《不乱丢垃圾》.docx
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《不乱丢垃圾》
《不乱丢垃圾》
（一）不要乱扔垃圾
下午放学，小明在路上买了一根雪糕，他把包装袋撕开，随手扔在地上。
小红看见了，弯下腰把包装袋捡起来了。
她对小明说。
“不能乱扔垃圾，要爱护这条小路。
”
小明听了，摸着头不好意思地说。
“对不起，我以后再也不会这样了。
”
——二小一（6）班++蔡祉芊
（二）
+放学的路上，小花和小明一起回家。
小明买了一元钱的雪糕，撕开包装袋，随手扔在地上。
小花弯下腰，伸出左手扔进垃圾箱里。
小明看见了，不好意思地笑了笑，用手摸摸头，说。
“对不起，我以后不再乱扔了。
”
——二小一（6）班++++李馨彤
（三）
放学后，小明和小红一起去公园玩。
小明买了一些东西，吃完后就把包装袋扔在地上。
小红看见了，弯着腰伸出左手捡起垃圾，说。
“以后别再乱扔垃圾了。
”
小明听了，不好意思地摸了摸头，说。
“我记住了，不会再乱扔垃圾了。
”
——二小一（6）班++++罗泽洋涌
（四）不乱扔垃圾
放学回家的路上，小明买了一根二元钱的雪糕，撕开了，把雪糕袋随后一扔，扔到了路上。
小红看见了，弯腰捡了起来，对他说：
“你不能乱扔垃圾，这样做是不文明的行为。
”小明不好意思地说：
“是我错了，我以后会记住，不乱扔垃圾。
”
——二小一（6）班++++姚敏诚
（五）不乱扔垃圾
今天放学的时候，小红和小明一起回家。
小明说。
“我饿了，去买一支雪糕，你在这里等我。
”
小明买完雪糕，吃完了，就把雪糕的包装袋丢在路上。
小红弯着腰捡起了包装袋往垃圾箱扔去。
然后转过身对小红说：
“小明，你不能把垃圾扔到地上，要不，这里会很脏，苍蝇会在这里飞来飞去的。
”
小明手摸着脑袋，难为情地说。
“是我不对，下次我一定不会再扔了。
”
——二小一（6）班++++任相睿
（六）不乱扔垃圾
今天下午放学的时候，小红和小明一起回家。
小明想买一根雪糕吃，小明说。
“小红，你在这里等一下我，我去买雪糕。
”
小明买来一个雪糕，把包装袋撕开，又把包装袋随手一扔。
小红停下来，弯下腰，伸出左手，捡起小明扔的包装袋，转了一个神，向前走了几步，就把包装袋扔进垃圾箱里。
小明转过身，看见小红捡自己刚刚扔的包装袋，不好意思地说：
“对不起，我不该乱扔垃圾。
”
——二小一（6）班++++杨祺珺
（七）放学路上
放学了，小明和小红一起回家。
回家的路上，小明买了一个雪糕，撕开就把包装袋随手扔到地上。
小红看见了，弯下腰，捡起包装袋，说：
“小明，不要乱扔垃圾，不然，这条小路就会有苍蝇飞来飞去了。
”小明一手拿雪糕，一手摸着头，不好意思地说：
“对不起，我以后再也不会乱扔垃圾了。
”
——二小一（6）班++++龚奕
（八）
中午放学的路上，小明和小红一起回家。
小明去买来一根雪糕，撕开雪糕纸，吧纸扔在地上。
小红连忙走过去，弯下腰，捡起雪糕纸，然后扔到垃圾箱里。
接着走到小明面前，说：
“不要乱扔垃圾。
”
小明听了，脸红了，摸摸脑袋说。
“对不起，我不会再乱扔垃圾了。
”
——二小一（6）班++++王振瑄
（九）别随手丢垃圾
小红和小明是好朋友，放学的路上，小明说。
“小红，等一下我，我去买雪糕吃。
”
小明买了雪糕，高包装袋随手一丢。
小红看见小明丢垃圾，就跑过去，弯下腰，伸出左手，捡起了垃圾。
小红对小明说。
“不要乱丢垃圾。
”
小明听了，不好意思地说。
“我改正，不再乱扔了。
”
——二小一（6）班++++张彦敏
（十）
上学路上，小明和小红一起去上学。
小明对小红说。
“小红，我去买一包饼干吃，你在这里等我。
”
