人教版四年级语文下学期期中综合检测训练.docx

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人教版四年级语文下学期期中综合检测训练

人教版四年级语文下学期期中综合检测训练

班级：

_____________姓名：

_____________

拼音词组

1.认真拼一拼，把字写漂亮。

xiōnghuáiguàngàikuìbàigǎishànshūshì

bēicǎnháojiéwéikàngcháoxuéyǎnhù

2.看拼音写词语。

bènzhòng chídùn yǐnyuēmòqī

miáohuìxíngtàiyùfángniǎoyì

3.看拼音，写词语。

zhújiànjiānɡyìnɡshūshìbēicǎn

nìàilǎohǔnuǎnhuoshānbēnɡdìliè

4.看拼音写词语。

wāndòu　shūshì　zhèngmíng　kēxué

yúkuài　liánxì　shànliáng　jiàshǐ

5.看拼音，写词语。

lúhuāfālèngqiānbǐgēbojiénàn

jièzhiguǐliǎnqiāngshēngfángbèihuāngmáng

补全词语

6.先把四字词语补充完整，再选择其中一个词语，把你从这个词语想到的画面用不少于两句话写下来。

左（____）右（____）无可（____）（____）重整（____）（____）

（____）云（____）雾（____）（____）堂堂（____）七（____）八

选用的词语：

（____）

想象到的画面：

____________________________

7.把下面的词语填写完整，并选择一个造句。

（____）（____）雪地得心（____）（____）摇（____）晃（____）

（____）（____）旗鼓不动（____）（____）手（____）足（____）

_____________________________________

8.把词语补充完整，并完成练习。

①驱（______）取（______）　②（______）（______）败坏

③（______）吹（______）淋　④（______）（______）不平

1.词语②的意思是__________。

和这个词语意思相近的词语还有________。

2.和词语④结构相同的词语还有________、________。

9.补充词语并选词填空。

一（___）不苟　　　　（___）长而去　　从容不（___）

慢（___）斯（___）（___）促不安（___）（___）如也

1．李老师对待工作（___），很受大家的敬佩。

2．小玲说话（___），遇事（___），我特别喜欢她。

3．他拿了同桌的东西，面对老师严厉的眼神，他显得有些（___）。

10.先把下列词语补充完整，再按要求填空。

临危不（______）局促（______）（______）

精（______）报（______）（______）（______）不迫

（______）而不舍眉（______）眼（______）

和（______）可亲（______）（______）不息

1.描写人物神态的词：

______________________。

2.描写人物品质的词：

______________________。

句子训练

11.按要求写句子。

（1）钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。

（改成反问句）

_____________________________________________________________________

（2）宽阔的钱塘江横卧在眼前。

（缩句）

_____________________________________________________________________

（3）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。

（仿写句子）

_____________________________________________________________________

12.按要求写句子。

1．这座住宅真可以算是伟大的工程了。

（改为反问句）

_________________________________________

2．不识庐山真面目，只缘身在此山中。

（翻译诗句）

________________________________________

3．蟋蟀盖房子大多是在十月，冬天初寒的时候。

（修改病句）

________________________________________

4．例：

当四周很安静的时候，就在这平台上弹琴。

（仿写句子）

一阵秋风吹过，枝头的枯叶_________________________________

13.句子小天地。

1.勇敢的普罗米修斯为人间送来了火种。

（改成设问句）

__________________。

2.你无意间伤害了别人。

你应该向人家道歉。

（用关联词连成一句话）

_______________。

3.丽丽眉飞色舞地说：

“爸爸妈妈决定，寒假带着我到海南旅游”。

（改为转述句）

________________________。

4.在横线上续写带有动作描写的句子，以表明人物“高兴”的心情。

小天获得了朗读比赛一等奖，他拿着奖状高兴地_______________。

14.按照要求完成句子。

1．李明花了整整一小时左右才做完语文和数学作业。

（修改病句）

_____________________________________________

2．例句：

文成公主和她的随从们，跨过一条条大河，翻过一座座高山，走了一程又一程，终于来到了拉萨。

文成公主和她的随从们经过长途跋涉来到了拉萨。

（仿照例句，完成下面句子的改写）

后羿为了射日，翻越巍峨的高山，走过茂密的森林，涉过一条条大河，最终射掉了九个太阳。

__________________________________________________

3．在公交车上，小明看到一位白发苍苍的老爷爷上了车，已经没有座位了，在“老弱病残”专用座上坐着一位年轻人，没有主动让座，你提醒这位年轻人说……（用加强自己语气的方式进行劝说。

