初三物理复习专题考前作图题专题.docx

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初三物理复习专题考前作图题专题

作图题专题

一、考点清单题目万变，基本的知识不变

光学

光的反射

平面镜成像

光的折射

凸透镜、凹透镜（会聚、发散、三条特殊光线）

电磁学

基本电路图（串联、并联；电表的使用、各种电路元件的连接）

连接实物图

实验电路（电阻、功率）

条件电路（变阻器、电磁铁、继电器）

磁极、磁感线

力学

力的示意图（重力、支持力、浮力、摩擦力等）

杠杆力臂

滑轮组绕线

其它

（坐标图像）

变化图像（熔化图像、速度图像、浮力随深度……）

关系图像（质量跟体积、电流跟电压……）

二、典型例题深刻理解，题后思考，题题收获

例1：

（大连中考）如图所示，甲图中折射光线过光心，乙图中折射光线与主光轴平行，丙图中S'点是点光源S的像，请在甲、乙两图中分别画出入射光线，在丙图中画出反射光线。

〖思考、总结、拓展〗

记住凸透镜和凹透镜的三条特殊光线：

①平行于主光轴的入射光线经凸透镜后过另一侧焦点

②过光心的入射光线方向不变

③从焦点发出的光线经凸透镜后平行于主光轴

①入射光线延长线过凹透镜另一侧焦点，则平行主光轴

②过光心的光线不改变方向

③平行主光轴的，经凹透镜后光线的反向延长线过焦点

关于丙图，要根据光的反射规律作图，我们知道反射光线的反向延长线过像点，所以连接像点和入射点的直线就是反射光线。

注意：

平面镜前用实线表示，平面镜后用虚线表示。

例2：

如图1甲给出了入射光线，图1乙给出了反射光线，请根据光的反射定律完成下面两图。

甲乙

图1图2

例3：

大厦左边镀膜的玻璃外墙把太阳光反射到小明家（示意如图2所示），这是一种光污染．画出太阳光经过玻璃外墙到达小明家的光线（保留作图痕迹）。

注意：

垂直入射的特殊情况：

1）当光线垂直镜面入射时，反射光线跟入射光线重合，∠反=∠入=0o；

2）当光线垂直分界面入射时，折射光线方向不变，在同一直线，∠折=∠入=0o。

〖思考、总结、拓展〗

光的反射和折射的作图，有两种情况：

1）入射点明确的。

解答这种题的关键是要先作出法线，法线总是垂直于镜面和分界面。

入射角、反射角、折射角都是跟法线的夹角。

在光的反射中，特点是角相等：

入射角总是等于反射角；在光的折射中，特点是角不相等：

光线在空气中总是远离法线，即光线跟法线的夹角在空气中总是大于在水（或玻璃）中。

2）入射点不明确的。

解答这种题的根本方法是先作出光源的关于镜面的对称点，即像点。

拓展：

（山东中考）电视机的遥控器通过发射一种不可见光——红外线，来实现对电视机的遥控。

有时不把遥控器对准电视机的窗口，而是对准墙壁按一下按钮，也可以遥控电视机。

请在图中画出红外线经过的光路。

例4：

（广州中考）如图是一吊灯挂在天花板上的示意图。

在该图中画出吊灯受力的示意图。

〖思考、总结、拓展〗

此题考查受力分析问题，在找力时，容易漏找，如不接触也存在的力“重力”（磁场力）；不运动但有将要运动的趋势也存在的静摩擦力等。

也不要多找，如向前运动的“惯性力”；没有施力物体的力。

为了避免多找，建议同学们：

①先画不接触也能发生的重力；②画接触才发生的力，如拉力、支持力、推力、浮力等；③画接触且有相等运动（或将要运动的趋势）才发生的力滑动摩擦力和静摩擦力。

关于力的方向，有的方向固定不变，如重力（总是竖直向下）和浮力（总是竖直向上），有的力方向是随接触面而改变，如压力、支持力（总是垂直接触面），摩擦力（总是沿接触面）等。