小明把饼干买回来了。
小明撕开饼干袋，随手就把包装袋扔到了地上。
小红看见了，赶紧把包装到捡起来，走了几步，吧包装袋扔进垃圾箱里。
小红对小明说。
“小明，你不要乱扔垃圾，这样会破坏环境的。
”
小明用手摸着脑袋，不好意思地说。
“对不起，我以后再也不乱扔垃圾了。
”
——二小一（6）班++++王子尤
（十一）
今天上午，小明吃完了雪糕，就把包装袋往地上扔。
小红看见了，就弯下腰，伸手捡起包装袋，扔到垃圾箱里去了。
小红对小明说。
“以后不可以乱扔垃圾。
”
小明不好意思地摸摸头，说。
“对不起，是我错了，我会改正的。
”
——二小一（6）班++++舒安利
（十二）不乱扔垃圾
放学了，小明和小红回家去。
回家的路上，小明买了一根雪糕，他把雪糕袋随后一扔，就吃了起来。
小红看见了，连忙玩笑要捡起了雪糕袋，扔进了垃圾桶。
她又走上前对小明说。
“小明，不要乱扔垃圾，要保护环境。
”
小明听了，摸着头，不好意思地说。
“对不起，谢谢你提醒。
我以后再也不会乱扔垃圾。
”
二小一（6）班++++徐政昊
（十三）
今天放学，小明在路上吃雪糕，随手把包装袋扔在了地上。
小红看见了，就走过去，弯下腰，用左手捡起垃圾，然后拍了一下小明的肩膀，对小明说：
“小明，不要乱扔垃圾，我们要保护环境。
”
小明听了，用会摸着头，不好意思地说。
“我以后再也不乱扔垃圾了。
”
——二小一（6）班++++郑嘉维
（十四）
下午放学，小明和小红一起回家。
小明说。
“小红，我去买雪糕，你在这里等我，好吗。
”
小红说。
“好的。
”
小明买来雪糕，撕开包装袋，随手把垃圾扔在地上。
小红看见了，连忙弯着腰吧垃圾袋捡起来，对小明说：
“不能乱扔垃圾，这样会破坏环境的。
”++小明摸着头，不好意思地说：
“谢谢你小红，你给我找出了缺点。
”
——二小一（6）班++++余璟皓
（十五）放学路上
小红和小明是好朋友。
小明买了一根雪糕，把包装袋随后丢在了路上。
小红看见了，就弯下腰伸手捡起包装袋。
小明问。
“小红，你为什么把包装袋捡起来。
”
小红说。
“你丢了垃圾，会把这条小路弄得脏兮兮。
苍蝇会在路上嗡嗡地飞来飞去。
”
小明听了，用手摸摸脑袋，不好意思地说：
“是我错了，对不起，我以后再也不乱丢垃圾了。
”
说完，一对好朋友就开开心心地回家了。
——二小一（6）班++++陈芷萱
（十六）不乱扔垃圾
今天中午放学了，小明和小红一起回家去。
在路上，小明买了一个雪糕，撕开后，就随手把包装袋丢到了马路上。
小红刚看见了，弯下腰，伸出左手捡起来，向垃圾桶走去，把垃圾扔了进去。
然后转身向小明走去，说：
“小明，请你不要把垃圾扔在地上，这样会有蚊子在小路上飞，小路就会变得很脏。
”
小明一手拿着雪糕，一手摸着脑袋，脸变得通红，说。
“对不起，是我错了，请你原谅我，我一次一定注意。
”
——二小一（6）班++++叶思怡
（十七）不乱扔垃圾小红和小明是好朋友，他们天天一起上学，一起放学，可开心了。
一天，他们一起放学时，小明说。
“小红，我热了，我去买一根雪糕，你在这等我。
”
小红说。
“好的，你快点。
”
小明买了一根雪糕，撕开，把雪糕的包装袋随手扔在地上。
小红弯下腰来，用左手捡起垃圾，再向左走了几步，吧雪糕的包装袋扔到垃圾箱里，然后对小明说：
“请你不要乱扔垃圾，不然，我们每天上学、放学都会踩在垃圾堆里的。
”小明摸着头说：
“对不起，我会改正的。
”
——二小一（6）班++++徐陆陆
（十八）乱扔垃圾是不对的
放学的路上，小华买了一根雪糕。
他把包装袋一撕，随手一扔，扔在了地上。
小红看见了，弯下腰，把垃圾捡起来，说。
“不能乱扔，这样是不文明的。
”
小华不好意思地说。
