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写读书笔记的好处

写读书笔记的好处

2012-04-0519:

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   人脑不是电脑,看过的东西是会忘的,学过的东西也是会忘的。

   当你看完一本书,或是文学的或是科学的,多少会学到记住一些东西。

这时候,切切不可想当然的以为,这些东西你学到了,就会忠诚的永远追随着你。

   读书笔记则会很好的帮助我们,在知识即将远离自己的时候,又快又准的把他们给拽回来,不需要重新去啃一遍大部头。

当然我也从来不否认重读经典的益处,只是在时间如此珍贵的当前,亲笔书写读书笔记确实不失为浇筑学识之树常青的甘露,不至于还要去重新栽种一棵。

   所以,请开始写读书笔记吧,务必在每一个学习阶段,都给自己留下点今后可以寻索的影子

写读书笔记可以让自我知识形成体系,将其融入到自真正的读书笔记或者说有质量有水平的读书笔记实际上使读者对于作者的对话和商榷,是一种学术与心灵的交流,就如同和一个朋友之间的交谈。

当然这需要积累和不断地学习提高。

己的骨子里,升华知识,温故知新大有裨益

古人云“不动笔墨不读书”,我也刚刚才领悟

    读书笔记是人们在读书时为帮助记忆而写的一种应用文体。

自古以来,我国的文人、学者都很重视做读书笔记。

做读书笔记既是消化书本知识的有效手段,又可以积累有用的材料,训练思维的逻辑性和条理性,提高分析问题和解决问题的能力。

    钱钟书是中国著名学者、作家,被誉为“文化昆仑”。

他一生著述很多,涵盖了文、史、哲、心理学等多门学科。

藏书却很少,他的书斋中有两三个不大的书架,放着一些工具书和出版社、作者赠送给他的书籍。

其中博览图书馆书籍时所作的大量的读书笔记发挥了重要作用。

    钱钟书的读书笔记本很厚,有普通练习本的四倍,上面写得密密麻麻,有中文,也有英文,别人很难看惶。

他每读一书,都做笔记,摘出精华,指出谬误,写下心得。

他很珍视自己的读书笔记,“文革”期间,他曾被下放到河南“五七”干校劳动,行李箱里也忘不了放上几本字典、词典和读书笔记,一有空便反当似的阅读。

他著书时,主要是参考读书笔记。

    俗话说:

  “好脑子不如烂笔头”,从某种意义上说,读书笔记是钱钟书攀上学术高峰的重要阶梯。

钱钟书先生尚且如此,对于中学生来说,读书做笔记就更为必要了。

   

    圈点笔记

    如果书是自己的,可随时在书的重点、难点和精彩之处画线或做各种符号,如直线、双线、圆圈、黑点、交叉、箭头、曲线、方框、疑问号、惊叹号,等等。

有些精读的书,还可以用不同颜色的笔画线,以示区别。

    读书做记号,简单、方便,又很有用,所以来取这种方法的人很多。

但要切记,书上做记号不宜过多,如果整页都划满了线,点满了点,圈满了圈,把书上画得很乱,不但不能显出重点,反而会弄得你眼花统乱。

    摘录笔记

    摘录笔记就是把书中的要点照抄下来。

读书时,常常会碰到许多重要材料、重要论点,自己最为欣赏、感受最深的段落,以及名言警句等,为了便于复习或运用,就要依据自己的需要把原省时间和篇幅,也可以简略地写清这段原文的意思,即缩写,然后在笔记本上做个索引,以备以后查考。

   提要笔记

    即看完一本书或一篇文章,对文中的某一观点、事件、情节或某一章节、定理等,进行分析、归纳,用自己的话把其内容、要点写出来。

这不仅可备忘、备查,而且可训练你的综合、概括能力。

列宁的哲学笔记,有很多就是采用的这种形式。

如《黑格尔(逻辑学)一书摘要》,《亚里士多德<形而上学>一书摘要》等著作。

而且他对摘录内容,还往往写出自己的意见、批评或注释,以及自己独创的符号和评注。

比如“注意”“说得对”“辩证的精华”等提示性简明字样。

明确地表明了列宁对某段论述的意见或批评。

提要应力求简明扼要、脉络分明,最好以某一主线展开。

如,历奥可突出主要人物及其作用.重大事件及其影响。

也可用列表法使其内容一目了然。

         心得笔记

记下的是对某一问题思考的心得。

如李贺的《史纲评要》,脂砚斋的《重评石头记》,皆是这样的著作。

心得也可以是礼记、体会。

札记多为旁征博引,辩证考订;体会多为引申阐发、借题发挥。

沈括的《梦溪笔谈》,茅盾的《读书札记》,马克思的《数学手稿》,就是用的这种方式。

这是写笔记的一种高级形式,要求有更多的个人创见,难度也较大。

但它却是创造的半成品或完善的精制短篇,一旦需要时,就可组织起来,使之成为有价值的作品。

 

一、帮助记忆

书读多了,时间一长印象就不深了,模糊了,甚至遗忘了。

这是因为人的记忆力有限,而要读的书是无穷的。

要想以有限的记忆力读无穷的书籍而不遗忘,最好的办法就是写读书笔记。

俗话说:

“好记性不如烂笔头。

”读书笔记可以弥补脑力的不足,是记忆的贮存器。

二、有助于对读物的深入理解

读书笔记,不是照抄读物的原文,必须以对所读的书、文内容的理解为前提。

书、文读过之后,总要想一想,究竟哪些内容是值得记下来的。

这样在读书、文时就要格外认真仔细。

没读懂的地方要反复领会、琢磨明白。

然后把其中新颖、独到的地方记下来。

在边读边记的过程中,大脑进行积极思考,这样就自然加深了对读物内容的理解。

三、有助于积累资料

读书笔记是资料的仓库。

读书积累多了,写成笔记,经过分门别类的整理,组成系统,使用时十分方便,一查就可以找到。

比到书架上“大海捞针”省时省力。

历史学家吴晗,二生中积累了上万张卡片,他在做报告、写文章时,都可以很快找到所需的资料,资料是科学研究的基础,积累材料是科学研究的第一步。

四、有助于产生新的思考

作读书笔记由简单的抄录到复杂的思考,就会产生各种疑问又不断地解决这些疑问,于是就会有心得、体会,有评价,这样就产生了思考,摄取书中的某些内容,有时会引出一些新问题。

再就是作了读书笔记以后,再读书,当遇到相同、相近或相反的看法,把它们进行比较、对照,有时也会产生新的思考,引出新的问题。

这新的思考、新的问题,一是能对问题的看法深入一步,二是可能有新发现,这样就为研究新课题打下了基础。

五、有助于提高写作能力

作读书笔记,需要用自己的语言来表达,这是运用语言的训练,有助于写作能力的提高。

由于作笔记是手脑并用,把读、想、写结合在一起,通过写札记、写心得、写读后感到写论文,把读书的收获和心得体会结合起来。

这样持之以恒地记这类笔记,就自然会提高写作能力。

总之,作读书笔记不仅能提高阅读书、文的效率,而且能提高科学研究和写作能

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