英语英语完形填空练习题含答案及解析.docx

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英语英语完形填空练习题含答案及解析

【英语】英语完形填空练习题含答案及解析

一、完形填空

1．完形填空

   Itwasasunnydayyesterday.Afterawholeday'sworkinmyoffice,Iwalkedhome.Onthebusystreet,Isawayoungman1 somesmalltoysaroundthecorner.Usually,Iwouldhurry2 suchsellersandneverbuyanything.ButwhenInoticedhewas3,Idecidedtostandthereforsometime.Iwantedtosee4 hesoldhistoys.

   Soon,alittlegirlcamewithhermotherandwantedatoythatcould5 anoise.Kidslikesuchtoysbecausethenoisesoundsreallyfunny.Thetoywas18yuan.Themother6 a20-yuannote（钞票）.Shetoldtheyoungmanhowmuchshewasgivinghimandwantedthechange（找零）7.Iwaswonderingwhathewasgoingtodonext.Hetoldthemothertoputthemoneyinhisbagandgetthechange8.Thenshedidso.

   Whattheyoungmandidshockedme.Hechoseto9 peopleevenifhecouldn'tsee.Heletmeknowbelievinginpeopleisa10 thing.Itbringsuswarmthandlove.IwassotouchedthatImadea11 tobuyatoyalthoughIdidn'tneeditatall.Hesaiditcost18yuanandItoldhimthatIhadonlyone20-yuannote.Againhetoldmetodothesamethingasthemother.Iputmy20yuaninhisbag,12 Ididn'ttakeanychange.

   AsIwalkeddownthestreet,Isawanotherlittlegirlwithherfatherandgaveherthe,13 Ibought.Shelookedatmeinsurpriseandthenthankedme14.Iwashappytoseethesmileonherface.

   Theyoungmanwasagood15 tousall.Onmywayhome,Ikeptthinkingtheworldwouldbeabetterplaceifweallcouldlearntotrustpeoplemore,justliketheblindstreetseller.

