首发江苏省淮安市淮安区循环差异教学学年七年级下学期期末考试语文试题.docx
《首发江苏省淮安市淮安区循环差异教学学年七年级下学期期末考试语文试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《首发江苏省淮安市淮安区循环差异教学学年七年级下学期期末考试语文试题.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
首发江苏省淮安市淮安区循环差异教学学年七年级下学期期末考试语文试题
淮安区循环-差异教学2017年七年级期末学业质量监測
语文试题
嗨，亲爱的同学，铃声响起，就预示着展示你自己才华的时候到了，坐在考场，你就是这里的主人.你可一定要冷静思考、沉着答卷啊！
祝你成功！
请先阅读以几点注意事项：
1.本卷共6页；考试时间120分钟，试题总分120分。
2.答题时，用0.5毫米黑色墨水签字笔将答案写在答题卡相应题号后的横线上或空格内。
写在本试卷上或超出答题卡规定区域的答案无效。
3.考试结束由监考人员将答题卡收回。
―（26分）
1.阅读下面一段文字，按耍求回答问题。
（5分）
童声独唱《歌唱祖国》在体育场上空荡漾，清脆而纯净。
56名身着不同民族▲（盛装华服）的孩子，托起一面巨幅五星红旗，缓步穿过体育场•••••此时，《歌唱祖国》的毫迈旋律以柔板的方式表现出来，令人心潮澎吁。
五千年文化在这里绵廷，亿万中国人的梦想在这里升腾。
（选自付小锐邢宇浩《为梦想，相会在北京》）
①给文段中加点字注音。
（2分）
荡漾：
▲澎湃:
▲
②找出文段中的两个错别字并加以改正。
（2分）
▲改为▲▲改为▲
③结结合语境，从文段括号内选择最恰当的词语填写在横线上▲。
（1分）
2.下面两句话都有毛病，请选用恰当的符号在原句上修改。
（4分）
（1）换用号：
（2）增补号：
（3）删除号：
（4）调位号:
大熊猫喜欢嬉戏，冇时直立起来，状似舞蹈；……①有时拖着笨拙的身体，文质彬彬地在草地上玩耍。
②大熊猫一经过训练，就成了杂技“明星”，能够表演前滚翻、吃两瓜、吹喇叭、推小车、骑木马、滑滑梯和蹬皮球等精彩节目，是故常常博得观众热烈的掌声与欢乐的笑声。
3.2017年淮安市“广阅读”活动拉开帷砗。
学校幵展丰富多彩的语文实践系列活动，请你参加，并完成相关任务。
（7分）
①精读经典名著，研读人物性格。
下面是《西游记》第23回“三藏不忘本，四圣试禅心”故事结尾处的颂子。
根据它的提示，简述这一故事，并概括这个故事中八戒的性格特点。
（5分）
黎山老母不思凡，南海菩萨请下山.普贤文殊皆是客，化成美女在林间.
圣僧有德还无俗，八戒无禅更有凡.从此静心须改过，若生怠谩路途难！
简述故事:
▲（3分）
性格特点:
▲（2分）
②你为“赛诗会”活动拟写“一句话新闻”。
（2分）
学习了专题“荷”后，楚淮中学初一年级举行了以“咏荷”为主题的赛诗会，这次活动是2017年6月20日下午3点在阶梯教室举行的，比赛采用评委现场打分、当场公布成绩的形式，选手发挥出最高水平，竞技的同时，也为场下的观众和评委送上了一场视听盛宴。
答：
▲
1诗，文名句默写。
（10分，①〜⑥题力必答题；⑦〜⑧题力选答题，从中任选一题作答。
）
必答题：
①▲，禅房花木深。
（《题破山寺后祌院》）
②▲，芳草萋萋鹦鹉洲。
（崔浩《黄鹤楼》）
③江山如此多娇，▲»（毛泽东《沁闶奍雪》）
④虎见之，▲，以为神。
（《黔之驴》）
⑤▲，小米饭养活我长大。
（贺敬之《冋延安》）
⑥王维《使至塞上》中描写塞外景象，境界开阔，色彩鲜明，气势雄浑的千古名句是
______________,____________.
选答题：
⑦▲，流响出疏桐。
▲’▲。
（虞世南《蝉》）
⑧素花多蒙别艳欺，▲。
▲?