“对不起，是我错了，我再也不乱扔垃圾了。
”
——二小一（6）班++++姜杨轲
（十九）不乱扔垃圾
一天，小明和小红一起去上学。
小明对小红说。
“我想吃雪糕了，小红你要不要。
”
小红说。
“我不要，你去买吧。
”
小明又说。
“小红，你在这等一会儿，我去去就来。
”
小明来了，他撕开雪糕的包装袋，随手就扔在了地上。
小红弯下腰，伸手捡起包装袋.小明看见了，不好意思地说：
“对不起，我错了，我以后不会乱扔垃圾的。
”
——许宇豪
（二十）不乱扔垃圾
今天放学回家的路上，小明一手持饼干，一手把包装袋随手扔在地上。
小东看见了，连忙跑过去捡起了包装袋。
对小明说。
“小明，以后不要乱丢垃圾了，这样会把小路弄脏的。
”
小明听了，用手摸摸头，不好意思地说。
“我以后不乱扔垃圾了。
”
——二小一（6）班++++许喆同
（二十一）
下午放学，小明和小红走在回家的路上。
小明买了一根雪糕，撕开包装袋，随后一扔，堆在地上。
小红看见了，弯下腰，捡起包装袋，说。
“小明，不能乱扔垃圾。
”
小明听了以后，用手摸着头，脸红了，不好意思地说。
“我以后不会乱扔了。
”
——二小一（6）班++++周午杰
第二篇：
不乱丢垃圾不乱丢垃圾——
二
（1）班特色班级创建活动方案
一、活动设想
对于低段学生来说，不乱丢垃圾的卫生教育显得尤为重要，所以我选了讲卫生作为班级的特色来创建，希望小朋友能够在一年级的基础上，从行为举止、卫生清洁等各小方面着手，提高自身的修养，努力使自己成为讲卫生、讲文明的小学生。
在学校要求做到垃圾不落地，在家里和校外一些公共场所也要发扬本班的特色——讲文明、讲卫生，并做好义务宣传员。
二、发展目标
1、不乱丢垃圾是一个学生文明素质的具体体现，文明卫生对促进学生身体健康、文明行为起着举重轻重的作用。
2、不乱丢垃圾是学生良好日常行为规范养成的一个重要方面。
为了进一步规范学生的卫生行为，要求学生在校内校外，在任何时候任何地方都做到不乱丢垃圾。
第一阶段：
1、师生共同讨论制定星级讲卫生标兵评定标准。
2、设立班级讲卫生“文明树”；
3、班里成立一个“班级环境卫生监督团”，6名学生，稍做培训后即可上岗；
4、发放“讲卫生——我们共同的承诺的致家长的一封信”。
第二阶段
1、举行“我是班级美容师”、“我为校园弯弯腰”“我爱我家，我要爱护她”等主题班会，讨论应该如何让每一位班级成员在任何场合都能够意识到文明卫生；
2、每周评选3—5名各星级“卫生标兵”（三星级以上），给予表扬和奖励；
3、调查家庭卫生状况，评选卫生文明家庭。
第三阶段
1、以小组为单位到校园各处清扫垃圾；（具体时间另定）
2、每月评选2—3名五星级“卫生标兵”，给予奖励；
3、正式全面开展星级讲卫生学生评定活动，初评第一批星级文明学生。
第四阶段
1、每天的值日生都要认真做好卫生打扫工作，每位同学都要到位，要有责任感。
“班级监督团”做好监督工作，并且要认真负责，不能马虎敷衍。
卫生检查尽量得满分，最后争取成为学校最讲卫生班；
2、总结评比奖励。
将全班学生根据表现分别给予五星级，四星级，三星级，二星级，一星级学生讲卫生学生。
四星级以下学生提出自己的整改方案。
四、评估达标项目内容
特色班级达成目标：
每位同学除能做到不乱丢垃圾，保持教室和周围环境卫生外，并能做到我为校园整洁弯弯腰，看见校园的垃圾和纸屑也能主动捡起，每人必须做到校内校外一个样，争取达到真正的卫生特色班的目标。
202x年10月
第三篇：
不乱扔、乱丢垃圾倡议书蔚蓝的天空绿色的校园——垃圾不落地（倡议书）亲爱的老师们、
同学们：
清新美丽的校园，整洁明亮的教室是我们快乐学习的家园，创建绿色校园，营造和谐氛围是我们共同的责任。