1.A.using

B.buying

C.selling

D.washing

2.A.with

B.past

C.across

D.towards

3.A.fat

B.deaf

C.short

D.blind

4.A.how

B.why

C.when

D.where

5.A.hear

B.make

C.avoid

D.mind

6.A.cutout

B.keptout

C.tookout

D.workedout

7.A.up

B.out

C.off

D.back

8.A.itself

B.herself

C.myself

D.yourself

9.A.hate

B.doubt

C.trust

D.praise

10.A.beautiful

B.bad

C.silly

D.direct

11.A.promise

B.mistake

C.speech

D.decision

12.A.or

B.so

C.but

D.for

13.A.bag

B.toy

C.note

D.change

14.A.politely

B.coldly

C.proudly

D.crazily

15.A.role

B.expert

C.guard

D.example

【答案】

（1）C；

（2）B；（3）D；（4）A；（5）B；（6）C；（7）D；（8）B；（9）C；（10）A；（11）D；（12）C；（13）B；（14）A；（15）D；

【解析】【分析】本文讲述了作者在街头看到一个信任他人的盲人买玩具而心生感慨的故事。

（1）句意：

在繁忙的街道上，我看见一个年轻人在拐角处卖一些小玩具。

 A使用，B买，C卖，D洗，根据sellers可知是卖东西，故选C。

（2）句意：

通常，我会匆匆经过这样的卖家，而且什么都不买。

A有，B经过，C穿过，D朝着，根据neverbuyanything可知什么的不买只是路过，故选B。

（3）句意：

但是当我注意到他是瞎子的时候，我决定在那里站一段时间。

A胖的，B聋的，C短的，D瞎的，根据下文hecouldn'tsee可知是盲人，故选D。

（4）句意：

我想看看他怎么卖玩具。

根据商贩是个盲人可知作者好奇他是怎么卖东西的，故是how表示方式，故选A。

（5）句意：

不久，一个小女孩和她妈妈一起来了，想要一个能发出噪音的玩具。

A听到，B制作，C避免，D介意，根据thenoisesoundsreallyfunny这噪音听起来很有趣可知是制作声音的玩具，故选B。

（6）句意：

母亲拿出20元的钞票。

A停止，B挡在外面，C拿出，D算出，根据givinghimandwantedthechange可知给钱等着找钱是先拿出钱，故选C。

（7）句意：

她告诉那个年轻人她给了他多少钱，并等着找钱。

A向上，B在外，C离开，D返回，零钱是往回找的，故是back，故选D。

（8）句意：

他告诉母亲把钱放进包里，自己去拿零钱。

A它自己，B她自己，C我自己，D你自己，根据mother可知是herself，让女孩的妈妈取钱，故选B。

（9）句意：

即使他看不见，他选择了相信人。

A讨厌，B怀疑，C相信，D表语，根据自己去拿零钱可知是相信，故选C。

（10）句意：

他让我知道相信人是很美的件事。

A美丽的，B差的，C愚蠢的，D直接的，根据bringsuswarmthandlove带给我们温暖和爱可知是美的，故选A。

（11）句意：

我太感动了，以至于我决定买个玩具，尽管我根本不需要它。

A问题，B错误，C讲话，D决定，根据buyatoy可知是决定帮助盲人，故选D。

（12）句意：

我把我的20元放在他的包里，但是我没有拿任何零钱。

根据 Iputmy20yuaninhisbag和 Ididn'ttakeanychange，可知是转折关系，故用转折连词but，故选C。

（13）句意：

我看见另一个小女孩和她的父亲在一起，给了她我买的玩具。

A包，B玩具，C笔记，D改变，根据buyatoy，可知作者手里的是玩具，故选B。

（14）句意：

她惊讶地看着我，然后礼貌地感谢我。

A礼貌地，B冷淡地，C骄傲地，D疯狂地，根据thanked，可知感谢要礼貌，故选A。

（15）句意：

这个年轻人对我们所有人来说都是个好例子。

A角色，B专家，C守卫，D例子，根据ifweallcouldlearntotrustpeoplemore,justliketheblindstreetseller如果我们都能像盲人街头小贩一样，学会更多地信任他人可知，向别人学习因为这个人是个范例，故选D。

【点评】考查词汇在篇章中的运用能力，答题时首先要跳过空格通读文章掌握其大意，然后细读文章字斟句酌逐一作答，注意考虑句型、语法、搭配、语境等因素。

最后通读一遍检查验证。

2．完形填空

   Youngpeopleandotherpeopledonotalwaysagree.Theysometimeshavedifferentideasaboutliving,workingandplaying.ButinaprograminNewYork,adultsandteenagerslivetogetherinpeace.

   Eachsummer2001 and50adultslivetogetherfor8weeksasmembersofaworkgroup.Everyoneworksseveralhourseachday.Theaimisnotjusttokeepbusy.Itistofindmeaninginwork.Someteenagersworkonthe2 nearthevillage.Somelearntobuildahouse.Theadults3 them.Thereareseveralfreehourseachday.Weekendsare4,too.Eachteenagerhashisownwayto5 hisfreetime.

   Whenpeoplelivetogether,rulesarealways6.Inthisprogramtheteenagersandadultsmaketherulestogether.Ifsomeone7 arule,theproblemgoesbeforethewholegroup.Theyask,"Whydidithappen?

8 dowehavetodoaboutit?

"

   Oneoftheteenagershasthistosayabouttheprogram,"Stopthinking9 aboutyourself,learn10 tothinkaboutthegroup."

1.A.workers

B.teenagers

C.farmers

D.teachers

2.A.lake

B.river

C.sea

D.farm

3.A.give

B.agree

C.thank

D.teach

4.A.free

B.busy

C.wonderful

D.terrible

5.A.make

B.take

C.spend

D.find

6.A.need

B.needed

C.beingneed

D.needs

7.A.uses

B.finds

C.Breaks

D.helps

8.A.What

B.Why

C.Who

D.Where

9.A.even

B.only

C.never

D.seldom

10.A.which

B.where

C.how

D.whether

【答案】

（1）B；

（2）D；（3）D；（4）A；（5）C；（6）B；（7）C；（8）A；（9）B；（10）C；

【解析】【分析】文章大意：

本文通过一个活动显示出成年人和青少年可以和平相处。

这个活动是将青少年和成年人放在一起工作，并制定一定的规则来约束他们。

（1）句意：

每年夏天，200名青少年和50名成年人作为一个工作组的成员一起生活8周。

A工人；B青少年；C农民；D老师。

由ButinaprograminNewYork，adultsandteenagerslivetogetherinpeace可知此处指的是每年夏天200个青少年和50个成年人一起生活8周，故选B。

