己的梦想。
5、你把家里的情况连起来对老师说一遍，怎么说呢？
考察语言表达能力。
家长可以和孩子说说家里的情况，家里有哪些成员，都叫什么，是做什么工作的，等等，按照一定的顺序。
平时也可以让孩子说说班里小朋友，谁爱唱歌，谁爱跳舞，让孩子养成良好表达能力。
6、问姓名，父母姓名，工作单位，住址；
考察语言表达能力和生活常识。
家长要注重孩子生活常识的灌输，经常的告诉孩子家里在哪里，附近有哪些标志性建筑，父母的姓名是什么，联系方式是多少等等。
常识的积累是保护孩子的方式之一，也为孩子未来发展打下良好基础。
7、聊天：
姓名，父母在哪里上班，小时候上什么幼儿园；
考察语言表达能力。
家长可以在茶余饭后和孩子说说以前发生的事情，比如在幼儿园认识了哪些伙伴，父母的单位有哪些叔叔阿姨，可以和孩子一起分享回忆的快乐。
温馨贴士：
自我介绍的时候一定要变现的大方，自信，不要扭扭捏捏。
声音要清脆响亮，眼神要和听众老师交流。
站立的时候要挺直身体，不要总低头。
说话的时候注意下顺序，不要颠三倒四。
孩子自我介绍是考察孩子的表达能力和基本交际能力的，平时注重这方面的训练，孩子一定能够表现不错的
第三篇：
幼升小
幼升小
老师好！
我叫ｘｘ，我几年ｘｘ岁，ｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日来到这个美丽的世界。
我是一个活泼可爱、健康开朗、聪颖好学、懂礼貌的好男孩。
一直以来在ｘｘ幼儿园上学，我很喜欢那个学校的老师和同学！
老师很耐心的教我读书识字，让我逐渐有了较为独立的生活意识，我可以自己一个人静下来专心写作业！
我也喜欢和小朋友一起玩，一起玩活动区，一起做游戏，真开心啊。
我喜欢讲故事，一直以来我都有自学识字，现在已经认识很多字啦，我会常常给妈妈讲故事，妈妈听着我的故事，会睡个好觉，妈妈工作很辛苦，我希望妈妈休息好！
我也很喜欢音乐，不仅喜欢听歌也还很喜欢唱歌，在课余时间我还自学了一首英文歌，幼儿园老师都夸我唱得好呢。
我也喜欢打积木，我可以建筑自己自己的房子。
我课外在中福会马兰花艺术学校学习，我希望自己可以培养更多艺术爱好，自己将来长大后可以对这方面有更多的了解。
老师认为我在课堂上很自律，专心听讲，注意力很集中。
通过课上的一些学习和训练，我觉得收获很大。
我还通过看课外读物学习了百花思维训练呢，我的逻辑思维能力有很大提高哦。
我期待着上小学，这样我就能学到更多的知识，妈妈说：
“只有知识才是真正的财富”！
我想知识这个财富像宝石一样美丽，像魔法一样神奇吧！
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