注意：

1）不要画蛇添足。

作图前先看清楚题目要求，并不是所有题都要求画受到的所有的力。

2）作用在同一物体上的两个或多个的力，作用点最好在同一点上，如重心。

例5：

（毕节中考）如图所示是用道钉撬撬起道钉的示意

图，请画出动力F的力臂用字母l表示。

〖思考、总结、拓展〗

杠杆的核心问题是力臂，能准确找出、画出力臂是成

功解题的关键。

所谓力臂，就是支点到作用力所在直线的

距离。

力臂的作图，应注意下面问题：

①作用在硬棒（杠杆）上的力（带箭头的线段），沿长，画出力的作用线（虚线）；

②从支点O出发，向力的作用线画垂线，支点到垂足的距离就是力臂；

③把支点到垂足的一段用双箭头（或大括号）勾出，标上l即可。

拓展：

如图甲所示的钢丝钳，其中A为剪钢丝处，B为手的用力点，O为转动轴（支点），图乙为单侧钳柄及相连部分示意图，请在图乙中画出剪钢丝时的动力F1、阻力F2、动力臂L1、阻力臂L2。

例6：

（常州中考）利用右图中滑轮组，用200N向下的拉力将重为800N的物

体匀速提升到高处（绳、滑轮的自重及摩擦不计），请画出滑轮上绳的绕法。

〖思考、总结、拓展〗

此题考查滑轮组的装配方法。

我们知道：

绕在滑轮组上的同一条绳子，各

段绳子拉力都相等，即重物和动滑轮总重由几段绳子承担，提起重物所用的力

就是总重的几分之一：

。

如本题在不计绳、滑轮的自重及摩擦

力的理想情况下：

，那么。

就是说，要用200N

的力拉起800N的重量，应该由4段绳子来分。

有人总结出这样的规律“奇动偶定”：

确定有效绳子段数n，若n为偶数，那么绳子的起始端应系在定滑轮上，即要从定滑轮挂钩上绕起，往下拉；若n为奇数，则绳子的起始端应系在动滑轮上，即要从动滑轮挂钩上绕起，往下拉。

组装原则可以归纳成。

例7：

（泰安中考）在下图甲中闭合开关后，通过灯泡L1的电流为0.5A，通过灯泡L2的电流为0.4A。

试根据甲图将乙图中实物用笔画线表示导线连接起来。

〖思考、总结、拓展〗

实际中，电路实物元件的连接（如新屋装电）一般分为：

（按要求、按条件）设计画电路图根据电路图连接实物（实物安装）三个步骤。

所以，关于连接电路元件的题目可以分成下面两大类：

1）给出设计好的电路图，要求按电路图连接实物电路；

如本例题，就是要根据电路图连接实物。

应该：

①要分析电器的连接的方式（串联或并联），以及连接的位置（干路、支路）；②有电表的要分析各电表测量的对象；③考虑各电表选择的量程。

2）按要求、按条件设计电路（画出电路图），并用笔画线代替导线连接实物电路。

显然这种题，难度更大，还多了要考生自己根据要求，设计好、画好电路图的步骤。

电路图的设计，更能考察学生独立思考能力，也能体现个性。

注意：

①实际连接时，线路不能相交，建议先用铅笔试画，别总是想着一笔画好；

②电路分支点应在接线柱上，元件的两端，而不是接在电线的中间；

③连接实物图，画图最好从电源正极出发，按照电流的方向，依次连接各元件。

拓展：

在下图中，要求L1、L2并联，用电流表测量灯泡L2中的电流（大约0.3A），电压表测量灯泡L1的电压，变阻器调节L1的亮度，开关控制整个电路，将符合要求的电路图画在虚线框内，并将实物连接起来。

