专题二生物圈中的绿色植物复习.docx

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专题二生物圈中的绿色植物复习

专题二生物圈中的绿色植物复习

考点1：

绿色植物的主要类群

1、（2013泰安）5.右图中的圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特点。

则下列描述正确的是

A．E可表示有茎叶分化B．F可表示有输导组织

C．P可表示分布在水中D．Q可表示用孢子繁殖

2、（2012泰安）9.“西湖春色归，春水绿如染”和“苔痕上阶绿，草色入帘青”中，加点的诗句分别描述了两类植物大量繁殖后的自然景观，这两类植物分别是

A.藻类植物和蕨类植物

B.藻类植物和苔藓植物

C.苔藓植物和蕨类植物

D.苔藓植物和藻类植物

3、（2011泰安）9．下列生物中，最低等的是A．海带B．墙藓C．肾蕨D．玉米

4、（2010泰安）3．铁线蕨比葫芦藓高大的原因是

A．有了茎、叶等器官的分化

B．根、茎、叶里有了专门的输导组织

C．生活在潮湿的陆地上

D．依靠孢子进行繁殖

5、（2009泰安）3．下列关于蕨类植物的叙述中，错误的是

A.生活在森林和山野的潮湿环境中，植株比苔藓植物高大

B.剖开一株蕨类植物，会发现它的根、茎、叶中都有运输物质的输导组织

C.比苔藓植物高等，不是用孢子繁殖而是用种子繁殖

D.煤的形成与距今2亿年前的高大蕨类植物有关

变式：

6、、（2013•东营）黄河口水稻、西宋蜜桃、新户冬枣、渤海湾紫菜都是我们东营的知名品牌．关于图中4种植物共同点（阴影部分）的叙述，正确的是（　　）

A．都用种子繁殖B．都含有叶绿素

C．都有根茎叶分化D．都是高等植物

7、（2013滨州）同学们在秋游中发现山上有一种植物，这种植物植株高大，结有种子，但种子裸露，没有果皮包被，这种植物属于（　　）

A．藻类植物B．蕨类植物

C．裸子植物D．被子植物

考点2：

种子的结构

主要考查两种种子的异同点和种子的各部分在萌发中的变化。

8、（2012泰安）10.将浸泡后的玉米种子从中央纵向剖开，并在剖面上滴一滴碘液，被染成蓝色的部位是

A.胚乳B.胚根C.胚芽D.子叶

9、（2011泰安）10．菜豆种子和玉米种子结构的相同点是

A．都有胚B．都有胚乳

C．都有一片子叶D．都有两片子叶

变式：

10、（2013菏泽）在我们的学习中。

采用对比联想的方法往往能起到事半功倍的效果，请你回想一下，菜豆种子中和鸟卵的卵黄功能相似的结构是（）

A胚B子叶

C胚根D种皮

11、（2011•聊城）如图是“观察种子的结构”实验示意图，请据图回答下列问题：

（1）图二示玉米种子的纵剖面，该剖面是刀片沿着图一所示的[a]线剖开的．

（2）在图二所示的玉米种子的剖面上滴一滴染液，变成蓝色的部分是[1]，说明该结构的主要成分是．

（3）图三示菜豆种子结构，结构[9]为胚的发育提供营养，结构[8]将来发育成植物的．

（4）剥离下来的菜豆种子的种皮颜色是，其功能是．

（5）比较菜豆种子和玉米种子的结构，两者相同点是都有和，不同点是玉米种子有[1]而菜豆种子没有．

考点3种子的萌发

主要考查种子萌发的条件和过程，探究实验的分析和设计

实验：

种子萌发的条件

把甲、乙两个各有三粒种子的装置分别放在温暖和寒冷的地方。

几天以后，只有哪粒种子萌发了?

说明了什么?

