期中考试表彰大会校长发言词.docx
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期中考试表彰大会校长发言词
期中考试表彰大会校长发言词
期中考试表彰大会校长发言词【一】
各位教师、全体同学们：
春华秋实，天道酬勤。
今天我们隆重召开本学期期中考试总结表彰大会，就是肯定成绩，树立典型，总结经验，找准问题，形成共识，添加措施，鼓足干劲，首先我代表学校校委会、党支部，对今天获奖教师和同学表示热烈的恭贺，同时对默默无闻，辛勤耕耘为学校教育教学工作做出贡献的各位管理人员，各位班主任，各位教师表示衷心的感谢。
可以肯定的讲，半学期来，经过大家的共同努力，校风发生了根本变化，管理规范，秩序井然，教师爱岗敬业，学生勤奋学习，课堂秩序良好，涌现了一批成绩优异的同学，特别是一些同学思想觉悟不断提高，学生行为态度明显转变，学习成绩逐步提高，涌现了一批进步生，如高一x—x行班有x学生进入年级前x名，x名进入前x名，高二x班有x名同学进入前x名，x名同学进入前x名、高三x班有3名同学进入前x名，x名同学进入前x名，高三x有x名同学进入前x名，这也充分说明，人是可以变化的，有时往往发生突变。
只要生心，只要觉醒，只要有想法，只要行动还是可以进步的。
在今天的会上，我还是要向同学们提几点要求：
1、要惜时。
就是要珍惜时机，为了自己的前途和命运还是要学点知识，知识改变命运。
对那些不思学习的同学提个醒，把心专在学习上，力争考个专科，将来学点技术，终生受益。
世上无难事，只要肯登攀。
学校为这些同学创造条件，要求教师上课立足学情，加强基础，夯实双基，抓好落实，开展兵教兵活动，关注帮助学困生。
希望这些同学珍惜机会，花无重开日，人无再少年，世上没有后悔药，世上没有回头路。
2、要善思。
就是要善于思考，能力都是从思考和实践中得来的，小疑则小进，大疑则大进。
如果你善于发现并解决一个小的疑问，就会得到一个小的进步，发现并解决一个大的疑问，就会得到一个大的进步，在学习中敢于质疑，善于思考，就是一个良好的学习品质，同时还要善于请教，问同学问老师，寻求帮助。
3、要得法。
就是掌握学习方法，方法得当，一窍不得，少挣几百，科学的方法会事半功倍，各科知识的学习都要讲求方法。
学习方法其实很多，老师平时也会给你们提示和指点，同时自己在平时的学习中不断感悟总结归纳。
4、要进取。
成功的学生总有清醒的’现实感，成功的人总是在现实的基础上踏实前进，能做太阳不做月亮，能做月亮不做星星，希望同学们能把知识学扎实，把眼光放长远，让自己的人生舞台变得更宽广，俗话说“一日学，一日功，一日不学，十日空”。
课堂是我们学习的主阵地，努力做好课前预习，上课专心听讲，积极思考，课后及时复习。
聪明的学生在课堂的注意力是非常集中，他们的思维总是围绕在教师活动的周围，上课积极思考，大胆发言，认真做好笔记。
在学习上要坚持，持之以恒，不要热一下，冷一下，甚至半途而废，要有执着精神，不要像月亮，初一、十五不一样，要像太阳天天都一样，照到那里那里亮。
同学们，期中考试不是学习的终点，而是加油站维修站，我们不能泄气，要再加油，找出自己的不足，继续制定下一阶段的学习目标。
世界最重要的是不在于我们身在何处，而在于我们超哪个方向走，再长的路一步一步也能走完，再短的路不迈开脚也无法到达，只有我们上下一心，群策群力，我校的各项工作一定会取得更大进步，希望同学们在后半学期树立自信，下定决心，勤奋好学。
高三大干两个月迎接市第一模考。
抓住今冬明春，积极复习备考，决战高考。
高一、高二同学以实际行动迎接期末考试。
最后祝全体同学，学习进步，祝各位老师身体健康！
期中考试表彰大会校长发言词【二】
期中考试刚刚过去，拿到成绩有些学生还是弄不明白，我感觉考得挺好的，可是和别人一比较差这么远呢，怎样才能拿到我满意的成绩。
今天我首先给大家解答一下这个问题。
海尔集团总裁张XX有一句名言：
把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。
我告诉大家学习中一些简单的事情你没有做好，导致了你和别人的差别。
上课你认真听讲了吗?
