地理信息技术及其应用_精品文档.ppt

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学科素养学科素养专项提升专项提升多维课堂多维课堂考点突破考点突破第第2讲地理信息技术及其应用讲地理信息技术及其应用学科素养学科素养专项提升专项提升多维课堂多维课堂考点突破考点突破考纲定位考纲定位思维导图思维导图最新考纲最新考纲遥感遥感（RS）在资源普查、环境和灾害在资源普查、环境和灾害监测中的应用。

全球定位系统监测中的应用。

全球定位系统（GPS）在定位导航中的应用。

地理在定位导航中的应用。

地理信息系统信息系统（GIS）在城市管理中的功在城市管理中的功能。

数字地球的含义。

能。

数字地球的含义。

考纲解读考纲解读1.理解并掌握遥感、全球定位系统理解并掌握遥感、全球定位系统和地理信息系统各自的应用领域和地理信息系统各自的应用领域以及它们在各自领域中的作用。

以及它们在各自领域中的作用。

2.学会学会3S信息图像的判读和信息的信息图像的判读和信息的提取、解读方法，正确区分提取、解读方法，正确区分3S各各自的应用领域和功能。

自的应用领域和功能。

学科素养学科素养专项提升专项提升多维课堂多维课堂考点突破考点突破考点一遥感的应用考点一遥感的应用知知识识整整合合1原原理理：

地地球球上上的的物物体体都都在在不不停停地地吸吸收收、发发射射和和反反射射电电磁磁波波，并并且且不不同同地地物物的的特性不同。

特性不同。

2环环节节：

信信息息的的、传传输输、接接收收与与、分析和应用等。

、分析和应用等。

3特特点点：

探探测测范范围围大大、获获取取资资料料快快、受受地地面面条件限制少、获取信息量大。

条件限制少、获取信息量大。

4应应用用领领域域：

、灾灾害害监监测测、环环境境监监测、工程建设及规划等。

测、工程建设及规划等。

5遥遥感感图图像像判判读读依依据据：

直直接接解解译译标标志志和和间间接接解译标志。

解译标志。

电磁波磁波获取取处理理资源普源普查学科素养学科素养专项提升专项提升多维课堂多维课堂考点突破考点突破【误区警示误区警示】遥感探测的范围、获取资料的速遥感探测的范围、获取资料的速度和周期、对地物的分辨率与运载工具飞行高度和周期、对地物的分辨率与运载工具飞行高度的关系：

传感器运载工具的飞行高度对遥感度的关系：

传感器运载工具的飞行高度对遥感探测的范围、速度、周期、分辨率等影响很大，探测的范围、速度、周期、分辨率等影响很大，一般来说，运载工具飞得越高，探测的范围越一般来说，运载工具飞得越高，探测的范围越大，获得资料的速度越快、周期越短，对地物大，获得资料的速度越快、周期越短，对地物的分辨率越低，否则相反。

的分辨率越低，否则相反。

学科素养学科素养专项提升专项提升多维课堂多维课堂考点突破考点突破深深度度思思考考应用领域应用领域具体内容具体内容作用作用资资源源普普查查矿产矿产资源资源蕴藏矿产的地方有许多是地质断蕴藏矿产的地方有许多是地质断裂或环形构造带，较容易借助遥裂或环形构造带，较容易借助遥感技术感技术“发现发现”矿产矿产通过分析遥感图通过分析遥感图像划定蕴藏矿产像划定蕴藏矿产的大致区域的大致区域生物生物资源资源通过解译遥感图像，用图像处理通过解译遥感图像，用图像处理技术提取植被的分布、类型、结技术提取植被的分布、类型、结构、健康状况、产量等数据构、健康状况、产量等数据为农业、林业、为农业、林业、城市绿化、环境城市绿化、环境保护等部门服务保护等部门服务环环境境和和灾灾害害监监测测环境环境监测监测荒漠化、土壤盐渍化、海上冰山荒漠化、土壤盐渍化、海上冰山漂流、海洋生态、全球气候变化漂流、海洋生态、全球气候变化及其影响、植被变化、水体污染、及其影响、植被变化、水体污染、大气污染等大气污染等可以及时了解环可以及时了解环境变化，使环境境变化，使环境得到保护和改善得到保护和改善灾害灾害监测监测旱情、水灾、滑坡、泥石流、地旱情、水灾、滑坡、泥石流、地震、农林病虫害、森林火灾等震、农林病虫害、森林火灾等有利于防灾减灾有利于防灾减灾学科素养学科素养专项提升专项提升多维课堂多维课堂考点突破考点突破题题组组递递进进1（2012安安徽徽文文综综，25）在在农农业业方方面面，运运用用遥遥感技术能够感技术能够（）。

