舒婷思念阅读答案.docx

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舒婷思念阅读答案

舒婷思念阅读答案

　　读舒婷的《思念》有感读舒婷的《思念》有感思念（舒婷）一幅色彩缤纷但缺乏线条的挂图一题清纯然而无解的代数一具独弦琴，拨动檐雨的念珠一双达不到彼岸的桨橹蓓蕾一般默默地等待夕阳一般遥遥地注目也许藏有一个重洋但流出来，只是两颗泪珠呵，在心的远景里在灵魂的深处全诗意境朦胧，新奇的意象组合出别具一格的意境，节奏轻缓悠长，浓浓的思念之情仿若流水般泻出，蕴味深沉，情感抒发含蓄却不泛滥，细腻而不虚假，有独特的艺术感染力。

　　细细咀嚼，意味深长。

　　挂图独弦琴念珠等意象营造出浓厚的抒情意境，独特表现出诗人心中的思念的性质、现状等，比如缺乏线条的挂图、无解的代数，恰当生动的形容词形地写出诗人思念的纠结、无解，可见诗人正沉浸思念揪心的痛苦里，无法解脱。

　　清纯则表明诗人的思念是发自内心的，是无比真挚，是赤子之心，并非无病呻吟，故作忧愁。

　　同时，独弦琴也是意味深长，我们知道，琴一般有无数根弦才能奏出完整的乐曲，而只有一根弦的琴又怎能弹奏出美妙和谐的乐曲，由此我们可以体会到诗人此刻深深的孤独，正陷于一种无人陪伴或无人理解的境地，难免生出一丝凄凉之心。

　　拨动檐雨的念珠念珠一拨动檐雨，雨珠便会破碎，我们可以感受到诗人一想起那些她思念的事物便心碎的感觉，正如雨珠那样一颗一颗地破碎。

　　接着，达不到彼岸，默默地等待、遥遥地注目，明显表示出诗人思念时间之长，思念的结果遥遥无期，甚至是无果的状态，从而点出诗人欲求不得，默默承受的情感历程，生动地表明了诗人的思念之深，那是一个无限的思念啊。

　　值得注意的是，蓓蕾一词充满希望，暗示着诗人的思念终有一天像蓓蕾那般绽放，开花结果，迎来光明的一天。

　　最后，也许藏有重洋也隐隐地说出了思念实现的艰难，想重洋那样难以跨越。

　　而如此困难的，难以实现的思念，诗人却只有两颗泪珠流出来，形象地展现出诗人内心的思念万分呼啸，而自己却极力抑制，只允许自己流出两颗泪珠来宣泄，这种凝聚两颗泪水的思念的纠结让人感感慨。

　　这种感慨在在心的远景，在灵魂的深处诗人直接表明真正的思念应该是刻骨铭心的，而不是流于表面。

　　远景则说明诗人知道自己的思念为何物，能，看得到它，但却是模糊的，诗人想去拨开迷雾，真切地触摸它，却不想它实际在灵魂的深处，这样一来，诗人便无法碰触了，这样看得到摸不到的思念该是多么让人纠结、郁闷。

　　全诗用各种新奇的意象来营造思念的氛围，看似与思念无关，实质都是思念的化身。

　　通过这个意境，表现出了诗人饱尝思念之苦，仍有一丝希冀却遥遥等待略带忧伤的心理状态，可谓是舒婷朦胧诗的佳作。

　　思念阅读答案阅读现代诗歌，回答问题。

　　思念舒婷一幅色彩缤纷但缺乏线条的挂图一题清纯然而无解的代数一具独弦琴，拨动檐雨的念珠一双达不到彼岸的桨橹蓓蕾一般默默地等待夕阳一般遥遥地注目也许藏有一个重洋但流出来，只是两颗泪珠呵，在心的远景里在灵魂的深处（1978年）1．思念是抽象的思维，是无法具体把握的情感，作者在这首诗中用了哪些意象来表现思念？

思念在作者笔下具有怎样的意蕴？

_____________________________________________________2．蓓蕾一般默默地等待，夕阳一般遥遥地注目两句诗在诗中有何含义？

_____________________________________________________阅读答案：

1．诗人营造了挂图、代数、独弦琴、桨橹等意象来形容思念，表现思念；诗人笔下的思念让读者体味到了执着、焦灼、惆怅、失意等意蕴。

　　2．通过两个比喻写出了时间的缓慢和距离的遥远，含蓄曲折地表现了思念的那种焦灼、迫切和遥不可及的怅惘。

　　（意对即可）思念阅读答案阅读下面的诗歌，完成问题。

　　思念舒婷一幅色彩缤纷但缺乏线条的挂图一题清纯然而无解的代数一具独弦琴，拨动檐雨的念珠一双达不到彼岸的桨橹蓓蕾一般默默地等待夕阳一般遥遥地注目也许藏有一个重洋但流出来，只是两颗泪珠呵，在心的远景里在灵魂的深处1．第二节的蓓蕾夕阳两个意象在表情达意上有何作用？

