大学生职业规划书模板.docx

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大学生职业规划书模板

职业生涯规划书

学院：

   xxxx

专业：

   xxxx

年级：

   xxxx        

姓名：

   xxxx        

性别：

   xxxx     

xxxx年xxxx月

目录

前言

第一部分自我认知分析

1.1职业兴趣

1.2职业价值观

1.3职业能力

1.4性格特征

1.5胜任能力

1.6自我分析小结

第二部分职业环境分析

2.1家庭环境分析

2.2学校环境分析

2.3社会环境分析

2.4职业环境分析

第三部分职业定位

3.1自身的SWOT分析

3.2职业定位

第四部分计划实施

第五部分论证

第六部分结束语

前言

我们向往着美好的明天，所以一直为着心中的那个梦而奋斗。

大学生职业生涯规划，换个角度理解，就是对我们心中的那个蓝图的描绘。

我们对自己的职业生涯进行规划，就是给自己的梦想插上翅膀。

远大的理想总是建立在坚实的土地上的，青春短暂，从现在起，就力争主动，好好规划一下未来的路，去描绘这张生命的白纸。

记得刚进校的时候，心里有些许希冀，些许兴奋，也有些许的不安和迷茫。

我的大学生活仅仅只有三年，在这短暂的三年内，我该为我以后的路做什么样的铺垫呢？

三年后的发展道路又会向哪里伸展呢？

未来的人生该什么样子的呢？

白驹过隙，大学生活已经过了大半年了。

我稍稍地有意识的为自己的人生规划了。

从刚进校的懵懵懂懂，到现在，已经不再那么迷茫，不再那么彷徨了，而是有了明确的目标，找准了方向，并准备为之努力拼搏着。

士不可以不弘毅，任重而道远。

因为路很长，所以需要我清晰的规划自己的职业生涯。

只有明确自己的职业理想，科学、合理地规划自己的职业生涯，并为之不懈的努力，当我们走出校园踏入社会的时候才会有立足之地。

因此，我决定从现在开始做一个有准备、有目标、有方向的大学生，系统地规划自己的职业生涯、设计自己的人生蓝图。

我相信，机会是留给有准备的人。

职业生涯规划是知己、知彼，合理选择职业目标和路径，并以最优的策略、高效的行动去实现职业目标的过程。

很多大学生在机遇与挑战粉墨登场的未来社会里，都不清楚自己究竟该扮演如何一个角色。

职业生涯规划，对大学生而言，就是在自己兴趣、爱好的前提下及认真分析个人性格特征的基础上，结合自己专业特长和知识结构，对将来从事工作所做的方向性的方案。

大学生在走向社会前，将现实环境和长远规划相结合，给自己的职业生涯一个清晰的定位，是求职就业乃至将来职业升级的关键一环。

职业生涯活动将伴随我们的大半生，拥有成功的职业生涯才能实现完美人生。

因此，我觉得很有必要好好规划自己的职业生涯。

不少人都曾经这样问过自己：

“人生之路到底该如何去走?

”记得一位哲人这样说过：

“走好每一步，这就是人生。

”是啊，人生之路说长也长，因为它是你一生意义的诠释；人生之路说短也短，因为你生活过的每一天都是你的人生。

每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的梦想。

有道是：

“凡事预则立，不预则废”千真万确。

对自己要做的或是将要做的事没有任何准备就是在为失败做准备！

一直以来自己有一个习惯就是在做任何事情之前，都会考虑一下，有个小小的计划，当然这并不是预不预的问题，只是我的一个习惯。

在当前大学生所面对的就业压力十分的大，特别是我们大专生！

我们如何在以后严峻的就业形式前做的更好，在以后应聘时从众多的应聘者中脱颖而出。

我们以后到底做些什么？

我们以后往那些方面发展？

我们所以有必要提前规划我们的未来，为我们以后的发展做好规划，也就是我们的职业生涯设计！

第一部分自我认知分析

1.1职业兴趣

我是一个相对来说不是很外向的女孩，因而我不是很喜欢那种过于外向的工作，所以，我喜欢一些比较稳定的工作，具体的讲，我最喜欢最想做的是一名中学外语教师。

当然，根据自己的专业，我想我也会尝试一些适合于我自己的其他方面的工作，总而言之，会根据自己的专业、特长、爱好以及以后自己的发展方向与生活经历来选择自己的路。

1.2职业价值观

我不是很看重名利与地位，相反，我只是想找到一份适合自己的工作，想通过自己的工作做出自己的贡献，在其中学习，进步，并掌握一定能力，工作，我觉得就是要认真、努力、不要太计较个人回报，尤其是对于我这样的想成为一个人民教师的人来说，踏踏实实的工作，为自己的学生负责，其他的，不必去计较太多，因而，我的职业价值观很明确：

不在乎金钱多寡与地位高低，做好手头的工作，知足常乐。

1.3职业能力

个人认为自己的能力相对来说还行，对自己本身的专业也很是喜欢。

因而，我对自己从事教师行业的能力不曾怀疑过，虽然会有很多的东西需要我去提高，而且自己的学习能力并不差，因而，我想，不管自己在哪里从事什么样的工作，我都能耗不停的提高自己。