根据浦东新区“垃圾不落地，浦东更美丽”文明行动的号召，学校向大家提出倡议：
一、爱护学校一草一木，努力营造健康向上的中队文化，积极创建绿色中队。
二、有心节约资源，减少污染；科学回收资源，绿色消费；合理利用资源，重视环保。
三、认真做好十分钟劳动，积极开展绿化校园、美化校园、净化校园工程，共建绿色校园。
四、自觉遵守学校环境卫生制度，落实包干区负责制。
五、认真贯彻“垃圾不落地，浦东更美丽”号召，把每月的21日作为“全面自查日”，相互监督，相互提醒
六、自觉树立维护环境意识，积极深入社区、公共场所宣传“七不规范”做校内校外的文明使者。
全面提高环境与发展意识，为和谐社会的创建做出应有的贡献。
“蔚蓝的天空，绿色的校园”是我校开展垃圾不落地活动口号，也是长抓不懈工作机制。
让我们共同携手，为社会的环境卫生事业、为营建校园更优美的环境，作出更大地努力。
第四篇：
幼儿园教案不乱丢垃圾活动名称：
活动前言：
走在大街上我们随便都能够看到乱扔的垃圾，试想一下，若是人人都乱丢垃圾，那么我们所生活的地方是否就像是垃圾堆一样的呢。
所以说从小就培养孩子们不乱丢垃圾的习惯很重要。
活动目标：
1、在游戏的情景中，激发幼儿说话的兴趣。
2、通过活动懂得不乱扔垃圾。
活动准备：
木偶（小兔，小猴）糖若干
活动过程：
（一）导入部分：
1.宝宝。
你想到那里去玩。
妈妈带你去（幼儿自由讲）
2.律动。
跟着妈妈走走（边开边自由讲讲看到了什么。
可讲教室环境）
公园到了，我们到草地上坐会。
（二）基本部分
1、小朋友猜猜，今天会有什么小动物到公园里玩。
幼儿自由讲各种动物
2、木偶表演
a.小猴“今天，天气真好，到公园去玩，这个香蕉真好吃”（吃香
蕉，随手一扔，下场）
b.小兔“公园真好玩，唉呦。
谁扔的香蕉皮呀。
摔交
提问：
a、小兔怎么了。
b、怎么会摔交的。
（快帮小兔揉揉）幼儿自由对小兔讲讲安慰的话
c、是谁扔的香蕉皮。
d、那，香蕉皮应该扔那。
快把小猴叫出来对他说（小猴，不要乱扔垃圾，要扔到垃圾箱里）幼儿学说。
木偶表演
现在小猴怎样了。
（不乱扔垃圾了）
3、分糖幼儿每人一颗观察是否有幼儿将糖纸扔到地上
（三）结束部分
不早了，我们开汽车回家了
音游《汽车开来了》。
第五篇：
《不乱丢垃圾_保护校园环境》《垃圾不乱丢，校园更美丽》主题班会
天润实验学校六（5）班
教学目标：
1、使学生认识到净化校园环境卫生是我们每一个人应尽的责任。
2、加强保护环境的意识，把我们校园卫生搞好，让我们的校园更美好。
3、激发学生热爱学校的自豪感和爱护校园一草一木的责任感。
班会形式学习儿歌、环保倡议书、设计手抄报、设计环保标语。
课前准备：
1、班主任组织班委会成员讨论班会黑板报设计。
2、班委会动员全班同学认真观察破坏校园环境、污染校园环境的现象、检举有损校园环境的不良行为，看看我校在环境保护方面有哪些工作要做。
3、全体同学收集整理有关环境保护的知识、环保标语、校园图片若干张、校园环保儿歌等等。
4、班委会制定“环保倡议书”。
教学过程：
一、创设情境，激发欲望。
1、班主任谈话。
我们的学校非常美丽，大家都喜欢在这样美丽、干净的校园中学习、生活。
所以同学们每天都在辛辛苦苦地清扫校园和教室，把校园、教室打扫得干干净净。
可是清扫后的校园，为什么又出现了垃圾随处可见的现象。
为什么刚刚清扫干净的教室又出现了纸屑。
是谁在不珍惜同学们的劳动。
是谁不讲卫生，把美好的校园环境污染。
校园只有一个，我们应该积极行动起来，保护我们学习生活的环境，让我们的校园环境越来越美，只有这样，我们才能更加健康地生活和学习。
2、宣布“垃圾不乱丢，校园更美丽”主题班会开始。