请简要分析。

　　答：

__________________________________________________2．也许藏有一个重洋/但流出来，只是两颗泪珠表现了怎样的复杂感情？

答：

__________________________________________________阅读答案：

1．蓓蕾含苞待放又孕育希望，诗人通过这个意象表现思念者等待的焦灼和满怀希望。

　　夕阳光辉灿烂又距离遥远即将消失，这个意象写出了思念者的深情凝望与无奈失落。

　　（意对即可）2．这两句表现了思念之深之苦，形象地表明思念者内心满含真情，虽有千言万语要倾诉，却藏在心里，不让它轻易流露出来，最后只有独自咀嚼思念的滋味。

　　（其他诸如情感太深太浓就无法用言语表达出来，只能独自伤悲落泪之类的答案可酌情给分，但只答表现了思念之情不给分）思念阅读答案阅读现代诗，回答诗后的问题。

　　思念舒婷一幅色彩缤纷但缺乏线条的挂图一题清纯然而无解的代数一具独弦琴，拨动檐雨的念珠一双达不到彼岸的桨橹蓓蕾一般默默地等待夕阳一般遥遥地注目也许藏有一个重洋但流出来，只是两颗泪珠呵，在心的远景里在灵魂的深处1．诗的第一节中，诗人运用挂图代数________________这四个意象从不同的角度描写了思念的情思，营造出一种朦胧，深远的意境。

　　2．画线处的诗句运用了________的修辞手法，从________和________两个角度，含蓄曲折地写出了思念的焦灼感和迫切感。

　　3．诗的最后一节采用了什么句式？

全诗的诗眼又是什么？

阅读答案：

答案：

解析：

1．独弦琴桨橹2．比喻（拟人）听觉视觉3．诗的最后一节只有两句，是全诗的诗眼，点出所有痛苦、惆怅、焦灼和期待全都发自内心，源于心灵深处的思念。

　　我的思念是圆的阅读答案阅读短文，回答问题。

　　我的思念是圆的艾青我的思念是圆的八月中秋的月亮也是最亮最圆的无论山多高、海多深天涯海角都能看见它在这样的夜晚会想起什么我的思念是圆的西瓜、苹果都是圆的团聚的人家是欢乐的骨肉被分割是痛苦的思念亲人的人望着空中的明月谁能把月饼咽下？

（1）我的思念是圆的，此处的圆是什么意思?

表达出作者怎样的思想感情?

__________________________________________________________

（2）诗中的八月中秋的月亮／也是最亮最圆的这句话，你是怎样理解的?

______________________________________________________________（3）你能猜测出诗人在这样的夜晚／会想起什么?

吗?

______________________________________________________________（4）诗的第二节运用什么手法?

抒发什么感情?

______________________________________________________________（5）诗人在这首诗中是否只表达了中秋时节对亲人的思念？

______________________________________________________________（6）写出两句含有月字的诗词或咏月诗词。

　　______________________________________________________________阅读答案：

答案：

略解析：

（1）此处的圆即团聚、团圆的意思。

　　表达了对亲人的思念和渴望亲人团聚之情。

（2）诗人由思念是圆的而想到最亮最圆的中秋月亮，好像是信手拈来，但中秋的月圆还隐含着言外之意的其他时候的不圆。

　　（3）大概在想月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，人应该由不圆而圆，拨动人的心弦。

　　（4）联想抒发了渴望亲人团聚之情。

　　（5）不只是如此，还有骨肉分离的痛苦。

　　（6）如：

三五明月满，四五蟾兔缺今人不见古时月，今月曾照古时人海上生明月，天涯共此时我的思念是圆的阅读答案阅读下面这首诗歌，回答问题。

　　我的思念是圆的我的思念是圆的八月中秋的月亮也是最亮最圆的无论山多高、海多宽天涯海角都能看见它在这样的夜晚会想起什么?

我的思念是圆的西瓜、苹果都是圆的团聚的人家是欢乐的骨肉被分割是痛苦的思念亲人的人望着空中的明月谁能把月饼咽下?