▲。
（陆龟蒙《白莲》）
二（54分）
（-）阅读下文，完成5〜6题。
（6分）
破阵子，为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炎，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵，
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊.了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生！
5.从词中的哪两个典荆细节可以看出词人念念不忘报国？
（2分）
答：
▲
6.赏析句子“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声"。
（4分）
答：
▲
（一）阅读下文，完成7〜10题。
（18分）
为学
天下事有难易乎？
为之，则难者亦易矣【yi】；不为，则易者亦难矣。
人之为学有难易乎？
学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。
吾资之昏，不逮人也，吾材之庸，不逮人也；旦旦而学之，久而不怠焉，迄乎成，而亦不知其昏与庸也。
吾资之聪，倍人也，吾材之敏，倍人也；屏弃而不用，其与昏与庸无以异也。
圣人之道，卒于鲁也传之。
然则昏庸聪敏之用，岂有常哉？
蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。
贫者语于富者曰：
“吾欲之南海，何如？
”富者曰：
“子何恃而往？
”曰：
“吾一瓶一钵足矣。
”富者曰：
“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。
子何恃而往！
”越明年，贫者自南海还，以告富者。
富者有惭色。
西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。
人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？
是故聪与敏，可恃而不可恃也；自恃其聪与敏而不学者，自败者也。
昏与庸，可限而不可限也；不自限其昏与庸，而力学不倦者，自力者也。
7.请用标出下面句子的朗读停顿。
（只标一处）（2分）
其与昏与庸无以异也
4.解释下列加点词语，比较意义和川法的不同，（8分）
①人之为学有难易乎▲
能以径寸之木为宫室、器皿、人物▲（《核舟记》选句）
2吾欲之南海▲初为霖雨之操，更造崩山之音▲（《列子》选句）
3两蜀之去南海▲断其喉，尽其肉，乃去▲（《黔之驴》选句）
4自恃其聪与敏而不学者▲学学半▲（《礼记》选句）
5.把下列句子翻译成现代汉语。
（4分）
①圣人之道，卒于鲁也传之。
译文：
▲
②是故聪与敏，可恃而不可恃也。
译文.▲
6.阅读下文，联系《为学》内容，冋答文下问题。
（4分）
子路见孔子，子曰：
“汝何好乐？
①”对曰：
“好长剑孔子曰：
“吾非此之问也.徒请以子之所能，而加之以学问，岂可及哉？
”……子路曰：
“南山有竹，不揉②自直，斩而用之，达于犀革③.以此言之，何学之有？
”孔子曰：
"括而羽之，镞而砺之,其入之不亦深乎？
”子路再拜⑤曰：
"敬而受教。
”
【注释】①汝何好乐：
你爱好什么？
②揉：
使东西弯曲。
③犀（xi）革：
皮革④镞（zu）曲砺之：