除了教师行业，我想自己还可以从事与文秘管理相关的行业，或者公务员等。

我会认真的对待每一个人，因而，在人际关系方面，我不会与人有太多的纠纷。

善于思考，踏实做事，与人为善，理智选择自己的职业。

1.4性格特征

如前面所说，我是一个相对来说偏文静的女生，平时除了与认识的人能够有较多的话语外，在陌生人的面前，尤其是在陌生的长辈前面，我一般是不会有太多的话语，但并不是说我喜欢一个人独处，我喜欢的是与值得信赖的，相处很好的朋友分享我的事情，其实我自己也是蛮与他人谈的来的，因为只要我想去与别人的联系，或者别人与我交流，我都是比较容易与对方成为朋友的，所以，在职业选择上我明白自己适合做什么，对我而言，根据个人兴趣与本身专业，还有自己性格特征，我觉得自己比较适合做教育与文秘方面的职务。

1.5胜任能力

由于自己真诚，因而，我相对来说更具有亲和力，这是我的最大的优势吧，加之自己的专业优势，因而，做一名外语教师的话，我能很好的利用自己的优势来展现自己，传授学生知识，教育他人，自己的性格温和，专业知识也还扎实，相信一定能够很好的服务教育，服务学生，回馈社会。

其次，我个人的业余爱好广泛，除了正常的工作外，我想，自己广泛的业余爱好也一定能为自己的职业增添一份精彩。

至于自己的劣势，我认为自己最大的不足就是自己的一些胆量有待增加，最主要是面对大众的发言能力，就像我最喜欢最钦佩的姜瑜一样。

我想自己应该多多的参加的各种社交活动，增加自己的社会实践，在各种活动中不断的自我提高，自己进步，克服自己的缺点，发扬自己的优点，完善自己。

1.6自我分析小结

根据以上方面的分析总结，我很大程度上重新认识了自己，自己有很多的优点，也有不少的不足，鲁迅说过，好的开头等于成功的一半，因而正确认识自己，明确自己适合什么样的职业，对自己的职业生涯做出合理、正确的规划，可以让自己更加快速的走向自己的成功，职业是一生的事情，因而，首选必须选好真正适合自己的职业，之后，在以后的生活中，要不断的进步，不断的学习，不断的完善，具体而言，就是走好教师教育这条路，然后不停的提高自己的英语水平，以期望自己能够在未来有更大的发展。

当然，工作生活与日常普通生活必须协调好，身体将康也不容忽视，总而言之，认知自我，正确选择，兢兢业业，综合协调，和谐发展。

第二部分职业环境分析

2.1家庭环境分析

我的家里的经济状况虽然不是很贫困，但也不是很富裕，但是家里人对我的教育很重视，很支持我的学习，不管在什么情况下都支持我的学习，尽他们所能去为我创造最好的学习环境，自己考上了大学，家里人都很高兴，因为我是他们的期望，他们其实也不是希望我能够做出什么很伟大的事情，他们只希望能够过的好好的。

2.2学校环境分析

我读的学校是一个比较好的专科院校，学院的各项设施都还算完备。

虽然学院还在建设中，但我对我们学院是抱有很大希望的。

前景应该会很不错。

作为一个当代的大学生，我一直认为一个人的自我学习能力才是最重要的，学校给的只是一个学习的环境，一个学习的平台。

我在学校进行的专业学习，大多都是通过自己学习掌握的，老师给的，更多的是引导，更多的是指点，在实践经验方面，我想，学校给我们的确很有限，这或许是我所在的学校或者说是大多数学校都做的不够好的地方吧，因而，自己必须多多参加社会实践，很有必要自己多多增加社会经验，而不是等着学校安排实习。

2.3社会环境分析

金融危机几乎让各个行业都遭受了不同的冲击，就业形势的严峻行令人堪忧，不少企业做出了大面积的裁员，大多数企业则选择大幅度缩减招聘人数，这对大学生就业来说无异于火上浇油，农民工、本科生、研究生都在为着各自的工业激烈的竞争着，不过因为我国经济的基本面并没有改变，经济增长的动力依然强劲，这为大学毕业生顺利就业提供了保障。

金融危机的确影响了全球经济，但可以看到国际影响较大，国内形势还比较稳定的，依然可以通过自己努力，谋得一职半位的。

危机带来了困扰，既是挑战，更是机遇，等待我们这些大学生去面对去挑战，而战胜危机之后，则是更明朗的前途。

当前国家出台了各种政策，大力解决大学生就业问题，通过各种途径解决学生就业难的问题，也因为经济危机的原因，教师行业的竞争也愈加激烈，要求也更加严格，因而必须确实加强自己的各种能力，只有这样才能可能在这种恶劣的环境下占得一席之地。