（1）诗中加粗的它指______________。

（2）诗中我的思念是圆的一句意蕴丰富，你认为它包含哪些内容?

（3）诗人问：

在这样的夜晚/会想起什么?

此时此刻，人们应当会想起苏轼的《水调歌头》中的哪些诗句?

（4）诗人由西瓜、苹果都是圆的联想到什么?

这样写，表达了诗人怎样的情感?

（5）指出下列诗句所用的修辞手法，并简述其表达效果。

　　①我的思念是圆的/八月中秋的月亮/也是最亮最圆的②思念亲人的人/望着空中的明月/谁能把月饼咽下?

（6）借鉴这首诗的写法，以月亮为话题，写一首小诗，抒发一下你的感受。

　　阅读答案：

答案：

略解析：

（1）八月中秋的月亮

（2）我有一个成熟而圆满的思念，我看到现实中的不圆，我追求美好的团圆等等。

　　（3）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

　　但愿人长久，千里共婵娟。

　　（4）联想到团聚的欢乐和骨肉被分割的痛苦，表达了诗人渴望祖国统一、亲人团聚的强烈感情。

　　（5）①比喻。

　　将思念比做圆月，将无形的东西说成有形的东西，形象的语言中包孕着丰富的含意。

　　②反问。

　　一句沉痛的责问，语重情长，饱含着诗人对祖国统一的强烈愿望和对人民幸福的深情期盼。

　　（6）略我的思念是圆的阅读答案（甲）我的思念是圆的艾青我的思念是圆的八月中秋的月亮也是最亮最圆的无论山多高、海多宽天涯海角都能看见它在这样的夜晚会想起什么？

我的思念是圆的西瓜、苹果都是圆的团聚的人家是欢乐的骨肉被分割是痛苦的思念亲人的人望着空中的明月谁能把月饼咽下？

（乙）致月亮——写在5月12日汶川大地震之日小力今夜，月亮很亮我不知道，如我们一样她是否也在忧伤因为，今夜我们有许多的同胞在一声轰然中别家弃园走在了前往天堂的路上天堂的路很黑还是很亮天堂的地是否也像地震后的家园坑坑洼洼，有瓦砾还有泥浆拜托你孤独的月亮就像当年收留西周王子一样请代我抱起年幼的孩子搀扶着年迈的爹娘奔赴他们新的家乡拜托你，月亮（摘自《潍坊日报》2008年5月23日）1．甲乙两首诗描写的对象都是月亮，表达的感情却不一样。

　　分析比较这两首诗，说说它们分别表达了作者怎样的思想感情。

　　_________________________________________________________________2．甲诗我的思念是圆的一句中的圆字和乙诗中月亮很亮一句中的亮字分别有什么深刻含义？

_________________________________________________________________阅读答案：

答案：

解析：

1．甲诗表达了作者对亲人的思念之情；乙诗则表达了作者失去同胞的痛苦、忧伤之情；2．圆是团圆的意思，表达了作者渴望团聚的心情；亮则是明亮、照亮的意思，表明作者希望月亮照亮遇难同胞去天堂的路，从而表达了作者的悼念之情。

　　（意对即可）无尽的思念阅读答案阅读短文，回答问题。

　　无尽的思念毛岸青、邵华一片片树叶都在自我燃烧中飘落，一团团的火焰乘着风在空中旋舞，直至熄灭——归于永恒的大地。

　　太阳照在原野上，已不再反出刺眼的光芒。

　　亲爱的爸爸，您的儿子也是很想见到您啊!

岸英要去抗美援朝前线，您也满足了他的要求。

　　尽管您知道那是冰天雪地的异国他乡，那是炮火连天的战场，那是一场严酷的战争。

　　可是，您还是同意了岸英哥哥的请求。

　　您让他去了，只把千般担忧、万般惦念压在心底。

　　因为，您从不让孩子们高尚的、进取的要求落空。

　　思齐姐姐要去为岸英哥哥扫墓，您便自己出路费，在不惊动朝鲜政府的情况下，安排邵华陪姐姐成行。

　　您的用心是何等良苦啊!

亲爱的爸爸，您知道吗?

您是世界上最伟大的父亲、也是世界上最伟大的丈夫!

……

（1）短文开头的景色描写有何作用?

_____________________________________________________________

（2）短文主要采用了________的语言表达方式，表达了邵华夫妇________之情。

　　（3）划线的句子表现了毛泽东怎样的高尚情操?

