人教版五年级语文下册期中练习题及答案三篇.docx

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人教版五年级语文下册期中练习题及答案三篇

人教版五年级语文下册期中练习题及答案（三篇）

目录：

人教版五年级语文下册期中练习题及答案一

人教版五年级语文下册期中综合检测卷及答案二

人教版五年级语文下册期中综合检测及答案三

人教版五年级语文下册期中练习题及答案一

班级：

姓名：

满分：

100分考试时间：

90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。

（10分）

  Shìyí            báihè                 xiánqì            shìhào

  wàngshào      ēnhuì      qīngchéng      yùnwèi

二、比一比，再组词。

（10分）

墨（______）倚（______）抑（_______）腾（_______）瓣（_______）

默（______）椅（______）仰（_______）滕（_______）辩（_______）

三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）

太平（____）世　　国（____）民安　　丰衣（____）食　多事之（____）

（____）通人和人（____）年丰夜不（____）户路不拾（____）

如今到了________,家家户户都过上了幸福的生活。

2.战争年代,真是________,人们的生命得不到保证。

3.如今的人们________,不断迈向快乐小康的致富大道。

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）

之所以……是因为……　无论……都……　既……又……

（1）父亲同姑爹一起摇船送我。

带了米在船上做饭,晚上就睡在船上,这样（____）节省饭钱,（____）节省旅店钱。

（2）（____）为我自己还是为母亲,我（____）没有权利用那钱再买任何别的东西。

（3）（____）父亲不摇橹时抓紧时间为我缝补棉被,（____）我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。

五、按要求写句子。

（15分）

（1）和煦的阳光静静地照耀着树林。

（缩句）

_____________________________________________________________________

（2）这难道不是一只可怜的贝,不是一只可敬的贝吗?

