统编版语文小升初议论文阅读专题Word版共15页含答案.docx
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统编版语文小升初议论文阅读专题Word版共15页含答案
语文小升初议论文阅读专题
一、现代文阅读
课外阅读
生活是丰富多彩的，就像一个个小镜头。
我热爱生活，也热爱那一个个小镜头，它们使我受到教育。
然而，我最喜爱图书馆里那一个个小镜头。
清晨，图书馆的大门敞开了，各种各样的人便争先恐后地涌进了图书馆。
紧接着都各自盯上了自己的目标，小心翼翼地取下书，极温柔地抚摸着，就像抚摸着孩子光滑的脸蛋。
不一会儿，图书馆里恢复了平静，只能偶尔听到翻书的声音，也显得极小。
人们完全沉醉在书的海洋里。
一个戴眼镜的小伙子，一边看着，一边伏案疾书，有时还停下来皱紧眉头想想什么，不时地扶扶那滑落在鼻梁上的眼镜；一位留披肩发的姑娘，顾不得去整理那散乱的长发，只是用大眼睛在书上贪婪地扫着，不时地甩一下那束垂到额前的头发；一位头发花白的老人，鼻梁上架着老花镜，眯着眼睛，把书拿得远远的，显得很费力，但仍旧舍不得把书放下；几个孩子趴在桌子上，用手指着，一个字一个字念着，很吃力，却很专注……
我悄悄地离开图书馆，但这生活中的小镜头却怎么也忘不了，它好像在告诉我什么，到底是什么呢？
1．给本文加上一个恰当的题目：
_____
2．从短文中找出下列词语的近义词和反义词。
近义词：
多姿多彩（______）各式各样（______）
反义词：
慢条斯理（______）毛手毛脚（______）
3．短文具体描写的人物有_____、_____、_____、_____，这些人物的表现，告诉了我们_____________，他们读书的样子让我想到一个四字词语：
_____。
4．如果让你给这家书店挂一幅有关读书的名言，你会用哪一句呢？
____________________________
5．文章结尾“它好像在告诉我什么，到底是什么呢？
”把你想到的写下来。
____________________________
课外阅读理解。
储蓄人生
①人们在吃饱穿暖之后，知道要储蓄，以便在需要的时候支取它，借助它走出困境，每当我清点一张张金额不大但令人鼓舞的存单时，心里总有一种感悟：
人生，不也是一种储蓄吗？
②一个人呱呱坠地，便开始储蓄________。
这一储蓄会伴随他或她走过一生。
他们所储蓄的，是一种血肉相连的情感，是一笔超越时空的财富。
无论离得多远，隔得多久，都可以随意支取和享用它们。
有了这笔亲情储蓄，即便在物质上很贫困，精神上却是富有的；而不懂得或丢失了亲情的储蓄，无异于泯灭了本性和良心。
③________，也是人生一笔受益匪浅的储蓄，这储蓄是患难之中的倾囊相助，是错误路上的逆耳忠言，是跌倒时一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。
真正的友情储蓄，不是可以单向支取的，而要通过双方的积累加重其分量。
任何带功利性的友情储蓄，不仅得不到利息，而且连本钱都会丧失殆尽。
④________的储蓄需要锲而不舍，一个人从幼小到成熟的过程，就是不断储蓄知识和技能的过程，接受小学、中学、大学乃至更高的教育，这仅仅是储蓄知识的一个方面，更重要的一方面在于刻苦勤勉，日积月累，在长长的一生中不断地充实和更新知识，活到老，学到老，“储蓄”到老。
⑤人生需要储蓄的东西很多。
储蓄人生，就是要储蓄人生中的那些最宝贵、最难忘、最精致的部分，储蓄一切至真至善至美。
一个人懂得储蓄什么，并知道怎样去储蓄，实在是一种智慧与幸运。
6．将“学识”“亲情”“友情”填在文中恰当的位置。
7．用“﹏﹏﹏”画出文中表明作者观点的一句话。
8．第③段画横线的句子中“利息”的含义是___________________________，“本钱”的含义是__________________。
9．第④段加点的词中，“充实”是说知识需要_____________，“更新”知识则强调____________________。
10．“人生需要储蓄的东西很多”，你认为还需要储蓄什么？
请写出一点并简要表述你的理由
人生还需要储蓄________，因为_______________________。