监监测测耕耕地地变变化化调调查查作作物物分分布布估估测粮食产量测粮食产量跟踪产品流向跟踪产品流向ABCD学科素养学科素养专项提升专项提升多维课堂多维课堂考点突破考点突破解解析析本本题题考考查查地地理理信信息息技技术术在在农农业业生生产产中中的的应应用用。

遥遥感感技技术术能能够够迅迅速速获获取取信信息息，在在农农业业生生产产中中可可以以监监测测耕耕地地变变化化、调调查查作作物物分分布布、估估测测粮粮食食产产量量，因因此此选选择择A项项；跟跟踪踪产产品品流流向向需需利利用用GPS技术。

技术。

答案答案A学科素养学科素养专项提升专项提升多维课堂多维课堂考点突破考点突破2（经经典典题题）及及时时掌掌握握土土地地利利用用现现状状是是实实现现区区域域可可持持续续发发展展的的重重要要前前提提。

安安徽徽省省土土地地总总面面积积中中，各各类类土土地地比比重重约约为为：

平平原原49.6%，山山地地15.3%，丘陵，丘陵27.0%，水面，水面8.1%。

完成问题。

完成问题。

调调查查全全省省土土地地利利用用现现状状快快捷捷、高高效效的的手手段段是是（）。

A遥感遥感B地理信息系统地理信息系统C全球定位系统全球定位系统D数字地球数字地球解解析析遥遥感感探探测测范范围围大大，获获取取资资料料的的速速度度快快、周周期期短短，受受地地面面条条件件的的限限制制少少等等特特点点，能能快快捷捷、高高效效调调查查全全省省土土地地利利用用状状况况。

故故A项项正正确。

确。

答案答案A学科素养学科素养专项提升专项提升多维课堂多维课堂考点突破考点突破考点二地理信息系统的应用考点二地理信息系统的应用知知识识整整合合1概概念念：

在在计计算算机机软软件件和和硬硬件件支支持持下下，对对地地理理信信息息进进行行采采集集、管管理理、分分析析和和表表达达的的空空间间信信息管理系统。

息管理系统。

2优优点点：

、可可视视化化，并并可可及及时时更更新新信息。

信息。

3基基本本构构成成：

系系统统硬硬件件、数数据据、应用人员、应用模型。

应用人员、应用模型。

4主主要要功功能能：

数数据据采采集集、数数据据分分析析、决决策策应应用等。

用等。

5解解决决问问题题：

地地物物及及位位置置分分析析、趋趋势分析、模式分析以及模拟结果等。

势分析、模式分析以及模拟结果等。

图形化形化系系统软件件空空间分布分布学科素养学科素养专项提升专项提升多维课堂多维课堂考点突破考点突破【特特别别提提醒醒】与与地地图图相相比比，地地理理信信息息系系统统的的优优点点与与地地图图相相比比主主要要有有以以下下优优点点：

（1）信信息息量量大大，使使用用方方便便。

地地理理信信息息系系统统可可提提供供反反映映区区域域状状况况的的各各种种空空间间信信息息，并并可可建建立立揭揭示示区区域域结结构构特特征征和和发发展展规规律律的的模模型型。

（2）功功能能强强大大完完备备。

地地理理信信息息系系统统可可以以提提供供查查询询检检索索、空空间间分分析析、修修改改补补充充、距距离离测测算算等等多多种种功功能能。

（3）能能够够进进行行动动态态监监测测和和评估预测。

评估预测。

学科素养学科素养专项提升专项提升多维课堂多维课堂考点突破考点突破深深度度思思考考1地理信息系统的主要应用领域地理信息系统的主要应用领域应用领域应用领域应用应用灾害监测灾害监测分析灾害影响范围，确定救灾物资调配的最佳路分析灾害影响范围，确定救灾物资调配的最佳路径，进行灾情统计与评估，为灾后重建提供决策径，进行灾情统计与评估，为灾后重建提供决策支持支持经济活动经济活动大型商场选址需要分析人口与交通状况、发展规大型商场选址需要分析人口与交通状况、发展规划及其他商场的分布等因素。