听课时，应该聚精会神，眼睛盯着老师，他的举手投足，音容笑貌你都看的`清，听得明。
老师讲的知识重点你掌握了吗?
有些学生上课喜欢看老师的课件，有音乐、有视频、美丽的画面，像看电影一样，注重了这些的形式的东西，老师讲的的知识点却没有掌握，这不是买椟还珠吗?
老师提问的问题你积极思考、积极参与了吗，根据我上课的经验，有些学生一提问问题把头低下来，别人回答问题，就像看大戏一样看着人家，答对了，你心里会说不错，答错了你可能会哈哈一笑，大家想一下这个问题得到锻炼了吗?
你关心自己了吗?
但是答错的同学会受益最大，因为他感觉我在同学面前答错了，为什么答错了，错在哪里呢，这个问题就会在心里留下深刻的印象。
上课不明白的，课下你及时向老师或同学请教了吗?
上自习老师让大家去预习教材或讲完课后再去看教材加深理解，因为老师讲的知识的来龙去脉都在教材里，学案、学检、五三等材料都来自课本的概念定理和公式，都是对这些知识的巩固和加深，正宗在“教材”。
你自习的时候阅读理解研究教材了吗?
有些同学忙着做练习做作业，一到没见过的题型自己就束手无策了，捂着耳朵去记忆，结果到了考试时放错了位置，或不知道去运用，其实没有真正理解教材，费了很的功夫没有多大效果，这不是缘木求鱼吗?
希望大家好好阅读教材吃透教材，再去做适当的联系，才会有效。
上自习你静心去做事情了吗，去思考了吗，去反思总结了吗?
有些学生上自习东瞧瞧西看看，借问问题或借东西说几句话，听见班里有动静马上把头转过去，看一阵子，还没有静下心来，这节自习课就完了，时间就这样匆匆溜走了。
课堂上缺乏效率。
老师让你做在改错本上的题目，你是当作业来应付，还是真用心在改的过程中默默的理解记在心里，然后找时间去翻翻看看，真的改正了吗，真的理解记住了吗?
考试的时候你认真审题了吗，简单的基础的的题目你拿全分了吗?
学生成绩的最大增长点是把不应该出现的错误降到最低直至消灭。
有难度的题目你结合学习过的知识去认真思考了吗，全力以赴了吗?
以上提到的问题很简单，这些简单的东西只要全部落实了，你就是最优秀的。
当然这需要认真。
认真是一种习惯，不是态度，是性格，它最终转化成一种能力，成为“强者”的标志。
我这里强调认真是习惯，是性格，不是三天打渔两天晒网，当然这种认真需要长时间的积累。
一件事情的成功往往需要一个较长时间的积累，但很多人在积累的过程中，忍受不住这种没有成功的煎熬，放弃了。
最后剩下来的就是那些真正成功的。
越是聪明人，越要懂得下笨功夫，感觉自己聪明的人，感觉可笑没必要，最后他们没有形成认真的能力，往往失败，这就是聪明反被聪明误的道理。
学习这样，将来的工作事业也亦然。
第二个我要告诉大家的是人的潜力源泉永远在于人的精神世界。
学习是枯燥的，乏味的，考不好有自尊心的人内心很纠结，自己在学习中找不到快乐，那你就成了学习的苦行僧。
所以你需要用一种精神去调节你，去引领你，去慰藉你，然后你就会不断挖掘出自己的潜力。
譬如：
如何看待一次成绩?
如果成绩好了沾沾自喜，没有发现自己应该赏识的地方，没有总结自己在哪个地方还有可能进步；失败了垂头丧气。
一蹶不振，或给自己的失败找出种种借口，你永远不可能进步，不为失败找借口，只为成功找方法。
成绩只是一个数字而已。
更多的是要看到成绩背后的故事，发现自己进步的方面，尽情地欣赏自己；寻找自己需要进步的方面，努力地改进自己。
只有这样，才能一步步地走向成功！
这就是对待成绩的方法，一种精神。
让自己有上进心。
上进心是不断追求新成就的冲动，如果一个人总是安于现状，不思进取，肯定不能取的新的成绩。
有句自古名言说：
学习如逆水行舟，不进则退。
弱者依赖命运，勇者创造命运；庸者静观命运，智者改变命运。
命运不是等待，而是把握，命运不是天意，而是人为。
与其让生命生锈，不如让生命发光！
你是愿做一个弱者还是勇者，愿做一个庸者还是智者。
是狮子你就要加入狮子的行列，是老牛你要归入牛群里，希望大家充满上进心，不断给自己设立新的可以实现的目标，仰望星空，脚踏实地，你的青春就充满了生机活力，充满了斗志。
让自己有责任感。
学习是一种责任，对他人负责任，对国家负责任，才能对自己负责任。
请大家注意我的用词的顺序。
你才有资格说我爱他人，爱国，爱自己。
大家可以试着去想想如果你将要当你一名老师，你现在的学习是为了未来好多好多的学生，你在为他们努力，是为你的学生准备功课，如果没有学好，你会耽误学生的发展，耽误了国家的发展，你负责任了吗?