读下面短文，回答问题。
汉字与中国心
1998年春，在美国纽约，一位美国青年问我：
“为什么中国人的凝聚力那么强？
”我戏答曰：
“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。
”
汉字，确实是人类一绝。
其形声义俱全，信息量远远大于拼音。
汉字又整齐又灵动，特别适宜表达一种微妙的、诗意的情感。
一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴：
例如“中华”“神州”“大地”“海内”“天涯”“芳草”“知己”……都能使受过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难已，这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。
最能体现汉字这些特点的首推中国的古典诗词。
一个中国的孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能够背诵许多古典的诗词了。
吟“爆竹声中一岁除”；吟“清明时节雨纷纷”；吟“明月几时有”；吟“劝君更进一杯酒”；吟“漫卷诗书喜欲狂”；吟“大江东去”；激越时吟“凭栏处，潇潇雨歇”……古典诗词已经规定、铸就了中国人的心理结构。
我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。
现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的。
11．根据意思在文中找出词语。
（1）半开玩笑地回答。
（__________）
（2）比喻心情像潮水一样起伏，难以抑制。
（__________）
12．选择合适的词语把序号填到文中横线上。
A．中秋时B．清明时C．过年时D．喜悦时E．慷慨时F．送别时
13．仔细读短文，回答问题。
（将正确答案的序号填在括号里，有的答案不止一个）
（1）汉字的特点是什么？
（______）
A．形声义俱全，信息量远远大于拼音。
B．又整齐又灵动，适宜表达一种微妙、诗意的情感。
C．一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴。
D．汉字好记好学，是世界上使用最多的文字。
（2）最能体现汉字特点的是（______）
A．汉字的形B．汉字的义C．中国古典诗词D．汉语拼音
篇（阅读短文，回答问题。
）
好奇
壶里的水开了，壶盖噗噗噗地往上跳。
那么多人看过这种现象，最多只是把壶从炉子上提下来，只有瓦特很好奇，他非要弄明白壶盖为什么能被水蒸气顶起来，于是后来有了现代意义上的蒸汽机。
树上的苹果熟了，啪啪地往下掉，那么多人被砸到后，最多只是把苹果捡起来吃了。
只有牛顿很好奇，他深入分析苹果成熟便坠落的原因，于是便有了万有引力定律。
说好奇心是世界上一切发明创造的源泉，恐怕一点儿也不为过。
没有好奇心的人，觉得一切都是（）的，他们的口头禅是“神马都是浮云”。
好似看破红尘的过客，又如心如止水的高僧，其实无非是为了掩饰自己那颗（）的灵魂。
他们的眼睛虽然睁着，其实却视而不见；他们的耳朵虽然也没堵着，其实却（）。
五彩缤纷的大千世界，在他们眼中只是浮光掠影，他们就像浮萍，永远无法洞悉海底深处的奥秘。
肤浅的认知也注定了他们（）的一生。
有好奇心的人，凡事总爱问个为什么，总想探个究竟。
他们从来不满足于事物的表象，仿佛具有二郎神的第三只眼，总想看出事物背后所隐藏的东西，而这些东西往往给人们带来一个旖旎（yǐnǐ）的新世界。
花开花谢，草长莺飞，在常人看来不过是一些自然现象，竺可桢先生却告诉我们，这些都是“大自然的语言”，里面深藏着复杂的物候学知识。
稻田里长了一棵“毛毛草”，别人看到了，可能顺手就拔下来扔到一边，袁隆平却受到启发，研制出耐旱的杂交水稻。
古往今来所有的创造发明，几乎都源于创造者有一颗好奇心。
好奇，是生命焕发光彩的字眼。
好奇，是人类发展提升的源泉。
如果你不想你的人生庸庸碌碌，那么请保持一颗好奇心吧，它能让你的灵魂插上翅膀；如果你不想你的事业徘徊不前，那么请保持一颗好奇心吧，它能为你的航船扬起风帆!