_____________________________________________________________阅读答案：

答案：

略解析：

（1）渲染一种悲凉的气氛，为下文抒情作铺垫

（2）抒情、抒发对逝去长者、导师、父亲的崇敬和思念之情。

　　（3）略舒婷散文《请到阆中来过年》阅读舒婷散文《请到阆中来过年》阅读请到阆中来过年舒婷很久没有听到鞭炮声了，因为厦门禁止燃放烟花爆竹已有好些年。

　　这项地方法规刚实施的那个除夕，常年为失眠痼疾苦恼的我，终于可以安息（放心，天亮就复活了），不再为通宵达旦的喜庆之嚣所扰。

　　如此清静，一直维持到元宵节，我和家人（老公不幸也失眠噢）几乎要弹冠相庆了。

　　这以后，在必须让鞭炮声助威长势的重大时刻，就播放音响，噼里啪啦震耳欲聋，几乎可以乱真，安全可靠且省钱。

　　不过，大家心里嘀咕，还是觉得可笑，这种伪爆竹声很快销声匿迹了。

　　人们安安静静结婚，安安静静过年，安安静静做寿，安安静静给孩子做满月。

　　似乎可以习惯？

其实不然。

　　但凡是中国人，过年时听不见鞭炮彻响，这年就过得寡淡无味。

　　即使年夜饭能够罗列满汉全席，又有何趣！

人们肚子里的油水已经太多，三脂、胆固醇和血糖等专有名词，已经进入日常词汇，且警钟长鸣哩；酒不能喝了，正抓酒驾呢；烟也不能抽了，公共场所保安和志愿者盯着，家里老婆孩子管着。

　　孩子们早不再惦记压岁钱，平日里要啥有啥，除了上电脑打游戏的时间。

　　大过年的，父母仍然严密控制孩子上网，因为作业并不因此减免。

　　唉，在城市里，过年干什么好呢？

仿佛听到我的哀鸣，四川文友曹雷盛情邀请：

那就到我们阆中来过年吧。

　　我怀着又恨又爱的心情问：

可以放鞭炮吗？

呵不，阆中的明清古建筑都是木结构，需谨慎防火的。

　　遂有些沮丧：

那么，有什么不同呢？

于是，曹雷如此绘声绘色：

阆中距今已有2300多年的历史，和云南丽江、山西平遥、徽州歙县齐名，并称中国四大古镇，是一座完全按照唐代天文风水理论规划建造的风水古城。

　　你知道落下闳吧？

西汉著名天文学家落下闳就是阆中人氏，他编著了我国历史上第一部有明确文字记载的历法《太初历》，把正月定为岁首，确定了正月朔日为一年的第一天，从此有了现在的春节，落下闳也被尊称为中国春节老人。

　　而阆中因此获批中国春节文化之乡，并在2010年2月正式授牌。

　　这样一座既有深厚历史传统，又有现代品牌理念的城市，春节期间该是如何热闹非凡哪。

　　皮影戏、巴渝舞、提灯会等民间艺术表演已叫人神往，还有送丝蚕、亮花鞋、游百病（据说正月十六这一天登高行走，可祛一年百病）等原汁原味的地方风俗，尤其那些吹打鼓乐的游街，什么张飞巡城，秀才赶考和春倌说春，真是吸引眼球噢。