那么最后你也会失去当老师的资格，会受到很多学生的指责。
长大了我要当一个拿手术刀的外科大夫，你会这样说吗?
我要好好学，我将来为自己开刀很方便，千万不要割错了。
不是吧，是为了让为更多的人解除病痛，为了使国人更加健康，国家更加安宁，然后才能成就你，所以学习首先是为了他人负责任，为了国家负责任，然后才有为你负责任。
所以我们学生学好习，是最大的爱国，最大的爱他人，然后你才能爱自己，所以我们每个人带着一种责任感去学习，才会感觉沉甸甸的，才不会当儿戏。
你在学习中找到一种精神支柱，你就有了活力的源泉，你就有了一盏指路的明灯，你就会不断挖掘出自己的潜力，愿大家找到一种激励你的精神，来发挥你的潜力，让你在前进的路上不感到疲惫，不感到孤独。
今天的会我讲了两点，把学习中简单的事情认真的做好你就不简单，你会变优秀；在枯燥的学习生活中找到精神去引领你，你就会有了不懈的动力，会最大的挖掘出自己的潜力。
你会满怀信心的迎接下一次考试，你会像海燕一样高呼：
让暴风雨来的更猛烈下吧！
期中考试表彰大会校长发言词【三】
亲爱的老师、同学们：
大家好！
在大家的共同努力下，本学期期中考试已圆满结束。
今天，学校决定召开期中考试总结表彰大会，为的是总结经验，分析形势，振奋精神，齐头并进，促进同学们加快发展，更快地提高成绩，争取学校教育教学工作的新突破。
在这次考试中，许多同学，许多科目，许多班级在这次期中考试中取得了可喜的成绩，等一下教导处会详细的通报。
其实，期中考试是对每位同学半学期学习情况检查和总结。
也是对各位同学学习态度、学习习惯、学习效果、学习方法和学习经验的检查和总结。
这次期中考试成绩的取得，与全体教师辛勤教学是分不开的，也与大部分同学勤奋刻苦分不开的，一份耕耘，一份收获。
我今天要提倡的，首先是要刻苦学习。
大家可以回顾，古往今来所有成功人士，包括我们的父辈，哪一个没有经过一个刻苦的阶段?
再看看我们的前后左右，哪一个成绩好的没有经过刻苦学习过?
为什么?
因为专家已研究过，人的先天智力没有多大的区别，要想取得成功，只有靠后天努力。
如果你成绩不理想，你的智力肯定没问题。
原因在哪里?
是你首先在刻苦学习、在习惯养成上不如别人。
我们可以比较，旧社会，穷人的孩子学习特用功，是因为没有退路，要改善生活，只有刻苦学习；富人的孩子，学习不够用功，是因为没有生活压力，于是慢慢落后。
当官人的孩子，不少人更不用功，是因为有个好爸爸照护，没有进取的动力。
于是，三十年河东，三十年河西，贫困的不过三代变富了，富裕的不过四代变穷了。
贫与富，贵与贱进行了历史性的更替。
后来十年河东，十年河西，现在应该是早晨河东，晚上河西。
乒乓球世界冠军邓亚萍是大家知道的。
她从乒坛退出后，到清华大学学习，又到英国牛津大学读博士。
她打球很刻苦，成功了；她读书也很刻苦，也很成功。
有人对她在功成名就、名利双收的情况下还如此努力刻苦不理解，问她为什么?