14．根据文意，将下列词语分别填入第2自然段的括号中。
庸庸碌碌充耳不闻司空见惯麻木不仁
15．判断，正确的画“√”，错误的画“×”。
①第1自然段举了一个例子，说明好奇心的重要。
（_________）
②第2、3自然段是从正反两个方面来阐述好奇心的重要。
（_________）
16．用曲线在文中划出本文的主要观点。
17．本文用了四位名人的事例来阐述观点，请用简练的语言概括其中的两个事例。
①______________________________________________
②______________________________________________
课外阅读
超越弯道一起飞
①“超越梦想一起飞，你我需要真心面对。
”一首《超越梦想》唱出了无数人敢于超越自我．超越梦想的激情。
的确，超越中暗含着危险，超越需要十足的勇气，但是没有超越就没有可能到达一个崭新的高度。
②当你面对挑战时，是勇敢向前还是畏惧不前？
当你面对机遇时，是果断超越还是左右迟疑？
当你面对困难时，是勇于超越还是害怕退缩？
为了让我们的生命更加精彩，为了让生命去回味这一刻，去铭记这一回，我们应果断选择前者。
③抓住弯道，勇于超越。
这一点，鲁迅做到了。
面对黑暗的旧中国。
面对内心早已渐渐麻木的中国人，他毅然弃医从文，要从心灵上去拯救那些已病的中国人，他平静如水，内心却波涛汹涌。
他用锋利的笔尖刺穿了统治者的心脏。
他已超越了自我，他将自己高大而又严肃的形象树立在了无数中国人民的心中。
④抓住弯道，勇于超越。
这一点，贝多芬做到了。
面对自己的双耳失聪，面对自己贫寒的家境，他并没有因畏惧而放弃音乐，而是怒吼着：
“我要扼住命运的咽喉。
”他利用一根木棒通过牙咬来感受音律的震动。
他谱出了流传至今并令人振奋的乐曲《命运》。
他不放弃任何可以作曲的机遇，战胜了失聪，超越了自我，在音乐史上留下了辉煌的一笔。
⑤抓住弯道，勇于超越。
这一点，刘翔做到了。
虽然刘翔在北京奥运会上遗憾退赛，但他在雅典奥运会上的精彩表现令世界所赞叹。
他抓住了机遇，这不仅仅是他个人的超越，更是全中国乃至黄种人的超越。
世界会永远记住这个在奥运跨栏项目上夺冠的黄种人。
⑥抓住弯道，勇于超越。
能够准确把握并且勇于超越的人们都是可敬的、勇敢的。
历史上有所成就的人们在面对机遇时无不准确地把握，勇于超越，挑战极限，而我们也应做到如此。
⑦面对弯道，勇敢超越。
我们的生命才能更加精彩，同样我们的梦想才能展翅翱翔。
18．根据短文内容填空。
（1）鲁迅面对的弯道是___________；超越弯道的方法是_________；结果是__________。
（2）贝多芬面对的弯道是_______；超越弯道的方法是_________；结果是__________。
（3）刘翔面对的弯道是_________；超越弯道的方法是__________；结果是_________。
19．短文主要采取的论证方法是（）
A．道理论证B．举例论证C．比喻论证D．对比论证
20．分析下面这几句话运用的修辞手法及其表达效果。
当你面对挑战时，是勇敢向前还是畏惧不前？
当你面对机遇时，是果断超越还是左右迟疑？
当你面对困难时，是勇于超越还是害怕退缩？
________________________________________
21．“超越弯道一起飞”中“弯道”代表什么？
你认为人生的弯道可能有哪些？
（至少写出两种可能）
________________________________________
22．读了短文，你有什么感受？
___________________________
阅读短文，完成练习。
功夫不负有心人
①“功夫不负有心人”是一句很有名的俗语。
古今中外，每个成功人士的背后都饥饿经沧桑，然而他们面对困难迎难而上，锲而不舍，最终取得了成功。
②大诗人李白小时候不喜欢读书。
一天，乘老师不在屋，悄悄溜出门去玩儿，他来到山下小河边，见一位老婆婆，在石头上磨一根铁杵。
李白很纳闷，上前问老婆婆，她在做什么？
老婆婆说她在磨针。
李白很吃惊，他想：
铁杵这么粗大，怎么能磨成针呢？
老婆婆说，只要功夫深，铁杵磨成针。
李白听后，想到自己，心中惭愧，转身跑回了书屋。
从此，他牢记“只要功夫深，铁杵磨成针”的道理，便发愤读书，成了唐代的大诗人。