（改为陈述句）

_____________________________________________________________________

（3）高斯解决了难题。

高斯通过观察思考想到了办法。

（把两句话合并成一句话）

_____________________________________________________________________

六、阅读短文，回答问题。

（20分）

和氏璧

春秋时期，楚国有个名叫卞和的人，住在楚山脚下。

有一天，他去见楚厉王，说是在楚山上拾到一块罕见的美玉，特地来奉献给厉王。

厉王就叫辨别玉的专家来鉴定，鉴定的结果说是石头。

厉王大怒，认为卞和在欺骗戏弄自己，就以欺君之罪名，砍掉了卞和的左脚。

厉王死后，武王接位。

卞和再一次入宫去献玉。

武王也叫辨别玉的专家来鉴定，结果同样说是石头，武王又以欺君之罪砍掉了卞和的右脚。

武王死后，接他王位的是文王。

卞和捧着那块美玉，坐在山脚下哭泣，一直哭了三天三夜。

文王听说后，就派人去问，是不是因为前两位国君砍了他的双脚而委屈难受。

卞和说：

“我不是为失去双脚难过，我痛心的是宝石被当做石头，坚贞之士，却被说成是骗子。

”楚文王召见了他，命人将玉石进行加工，果然是一块罕见的宝玉。

文王十分感动，因为这块玉是卞和奉献的，就命名为“和氏璧”。

1．在短文中找出下列词语的近义词。

蒙骗——（_____）贡献——（_____）

2．在短文中用“”画出一对同义词。

3．短文中一共写了____个人物，________是主要人物。

4．短文用一件物品贯串全文、展开情节，这件物品是________________，它是全文的写作________。

5．简要说说“和氏璧”名字的由来。

__________________________________

6．对这篇短文所说明的道理，叙述正确的是（）

A．主要说明楚王的愚蠢、残暴和玉匠的无知。

B．主要说明卞和有耐力、有毅力，是玉石鉴别专家无知。

C．主要说明卞和出于忠诚，不怕挫折和摧残，敢于坚持真理，终能战胜谬误。

七、习作。

（20分）

在你的学习和生活中，一定有很多人给予你帮助和关心，因为他们，你的童年才会如此快乐与多彩。

请以“________，谢谢你”为题，写一篇作文。

要求：

把题目补充完整再写作，写出真情实感。

内容具体，中心突出，400字以上。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案：

一

适宜       白鹤       嫌弃       嗜好       

望哨       恩惠       清澄       韵味

二

墨水倚靠抑制腾飞花瓣默写椅子仰头滕王阁争辩

三

盛泰足秋政寿闭遗太平盛世多事之秋丰衣足食

四

既又无论都之所以是因为

五

（1）阳光照耀着树林。

（2）这是一只可怜的贝,也是一只可敬的贝。

（3）高斯通过观察思考想到了办法,解决了难题。

六

1．欺骗奉献

2．难受难过

3．四卞和

4．和氏璧线索

5．略

6．C

人教版五年级语文下册期中综合检测卷及答案二

班级：

姓名：

满分：

100分考试时间：

90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。

（10分）

huì jí      páng bó    tiàowàng   chàndǒu     jǐnshèn 

（________） （________）  （________）  （________）   （________） 

 xiányí      bǔ rǔ       qí  qū      zhīchēng     jiǎojié 

（________）  （_______）   （_______）   （________） （________）

二、比一比，再组词。

（10分）

证（________）熔（________）挟（_______）例（________） 

征（________）榕（________）狭（_______）冽（________）

三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）

（____）世（____）名（____）南（____）北诗（____）画（____）

流离（___）（____）（____）荒（____）乱足（____）多（____）

（1）上述词语中有一对形容名声传得很广，但感情色彩不同的词语是：

________________、________________。

（2）杭州西湖的平湖秋月极具__________，吸引了大批来自_______的游客。

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）

因为……所以……即使……也……无论……都……

如果……就……虽然……但是……只有……才……

①________狂风刮树，松鼠________会下到地面。

②________下雨，雨水________向四周流去，这就是圆锥形房子的好处。

④________鼠窝很小很窄，________十分舒适安全。

五、按要求写句子。

（15分）

他长得很瘦弱。

（改夸张句）

____________________________

2.如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？

（改陈述句）

____________________________

3.用一个拟人句写月亮升起。

____________________________

4.珍珠鸟便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。

（缩句）

____________________________

六、阅读短文，回答问题。

（20分）

红梅赞

我喜爱红梅。

我赞美它！

已是隆冬季节，冬姑娘给大地披上了一件白色的大衣。

冬天的树木抖去了绿叶，缩着褐色的身子立着。

当你看到那开着似火一样的红的梅花的梅树时，你有什么感想呢？

我可是精神大振的。

那是一种美丽给人以力量的树。

瞧，屈曲盘（旋族）的枝干，片片鲜红的花（瓣辫），一丛鹅黄的花蕊，组成一朵朵玲珑的梅花。

无论从哪个角度看，都是一幅美丽的画。

它迎着凛冽的寒风，傲然怒放，它浑身充满生机，使惨白的世界也有了生气﹣﹣它是一种敢于向严寒挑战的花，一种给人以力量、给人以深思和勇敢的花，一种使人肃然而起敬意的花。

看到意志坚强的梅花，你是否会想到生活中的“梅花”，那些身残志坚的勇士们，他们在人生的道路上遇到了风雪、冰霜，然而它们像冬梅一样，战胜了向自己袭来的无情的风雪，昂首阔步于生活的道路上。

他们是生活的强者，是生活的勇士！

他们那美好的心灵、顽强不（曲屈）的性格和勇于开拓的精神，不正是那一朵朵充满生机、芳香四溢的梅花吗？

我赞美红艳艳的梅，更赞美那些生活中的“梅花”一一顽强不屈的勇士们

1．将文中括号里不合适的字用“×”划掉。

2．将文中你喜欢的词写在下面的横线上，注意要把字写工整。

______________________________________________

3．文中有两处用了破折号，它们的作用都是

_____________________________________________

4．写出文中的一个拟人句。

______________________________________________

5．作者赞美梅花的目的是：

______________________________________________

6．知识积累：

写出五个表示“想”的词。

如：

深思____________________

七、习作。

（20分）

大自然有形色各异的生物，例如本单元中描写的几种动物。

你最喜欢的动物是什么呢?

你为什么喜欢它们呢，请围绕“我最喜欢的动物”为题写一篇作文，不少于500字。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案：

