小学体育工作计划10篇.docx
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小学体育工作计划10篇
小学体育工作计划10篇
小学体育工作安排1
本学期体育教学工作从增加体质动身，加强课堂对基本技能和基础学问的教学，同时对学生进行思想品德教化，培育学生的优良品质，使学生身心得以发展。
安排如下：
一、教学目标：
1.在教学中，加强与重视基础学问和基本技能的培育。
2.仔细备课，写好教案，仔细上好每一堂课。
3.增加学生体质，依据青少年的生理心理特点及学生的实际状况，科学地支配好密度和运动量。
4.仔细做好学生体育成果的考核与评定，重视资料的积累，不断提高教学质量。
5.仔细学习和贯彻课程标准，钻研教材，明确教学目的与任务，驾驭教材重点难点明确本科的教学任务。
6.教学中要有严格的组织纪律性，严格的爱护措施与要求，严防损害事故的发生，一旦发生损害事故刚好向领导汇报并做好妥当处理。
7.依据教学任务，提前打算和布置好场地器材及教学用具。
8.加强对校内体育器材的管理，让学生懂得正确运用器材的方法，并养成爱惜校内公共财产的良好行为。
二、详细工作支配：
三月份：
1.制定各个班级课间活动内容。
2.做好阳光体育项目的打算工作。
3.做好体育课活动平安教化工作。
四月份：
1.抓好各运动项目训练工作。
2.做好阳光体育活动工作。
3.做好体育课活动平安教化工作。
五月份：
1.组织筹备“六一”运动会。
2.做好体育课的平安教化工作。
3.做好阳光体育活动工作。
4.抓好课间广播。
六月份：
1.做好庆“六一”儿童节的总结。
2.做好体育课的平安教化工作。
3.做好学生体质达标测试工作。
七月份：
1.做好各年级学生成果的评价工作。
2.做好体育资料的整理归档工作。
3.做好学期工作总结。
小学体育工作安排2
新的学期起先了，为了开展良好的教学工作，进行有步骤的教学，顺当完成本学期的教学任务，依据新生的生理和心理特点，特制行本学期的教学安排。
一、学期教学目标
1、全面熬炼，努力增加学生的体质。
2、进一步了解上体育课和熬炼身体的好处，知道一些爱护身体健康的简洁常识和方法。
3、体验参与体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。
4、驾驭简洁的运动技能，学会科学的方法熬炼身体。
二、学生基本状况分析
一、二年级年龄小，基础差，体育学问及技术技能差，自控实力不强，组织纪律性意识不够。
他们活泼好动，留意力不集中，但特别乐意参与体育活动和上体育课，通过一学期的学习，我想他们基本能驾驭队列队形的有关动作及要求。
本学期还应依据学生的心理特点，因材施教，合理处理教材，充分调动学生的自主性，主动学习，使学生在德、智、体、美、劳储方面都能得到发展和提高。
三、教材分析
新学期一、二年级体育课内容有队列队形、走、跑、跳、体操及嬉戏等内容，以嬉戏为主，将其他内容穿插其中，使学生在消遣之中既熬炼了身体，又增加了体质，还学到了简洁的体育学问。
四、教学内容
1、教材的重点是以嬉戏教材，应突出课堂上练的教学方法，难点是队列队形的基本动作，使学生从小就建立正确的动作概念和动作方法，但是对于一年级来说是比较难做的，可采纳直观教学，利用相互帮助和课外活动的方式来突破这一难点教材。
五、教学措施、教学进度与教学时间支配
1、全体学生要主动参与体育熬炼活动，遵守考勤制度，按时上课。
2、遵守体育课常规，仔细听讲，主动学习。
3、参与期中和期终检测，督促学习。
4、采纳直观教学方法，精讲多练。
5、老师到处以身作则，为人师表。
小学体育工作安排3
一、学生分析
