《德育.经济政治》课程教学大纲.doc
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《德育·经济与政治常识》教学大纲
一、说明
1、课程的性质和内容
本课程是传授经济与政治常识的基础课程，旨在加强青少年的思想道德教育。
主要内容包括：
学会理财和消费，走近经济圈，发展中的我国经济，走进公民的政治生活，构建社会主义和谐社会。
2、课程的任务和要求
本课程的任务是启发学生从适应自我发展出发，转向适应社会生活，进而适应职业活动。
通过本课程的学习，学生应达到下列基本要求：
（1）学会理财和合理消费
（2）了解市场经济，树立正确的就业观念，增强社会责任感和主人翁意识
（3）理解我国的基本经济制度和分配制度，知道我国经济发展过程中需要解决的问题
（4）了解我国的政治制度和公民的政治权利
（5）掌握全面建设小康社会的基本要求和加快构建和谐社会的内在要求
3、教学中应注意的问题
（1）在教学中应注意经济与政治的相互联系
（2）教学过程要本着学生为主体的思想，由具体到抽象讲授知识，采用启发式教学，引导学生逐步掌握知识和技能，激发学生的学习兴趣，充分调动学生的学习主动性
（3）充分运用教具，多举实例，运用多媒体电化教学手段，加强直观性教学力度
（4）要注重对学习效果的评估，完善各阶段的评估体系和方式
（5）教学中可根据学生的具体情况和实用性，对教学内容进行适当取舍
二、学时分配表
教学内容
总学时
学时
一、学会理财和消费
6
（一）聚焦货币
2
（二）商品价格的奥妙
2
（三）认识个人投资
2
二、走近经济圈
6
（一）了解市场经济
2
（二）做现代企业人
2
（三）了解税收与劳动者的权利义务
2
三、发展中的我国经济
8
（一）社会主义初级阶段的经济制度
2
（二）转变经济发展方式
3
（三）经济全球化与对外开放
3
四、走进公民的政治生活
6
（一）了解我国政治制度
3
（二）行使公民政治权利
3
五、构建社会主义和谐社会
5
（一）全面建设小康社会
2
（二）加快构建和谐社会
3
三、课程内容与要求
第一课、学会理财和消费
教学要求：
1、了解货币的相关知识
2、了解现代投资工具
3、掌握合理消费的基本要求
教学内容：
（一）聚焦货币
1、货币
2、支票、信用卡等信用工具
（二）商品价格的奥妙
1、了解商品价格
2、学会合理消费
（三）认识个人投资
1、个人投资
2、个人投资工具
第二课、走近经济圈
教学要求：
1、理解发展社会主义市场经济的意义和改革开放以来我国经济迅猛发展的原因
2、了解企业的不同形式
3、理解国有企业改革和社会经济发展，树立正确的就业观念具有重要意义
4、了解税收以及劳动者的权利和义务
教学内容
（一）了解市场经济
1、市场经济与宏观调控
2、市场活动必须遵循的交易原则
（二）做现代企业人
1、企业是最重要的市场主体
2、企业的经营和发展
（三）了解税收与劳动者的权利义务
1、依法纳税是公民的基本义务
2、劳动者的权利和义务
第三课、发展中的我国经济
教学要求：
1、熟悉我国现阶段实行的基本经济制度和分配制度
2、了解在中国经济发展过程中需要解决的问题
3、了解经济全球化的趋势和面临的挑战
教学内容：
（一）社会主义初级阶段的经济制度
1、公有制为主体，多种所有制经济共同发展
2、按劳分配为主体，多种分配方式并存
（二）转变经济发展方式
1、不断发展的中国经济
2、加快转变经济发展方式
（三）经济全球化与对外开放
1、面对经济全球化
2、加快对外开放
第四课、走进公民的政治生活
教学要求：
1、了解我国的政治制度
2、熟悉依法积极行使自己的政治权利可以有效地保护自己的各项合法权益
教学内容：
（一）了解我国政治制度
1、我国的国体和政体
2、我国的政党制度
3、我国的民族区域自治制度
（二）行使公民政治权利
1、公民权利与公民意识
2、依法行使公民权利
第五课、构建社会主义和谐社会
教学要求：
1、了解社会主义现代化建设的发展战略
2、掌握全面建设小康社会的基本要求
3、熟悉构建社会主义和谐社会的目标、任务和原则
4、了解惠农政策和基本医疗卫生制度
教学内容：
（一）全面建设小康社会
1、社会主义现代化建设的发展战略
2、全面建设小康社会的基本要求
（二）加快构建和谐社会
1、坚持科学发展观
2、构建社会主义和谐社会
3、着力保障和改善民生，促进社会和谐进步
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