12、（2013泰安）6.下表是小丽探究“光照是否影响种子萌发”时的有关操作和现象。

出现上述现象的原因最可能是

A．环境温度太高B．种子无生命力

C.光照不适宜D.实验时间太短

13、（2012泰安）11.大豆种子的形成和萌发过程如下图所示，下面的有关说法不正确的是

A.受精卵中储存着遗传物质

B.种子的营养成分主要存在于①

C.种子中最重要的结构是胚

D.②过程必需在适宜温度下完成

14、（2012泰安）12.下表为某同学探究“种子萌发的环境条件”时的部分操作，他探究的环境条件是

A.温度

B.空气

C.水分

D.阳光

15、（2011泰安）11．种子萌发的外界条件不包括

A．适度的光照B．适宜的温度

C．一定的水分D．充足的空气

变式：

16、（2013•滨州）在下列条件下，播种在土壤里的种子，可能萌发的是（　　）

A．种子的种皮和胚乳受到少许损伤

B．种子处于休眠状态

C．土壤的温度和湿度不适宜

D．土壤板结而缺乏空气

17、（2012菏泽）某同学为探究光照对种子的萌发有无影响，设计如下探究方案：

将两份等量的大豆种子分别放在两个培养皿中，均置于30℃和水分适量、空气充足的环境下，一个给予光照，另一个放在黑暗中．10天后，两个培养皿中的种子均未萌发．最可能的原因是（　　）

A．种子无生命B．环境温度太高

C．光照不适宜D．实验时间太短

考点4：

根的结构与功能

主要考查根尖各部分的功能。

18、（2011泰安）在根尖的结构中，生长最快的是（）

A成熟区B伸长区C分生区D根冠

19、（2010泰安）4．右图是根尖的结构示意图，以下叙述不正确的是

A．①是成熟区，具有大量的根毛

B．②是伸长区，是根生长最快的部位

C．③是分生区，属于分生组织

D．①内有导管，可以为根尖提供有机物

考点5：

芽的结构与发育

主要考查芽的各部分结构及发育过程。

20、（2012泰安）“碧玉装成一树高，万条垂下绿丝绦”这句诗所说的“绿丝绦”是下列哪一结构直接发育成的（）

A种子B芽C叶D花

考点6：

植株的生长需要水和无机盐

主要考查无机盐的种类、水的吸收和运输。

21、（2013•淄博）给植物打针输液（如图）是近年来植物施肥和防治病虫害的常见方法．下列相关说法中，错误的是（　　）

A．用作施肥的输液液体主要成分是水分、有机物

B．用作施肥的输液液体主要成分是水分、无机盐

C．该过程不伤害天敌，有利于保护生物多样性

D．该方法操作简便，肥料利用率高

22、（2013•烟台）进行无土栽培时应适时更换营养液，目的是为植物的生长提供充足的（　　）

A．水B．无机盐C．有机物D．氧气

考点7：

花的结构和类型

主要考查花蕊的组成和作用

考点8：

传粉与受精

主要考查传粉的方式和受精的过程及子房的结构

考点9：

果实和种子的形成：

主要考查受精完成后子房各部分发育情况以及胚珠数目和种子数目的关系

23、（2013泰安）7.几位同学在讨论“果实和种子的形成”时作了如下记录，其中不正确的是

A.含有雌蕊的花才可能发育成果实和种子

B．果皮和种子分别是子房壁和胚珠发育成的

C．果实和种子中可食用的部分都是由受精卵发育成的

D．子房中含多个胚珠的花能发育成含多个种子的果实

24、（2012泰安）15.李明同学选择桃源中正在开放的四朵桃花进行了如下实验：

甲花摘除雄蕊，乙花摘除雌蕊，丙花摘除花瓣，丁花摘除萼片。

则肯定不会发育成果实的花是

A.甲B.乙C.丙D.