③无独有偶，西汉的匡衡，家里很穷，但他非常喜欢读书。
可是他家晚上没有油点灯，邻居房里点着灯，所以匡衡就在墙壁上凿了一个洞，用洞里照过来的光看书，这就是“凿壁借光”的故事。
还有现代的徐悲鸿，他的画闻名中外，年轻时他励志学画，用他的勤奋努力，为国争光，不让外国人看不起我们中国人。
④不光中国有这样的事例，外国同样有通过努力最终取得成功的事例。
美国第16任总统林肯，是闻名于世的大演讲家。
他的成功就在于他从青少年时代就开始了对演讲口才的刻苦练习，并做到了多看、多听。
他年青时当过农民、伐木人、店员、邮电员以及土地测量员等等。
为了成为一名律师，他常常徒步30英里，到一个法院去听律师们的辩护词，看他们如何辩论，如何做手势。
他一边倾听那些政治家、演说家的声若洪钟、慷慨激昂的演说，一边模仿他们。
他听了那些云游四方的福音传教士挥舞手臂，声震长空的布道，回来后也学他们的样子，对着树林和玉米地反复练习演讲。
演讲的成功使林肯终于成为一名雄辩的律师并最终踏入政界。
⑤南宋理学家朱熹也说过：
“少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
”少年必须爱惜光阴，方能有成就。
是啊！
只要认真，努力去做了，还有什么事会难倒我们呢？
不论你是在追求自己美好理想的历程中，还是灰心失败或准备放弃的时刻，都要记住一句话：
功夫不负有心人。
23．根据意思，找出文中的相应四字词语。
（1）指不停地镂刻。
比喻有恒心、有毅力，坚持到底。
（________）
（2）本文指在演讲时语调高亢有力，情绪激奋昂扬。
（__________）
24．想想“功夫不负有心人”这句话的含义，写出你从中受到的启发。
_____________________________________________
25．读读第⑤自然段划横线的句子，联系短文内容写写这样引用的好处。
______________________________________________
26．本文表达的主要观点是_______________
27．短文在写法上是________说明作者的观点，请用最简洁的语言概括出其中的两个事例。
第1个：
____________________________
第2个：
___________________________
阅读与理解。
汉字与中国心
1998年春在美国纽约，一位美国青年问我：
“为什么中国人的凝聚力那么强？
”
我戏答曰：
“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。
”汉字，确实是人类一绝。
其形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。
汉字又整齐又灵动，特别是适宜于表达一种微妙的、诗意的情感，一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴：
例如“中华”、“神州”、“大地”、“海内”、“天涯”、“芳草”、“知己”……都能使受过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难己，这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。
最最能体现汉字中文的这些特别的首推中国的古典诗词，一个中国的孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能够背诵许多古典的诗词了。
过年时吟“爆竹声中一岁除”；春雨时吟“清明时节雨纷纷”；中秋时吟“明月几时有”；送别时吟“劝君更进一杯酒”；喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”；慷慨时吟“大江东去”；激越时吟“凭栏处潇潇雨歇”……古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构。
我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。
现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除了。