商场销售品种和市划及其他商场的分布等因素。

商场销售品种和市场定位都必须与待建区的人口结构、消费水平相场定位都必须与待建区的人口结构、消费水平相适应适应城市规划城市规划与管理与管理可对电力、电信、交通道路等城市基础设施实行可对电力、电信、交通道路等城市基础设施实行有效管理，并提高对交通事故、地下管线破裂等有效管理，并提高对交通事故、地下管线破裂等应急突发事件的应急处理效率；在城市治安管理、应急突发事件的应急处理效率；在城市治安管理、医疗救护、车辆导航等方面也发挥重要作用医疗救护、车辆导航等方面也发挥重要作用学科素养学科素养专项提升专项提升多维课堂多维课堂考点突破考点突破2.GIS的叠图分析功能的叠图分析功能在在GIS中中，不不同同类类型型的的地地理理空空间间信信息息储储存存在在不不同同的的图图层层上上，叠叠加加不不同同的的图图层层可可以以分分析析不不同同地地理理要要素素间间的的相相互互关关系系，如如城城市市交交通通图图层层与与城城市市人人口口分分布布图图层层的的叠叠加加，可可以以为为商商业业网网点点选选址址提提供供依依据据；对对不不同同年年份份城城市市土土地地利利用用图图层层进进行对比分析，能够了解城市地域结构的变化。

行对比分析，能够了解城市地域结构的变化。

学科素养学科素养专项提升专项提升多维课堂多维课堂考点突破考点突破题题组组递递进进1（2011山山东东文文综综，1）水水稻稻是是亚亚洲洲主主要要的的粮粮食食作作物物，病病虫虫害害防防治治是是保保障障其其高高产产稳稳产产的的重重要要措措施。

施。

完成下题。

完成下题。

实实时时监监测测和和预预报报水水稻稻病病虫虫害害灾灾情情所所运运用用的的地理信息技术是地理信息技术是（）。

A全球定位系统、数字地球全球定位系统、数字地球B遥感技术、地理信息系统遥感技术、地理信息系统C地理信息系统、数字地球地理信息系统、数字地球D遥感技术、全球定位系统遥感技术、全球定位系统学科素养学科素养专项提升专项提升多维课堂多维课堂考点突破考点突破解解析析病病虫虫害害水水稻稻与与正正常常水水稻稻辐辐射射的的波波长长不不同同，可可用用遥遥感感技技术术来来监监测测。

灾灾害害预预报报要要用用到到地地理理信信息系统。

息系统。

答案答案B学科素养学科素养专项提升专项提升多维课堂多维课堂考点突破考点突破2（2011北京文综，北京文综，10）下图是利用地理信息下图是利用地理信息技术制作的某城市中心城区月交通事故次数示技术制作的某城市中心城区月交通事故次数示意图。

意图。

读图，回答下题。

读图，回答下题。

学科素养学科素养专项提升专项提升多维课堂多维课堂考点突破考点突破该图的制作与应用借助于该图的制作与应用借助于（）。

A遥遥感感技技术术获获取取道道路路网网信信息息，测测定定监监测测点点分分布布B全全球球定定位位系系统统确确定定事事故故的的位位置置，预预测测交交通通流量流量C地地理理信信息息系系统统查查询询事事故故频频次次，分分析析出出警警最最优路径优路径D数字地球技术，实现道路与监测点的互换数字地球技术，实现道路与监测点的互换学科素养学科素养专项提升专项提升多维课堂多维课堂考点突破考点突破解解析析根根据据各各地地理理信信息息技技术术的的特特点点可可知知，遥遥感感技技术术无无法法测测定定监监测测点点分分布布，故故A项项错错；全全球球定定位位系系统统可可以以确确定定事事故故的的位位置置，但但无无法法预预测测交交通通流流量量，故故B项项错错；地地理理信信息息系系统统可可以以查查询询事事故故频频次次，分分析析出出警警最最优优路路径径，故故C项项正正确确；该该图图的的制制作作显显然然与与数数字字地地球球技技术术无无关关，道道路路与与监监测测点点是是确确定定的，数字地球技术无法将其互换，的，数字地球技术无法将其互换，D项错。

项错。

答案答案C学科素养学科素养专项提升专项提升多维课堂多维课堂考点突破考点突破考点三全球定位系统的应用考点三全球定位系统的应用知知识识整整合合1构成构成

（1）空空间间卫卫星星系系统统：

颗颗工工作作卫卫星星，3颗颗备备用卫星，平均分布在用卫星，平均分布在6个轨道上。

个轨道上。

（2）地地面面监监控控