新的学期起先了，本学期我所带的低段班级，一、二年级的学生，年龄较小，接触的东西少，对他们来说什么都是簇新的，他们都喜爱接受新学问，但是他们的留意力也很简单分散，缺乏耐性，对于一些难度较大的学问接受比较慢，特殊是对某些协调性要求较强的东西，力气也比较差，男生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强;女生和男生一样活泼，应多以嬉戏为主，在其中进行组织纪律性教化，养成学生良好的习惯。
二、教材分析
小学体育水平一的教材较为简洁，内容主要有：
体育基础学问、基本体操、田径类的跳动和投掷（轻物掷远抛接球）、体操（团身前后滚动和前滚翻）、队列练习、走跑练习（30米和50米跑走跑交替）、基本步法练习。
内容简洁却是最基础的，要让学生从一起先就养成良好的动作习惯，对于难度较大的项目，老师在留意平安的前提下应当适当降低动作难度，多加以引导，从学生基础实力起先培育，养成终身体育的好习惯。
三、教学目标及重难点
教学目标
1、驾驭基本的体育基础学问，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用学习新学问，并不断巩固和提高。
2、从基础熬炼做起，进一步增加体质，特殊留意培育耐力素养
和力气素养。
3、通过体育熬炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教化，增加自信念，为终身体育打下坚实的基础。
教学重点：
基本队列的练习以及田径的各种走跑跳和投掷动作。
教学难点：
学校体操动作。
四、教学措施
1、老师仔细贯彻小学体育教学大纲的精神，细心备课，充分上好每一堂课。
2、小学低年级阶段的教学，要依据低年级学生自制力和理解离较差、心情改变较大，而身心发育快的特点，多采纳主题教学、情景教学等方法，充分发挥嬉戏的作用，激发学生参加体育活动的爱好。
3、多激励新生在课堂上大胆做示范，并提出问题，对这方面表现好的同学进行表扬。
4、教学中老师注意培育学生良好的习惯，保证正确的跑走姿态，并对学生刚好赐予表扬。
5、老师要将学过的学问，有机地穿插到课堂教学中去，以达到提高的目的。
主动组织课外活动小组，引导学生提高相识，做到优生优培，差生转化。
6、老师加强各方面学习，提高理论水平，以理论指导实践，虚心向有阅历的老老师学习，总结阅历教训。
五、教研专题：
学生学习活动的有效性
六、详细的教学安排
1、依据学生年龄特点和教学任务，是向学生进行爱国主义教化，培育学生良好的组织纪律和创新精神。
2、理论方面：
主要是让学生了解体育熬炼的意义、方法及体育运动常识、卫生保健等。
3、队列队形：
主要学习集合、散开、稍息、立正、左右转法以及向右看齐等。
4、广播体操：
学习广播体操是下半学期的重点。
5、技能方面：
主要包括①走：
各种不同姿态的走，直线走;②跑：
主要有直线跑，沿圆形跑，直线来回跑，接力跑等;③跳：
主要有双脚跳、跳圈，跳上台阶，跳绳，立定跳远;④投：
主要有对地投球，抛接球，投球进筐，投准练习等;⑤技巧方面：
滚翻等简洁的柔韧素养;⑥嬉戏《快快集合》、《投准》、《拍球比多》、《大鱼网》、《投沙包》、《迎面接力》、《跳进去拍人》、《老鹰捉小鸡》等;⑦简洁的韵律舞蹈动作学习。
小学体育工作安排4
作为一名体育老师，在学校里肯定要把学生的体育成果提上去，要学生在努力学习的同时，把良好的身体熬炼好，让他们健康的成长。
为了实习这一目标，特殊制定本学期工作安排：
一、指导思想及目标
全面贯彻党的教化方针，主动推动素养教化，努力实现“以德育教化为首，以艺术教化为特色，以提高学生综合素养为根本”的办学目标。
以学生《体质健康》为重点深化体育课堂、体训队教学改革，提高体育教学质量，加强出操、集队、集会纪律，做好出操、集队、集会常规训练，做好田径队、篮球队的选材与训练工作，切实提高体训队员体能、运动技能、竞赛实力和心理素养;以德育教化为核心，在体育教化教学中注意思想教化，培育学生树立远大志向，留意加强提高学生团结协作实力，增加学生集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培育不怕苦、不怕累、坚韧拼搏、主动进取的特性，提高学生克服困难、战胜困难的实力，为适应将来社会生活和激烈竞争奠定基础。