28．根据下列句子的意思从文中找出相应的词语。
（1）指许许多多的想象不断涌现出来。
________
（2）心情难以平静。
________
29．汉字中文的特点是什么？
______________________
30．中国古典诗词对中国人的影响主要体现在什么地方？
_______________________
31．为什么说人们渐渐明白汉字是“不应该也不可能废除”？
____________
32．根据你对本文的理解，说说为什么中国人的凝聚力那么强？
__________________________________
33．写出文中下列几句诗句的后半句。
（1）清明时节雨纷纷，________。
（2）爆竹声中一岁除，________。
（3）劝君更尽一杯酒，________。
（4）明月几时有，________。
（5）大江东去，________，________。
阅读下文，回答问题。
困境即是机遇
一天，狮子来到了天神面前：
“我很感激你赐给我如此雄壮威武的体魄，如此强盛无比的力量，让我有足够的能力统治整座森林。
”
天神听了，微笑地问：
“但是这不是你今天来找我的目的吧？
看起来你似乎为了某事而困扰呢！
”
狮子轻轻吼了一声，说：
“天神真是懂得我啊！
我今天来的（dí dì）确是有事相求。
因为尽（jìn jǐn）管我的能力再好，但是每天天亮的时候，我总是会被鸡叫声给吵醒。
神啊！
祈求您，不要让鸡在天亮时叫了！
”
天神笑道：
“你去找大象吧，它会给你一个满意的答复的。
”
狮子跑到湖边找到大象，看到大象正在气呼呼地直跺脚。
狮子问大象：
“你干嘛发这么大的脾气？
”
大象拼命摇晃着大耳朵，吼着：
“有只讨厌的小蚊子，钻进我的耳朵里，我快痒死了。
”
狮子离开了大象，心里暗自想着：
“原来体型这么（宏大 巨大）的大象，还会怕那么瘦小的蚊子，那我还有什么好抱怨呢？
（究竟 毕竟）鸡叫也不过每天一次，而蚊子却是无时无刻地骚扰着大象。
这样想来，我可比他幸运多了。
”
狮子一边走，一边回头看着仍在跺脚的大象，心想：
“天神要我来看看大象的情形。
应当就是想告知我。
_________既然如此，那我只好靠自己了！
反正以后只要鸡叫时，就当作鸡是在提醒我该起床了，如此一想，对我还算是有些益处。
”
34．选择文中括号内正确的拼音或者词语。
35．天神想告诉狮子什么道理呢？
请根据语境，在最后一段的横线上写出来。
36．每个人都有烦恼，狮子的烦恼是___，大象的烦恼是___，你的烦恼是___。
37．读了这个故事，请联系生活实际，说说你会怎样对待烦恼？
_____________________
阅读短文，回答问题。
无独有偶
17世纪的一个夏天，英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去，刚要跨入实验室大门，阵阵醉人的香味扑鼻而来，他这才发现花圃（pǔ）里的玫瑰花开了。
他本想好好欣赏一下迷人的花朵，但想到一天的实验安排，便摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中，然后开始和助手们做实验。
不巧的是，一个助手不慎把一滴盐酸溅到紫罗兰上，爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰用水冲洗了一下，重新插入花瓶中。
谁知当水落到花瓣上后，溅上盐酸的花瓣奇迹般地变红了，波义耳立即敏感地意识到紫罗兰中有一种成分遇盐酸会变红。
那么，这种物质到底是什么？
别的植物会不会有同样的物质？
别的酸对这种物质会有什么样的反应？
这对化学研究有什么样的意义？
这一奇怪的现象以及一连串的问题，促使波义耳进行了许多实验。
由此他发现，大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色，其中以石蕊（ruǐ）地衣中提取的紫色浸液最明显，它遇酸变成红色，遇碱变成蓝色。
利用这一特点，波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。
在以后的三百多年间，这种试纸一直被广泛应用于化学实验中。
（节选自叶永烈《真理诞生于一百个问号之后》）
38．根据意思写出文中的词语。
①某种少见的情况，偏有类似的出现，配成一对儿。