　　最有意思的，还是在各个主要景点前，那十二个峨冠锦袍的春节老人，给游客派送红包，像西方的圣诞老人。

　　（窃想，去时是否要挑个大号的背包？

）刚好随政协到云南考察，说顺路拐到阆中先踩个点吧？

进城已近黄昏，正是暧云低逶天色迷离，更把古城衬托得一派苍青。

　　青瓦屋脊，青石板小街，青苔斑驳的铜星大门„„唉，青青子衿，悠悠我心哪。

　　放下行李先去打食。

　　沿嘉陵江边都是酒肆茶楼大排档小吃店，还有阆中风靡一时的醋吧。

　　阆中盛产保宁醋，因此把醋兑了酒，像鸡尾酒似的论杯卖，价格不一，要是兑了五粮液或者XO，或许就是天价了。

　　众人对阆中美食觊觎已久，扑上饭桌抢筷子，口念阆中四大怪：

牛肉黑着吃，醋当饮料喝，馒头盖章卖、凉面热着吃。

　　我却深怀戒心，抓一个著名的白糖蒸馍，吃两口同样著名的热凉面，被更著名的牛肉臊子辣得眼凸舌肿，落荒而逃，借机去逛夜市。

　　古街曲折幽深，两边商铺林立。

　　多走两步可以看到明清殿堂，再走两步就是元明建筑。

　　更有些家常民居、古朴寺院和温暖小客栈，一个接一个大红灯笼微微摇晃，灯影人影交映，犹如步行在唐街宋肆之中。

　　西街、南街、状元街、武庙街、合壁井巷；秦家大院、孔家大院、蒲氏宅邸、杜家客栈，渐渐笼在细雨霏霏之中，影影绰绰起来。

　　我们央求着哄骗着，终于获准闪入华光楼，这可是阆中古城的标杆，号称阆苑第一楼。

　　沿着逼仄的木扶梯，一层一层颤悠悠地攀登，终于到了顶楼的游廊上，俯瞰嘉陵江，正对南津关古渡。

　　雨是两千多年的雨，写意地下。

　　大院套小院的方格形青瓦屋脊更暗了；褐藓吸饱了檐雨，发出一股腥腥的泥土味儿；狗尾巴草更精神了；石板路更洁净了；古槐更护住了一窝一窝湿漉漉的鸟啾。

　　酒旗茶幡软软地垂下，不堪2300年的烟尘之轻。

　　江面上晚归的渔舟欸乃有声，只听见悠扬的四川民谣《太平灯调》：

柏木扁担软溜溜，挑担白米到阆州；阆中人爱我白米，我爱阆中好丫头。

　　秋分已过，春节还会远吗？

（选自《人民日报》2010年09月25日）14.文章以很久没有听到鞭炮声了开篇，这样写有什么作用？

（4分）15.解释下面两句话在文中的含义。

　　（6分）

（1）人们安安静静结婚，安安静静过年，安安静静做寿，安安静静给孩子做满月。

（2）雨是两千多年的雨，写意地下。

　　16.想要选择到阆中来过年的理由是什么？

（8分）17.试分析文中划线语段的语言有何特点？

（4分）14.对燃放鞭炮的隐隐期待（对具有传统文化的过年形式的向往），（2分）为下文去阆中踩点做铺垫。

　　（2分）15.

（1）禁止燃放鞭炮后，年节婚庆之日喧闹久违，气氛实在单调、过于寡淡无味。

　　（3分）

（2）阆中传统文化延续了两千多年，氛围浓郁。

　　（3分）16.阆中是中国四大古镇之一，具有深厚的历史传统，是中国春节文化之乡，有独特的民间艺术和原汁原味的地方风俗。

　　（每点2分）17.

（1）贬词褒用，如觊觎落荒而逃；

（2）书面语和口语交替使用；（3）引用民谣；（4）巧用富有表现力的动词，如扑抢抓等。

　　（4分）谢婷仔细阅读答案PassageOne参考译文划线点评并不是所有的学校都值得拯救。

　　正如有些企业质量低下一样，有些学校也质量低下。

　　我们没有义务仅仅因为它们存在就拯救它们。

　　但是许多值得继续办下去的蓬勃发展的学校也受到了威胁。

　　这些学校在教育上表现出色，但是却遭遇财政上的困难，原因是它们无力降低日益上升的成本或使收入得到显著增加。

　　增加学费并不能带来更多的收入，因为每次学费上涨都会使入学人数下降，或者会导致用于资助学生的费用增加。

　　学校不能算是经营得法的企业------不论公立还是私立。

　　这通常不是因为管理不善，而是这类事业的性质使然。

　　学校在每一个顾客身上都亏本，而且不算是学生太少还是太多都可能导致其破产。

　　即使一所非常优秀的学校也只是一家非常糟糕的企业。

　　问题。

　　即使入学满额，它们也有可能破产。

　　拯救它们------最好让他们保持私立------是国家的当务之急。

　　私立学校原本就比公立学校好的说法是没有根据的。

　　反面的例证比比皆是。

　　任何人都可以举出一些在全国以及全世界名列前茅的州立大学和学院的名字。

　　公立大学占优势的趋势现在已不可阻挡，因此办学的多样性在所难免。

　　办学的多样性会使我们的教育方式变得多元而健全。

　　在我们这样一个尚不完善的国家，全国范围内办学形式的整齐划一也许是危险的。

　　在一个尚不完善的国家，多样性绝对有益。

　　公立高等教育的支持者也知道维持私立高等教育的重要性。

　　1.[D][定位]：

第2段倒数第3句[解析]：

第2段倒数第3句中的notbecauseof…butbecauseof…指出了nature就是原因所在，characteristics是nature的近义词。