她说，我要改变一些人对运动员的看法。
有些人认为“搞体育的”是“头脑简单，四肢发达”。
我要用自己的努力改变人们的偏见，为社会继续做贡献。
其实，所谓的刻苦都是外人的感觉，而热爱学习、真正在学习中的人是感觉不到的。
因为一份耕耘一份收获，苦在其中也乐在其中。
苦有乐处，有甜头，有充实的现在，有充满希望的未来。
同学们，在当前市场经济深入发展的今天，知识是最宝贵，是我们适应社会的基础，是你们成就未来的基石。
对此，我们必须有足够的认识。
不学无术永远没有立足之地，终难适应社会发展。
市场经济越是发展，传统产业越受冲击，利润率越低；那些高价值的产业，无不是科技含量高，由知识支撑起来的产业。
从这个角度看，我们也应好好学习。
特别是在整个社会靠知识进步，靠技术吃饭，靠专业成长的今天，我们更应好好学习！
知识要靠积累，学习永不会错。
升入高一级学校深造，就是我们学习新知，谋求发展的最佳途径。
我们任何一个同学，都要有这样的雄心和壮志，到高一级学校去，到更高学府去，求取自己的发展，争取自己更加美好的未来！
到那时，学校为你们高兴，同学为你们喝彩，父母为你们自豪！
下面就同学们学习中存在问题谈谈我的几点看法：
（一）从前半学期总体学习情况来看，还有一小部分的学生学习态度不端正，目的明确，没有明确的学习计划、很盲目。
表现为贪玩，不完成作业，或者是作业根本就不做，上课时不专心听讲，有些甚至出现逃课，沉迷于网吧，没有养成学习习惯，究其原因，可以说他们不知道为什么要学习，好像学习是为老师而学，为自己的父母而学。
同学们，今后所有的劳动如果没有文化知识是不行的，连打工也不要你，有知识你无论到哪里都能用得上，无知将成为一个睁眼瞎子。
不说大话了，只说以后要把你的小家庭建设好，还必须靠知识，而要有知识，就必须认真学习。
不学习的人，就像不种粮食的荒地；没有知识比贫穷更可怕；不学无术，在任何时候，对任何人都无法帮助，也不会带来好处，因为没有任何力量比知识力量更强大。
中国有句谚语：
少年好学如日出之光，壮年好学，如日中之光，老年好学，如蜡烛之光。
一日学，一日功，一日不学，十日空。
鲁迅先生说过“我倘若生存，肯定仍要学习。
”在这里我想对不学习的那部分学生算一笔帐：
学习是很枯燥无味的一件事，很苦，但你要从小学到大学只有十五六年的实践，以后靠自己的双手，靠自己的知识过日子，会感到幸福一辈子；但反过来，你要先享这十五六年的福，从你25岁开始算起，活到八十岁，你将会苦上五十五年，甚至更长。
同学们，你们算一下哪种比较划算。
（二）、下面对我们今后的做法提出7点意见：
1、进一步端正思想，明确学习的重要性。
我们正处在一个崭新的时代，在这个时代，社会发展越来越快，社会竞争日益加剧，我们必须要适应当今社会的发展，必须把自己培养成为具有创新精神和创新能力的人才，只有掌握过得硬的专业知识，才不至于失业，才会成为成功者。
2、学习要有计划，并一丝不苟地执行。
每个人的情况不同，知己知彼，方可百战不殆。
有些同学基础好，脑子灵活，你的计划应该考虑到课外知识拓展这一块，通过这一块把自己锻炼成为更加优秀的学生；有些同学基础差，或者是某一学科差，你的计划应该考虑到课外知识拓展这一块，针对不足及时调整。
特别是复习计划的制定，一定要结合自己的实际，在做计划之前可以就所学的知识梳理一下，针对不会的地方，多采取措施，如上课时老师讲到你不会的地方要注意听，也可以找一找一些有关不会的这一块知识来认真练习。
3、树立信心，打好基础。
要觉得自己有进步，更要为自己树立信心。
要相信自己不比别人差，我一定行，保持积极向上的良好心态；学习不能操之过急，欲速则不达。
不到最后抉择坚决不放弃。
也就像长跑一样，开始跑得最快的必须要继续努力，跑得慢的知要坚持一点一点赶也能赶超第一。
总之，既不能自暴自弃，也不能骄傲自满。
不到终点决不罢休。
4、全身心投入到学习中去，抓紧一切可利用的时间。
切实利用好每天的晨读课阅读课、处理作业课，消化当天所学的内容，预习第二天的功课，还有双休日，更要借助这个机会，合安排这两天的活动，特别要多读一些课外书，来扩展自己的知识面。
5、切实多从自己身上去反省，不要怨天尤人。
在同一间教室，同一位老师教的，大家的起点相同，好与坏的悬殊这么大，这要从你身上去找原因，认真地反省自己的学习态度、学习方法。
6、对于有些没有良好学习习惯的同学来说，要强迫自己改变不良行为习惯。
虽说“江山易改，秉性难移”，但是只要我们认真去做，许多不利于自己发展的坏习惯还是能改的，否则就会有“浪子回头金不换”的说法了。