）

__________________________________________________

4．用动作描写来表现“着急”的心理活动。

__________________________________________________

15.按要求完成句子练习。

1．小明英语成绩很好。

小明受到老师的表扬。

（用关联词合并句子）

__________________________________

2．我们不能容忍破坏大自然的行为。

（改为反问句）

___________________________________

3．照样子，用上加点的词语把句子写具体。

例：

那时候没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。

____________________________________

4．读下面的句子，先写出你的发现，再照样子写一写。

是谁来呼风唤雨呢？

当然是人类。

你的发现：

_________你写的句子：

_________

正确读音选一选

16.下列每组词语中都有一个带点字读音是错误的，把它选出来。

（1）A．奇观（qí）B．霎时（shà）C．余波（pō）D．响彻云霄（xiāo）（_____）

（2）A．忽然（hū）B．弯曲（qū）C．传说（chuán）D．悄无声息（qiāo）（_____）

（3）A．僵硬（jiānɡ）B．兴奋（xìnɡ）C．虚弱（ruò）D．窃窃私语（qiè）（_____）

（4）A．模仿（mó）B．奥秘（mì）C．痕迹（jì）D．奔流不息（bèn）（_____）

17.用“”画出加点字正确的读音。

心系（xìjì）惩罚（chéngchěng）弯曲（qǔqū）

大堤（tīdī）挣扎（zázhá）花圃（púpǔ）

18.用“√”给下面加点的字，选择正确的音节。

膨大（pēngpéng）疾病（jījí）实施（shìshī）

绽放（zhānzhàn）　污垢（hòugòu）侮辱（wǔwū）

19.用“√”给下列加点的字选择正确的读音。

负荷（hèhé）黝黑（yǒuyōu）恐吓（hèxià）

倔强（jiàngqiáng）忧虑（yōuyiū）语塞（sāisè）

蜿蜒（wānwǎn）鼓囊囊（nángnāng）窥视（kuīkuì）

轮廓（guōkuò）炫耀（xuànxuán）

20.给带点字选择正确的读音，在下面画“”。

扭转（niǔchǒu）捆绑（bǎnbǎng）枕头（zhěnzěn）

国徽（huīwuī）嘴唇（chúncún）遗憾（gǎnhàn）

阅读理解

21.阅读短文，回答问题。

狐狸和山羊

一天，狸不小心掉进了井里。

井不是很深，可是井壁平滑，両且长满青苔，狐狸爬了几次，也没有爬上来。

这时，有只山羊经过，看见狐狸在井里，便好奇地问:

“狐狸，你到井里去做什么?

”

狐狸一见山羊，知道逃出去的机会来了，就故弄玄虚地说:

“你是不是一个人?

我可不想社大家都知道，这井里的水真是好极了，我简直喝不够、快下来尝尝吧，你会觉得这水比你以前喝过的任何东西的味道都好。

”

山羊一听，便不假思索地跳进井里，低头大喝起来。

过了一会儿，喝饱了，这才抬起头来，看看井的四周，想着怎样出去。

“没问题，亲爱的伙伴，你用后腿站着，让我爬到你的背上，只要我在你的角

上站稳我就能爬上去，然后我再拉你出去。

”狐狸说。

山羊按照狐狸说的，用后腿站着，狐狸踩着山羊的角，很快爬了上去。

上去之后，狐狸在离开前转身对井里的山羊说：

“我亲爱的朋友，如果你脑袋里的见识跟你的胡须一样多就好了，那样你就会在确实有从井里出来的把握时，才会往井里跳。

”

1．解释词语。

（1）故弄玄虚:

_____________________________

（2）不假思索:

_____________________________

2．写出下列词语的近义词。

伙伴--------（________）确实--------（________）

3．找出第4自然段中的动词。

________________________________________________________

4．山羊为什么会上当?

________________________________________________________

5．读了这则寓言，你明白了什么道理?

________________________________________________________

6．你怎样评价狐理?

__________________________________________________

7．想一想，山羊听了狐狸的话会怎祥想?

请你写下来。

___________________________________________________

22.课内阅读。

我弯下身子向前爬，老师在一旁不断地提示向前爬（再在）向前爬快站起来你没看见他们吗向他们扑过去唉你怎么不叫哇嗓门要大别忘了你不是猫你是一只老虎

我还以为扮老虎是最容易不过的了，不用说话，不用露（lòulù）脸，没想到也这么难。

看来老师对我的演技并不满意，她倒没说什么。

那位演哥哥的小朋友话可多了。

他说我这只老虎太窝（wōwē）囊，连豁（huōhōu）虎跳也不会，只会在地上爬。

还说他从没见过不会豁虎跳的老虎他说去吧，我这个配角（juéjiǎo）虽然配不上他，可是老师没把我撤换，他也只好将就。

终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。

我套上老虎皮，（带戴）上老虎头罩，紧。

随张地等候在后台的上场口。

忽然背后有人轻轻推了我一把。

我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。

只听见台下一阵哄（hōnɡhǒnɡ）堂大笑，笑得我脸上一阵热。

我已经明白，我笨拙（zhuózhuō）的表演，把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。

1．从括号里选择正确的读音或字。

2．从文中找出下列词语的反义词，写在括号里。

困难（）放松（）糊涂（）灵巧（）

3．结合上下文理解词语。

窝囊：

_________________________________________

将就：

________________________________________

4．第（）段写的是我表演老虎的过程，运用了（）描写和（）描写。

5．请给老师的话加上标点。

并写写你对老师话语的理解。

___________________________________________________________

6．用“”画出一个排比句。

这个排比句用在这里起到了什么作用？

23.阅读

人丁兴旺的纳米家族

施鹤群

纳米材料虽然是材料世界的“小不点”，但它却是现代材料世界里的重要一员。

纳米材料是一个大家族，成员众多，有各种各样的类型。

按照材质，可分为金属纳米材料、无机纳米材料、有机纳米材料等;按照用途，可分为功能納米材料和结构纳米材料;按照特殊性能，又可分为纳米润滑剂、纳米光电材料、纳米半透膜等;按材质形态，则可分为纳米粉末，纳米纤维，纳米膜、纳米块体等.