一

汇集磅礴眺望颤抖谨慎嫌疑哺乳崎岖支撑皎洁

二

证明熔岩要挟事例长征榕树狭小凛冽

三

举闻天海情意失所兵马智谋举世闻名臭名远扬诗情画意天南海北

四

如果就即使也虽然但是

五

他瘦得像根排骨。

胜利属于这样的队伍，不会属于别人。

月亮哥哥慢慢地从云层里爬上来。

珍珠鸟伸出脑袋瞅瞅我。

六

1．族辫曲

2．凛冽傲然怒放昂首阔步顽强不屈

3．表示注释、说明

4．冬天的树木抖去了绿叶，缩着褐色的身子立着。

5．借红梅的特点赞美在逆境中“顽强不屈的勇士们”。

6．思索考虑想念沉思冥想寻思。

人教版五年级语文下册期中综合检测及答案三

班级：

姓名：

满分：

100分考试时间：

90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。

（10分）

xiāohuǐ（________）zhēnɡuì（________）mánɡlù（________）

jiūchán（________）xīnsuān（________）liánjié（________）

二、比一比，再组词。

（10分）

衰（______）秦（______）筐（______）谎（______）恳（_______）

哀（______）泰（______）框（______）慌（______）肯（_______）

三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）

（______）屈一指（____）舟（____）剑（_____）诈（_____）婪

守（______）待兔凶相（______）露（_____）耳（_____）铃

（____）（____）交加卧（______）尝胆惊（______）不已

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）

只有……才……无论……都……

一会儿……一会儿……如果……就……刚……就……

1.他（______）说完，小明（______）哭了。

2.老师说（______）明天下雨，运动会（______）不开了。

3.她（______）说话，（______）看电视。

4.（______）努力学习，（______）能考出好成绩。

5.（______）道路多难走，他（______）坚持走回家。

五、按要求写句子。

（15分）

（1）充足的氧气源源不断地送进隧洞里。

（缩句）

________________________________________________________

（2）我发现了规律。

（扩句）

________________________________________________________

（3）洪水已经涨到路面上了。

（改为拟人句）

________________________________________________________

（4）一声不吭的瑞恩突然说：

“那我来攒钱买钻井机吧。

”（改为转述句）

________________________________________________________

（5）通过这次活动，使我明白了一个道理。

（用修改符号修改病句）

________________________________________________________

六、阅读短文，回答问题。

（20分）

黄果树瀑布

黄果树瀑布,真是一部大自然的杰作!

刚进入黄果树风景区,我们便听到“哗哗”的声音从远处飘来,就像是微风拂过树梢,渐近渐响;最后像潮水般涌上来,盖过了人喧马嘶,天地间只存下一片喧嚣的水声了。

透过树的缝隙,便看到一道瀑布悬挂在岩壁上,上面折为三叠,好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。

那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。

瀑布激起的水花,如雨雾般腾空而上,随风飘飞,漫天浮游,高达数百米,落在瀑布右侧的黄果树小镇上,形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。

黄果树瀑布泻落在一片群山环抱的谷地里。

我们自西面顺着石阶往下走,一直来到谷底。

坐在水边一块岩石上,离那道瀑布近得很,中间只隔着一口小小的绿潭,仿佛一伸手便可以撩（liāo）过来洗洗脸。

瀑布泻入谷底溅起的水珠直洒到我们的脸上,凉丝丝的,舒服极了。

黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长,但远比它宽阔,所以显得气势非凡,雄伟壮观。

瀑布从岩壁上直泻下来,如雷声轰鸣,山回谷应。

坐在下面,仿佛置身于一个圆形的乐池里。

四周乐声奏鸣,人就像漂浮在一片声浪之中,每个细胞都灌满了活力。

我们久久地坐着,任凉丝丝的飞珠扑上火热的脸庞,打湿薄薄的衣衫。

聆听着訇（hōng）然作响的瀑布声,只觉得胸膛在扩展,就像张开的山谷,让瀑布飞流直下,挟来大自然无限的生机。

离开潭边,我们循着石径登上溪旁的一个平台。

绿树掩映间,有一座徐霞客的塑像。

他遥对瀑布,仿佛在凝神谛听远处的瀑布声。

他完全沉醉了。

此时此刻的我们,也完全沉醉了。

1．给下列句中的加点字选择正确的解释。

A．白绢　B．练习,训练　C．经验多,纯熟

（1）好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。

（____）

（2）经过苦练,他终于成为一名合格的技工。

（____）

（3）别看他仅有十多岁,可操起胡琴来却十分老练。

（____）

2．根据文章内容填空。

（1）本文以生动的笔墨描绘了__,赞美了__,表达了作者_____之情。

（2）本文是按___的顺序写的。

先写远听___,再写近观____,接着写_____泻下到谷底,真切地感受到___的形态与____的声音。

3．阅读短文,回答问题。

（1）第4自然段中的“银雨”和“金街”指什么?

“银雨洒金街”是一种怎样的景象?

_____________________________________

（2）第6自然段中的“乐池”与“乐声”具体指什么?

“每个细胞都灌满了活力”是什么意思?

____________________________________________

4．写出你对文中画线语句的理解。

_________________________________________

七、习作。

（20分）

题目：

①难忘的一次旅行②美丽的（填写一处建筑物或者景观）

要求：

（1