只要你主动去改变，愿意去改变，你也会成为“浪子回头金不换”的那个人。
7、所有同学都应该牢记，今后不管是什么考试、练习、作业，都必须养成认真、仔细审题的习惯，切勿因为大意而出现一些非常低级的错误，导致自己后悔莫及。
此外，还要通过限时练习区提高解题的速度与学习效率，去寻找总结解题方法、而不是仅仅知道答案和分数，过程往往与结果更为重要。
（三）我对全部同学提四点希望：
1、正确对待成绩
成绩的取得是可喜可贺的，成绩是我们用辛勤的汗水换来的。
如何正确对待已经取得的成绩对我们今后的发展有着举足轻重的影响。
我们应该明白：
山外有山，在我们周边的兄弟学校，与我们形成竞争态势的学校有多所。
应该明白，我们取得成绩与我们今后相比，还是微不足道的。
为此，我们不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。
只有这样，我们才会不断进步，创造新佳绩！
2、清醒认识自身的不足
我们能够，也必须看到，发展是不平衡的。
年级与年级、班与班，学科与学科，人与人之间存在一定差距。
在我们同学中厌学者有之，他们精神萎靡，对什么事都不感兴趣，学习味同嚼蜡；耽于玩乐者有之，他们把网吧、游戏厅当作精神的寄托，痴痴迷迷，废寝忘食，早忘却自己的责任与义务；学习缺乏恒心者有之，学习只凭一时兴致，兴致一来，人前立下千重誓——要学习，要刻苦学习！
三分钟热情一过就将所有的誓言抛之脑后，依旧浑浑噩噩。
3、要全面发展
有些同学学习成绩不足，下一步只要我们努力就会进步，不仅和别人比，更要和自己比，以前考70分，下一次能否考75分?
如此进步不愁取的不了好成绩。
还有我们学习欠缺一点，我们也可以发挥自己的优点：
比如热爱劳动、帮助同学、发展体育、艺术领先……做一个合格、全面、协调发展的人。
当然也包括学习好的同学，各方面要齐头并进，全面提高学校的知名度，同时也提高自己的知名度。
4、踏实迎战未来
要有更好的成绩，我们必须踏实学习。
学习首先是要态度，态度决定一切，什么态度最重要?
一是谦虚，知之为知之，不知为不知，对于不懂的东西，要老老实实地向老师请教，向优于自己的同学请教。
二是勤，勤成补拙，“熟能精其妙，精能通其窍”，达到这样的境界要有勤。
其次是要有科学的方法。
一名优秀的学生，总是以课堂为中心，努力做好预习和复习，这是科学学习方法的核心，课堂听课是最重要的，聪明的学生在课堂的注意力总是非常集中，他们的思维总是围绕在教师活动的周围，通常他们在课堂上就把问题解决了，课后可以思考一些有助提高层次的问题，为了提高课堂的学习效率，必须做好上课的各种准备，如知识准备、身体准备、心理准备、物质准备等。
上课应积极主动、大胆发言、积极思考、认真做笔记。
“磨刀不误砍柴工”，预习可以节省时间，提高听课水平和学习效率，可以培养自学能力，形成学习的良性循环。
复习可以巩固所学知识，加深理解，“温故而知新”，使掌握的知识完整化、条理化，更能举一反三，还要在此基础上有新的发现。
同学们，或许，以前你因为疏懒放纵了自己，成绩有些不如意，家长老师不太满意。
那么，从现在起，分秒必争刻苦学习，向最认真最勤奋的同学看齐，与最优秀最出色的同学竞争，配合好每一位老师，以只争朝夕的精神，全新投入到教学活动中去，掀起讲学习、比学习、营造学习氛围的热潮，为积极推进教学质量上新台阶而努力奋进！
最后，我希望大家借期中考试的东风，认真总结经验教训，发扬成绩，克服缺点，争创一流！
祝全体同学下半学期各方面都取得更大、更好的进步
谢谢大家！
期中考试表彰大会校长发言词【四】
亲爱的老师、同学们：
大家好！
在大家的共同努力下，本学期期中考试已圆满结束。
今天，学校决定召开期中考试总结表彰大会，为的是总结经验，分析形势，振奋精神，齐头并进，促进同学们加快发展，更快地提高成绩，争取学校教育教学工作的新突破。
在这次考试中，许多同学，许多科目，许多班级在这次期中考试中取得了可喜的成绩，等一下教导处会详细的通报。
其实，期中考试是对每位同学半学期学习情况检查和总结。
也是对各位同学学习态度、学习习惯、学习效果、学习方法和学习经验的检查和总结。
这次期中考试成绩的取得，与全体教师辛勤教学是分不开的，也与大部分同学勤奋刻苦分不开的，一份耕耘，一份收获。
我今天要提倡的，首先是要刻苦学习。
大家可以回顾，古往今来所有成功人士，包括我们的父辈，哪一个没有经过一个刻苦的阶段?