装上箭头，把它磨得尖尖.镞，箭头，名词作动词用，跟前一句的“羽”用法一样。
⑤再拜：
拜了再拜，再，两次，（选自《孔子家语•》）
"镞而砺之”°的“砺”是什么意思？
根据孔子的话来推断，试举几种可以磨砺人生的具体方式，
答▲__________________________________________________________________
（三）阅读下文，完成11〜14题。
（15分）
森林中的绅士
茅盾
据说北美洲的森林中有一种“得天独厚”的野兽，这就是豪猪。
这是“森林中的绅士”！
这是在头部、背部、尾巴上，都长着钢针似的刺毛的四足兽，所谓“绅士相处，应如豪猪与豪猪，中间保持相当的距离”，就因为太靠近了彼此都没有好处。
不过豪猪的刺还是有形的，绅士之刺则无形，有形则长短有定，要保持相当的距离总比无形者好办些，而这也是摹仿豪猪的绅士们“青出于蓝”的地方。
但豪猪的“绅士风度”之可贵，尚不在那一身的钢针似的刺毛。
它是矮胖胖的，一张方正而持重的面孔，老是踱着方步，不慌不忙。
它的潇洒悠闲，实在也到了殊堪〔殊堪〕特别值得。
钦佩的地步：
可以在一些滋味不坏的灌木丛中玩上一个整天，很有教养似地边走边哼，逍遥自得，无所用心，宛然是一位乐天派。
它不喜群的生活，但也并非完全孤独，由此可见它在“待人接物”上多么有分寸。
若非万不得已，它决不旅行，整年整季，它的活动范围不出三四里地。
一连几星期，它只在三四棵树上爬来爬去；它躺在树枝间，从容自在地啃着树皮，啃得倦了，就打个瞌睡；要是睡中一个不小心倒栽下来，那也不要紧，它那件特别的长毛大衣会保护它的尊躯。
它也不怕跌落水里去，它全身的二万刺毛都是中空的，它好比穿了件救生衣，一到水里，自会浮起来的。
而这些空心针似的刺毛又是绝妙的自卫武器，别的野兽身上要是刺进了几十枚这样的空心针，当然会有性命之忧，因为这些空心针是角质的，刺进了温湿的肌肉，立刻就会发胀，而且针上又遍布了倒钩，倒钩也跟着胀大，倒钩的斜度会使得那针愈陷愈深。
因此，遇到外来的攻击时，豪猪的战术是等在那里“挨打”，让敌人自己碰伤，知难而退。
因为它那些刺毛只要轻轻一碰就会掉落，而又因其尖利非凡，故一碰之下未有不刺进皮肉的。
然而具有这样头等的自卫武器的它，却有老大的弱点：
肚皮底下没刺毛，这是不设防地带，小小的老鼠只要能够设法钻到豪猪的肚皮底下，就是胜利者了。
但尤其脆弱者，是豪猪的鼻子。
一根棍子在这鼻尖上轻轻敲一下，就是致命的。
这些弱点，豪猪自己知道得很清楚；所以遇到敌人的时候，它就把脑袋塞在一根木头下面，这样先保护好它那脆弱的鼻子，然后四脚收拢，平伏地面，掩蔽它那不设防的腹部，末了，就耸起浑身的刺毛，摆好了“挨打”的姿势。
当然，它还有一根不太长然而也还强壮有力的尾巴（和它身长比较，约为五与一之比），真是一根狼牙棒，它可以左右挥动，敌人要是挨着一下，大概受不住；可是这根尾巴的挥动因为缺乏一双眼睛来指示目标，也只是守势防御而已。
敌人也许很狡猾，并不进攻，却悄悄地守在旁边静候机会，那时候，豪猪不能不改变战术了。
它从掩蔽部抽出了鼻子，拼命低着头（还是为的保护鼻子），倒退着走，同时猛烈挥动尾巴，这样“背进”到了最近一棵树，它就笨拙地往上爬，爬到了相当高度，自觉已无危险，便又安安逸逸躺在那里啃起嫩枝来，好像根本没有发生过什么事情似的。
这真是典型的绅士式的“镇静”。
的的确确，它的一切生活方式──连它的战术在内，都是典型的绅士式的。
但正像我们的可敬的绅士们尽管“得天独厚”、优游自在，却也常常要无病呻吟一样，豪猪也喜欢这调门。