二、教学措施
1、主动提倡学生在体育活动中，以健康第一为指导思想，协作好学校卫生保健室对学生健康指标的有关测定，关切好学生每天的眼保健操。
2、主动激励学生自觉熬炼身体习惯，努力提高全校学生的体锻达标合格率。
3、本学期关注起始年级学生行为习惯，思想品德状况，学生要坚持形成体育熬炼规范化要求。
4、要不断加强对教学教材的探讨，重视体育老师专业的发展，本学期主动开展教学基本工操练。
从上课的仪表服装、备课教案、课前的打算起先。
5、每星期组织学生在远程教化网上找自己要学的内容。
6、以据学生的特点，体育组要主动与年级组之间协作协调，利用一些休息时间，包括中午、放学后等时间，组织年级间和班间的体育竞赛，促进学生主动熬炼身体，激励学生为班级争光，培育学生的荣誉感。
7、体育组要主动协作好教务处、政教处工作，仔细组织管理好每天的全校广播操和每周一次的升旗仪式，各班进出场线路有序、队伍整齐。
8、体育组各任课老师要仔细组织、细心支配指导年级的体锻课，尽量多开展学生感爱好，熬炼有效益的小型多样的单项性活动，满意学生体育活动需求。
三、工作任务及要求
1、抓紧抓好业余运动队训练，有效提高运动技能和竞赛水平。
长期坚持运动队的业余训练是我校的基本办学宗旨，也是提高我校学生主动参与体育运动爱好和技能的基本手段。
业余训练能培育学生吃苦耐劳，能使运动员养成良好的熬炼习惯，能推动学校体育的发展，能促进学生运动技能的提高;竞赛能有效发展学生团结协作、坚韧拼搏和胜不娇、败不妥的特性，竞赛能增加学生集体荣誉感，竞赛能呈现运动员的体育才能。
因此，必需抓紧抓好运动队的训练。
2、抓好“两课两操一活动”，增加学生组织纪律观念，有效提高学生身体素养。
“两课两操一活动”是学校体育工作的重点，“两课两操一活动”质量的好坏将干脆影响学生身体素养的好坏和健康况状的好坏。
因此，首先要求每位体育老师都要树立抓好“两课两操一活动”的思想观念;其次要求体育老师仔细钻研体育教材，努力提高业务水平，做到写好学期安排、授课教案，多花时间备课，不打无打算之仗，向四非常钟要质量，切实提高教学质量;第三是协作学校抓好早操、眼保健操工作，加强两操纪律，增加学生组织纪律观念，树立远大志向，营造良好校风、学风;第四是仔细组织课外活动，要求每一位体育老师在值周期间保证课外活动时间、仔细支配好课外活动内容、主动发放体育器材、充分利用现有场地器材，督促学校保障每生每天有一小时足够活动时间和注意激发学生参与体育熬炼，全面提高身体素养。
小学体育工作安排5
一、学生分析
二年级的学生年龄比较小，基础比较薄弱，对动作事物结构的思索较为肤浅，身体素养较差，意志力比较薄弱，但是二年级学生形象思维非常活跃，语言和行为欢愉快跃。
个人实力的提高和思维方式发生了改变，二年级学生心理趋向稳定，显示出肯定的特性特征，个人能处理的问题越来越多，自信念不断增加，一年级的恐慌心情已经很少见到，即使遇到了什么困难，自己也能从容面对。
出现了竞争意识。
针对这些特点，着重对学生进行入门教化和纪律性教化，在此基础上进行启发诱导，提高其主动性和竞争意识。
二、教学目标及重难点
教学目标：
1、驾驭基本的体育基础学问，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用学到的学问。
并不断巩固和提高。
2、每节课进行肯定时间的队列练习，对其进行组织纪律性的教化。
3、进一步增加体质，特殊是柔韧素养和力气素养。
4、通过体育熬炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教化，增加自信念，为终身体育打下坚实的基础。
教学重点：