（2）句意：

一些青少年在村子附近的农场工作。

A湖；B河；C海；D农场。

由nearthevillage可推测此处指的是在些青少年在农场工作，故选D。

（3）句意：

大人教他们。

A给；B同意；C感谢；D教。

由Somelearntobuildahouse可推测此处成年人教他们，故选D。

（4）句意：

周末也有空。

A自由的，空闲的；B忙碌的；C精彩的；D糟糕的。

由Thereareseveralfreehourseachday可知此处指的是周末也是空闲的，故选A。

（5）句意：

每个青少年都有自己的消遣方式。

A使；B带走，或花费，指花费时主语为事物，且常用it作它的形式主语；C花费，度过，主语为人；D发现，找到。

结合语境可知此处表示每个青少年都有他自己的方式来度过他的空闲时间，故选C。

（6）句意：

当人们生活在一起时，规则总是需要的。

need，需要。

由Inthisprogramtheteenagersandadultsmaketherulestogether可知此处表示规则总是需要的，need和rules间是动宾关系，当rules作主语时，要用被动语态，结构为be+过去分词，be动词are已经给出，填need的过去分词即可，故选B。

（7）句意：

如果有人违反了规则，问题就摆在整个小组面前。

A使用；B找到，发现；C打破，破坏；D帮助。

由theproblemgoesbeforethewholegroup可知此处如果有人违反了规则，故选C。

（8）句意：

我们该做些什么呢？

A疑问代词，什么；B疑问副词，为什么；C疑问代词，谁；D疑问副词，哪里。

此问句中缺do的宾语，要用疑问代词，且do的宾语指事情，要用what来提问，故选A。

（9）句意：

不要只想着自己。

A甚至；B只；C从不；D几乎。

由learn…tothinkaboutthegroup可知此处不要只想着你自己，故选B。

（10）句意：

学习如何为团队着想。

A哪个；B哪里；C怎样；D是否。

分析句子可知此处考查的是疑问词+不定式作宾语的用法，且结合语境可知此处表示学习如何为团队着想，要用how加上think的不定式，故选C。

【点评】考查词汇在篇章中的运用能力，答题时首先要跳过空格通读文章掌握其大意，然后细读文章字斟句酌逐一作答，注意考虑句型、语法、搭配、语境等因素。

最后通读一遍检查验证。

3．完形填空

   LastyearIhadachance1London.WhenIgotthere,Ifoundtherailwaystationwasbiganddark.Ididn'tknowthewaytothehotel.2Iaskedapolicemannearby.Ispokeslowlyand3.Tomysurprise,hecouldn't4meatall.Irepeatedmyquestionseveraltimesandheunderstoodfinally.Heanswered,butIdidn'tknow5.Hewassaying.MyteacherneverspokeEnglish6that!

'I'maforeigner,'Itoldhim.Thenhespoke7.Ilistenedverycarefully8Istillcouldn'tunderstandhim.ThepolicemanandIlookedat9andsmiledandthenhesaid,'You'llsoonlearnEnglish!

'AtlastIknewthattheEnglishspokenbymewasquitedifferent10theEnglishspokenbyEnglishpeople.