再看看我们的前后左右，哪一个成绩好的没有经过刻苦学习过?
为什么?
因为专家已研究过，人的先天智力没有多大的区别，要想取得成功，只有靠后天努力。
如果你成绩不理想，你的智力肯定没问题。
原因在哪里?
是你首先在刻苦学习、在习惯养成上不如别人。
我们可以比较，旧社会，穷人的孩子学习特用功，是因为没有退路，要改善生活，只有刻苦学习；富人的孩子，学习不够用功，是因为没有生活压力，于是慢慢落后。
当官人的孩子，不少人更不用功，是因为有个好爸爸照护，没有进取的动力。
于是，三十年河东，三十年河西，贫困的不过三代变富了，富裕的不过四代变穷了。
贫与富，贵与贱进行了历史性的更替。
后来十年河东，十年河西，现在应该是早晨河东，晚上河西。
乒乓球世界冠军邓亚萍是大家知道的。
她从乒坛退出后，到清华大学学习，又到英国牛津大学读博士。
她打球很刻苦，成功了；她读书也很刻苦，也很成功。
有人对她在功成名就、名利双收的情况下还如此努力刻苦不理解，问她为什么?
她说，我要改变一些人对运动员的看法。
有些人认为“搞体育的”是“头脑简单，四肢发达”。
我要用自己的努力改变人们的偏见，为社会继续做贡献。
其实，所谓的刻苦都是外人的感觉，而热爱学习、真正在学习中的人是感觉不到的。
因为一份耕耘一份收获，苦在其中也乐在其中。
苦有乐处，有甜头，有充实的现在，有充满希望的未来。
同学们，在当前市场经济深入发展的今天，知识是最宝贵，是我们适应社会的基础，是你们成就未来的基石。
对此，我们必须有足够的认识。
不学无术永远没有立足之地，终难适应社会发展。
市场经济越是发展，传统产业越受冲击，利润率越低；那些高价值的产业，无不是科技含量高，由知识支撑起来的产业。
从这个角度看，我们也应好好学习。
特别是在整个社会靠知识进步，靠技术吃饭，靠专业成长的今天，我们更应好好学习！
知识要靠积累，学习永不会错。
升入高一级学校深造，就是我们学习新知，谋求发展的最佳途径。
我们任何一个同学，都要有这样的雄心和壮志，到高一级学校去，到更高学府去，求取自己的发展，争取自己更加美好的未来！
到那时，学校为你们高兴，同学为你们喝彩，父母为你们自豪！
下面就同学们学习中存在问题谈谈我的几点看法：
（一）从前半学期总体学习情况来看，还有一小部分的学生学习态度不端正，目的明确，没有明确的学习计划、很盲目。
表现为贪玩，不完成作业，或者是作业根本就不做，上课时不专心听讲，有些甚至出现逃课，沉迷于网吧，没有养成学习习惯，究其原因，可以说他们不知道为什么要学习，好像学习是为老师而学，为自己的父母而学。
同学们，今后所有的劳动如果没有文化知识是不行的，连打工也不要你，有知识你无论到哪里都能用得上，无知将成为一个睁眼瞎子。
不说大话了，只说以后要把你的小家庭建设好，还必须靠知识，而要有知识，就必须认真学习。
不学习的人，就像不种粮食的荒地；没有知识比贫穷更可怕；不学无术，在任何时候，对任何人都无法帮助，也不会带来好处，因为没有任何力量比知识力量更强大。
中国有句谚语：
少年好学如日出之光，壮年好学，如日中之光，老年好学，如蜡烛之光。
一日学，一日功，一日不学，十日空。
鲁迅先生说过“我倘若生存，肯定仍要学习。
”在这里我想对不学习的那部分学生算一笔帐：
学习是很枯燥无味的一件事，很苦，但你要从小学到大学只有十五六年
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