_____
②指气味直冲着鼻子而来。
_____
39．根据选段内容填空。
波义耳发现，大部分花草受酸或碱的作用都会改变_____，比如，紫罗兰遇到盐酸会变成_____色，石蕊地衣提取液遇碱会变成_____色，制成了_____。
40．用简洁的语言概括这段话的主要内容。
_____________________
41．结合画线的句子，说说你从波义耳的发明过程中受到了怎样的启示。
______________________
阅读完成练习
为什么要学习
你有没有怀疑过：
“我为什么要学习代数？
学它有用吗？
我的梦想是成为律师！
”或者：
“谁会对凯撒大帝有兴趣！
我将来要成为会计师。
”当你离开学校以后，在生活当中，你也许永远都用不着“二元二次方程式”或“凯撒大帝”。
但上学除了学到这些以外，它还可以：
找出你对什么东西感兴趣
从学习多样科目（例如地理、物理、计算机、数学等）中找出你喜欢什么和不喜欢什么，会对你将来有帮助。
锻炼自己的头脑
也许你讨厌数学，但是你用来解决方程式和几何问题的逻辑思维也可以用来解决你生命中遇到的难题。
我们说的是磨炼和武装你的脑袋。
（就好像短跑选手用举重来锻炼身体，你利用“思考重担”来锻炼头脑。
）
增强自信
你也许在学校学习法语，而你的生活中根本不需要法语。
但是这样你便能证明你是有能力学习语言的。
或者有一天你得到一份在里约热内卢的工作，那时你就可以对自己说：
“我可以胜任这份工作。
我以前的法语考试能及格，说明我有学语言的天赋，现在我也可以学点葡萄牙语。
”
让自己不断寻找新的挑战
你或者会想：
“如果学校的功课不是那么难、那么深的话，我想我会很快乐的！
”错！
你才不会呢！
挑战使生活变得刺激。
在任何地方我们都看到人们在挑战自己。
这是我们玩计算机游戏的原因。
很多游戏都是高难度的。
我们想要挑战自己，就需要向更高的难度挑战。
不要再假装我们希望生活变得很容易。
当事情变得太容易时，我们便会觉得沉闷而离开，去寻找新的挑战。
42．短文开头作者举了“学习代数”和“凯撒大帝”的例子，目的是（）
A．说明学习知识很重要B．唤起读者共鸣，激发阅读兴趣
C．说明所学知识与生活脱节D．增加文学色彩，增添诗情画意
43．学习多样科目的好处是（）
A．丰富知识储备B．寻找生活乐趣
C．找出兴趣所在D．提高学习难度
44．锻炼自己的头脑的好方式是（）
A．做体操B．短跑练习C．举重锻炼D．思考重担
45．作者认为不需要法语的人学好法语也有好处，但不包括（）
A．证明自己有学语言的天赋
B．提高在新的语言环境中工作的自信
C．可以得到一份在里约热内卢的工作
D．增强自己学其他语言的自信
46．作者认为人们玩计算机游戏主要是想（）
A．挑战自己B．休闲娱乐C．打发时间D．交到朋友
47．你的同桌抱怨说：
“做那么多功课，到底有什么用？
做那么多题目，有必要吗？
妈妈不会英语，一样过得很好。
”请你结合短文劝劝他，帮助他认识学习的目的。
___________________
参考答案
1．生活中的小镜头
2．丰富多彩各种各样争先恐后小心翼翼
3．小伙子姑娘老人几个小孩他们都喜爱看书专心致志
4．读万卷书，行万里路。
5．生活中有许多动人的美丽的风景，只要我们用心观察，就一定会经常发现这些美丽的小镜头。
6．亲情友情学识
7．储蓄人生，就是要储蓄人生中的那些最宝贵、最难忘、最精致的部分，储蓄一切至真至善至美。
8．友情给双方带来的益处最初建立的感情
9．不断增加、丰富要用新知识代替旧知识
10．待人接物的态度良好的态度是事业成功、被别人接纳认可的重要保证
11．戏答心潮难已
12．CBAFDE
13．ABCC
14．司空见惯麻木不仁充耳不闻庸庸碌碌
15．×√
16．请保持一颗好奇心吧
17．瓦特对壶盖为什么能被水蒸气顶起来好奇后来发明蒸汽机。
牛顿对苹果成熟坠地的原因好奇发现了万有引力定律。
18．黑暗的社会环境和内心早已渐渐麻木的中国人弃医从文，从心灵上拯救国人将自己的形象树立在中国人民心中，起到唤醒国人的作用。
双耳失聪、家境贫寒不放弃作曲，牙咬木棒感受音律谱出了《命运交响曲》，在音乐史上留下了辉煌的一笔在北京奥运会上因伤遗憾退赛积极恢复，继
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