好好地它会忽然发出了声音摇曳而凄凉的哀号，单听那声音，你以为这位“森林中的绅士”一定是碰到绝大的危险，性命就在顷刻间了；然而不然。
它这时安安逸逸坐在树梢上，方正而持重的脸部照常一点表情也没有，可是它独自在哀啼，往往持续至一小时之久，它这样无病而呻吟是玩玩的。
据说向来盛产豪猪的安地郎达克山脉，现在也很少看见豪猪了，以至美国地方政府不得不用法令来保护它了。
为什么这样“得天独厚”，具有这样巧妙自卫武器的豪猪会渐有绝种之忧呢？
是不是它那种太懒散而悠闲的生活方式使之然呢？
还是因为它那“得天独厚”之处存在着绝大的矛盾──几乎无敌的刺毛以及毫无抵抗力的暴露着的鼻子──所以结果仍然于它不利呢？
我不打算在这里来下结论，可是我因此更觉得豪猪的“生活方式”叫人看了寒心
7.豪猪的绅士风度表现在什么地方？
（4分）
答：
______________________________________
11.豪猪的绅士风度表现在什么地方？
（4分）
答：
_______________________________________________________________________
12.作者主要运用什么手法来塑造豪猪的形象？
有什么表达效果？
（4分）
答：
____________________________________________________________________________
13.本文的标题有什么特殊意义？
（3分）
_______________________________________________________________________________
14.豪猪的种族命运揭示了什么哲理？
（4分）
_______________________________________________________________________________
（四）阅读下文，完成15〜18题。
（15分）
在夏夜我们都说过些什么
闫晗
①小学时放暑假，我常常会去奶奶家。
我家与奶奶家隔着一段距离，需要爸爸骑自行车送我，或者趁着放学早，跟着奶奶村里的小伙伴一起穿过田野的小路，说说笑笑地走回去，便不觉得路远。
②奶奶家的电视机动辄有白灿灿的雪花和很大的噪音，能收到的台也只有几个。
好在我并不喜欢看电视，除了傍晚的《大风车》时间，基本想不起电视机的存在。
晚饭后，我会跟在奶奶身后，拿着竹椅和蒲扇到胡同口乘凉。
天色渐渐暗下来，各家的人们都陆续出来了，屋里太闷热，村里两条主路交叉的十字路口特别宽敞，会吹来阵阵的凉风。
③村里人的生活很规律，此时并不会有人骑车通过，路口是安全闲适的，人们有一搭没一搭地聊着天，他们已经聊了很多年，却始终有话可说。
爷爷是个爱说故事的人，常在老头儿堆里说掌故说得唾沫横飞双眼圆睁，有时还会与人争执起来，为时间空间上都很遥远的故事争得面红耳赤。
奶奶是个胖老太太，自我感觉非常良好，没来由的自信让我很羡慕。
她扭秧歌时被人嘲笑像“企鹅”依旧不以为意，没有方向感却从不怕出远门，因为“鼻子底下不是有嘴嘛”。
④傍晚的小飞虫常常结成一堆，走过去偶尔不小心碰到脸上，迷了眼，揉得流了泪才好。
我陪奶奶坐在竹椅上，用芭蕉叶蒲扇扇打着蚊子，听奶奶跟邻居老太太说闲话。
坐一会儿，便觉得有些无趣，于是站起来，往少女堆儿里去。
奶奶胡同里的孩子大多上初中了，那些男生女生，在小学一年级的我眼中已然是庞然大物。