据预计，2010年总共将有630万大学毕业生。

教育部部长袁贵仁在2010年全国普通高校毕业生就业工作视频会议上坦言：

国际金融危机对我国就业的不利影响还没有消除，如果说今年是我国经济最困难的一年，那么明年就有可能是最复杂的一年，整个宏观层面就业形势就很严峻。

那么，明年的毕业生人数630万，再加上往届没有实现就业的，需要就业的毕业生数量之大可想而知。

预计明年就业市场整体形势稳中有降，即就业形势将更加严峻。

原因有三：

一、因欧美、日本等发达国家受金融危机的影响还不能很快恢复，所以外企需求量下降；二、国企今年为了响应国家号召已经扩招，大量“透支”了2010年的招聘名额，所以明年需要消化这些岗位；三、由于海外市场低迷，大量高层次人才从海外回流。

2.4职业环境分析

当前教师行业发展朝着两极分布，一方面，西部地区的教师人数、教师质量、以及教学设施、教师待遇方面都显得捉襟见肘，而另一方面，在中东部发达区域，教室行业则显得竞争异常激烈，当前的经济形势下，随着国家对教育的大力扶持，教师行业的稳定性让越来越多的大学生对其青睐有加，总结一下中小学教师主要呈现如下现状：

教师队伍年轻化，教师待遇低位化，教师压力极限化，东西发展两极化。

作为教师，最大的职责是教学育人、任劳任怨，因而要求教师必须不能太盲目化，对于刚毕业而无经验的大学生来说更是如此，而现在东西部初、高中文科教师人几乎处于饱和状态，对于英语专业的我们来说更是面临巨大挑战。

所以，我要扎实专业知识，提高综合素质和技能。

树立正确的择业观。

第三部分职业定位

3.1自身的SWOT分析

3.1.1优势因素（S）

我的最大优势就是自己的学习能力，我比较容易接受新的知识，我想，这个优点会很大程度上促进我的发展，其次，个人性格上比较冷静、稳定、有耐心，这为我走教师这条路增加了很大的筹码。

而且自己的专业技能掌握的也还好，这点也是极为重要的。

3.1.2弱势因素（W）

就我自身，我想我最需要克服的困难就是提高自己面对公众的能力，应该多多参加一些公众活动，加强自己面对大众的能力，克服紧张情绪，与更多的人交流交往。

当然，自己肯定还有很多不足的地方，需要在以后的学习与生活中不断的改正与提高。

3.1.3机会因素（O）

应该来说，就目前的就业形势来说，纯粹的机会因素是很少的，正因为如此，我想我得更加珍惜每次的机会，尽力抓住每一次机遇，当前江苏省的中小学教师招聘形式改为了全省统一招收，不允许学校自己私自招收，因而，对于我来说，这无疑是多了份机会，因为这样的形式招聘很大程度上增加了招聘的公平性与合理性。

除此之外，我也相信在我以后的工作生涯中，我同样会遇到许多许多的机会，比如说加薪机会，升职机会等等。

3.1.4挑战因素（T）

没有任何一个职业不存在挑战因素，教师职业同样如此，敢于迎接挑战，才能不断在挑战中让自己成长，首先是自己在教学的过程中，肯定会遇到许多具有挑战性的问题，比如说升学率，比如说学生复杂问题的解决（不仅仅是学习方面的问题），自己还有可能会成为班主任，如何管理好一个班级，会对自己构成极大的挑战，这也是一种威胁，对自己工作能力的一种考验，所以，必须充分认识这些挑战因素。

3.2职业定位

职业目标：

将来从事（教育行业的）教师职业

职业发展策略：

直接通过教师招聘程序进入学校

职业发展路径：

走管理路线，一步一步走好。

具体路径：

任课教师→班主任→任课组组长→学校管理层

第四部分计划实施

●大一：

尽快完成高中到大学的角色转变，积极参加集体活动，认真学习，掌握扎实的基础知识，除了学习之外，希望能在社团或者学生会也或者是班上担当职务，争取在学期末拿到至少三等奖学金。

●大二：

积极参加社会实践活动、青年志愿者活动及社团的各种活动，提高自己的社会实践能力和人际交往能力。

努力学习专业文化知识和师范技能，积极参加见习活动。

并争取通过英语等级考试。

如有可能，选择自己喜欢并适合自己的科研课题，做一定的研究，提高自己的思维能力。

●大三：

进一步扎实自己的专业知识，提高师范技能，能完成一份有水平的教案，能上一堂有水平的课，多争取锻炼的机会。

关注就业形势，能站在一名教师的角度上思考问题，争取通过英语四六等级的考证。

并做好考验准备。

到各初、高中实习，了解当时的教育形式，关注就业形势和师范生就业趋向，对于自己的就业问题，慎重考虑，根据实际情况做好抉择。

认真完成毕业论文，对自己各方面进一步完善和提高，为正式踏入社会做好准备。

第五部分论证

第六部分结束语

我的未来不是梦，命运掌握在自己的手中。

只有将自己的地基打牢，才能建造出摩天大楼。

这个职业规划书将会成为我人生旅途中的灯塔，时时指引着我向目标前进！