纳米粉末又称超微粉、超细粉，指粒度在10nm以下的粉末或颗粒，它被开发时间最长，技术最为成熟，是生产其他纳米材料的基础。

另外，它被应用领域也最广，在催化，粉末冶金，燃料、磁记录，涂料、传热，雷达波隐形、光吸收，光电转换，气敏传感等方面有巨大的应用前景。

随着纳米材料研究的不断深入，纳米材料家族的成员将会更多，纳米材料家会更加人丁兴旺。

1．写出文中词语的近义词

重要---（______）众多---（______）

研究---（______）领域---（______）

2．第一段描述了纳米材料的特点是：

____和____。

3．根据文章内容判断对错。

对的打“√”，错的打“×”。

（1）按照用途，可分为纳米润滑剂、纳米光电材料。

（______）

（2）纳米粉末是纳米材料的种类之一。

（______）

（3）纳米粉末比纳米膜应用的领域广。

（______）

（4）第二自然段介绍了纳米材料的分类。

（______）

4．人丁兴旺的意思是：

________________________________

用它造个句子：

______________________________________

5．为什么说纳米材料是人丁兴旺的大家族？

__________________________________________________________

24.课内阅读。

盘古开天地（节选）

盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。

他呼出的气息变成了四季的（　　　　）和飘动的（　　　　）；他发出的（　　　　）化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了（　　　　），照耀大地，他的右眼变成了（　　　　），给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的（　　　　）变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……

1．按原文填空。

2．这段话是围绕着哪句话来写的？

请用波浪线画出来。

3．照样子改写选段中画“——”的句子。

例：

他的汗水变成了滋润万物的雨露。

滋润万物的雨露是他的汗水变成的。

________________________________________________________

4．从选段中可以看出盘古是一个_________________________________的人。

5．《盘古开天地》是中国神话，你还读过哪些神话故事呢？

请列举出其中的两个。

__________________________________________________________

25.课外阅读。

螳螂

法布尔

螳螂的外表很美丽。

它长着细长的腰身，还披着一件淡绿色的外衣。

当它把上半身直立起来的时候，前腿也会前伸，就像正在祈祷一样，模样很像一个虔诚的修女。

螳螂虽然很美丽，但性情却非常凶猛。

它那像镰刀一样的大腿是一对捕捉足，腿上有很多钩刺和锯齿。

它的小腿上也有很多锯齿，甚至比大腿上的还要多。

小腿锯齿的末端长着尖锐的硬钩子。

记得有一次，我试图抓住一只螳螂。

我一碰到它，就被它的刺牢牢“抓”住了。

螳螂静止的时候，看起来很温和。

（）只要别的昆虫在它面前路过，（）是有意还是无意的，它就会立刻把翅膀伸展开，用大腿迅速地把路过此地的昆虫抓住。

然后，它就会用力把钳子夹紧，可怜的昆虫就会立刻被杀死。

有一次，我看到一只蝗虫向一只螳螂走过桥。

没等蝗虫靠近，螳螂就立刻张开翅膀，同时将身体的上端弯曲起来，嘴里还发出像蛇一样的“咝咝”声。

这是一种心理战术，是利用对方的恐惧心理来打败对方。

螳螂的眼睛一直瞪着蝗虫，可怜的蝗虫别吓傻了，竟然朝着螳螂走去。

当蝗虫靠近螳螂时，螳螂一下子把它抓了过来，蝗虫再怎么反抗也逃不出它的魔爪。

接下来，螳螂就开始享用自己的美餐了。

除此之外，黄蜂也是螳螂的美食。

螳螂经常躲在黄蜂的蜂巢旁边，等待猎物飞过来。

一些粗心的黄蜂常常忽略螳螂的存在，当它们发现螳螂的时候，已经来不及逃跑了。

1．在文中的括号里填上合适的关联词。

2．文中画横线句子运用了___________的修辞手法，写出了螳螂大腿的________________。

3．文中画“___________”句子是一个____句，作用是______。

4．螳螂捕食有什么特点？

_________________________________________________________

作文

26.写作天地。

题目：

我的梦想

要求：

1．写出你的梦想是什么，要怎样实现它。

条理清楚，写出真情实感；

2．字数在400字左右。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

27.写作天地。

小燕子靠神奇的麦穗飞过了茫茫大海。

其实，在我们的生活中，每个人都有属于自己的“神奇的麦穗”。

你的“麦穗”是什么，它神奇在哪儿？

请你联系自已的生活，选择一件具体的事例写下来，题目自拟。

注意内容具体，把事情的经过写清楚，写完整，写出真情实感，字数不少于300字。

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________