25、（2011泰安）13．桃花开花时期，如果遇上连阴雨，结果率会下降，其主要原因是

A．传粉受精不充分B．光合作用不充分

C．呼吸作用不充分D．肥料吸收不充分

26、（2010泰安）26．在学习了绿色植物的相关知识后，兴趣小组对豌豆的生长过程进行了探究，如下图所示。

请据图回答问题：

（7分）

（1）选种时，该小组同学对豌豆种子的结构进行了观察，发现胚是由胚芽、胚轴、胚根和组成的。

（2）该小组同学进一步探究了由①→②的过程，除需要适宜的外界条件外，还应具有的自身条件是。

（3）③生长到一定时期就会产生④，④中最主要的结构是，经过传粉和受精后，发育成⑤（果实），发育成种子的胚。

（4）豌豆的花有红色、白色之分，这在遗传学上叫做。

现有开白花的豌豆幼苗植株，若让它开出红花，请你提出一种科学的方法：

（只写出方法，不需要写操作过程）。

中考变式：

27、（2013•烟台）百合花是常见的观赏花卉，花谢后，小芳用刀切开花的雌蕊观察，推测将来发育成种子的结构是（　　）

A．①B．②

C．③D．④

28、（2013•淄博）不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定（　　）

①长有雌蕊和雄蕊　②长有雌蕊　　③经历了自花传粉　　④经历了传粉　　⑤经历了受精．

A．①④⑤B．①③⑤C．②④⑤D．②③⑤

29、（2013•枣庄）在樱桃开花季节，山亭的大棚樱桃种植户们会租两箱蜜蜂放在大棚内，这是因为蜜蜂能帮助樱桃（　）

A．开花B．花粉成熟C．传粉D．子房发育

30、（2013•滨州）如图是辣椒发育成果实的过程图．请根据图回答下列问题：

（1）从花的结构看，辣椒花属于性花．

（2）辣椒花的花粉落在柱头上的过程叫做．要结出辣椒，还要经历的另一个重要生理过程是（）．

（3）②和④组成了辣椒果实．可食部分④是由[③]发育来的．果实里②的数目较多，其原因是．

（4）在一棵辣椒植株上要结出多个品种的辣椒，生产实践中常采用的方法是．

31、（2013潍坊）豌豆的豆荚里有多粒种子，原因是（　）

A．豆荚内有多个子房

B．豆荚子房内有多个胚珠

C．一个胚珠内有多个卵细胞

D．一个胚珠发生了多次受精

32、（2013济宁）金乡白梨瓜因肉质细腻、甜脆爽口而深受消费者喜爱，被齐鲁大地誉为“白梨瓜之乡”．请联系相关知识回答下列问题：

（1）正常情况下，白梨瓜的花发育成果实，必须经历两个生理过程．

（2）白梨瓜的果肉和种子分别是由和发育来的．

（3）为了提高白梨瓜的产量和品质，并提前上市，瓜农常采取如下措施：

①开花结果时增施（A．氮肥B．磷肥　C．钾肥）；

②合理密植、增加光照，提高效率；

③夜间适量降温，抑制，减少有机物分解．

（4）甜瓜的绿皮由显性基因A控制，白皮由隐性基因a控制，绿皮和白皮是一对，则白梨瓜的基因组成是．

绿色植物的主要生理作用（蒸腾作用、光合作用、呼吸作用）及对生物圈的作用

考查内容：

1、蒸腾作用的过程、意义2、叶片的结构

3、光合作用和呼吸作用的概念、实质、表达式、相关实验原理，过程分析

4、三大生理活动在农业生产上的应用

5、光合作用和蒸腾作用在生物圈中的作用

考查形式：

以选择题、实验和分析综合题为主。

如蒸腾作用的实验设计，光合作用、呼吸作用的实验分析，三大生理活动与其他知识点的综合等。

光合作用、呼吸作用还常常结合曲线题、识图题综合考查。

命题预测

植物的三大生理活动及在农业生产和生活中的应用依然是中考命题的重点和热点，也是命题的难点所在，问题的整合和实验探究将成为中考命题的主线。

考点1：

绿色植物的蒸腾作用

33、（2013泰安）8．取甲乙两个相同的枝条，将乙的叶片全部摘除后，同时插入两个装有红色溶液的烧杯中，如右图。

下列分析正确的是

A.甲枝条内红色液体上升速度快

B.乙枝条内红色液体上升速度快

C.两枝条内红色液体上升速度一样

D.两枝条内都只是韧皮部被染成红色

34、（2012泰安）17.将刚摘下的叶片放入70℃的热水中（如右图），会

发现叶片表面有许多小气泡产生，并且下表皮的气泡比上表皮的气泡

多，这种现象说明了叶片的

A.下表皮光照较强B.下表皮气孔较多

C.下表皮颜色较深D.上表皮生命力弱

35、（2012泰安）16.练习徒手切片时，右手要捏紧两片并紧的刀片，主要目的是

A.防止刀片从手中滑脱B.防止刀片划伤其他同学

C.使切下的材料足够薄D.便于迅速地来回切割

36、（2011泰安）16．绿色植物散失水分以及与外界进行气体交换的门户是

A．叶肉细胞B．上表皮

C．气孔D．下表皮

37、（2013•菏泽）如图所示，天平两端托盘上放置盛有相同清水的密封玻璃瓶，长势相同的两枝条经过