1、由于运动会有队列竞赛，所以每节课要进行肯定时间的队列练习
2、二年级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳动，所以在教学活动中要有意识的进行投掷方面和跳动项目的练习，譬如投准投远练习和跳上跳下练习。
教学难点：
二年级的学生理解动作比较慢，在进行一些协调性的练习时，可能接受比较慢，所以韵律舞蹈和儿童的一些基本舞步学生接受起来会比较困难。
三、教材分析
二年级的体育教学内容，变更了从起先就以运动技术体系为目标，每个教材内容都为运动技术的发展打基础的写法，而是以学生为本，选择以发展基本活动实力为主的熬炼活动和嬉戏。
教材内容强调学生的爱好，并能有效地落实小学体育的目标。
详细的教学内容，以嬉戏为主，分为基本活动和嬉戏。
在基本活动中有一些简洁的技术动作，也大都以嬉戏作为手段和方法进行教学。
其中包括：
基本活动：
排队活动、基本体操（徒手的和运用轻器械的）、走、跑、跳动、投掷、攀爬、跳绳、踢毽子、滚翻、韵律活动（包括简易舞蹈）、自我表现活动等。
嬉戏：
奔跑嬉戏（多种移动、躲闪、急停）、跳动嬉戏（各种跳动等）、投掷嬉戏（各种挥动、抛掷等）和小球类嬉戏等。
这些内容强调“活动”，全部教材内容均以示例性为主，老师都可以自行选择和组合，创建性地进行教学。
四、课时支配
每课2课时，共30节课
五、教学措施及应当留意的事项
教学措施：
在教学过程中老师主动引导学生，充分发挥学生的主体作用。
让学生在玩的过程中主动学习、主动探究，培育学生的自学、自练、自评的实力。
多采纳情景法主题法进行教学，让学生乐于其中。
留意事项：
1、年龄普遍较小，多采纳嬉戏
2、小学生好胜心强，可采纳一些教学竞赛，以增加学生熬炼身体的效果。
3、因材施教，以增加学生的自信念，在运动中享受到熬炼的乐趣。
小学体育工作安排6
依据学校-年办学方案的思路，充分领悟校长在体育老师会议上的要求，本组这学期将更切实做好各项工作。
本组今年的工作将以加强我校体育老师队伍建设为基点，以进一步提高日常体育工作质量为突破口，以提高学生身体素养为核心，以提高学校运动队训练水平及成果为推动剂，为学校的发展壮大作肯定贡献，同时进一步体现学校体育工作在当前实施素养教化中的地位和作用。
一、工作要点
（一）开发体育组课改内容资源，深化课改探讨。
开发新课程内容资源，体现不同阶段学生在学问与技能、过程与方法、情感看法与价值观等方面基本要求的体育课程内容体系，是实施体育新课程标准和实现课程目标，急需解决的操作层面的现实问题。
1、科组内采纳参加式、互动式、进行教学设计、案例的研讨。
2、加强备课制度，上一堂有关的新课程标准实践课。
3、加强体育组的教化教学研讨。
以课程标准为主体，结合学校的状况，创出自己的教化教学模式，提高课的质量，促进学生身体的健康发展。
（二）以转变学生学习方式为重点，推动课题探讨。
1、主动开展教研活动，逐步完善合作探究性学习方式教学的设计框架。
2、重视教例、案例的积累。
加强老师自身的业务学习，仔细学习新课程标准，制定好单元安排及做好教例、案例的资料积累。
二、详细工作思想支配
1、仔细抓好体育课外活动，及开展多种形式的体育项目活动;
2、于每周星期2,星期4下午组织学校学生软排队,篮球队及进行边选拔边训练的原则，使学校的其次课堂活动得到有效的开展;
3、加强课堂教学探讨，努力提高实施新课程的水平，进行一课一案一得的实践课汇报。
4、做好教化教学工作，加强家常课的内容，做好课课有内容，有创新。
5、发扬艰苦朴实、勤俭节约精神、管理好现有的体育器材和运用。
并作好器材登记入册。
三、详细工作内容
1、调整早操的队伍，进退场的纪律，秩序，订正广播操的错误动作，努力提高早操的质量。
2、优化课堂结够，提高40分钟效率，重视课的密度和强度，教学形式敏捷多样。
3、抓好学校篮球运动队的组建工作，逐步提高我校篮球运动队的训练水平和运动水平。