那些女孩子都健康活泼、脸色红润，有着少女特有的生机，她们的表情里隐隐约约带着一种神秘感——似乎都是揣着些秘密的。
我凑过去，想要听她们讲些什么。
没人理会我，就像我懒得理那些幼儿园的小朋友一样。
她们眼中的我还只是个小屁孩，还不配知晓，也不会懂得那些青春期的小秘密。
⑤有个叫彩霞的姑娘穿着格子连衣裙，马尾辫长长的，笑起来有两个酒窝，圆脸像一只秋天的苹果。
男孩子们尤其喜欢招惹她，开她的玩笑，她嗔怪着瞪他们一眼，并不理睬。
当村南头一个叫华的白净男生过来的时候，彩霞的眼神便不断地飘过去，却还要装作继续跟姐妹们叽叽喳喳讲话，眉眼里却掩饰不住兴奋的笑意。
华在路口的石条凳上坐下，过了一会儿，我再望过去，发现俩人都不见了。
⑥我觉得自己洞悉了他们的秘密。
我也对男生有过好感，那是我们班的副班长，他有个亲戚似乎就住在奶奶这条街上。
有一个星期天，我在奶奶家门口远远地见到了他，很诧异又很神奇的感觉。
我们遥遥望着对方，什么也没说。
表妹叫我的时候，我突然觉得窘迫起来，赶紧逃进了门里，仿佛有什么秘密被窥破了似的。
这件事我跟谁都没有说，觉得别人会笑话我——这简直是一定的。
⑦晚上8点多钟，奶奶便要回家睡觉。
开院门的时候，我听到门口的草垛旁有人在说话，麦秸垛堆得很高，挡住了我们的视线，但我知道那是彩霞和华。
我开门时故意把门上的铁环扣得很响，他们却并没有降低说话的音量，似乎以此来证明他们行为的光明正大——只是聊天，不过选了相对隐蔽的角落，不想让其他同龄人看见。
⑧他们在谈人生与理想，他们的年纪离所谓的“未来”已经有些近了，的确是值得一聊的。
那时候我的“未来”还像白茫茫的一片水域，望也望不到尽头。
我这样想着，回到家，在炕上躺下的时候，开着的窗户依旧飘进他们的说话声，虽然并不真切。
他们的声音混合着蚊帐外蚊子的嗡嗡声，让我一直没睡着。
他们聊了很久，当然，彼此有好感的年轻人总是说起话来没个够——我也是到中学的时候才有那样的体会，和心仪的异性，哪怕只是静静地坐着，什么都不说，看着彼此眼角的笑意，也挺好的。
⑨后来，他们并没有在一起，似乎也从没有正式谈过恋爱，而我也忘了一年级时副班长的模样。
⑩我已经到了那时眼中遥不可及的“未来”。
考上大学时奶奶说，要跟我去别的城市看看，大家都笑她。
现在，我好想再见到那个神采奕奕的老太太，带她去她想去的地方游玩。
（选自《中国青年报》2014年08月19日）
15.夏夜乘凉时，村里人都做了哪些事？
请从文中提取、归纳。
（4分）
答：
▲______
16.第⑥段为什么插入“我”对副班长有好感一事的叙述？
（3分）
答：
▲______
17.你是如何理解第⑩段中画线语句的？
（4分）
答：
______
18.从文章的叙述来否，你觉得乡村生活有哪些特点？
你向往的生活又是什么样的？
（4分）
谷：
▲______
三（40分）
阅读下面材枓，按要求作文。
（40分）
大熊有一个小麻烦，他去找了发明家，发明家没等他说完话就说要给他装一对翅膀，栽缝没等他说完就要给他一条围巾，帽子店、蜂蜜店、装饰店，所有的地方听说他有一个小麻烦都给了他一点东西，可是大熊要的不是这些.直到大熊遇到一只小苍域，小苍蝇倾听了大熊的话，大熊立刻觉得心情好多了.
要求：
①除诗歌、戏剧外，文体不限：
②展开联想想象.Cl拟题0，字数不少子550字：
③文中不得出现真实的地名、校名、人名等.否则会被扣分（涉及地名、校名、人名时，请用A、B、C等字母代替）：
④书写工整，卷面整洁。
祝你順利完成答题，可别忘了认真检査哦!