1.A.tovisit

B.visiting

C.visited

D.visit

2.A.And

B.Inorderto

C.That

D.So

3.A.clear

B.clearly

C.cleanly

D.clean

4.A.understands

B.know

C.understand

D.catch

5.A.what

B.that

C.which

D.where

6.A.as

B.likes

C.of

D.like

7.A.slow

B.quick

C.slowly

D.quickly

8.A.so

B.but

C.and

D.that

9.A.eachother

B.others

C.another

D.theothers

10.A.to

B.from

C.for

D.as

【答案】

（1）A；

（2）D；（3）B；（4）C；（5）A；（6）D；（7）C；（8）B；（9）A；（10）B；

【解析】【分析】大意：

本文讲述作者去英国伦敦参观，但是在地铁除迷路了，向附近的警察问路，结果自己说的英语对方听不懂，即使双方都说的很慢，但是还是听不懂，最后作者意识到自己说的英语和英国人说的英语很不相同。

（1）句意：

去年我得到了一个去伦敦参观的机会。

A.参观，动词不定式；B.参观，现在分词；C.参观，过去式；D.参观，动词原形。

achancetodosth一个做某事的机会，固定搭配，故选A。

（2）句意：

因此我问附近的一个警察。

A.和；B.为了；C.那个；D.因此。

前后句是因果关系，用so，因此，符合题意，故选D。

（3）句意：

我说得很慢且很清楚。

A.清楚的；B.清楚地；C.干净地；D.干净的。

and连接相同的成分，根据slowly，可知用副词，故排除AD，由于迷路，因此问警察，应该是说慢且说清楚，故选B。

（4）句意：

令汤姆感到吃惊的是，他根本听不懂我说什么。

A.明白，理解，三单式；B.知道；C.理解，动词原形；D.赶上。

根据understood，此处应该是不明白作者说的话，couldn't后接动词原形，故选C。

（5）句意：

他回答，但是我不知道他在说什么。

A.什么；B.那个；C.哪个；D.哪里。

此处应是我不知道他说的话，用what，作saying的宾语，故选A。

（6）句意：

我的老师从没有像那样说英语。

A.按照，如同；B.喜欢；C.……的；D.像。

作方式状语，用like，likethat，像那样，固定搭配，故选D。

（7）句意：

然后他慢慢地说.A.慢慢的；B.快速的；C.慢慢地；D.迅速地。

由于我告诉他自己是外国人，所有他应该会慢慢说，故选C。

（8）句意：

我听得很认真但是我仍然不明白他。

A.因此；B.但是；C.和；D.那个。

前后句是转折关系，用but，但是，故选B。

（9）句意：

那位警察和我看着彼此笑了，然后他说，“你不久会学会英语！

”。

A.彼此，相互；B.其他人；C.另一个；D.其余的人/物。

此处是警察和作者相互看着对方，用eachother，符合题意，故选A。

（10）句意：

最后我知道我说的英语和英国人说的英语很不同。

A.朝，到；B.从；C.为了，对于；D.作为。

bedifferentfrom，与……不同，固定搭配，故选B。

【点评】考查完型填空，考查词汇在篇章中的运用能力，答题时首先跳过空格通读全文掌握其大意。

然后一一作答。

注意考虑句型、语法、搭配、语境等因素，最后通读一遍检查验证答案。

4．完形填空

   Studentsarealwaysaskedtodomuchhomework.Haveyoureadthefollowingpassage?

   You'dbetternotworkwhenyouareveryhungry.Ifyou1yourhomeworkrightafterschool,youmayhaveasnackbeforegettingtowork.Alwaysdoyourhomework2yougettired.3waituntilverylateintheevening,orthehomeworkwillseemmuch4thanitreallyis.

   Breakyourtimeintomanageable（易处理的）periods.Ifyouhavemorethan5,giveyourselfabreakafteranhour.Butdon'tbreakitup6 thatyoucan'tgetanythingdone.Youshouldbeabletoworkatleasthalfanhouratatime7.Don'tputitoffuntilthelast8.Ifyouputoffdoingyourhomework,youwillalwaysthinkofit,andyouwon'tenjoyyour9 somuch.Ifyouputitoffuntiltheendoftheweekoruntilrightbeforeatest,youwillhavetoomuchworktodofortheexam.

   Alittlebiteachnight,enoughtokeepupwithwhatishappeningeachdayinschool,willtakethefearoutoftestsandkeepyouontopofitall.Doyou