4、于12月份开展学校体育竞赛活动。
四、备课要求
1、仔细备课，保持两周余量;
2、每学期教研组检查备课两次;
3、仔细参与培训及教研组活动，提高教化教学的质量;
五、上课要求:
重在培育爱好，重在全面提高
1、进一步加强思想进修学习，不出现体罚与变相体罚现象。
2、熟识课的重点难点，做到心中有底有收获。
3、老师在课前做好打算工作，不上无打算的课。
4、课堂中启发学生求知求真敢于提问，敢于探究。
老师加强巡察，一激励表扬为主，充分发挥学生，使学生喜爱老师，喜爱体育这门学科。
小学体育工作安排7
一、学生状况分析：
两个三年级班级的学生比以前上课进步多了，纪律也很好，基本上能够很好的驾驭技能和技巧，学生学的也很带劲。
上课第一声铃声响起来之后，学生已经把队伍排的很整齐，给我上课一个好的起先的感觉。
学生们都比较喜爱做嬉戏，特殊是喜爱玩球类，或许是去年上球类的课多了，学的也很不错，而且也满喜爱自己动手，自己创建新学问，新嬉戏，比如用空的矿泉水瓶打保龄球，而且喜爱独特的嬉戏，特殊是大家都没有做过的嬉戏。
今年我想还是多支配一些球类的课让学生学习，使学生更好的提高球类技能水平。
个别学生上课爱开小差，特殊是爱说话，有时往往打扰老师上课，经过指责教育后略微有进步。
上课学习的劲头比较好，擅长学习新学问，驾驭实力也渐渐提高，对一些韵律操驾驭得也很好，而且也很感爱好。
在跑，跳方面的实力也渐渐见好，就是投掷方面还有待提高和挖掘。
同学间彼此关照，共同克服困难，班级凝合力比较强。
二、全册教材基本分析：
学问从跑，跳过度到投掷，由下肢发展到对上肢的发展，以及上下肢之间的协调发展，学问难度渐渐提高，以及中间结合体操，武术学问，要求全面培育学生各方面的素养.
在这册教材中，提高学习跳上，跳下实力，以及俯卧挺身的实力，加高校习难度，学问向多方面发展，延长，特殊是向更深的一层发展练习，使学生多接触挑战，假如敢于挑战，那么学生在挑战过后达到真正熬炼身体的目的，反之，则达到不好的效果，形成畏惧的心理，因此老师要做好这方面的工作。
对下肢要求更加高了，要学习向更高更远的发展，而且在后来的学习中又转到对上身的练习，比如俯卧挺身等，加大了学习的难度和宽度.
体操方面增加了仰卧挺起成桥，以及前滚翻到纵叉，武术方面教到少年拳等，对技能学习提出了新的要求，从这可以看出：
体育慢慢地深化到我们身心，发觉体育，真的可以使身心健康，提高体育综合素养。
三、教学的重点：
对柔韧性的练习，以及武术的套路学习，投掷类的项目如何投掷的更远，球类方面的限制球的实力，通过跳高等发展学生的弹跳实力，前滚翻到纵叉，直跑屈腿跳高等运动项目的基本学问，基本技术，基本技能。
教学的难点：
学生学习的实力是造成学习技术的难点的重要缘由之一。
在球类嬉戏中，把球限制在自己手中，以及身体的先天因素也是造成学习技能的难度的缘由之一，比如有个别学生身体先天因素的缘由，要使他们在体育课中也能熬炼身体，这是更难的，所以我支配了一些简洁的跑跳动作，因此老师协助是学生能否很好的练习到位的缘由。
除此之外，柔韧性，弹跳实力等对学习技术的影响，身体的平衡实力，上下肢对运动项目的影响都是使得学生能否学习好技巧的制约因素。
四、教材总体目标：
1、增加体能，驾驭和应用基本的体育与健康学问和运动技能：
2、培育运动的爱好和爱好，形成坚持熬炼的习惯：
3、提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式：
4、发扬体育精神，形成主动进取、乐观开朗的生活看法。
5、学会获得现代社会中体育与健康学问的方法。
6、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素养。
7、培育学生在嬉戏中熬炼保持平衡的实力。
8、学生能够在音乐声中创编简洁的舞蹈动作，并能够仿照老师做练习;