1.（5分）①yangpai②“毫”改为“毫”③“廷”改为“延”
2.①文质彬彬改为摇摇晃晃，修饰不当②“是故”删除，用删除号
3.①，简述故事示例，黎山老母和三味葡萄味，试探唐僧师徒取经的决心，变为民警假意招亲唐僧，悟空和沙僧不为钱财女色所度只有八戒愿意入赘，最终受到惩罚。
性格特点，取经意志不坚定，贪图女色和富贵③，2017年6月20日下午3点，楚淮中学阶级教室初一年级成功举行了永荷主题的赛诗会
4.①曲径通幽处②晴川历历汉阳树③引无数英雄竞折腰④庞然大物也⑤羊羔羔吃奶眼望着妈
⑥大漠孤烟直，长河落日圆⑦垂緩饮清露居高声自远非是藉秋风⑧此花真合在瑶池还应有恨无人觉月晓风清欲堕时，（错-字余句不得分）
5.（2分）醉里挑灯看剑梦回吹角连营
6.（4分）运用对偶的修辞手法。
描写了兵士们欢欣鼓舞，军中奏起了战斗乐曲的场面，表现了雄壮的军容和士兵们髙昂的战斗情绪（2分）。
（军营里摆出了的牛肉’各种乐器奏响了悲壮粗狂的战歌，显现出军容的整齐、壮观，将士们的情绪高昂，欢欣鼓舞"）
7.（2分）其/与昏与唐无以异也
8.（8分）①做雕刻②动词，到……去。
助词-的。
③距离离开④学习，教导
9.（4分）①孔子的学说，最终由迟钝的弟子传承下来。
②因此，聪慧和敏捷，可以依靠但不可以依靠。
10.（4分）“砺”是放在磨刀石上磨（1分），具体方式：
通过不断的学习；通过对自己的反省：
不断向别人请教：
社会实践中锻炼自己（写出三点得3分）。
11.（4分）形态上身体矮小肥胖，命苦方正持重行动上，老师踱着方步，不慌不忙，带人接物，保持距离有分寸，日常生活，活动范围小，潇洒悠闲逍遥自得。
玉帝反应守势，防御全身而退，镇静娱乐方式无病呻吟
（写出4点即可得满分）
12.（4分）拟人（1分）。
文中“方正而持重、踱着方步'不慌不忙、潇洒、悠闲，乐天派，尊躯，无病呻吟”等词语的使用，传神刻画豪猪的外在特点准确到位地表现了豪猪的“绅士风，引导读者晓想到现实生活中形形色色的“绅士们”的典型特征（1分），凸显了文章的主题,
13.（3分）准确概括豪猪的本质特征（1分）：
统摄全文，画龙点晴（1分）：
激发读者的阅读兴趣14.（4分）揭示了现代都市社会所滋生出的“绅士”生活方式的巨大隐患（2分）过度的懒惰导致人类种族灭绝的悲惨结局（2分）。
（这篇文章写于20世纪40年代，作者的用意在于提醒艰么半代的人们不要像豪猪那样生活，否则也有绝种之忧）
15.（4分）爷爷与老人们在一起说故事奶奶和邻居老太太们说闲话：
男生女生们在一起玩耍'聊天；霞和华躲在草垛旁说话。
（答出一点得1分）
16.（3分）此处的插叙与彩霞和华两人互有好感一事？
-共同照应第⑨段内容，意在表现孩时期那种朦胧而又纯洁的情感。
（意思对即可）
17.（4分）这句话的意思是如今“我”已经长大成人，但是，在幼时看来，却是遥不可及的事情，
18.（4分）特点：
生活闲适且有规律.村民友善且精神，民风淳朴且和谐。
向往的生活：
略。
开放题，
写出真正的感触即可：
语言要准确、简明、得体。
19、（40分）略。
作文评分常规要求：
①三个错别字扣1分，重现不计，最多扣2分。
②标点符号错误较严重者，酌情扣1—2分。
③字数每少50字扣1分，最多扣2分。
.
本次作文打两个分数I两个得分_框填写：
特征分+总分-特征分
特征分：
0无卷面书写和内容表达问题1卷写有问题2内容表达有问题3卷面和内容都有问题
【作文按“卷面”和“内容"两方面特征点统计】
升级会员 