二、谈校园现状。
1、谈话。
校园环境的好坏直接关系到我们的身心健康。
走进校园，我们也经常会看到破坏环境、污染环境的行为，请同学们谈一谈发生在自己身边影响校园环境的事例。
2、交流汇报：
有关破坏和污染校园环境的现象
（1）、学生买了东西后一边拆封一边随手将包装袋扔在地上。
（2）、学生在校外吃瓜子之类的零食，一边走一边吃一边扔。
（
3、早晨在校门口吃早点，吃完后包装袋随意一扔。
（4）、手工制作的纸飞机漫天飞，落地后视而不见。
（5）、拿着手中的垃圾练习空中远投将垃圾往垃圾筒内扔。
（6）、学生从窗户往外扔东西、倒水。
（7）、值日生倒垃圾边走边掉。
3、结合图片谈谈身边有没有类似现象
三、由图片引发思考讨论。
这样做对环境产生哪些危害。
观看录像假如我是地球。
当垃圾吞噬了地球，我们人类也将不复存在。
当垃圾在校园横飞时，危害的将是我们自身的健康。
细菌在这里滋生，疾病在这里蔓延，这里将充满恐怖、痛苦，怎还会成为学习的乐园。
四、思考。
我们应该怎样做。
1、谈话。
校园就是我们的家，那些破坏环境、污染环境的可耻行为玷污了我们美好的校园，那么，在环保工作中我们应该做什么，才能使我们的校园、班级，更加美丽、整洁。
2、学生自由畅谈为校园环保献计献策：
（1）、废纸不要随意扔掉当垃圾，应该用一个废纸箱（或废纸袋）把它们集中起来，期末拿去卖，变废为宝；
（2）、坚持每天清扫教室和室外卫生。
（3）、学生设计环保标语：
（4）、每组设立卫生保洁员，勤检查，发现有破坏环境问题及时劝解。
5、请爱护我们美丽的校园，见行动。
光有环境意识还不够，还要有环境保护的自觉行为。
发现地上有果皮纸屑你主动弯腰捡起来：
见到乱扔果皮纸屑的人就及时制止。
6、最重要的就是现在：
说得多不如做得好——从现在做起看着做不如自己做——从我做起要我做不如我要做——从内心做起
7、《校园环保歌》：
春天到，多美好，环境保护很重要。
伸伸手，弯弯腰，校园卫生要搞好。
废纸屑，瓜果皮，随手乱丢可不要。
垃圾桶，对你笑，赶快让它吃个饱。
废弃物，不乱扔，肮脏大家有责任。
校园越来越美好，你欢笑来我欢跳。
师。
同学们朗诵得真好，你们平时是这样做的吗。
四、环保倡议：
1、教师谈话。
同学们，我们每个人都希望在一个清洁，舒适的环境中学习生活、健康地成长，而美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。
我们要用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的观念，用行动肩负保护校园环境。
2、宣读倡议书，全体学生签承诺书
让我们在飘扬的红旗下作出我们庄严的承诺：
从现在开始，养成良好的卫生习惯，共创美好校园环境
让我们用真挚的热情传播环保理念，用切实的行动肩负起环保重任。
为创造一个现代化的、美好的学习生活和工作环境而共同努力吧。
3、通过这次主题班会，你们有什么感受。
（学生自由发言）
五、活动总结.班主任。
同学们，经过全体同学的共同努力，今天的“争做校园小卫士”主题班会取得了一定的成功.大家在这次活动中不仅了解到了许多环保知识，也认识到了保护校园环境的重要性。
同学们，在这美好的季节里，让我们用自己的行动向不良的卫生习惯告别，从自身做起，从小事做起，争取人人做到爱护校园环境、讲究卫生，让我们一起创造校园更美丽、更整洁的明天。
六、活动延伸.小组合作编写环保手抄报，可以是文字的形式，也可以是画画的形式，然后进行评比。
内容仅供参考
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