9、学生对体育课表现出学习爱好，将乐于参与各种嬉戏活动;
10、学生在身体健康方面能够努力改正不正确的身体姿态;
11、在心理健康方面学生能够体验并简洁描述进步或胜利的心情;
12、在社会适应方面，学生应具有良好的合作精神，在活动中表现出对他人的敬重和关切
五、教学的详细措施和协助手段：
由于新课标的下达，今年的教学主要措施主要是让学生自己在课堂中创建，发扬创新精神，使自己的课堂中成为主子，学到老师教不到的学问。
其他的一般是把教学内容融入到嬉戏中，以嬉戏的方式贯穿全课程，在嬉戏中结合竞赛，使学生能够学以致用。
有些比较抽象的动作或者很难做到的动作，先在教室进行讲解，配以挂图或者电脑或者幻灯机的生动的演示，使学生看到正确的连续的动作。
在课堂中结合舞蹈和仿照操、棍棒操等的教学，陶冶学生的情操。
在课上尽量让学生自主动手，自己想象，制造体育课上须要的工具，让学生去收集、制作。
小学体育工作安排8
体育工作是学校工作的一个重要方面，体育工作抓紧、抓实才能更好地贯彻党的教化方针，培育全面发展的学生的重要保证。
因此，我校依据实际状况，本着“接着开拓进取争创一流业绩”的精神将接着做好体育工作。
一、指导思想
1、以《学校体育工作条例》为学校体育工作的基本法规。
2、以素养教化全面深化教化改革。
3、以科学的管理促进学校体育的全面健康发展。
4、加强教学平安意识，保证教学正常进行。
二、总体目标
1、逐步探究科学的管理体系，全面实行《条例》
2、接着以教科研为先导，深化教学改革，全面推动素养教化。
3、争创学校的体育特色，培育“合格+特长”的学生。
三、详细工作
1、不断健全科学的管理体系
今年我校将接着去年的体育领导小组，使体育工作管理形成网络化。
即校长→分管领导→体育教研组长→各体育老师→各班班主任和学生。
实行各级逐步下达安排，再实施，最终总结的工作流程。
在工作中不断调整管理体系，力争使今年的体育管理工作做到了常规化、制度化、科学化。
2、常抓“六仔细”
今年将接着开展体育教学工作“六仔细”，使之形成常规，做到检查与不检查一个样，体育老师要留意学生的平安，力争本无意外事故。
体育老师要严格比照《教学工作常规十条》和《师德规范》以及《体育老师岗位职责》上的要求开展教学工作，杜绝了体罚与变相体罚。
3、搞好教科研
为了进一步做好体育教学的改革工作，除了每月一次的体育工作例会和每两周一次的教研活动外，每月开展一次教科研例会，老师必需写好课题安排与探讨卡，平常在教学实践中能围绕课题进行常常性的探讨。
学校将在可能的前提下，组织体育老师到体育工作做得扎实的兄弟学校进行参观、学习。
4、抓好课外活动
（1）、今年接着抓好学生新的室外操，进一步规范眼保健操，并于11月份实行全校广播操竞赛。
（2）、迎合奥运会的召开进行一系列体育课外活动。
（3）、做好一年一次的达标工作，做好登记、分析和总结工作。
达标的项目：
50米、1000米（800米）、立定跳远、1分钟仰卧起坐。
（4）、每月开展一次小型体育活动
1、9月262728日第十六届校运会
2、10月23日全校广播操竞赛
3、11月末一二三年级拔河竞赛
4、12月26-28日全校队列跑步竞赛
（5）、全面开展体育训练工作，运动会后组织训练力争明年5月份在市级竞赛中力争第一名。
四、保证体育教学工作的顺当进行，并对全体教研组的个人业务进行提高训练和总结。
小学体育工作安排9
一、指导思想：
依据中心校体育工作精神，结合学校实绩状况，全面落实《学校体育工作条例》，《学校卫生工作条例》，主动参与教委组织的各项竞赛。
仔细组织田径队队伍，体育老师有安排做好田径队伍的梯队建设工作，做好运动员的思想教化工作，为学校的体育工作做出我们的贡献。
二、体育教学工作：
1、仔细学习新课程标准，加强体育理论学习，仔细做好年度工作安排、
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