例8：

（钦州中考）小磁针在图中所示的位置静止，请标出磁体的磁极，并画出磁感线的方向。

〖思考、总结、拓展〗

画磁感线方向必须抓住三个“方向”一致：

磁场方向、磁感线方向和小磁针在该点静止时N极所指方向（小磁针在该点时N极所受的磁力方向）都是一致的。

三个方向只要知其一，便可知道其它二个。

还要记住“在磁体的外面，磁感线总是从磁体N极出发，回到S极”的特点。

另外，画磁感线可以用实线，也可以用虚线。

三、应考训练熟悉题型（知道考什么、怎么考）；训练能力、查找不足

一、力学部分

1．如图14-11所示，重为600N的木箱静止在斜面上，斜面受到的压力是400N，请用力的示意图画出这两个力。

图14-11

图14-12

图14-13

2．（广州中考）如图14-12所示，一木块在外力作用下沿水平木板向右匀速运动，用力的示意图表示木块所受的牵引力、摩擦力和重力。

3．请画出图14-13中足球被踢出后所受力的示意图（不计空气阻力）。

4．在图14-14中画出重10N的小球静止在水面上受力的示意图。

5．如图14-15所示，物体A跟着水平传送带向右匀速运动，画出A物体所受力的示意图。

图14-15

图14-14

6．如图14-16甲所示，一铁块从图示位置下放至图中虚线位置的过程中，试在乙图中画出浮力随深度而变化的大致图象。

7．（连云港中考）如图14-18所示，杠杆在力F1、F2作用下处于平衡状态，L1为F1的力臂。

请在图中作出F2的力臂L2及力F1。

8．（武汉中考）工地上建筑工人常用如图14-19所示的小车运送重物，为了省力，应将重物放在A处还是B处，请在所选择的A或B处画出重物的重力示意图及其对支点的力臂。

图14-19

9．（长春中考）如图14-20是列车上售食品的手推车，当前轮遇到障

碍物时，售货员向下按扶把，使手推车前轮向上翘起，请画出售

货员所用的最小动力及其力臂。

10．

（1）如图14-21甲所示，用滑轮组将物体升高0.5m，绳子自由端

移动2m，请你画出滑轮组的绕线方法。

（2）如图14-21乙所示，动滑轮重100N，物重G=1200N，绳子

能承受的最大拉力为300N。

在图中画出滑轮组的绕线方法。

根

据你的绕法，绳子自由端的实际拉力为_________N（忽略摩擦

及绳子的重力）。

二、光学部分

1．分别在图14-22中作出各图的入射光线、反射光线、平面镜和折射光线。

图14-22

2．根据平面镜成像特点画出图14-23镜中的像（或镜前的物体）

图14-23

3．（山东中考）如图14-24所示，两平面镜相互垂直，一束光线斜射到平面镜上，请完成光路图。

图14-26

4．（广州中考）如图14-25所示的AB、CD，是同一发光点S发出的光经平面镜反射后的两条反射光线，试根据光的反射规律用作图方法确定发光点S的位置。

5．（广州中考）如图14-26所示，画出发光点S发出的光线经平面镜反射后过图中P点的光路图

6．（莆田中考）如图14-27所示，S是一个发光点，S’是它在平面镜中成的像，SA是S发出的一条光线，请在图中画出平面镜的位置和SA经平面镜反射后的光线。

图14-28

7．（石家庄中考）如图14-28所示，一束光射向一块玻璃砖，画出这束光进入玻璃和离开玻璃后的径迹。

8．完成图14-29各透镜的光路。

9．在图14-30中画出合适的光学元件。

10．利用三种不同的光学元件改变光线OA的方向，在图14-31中画出合适的光学元件。

图14-31

三、电磁学部分

1．（山东中考）根据图14-33甲所示的电路图，将图乙中的实物用铅笔线表示导线连接起来。

2．（苏州中考）如图14-34所示，试在甲、乙两个“○”内选填“电压表”和“电流表”的符号，使两灯组成并联电路。

图14-35

图14-34

3．如图14-35所示是家庭电路的某一部分的示意图，请用笔画线代替导线把该电路连接完整，

并且使之符合安全用电的要求。

4．在图14-36中根据标出的电流方向，从电池组、电压表、电流表三个元件的符号中选出两个元件符号，分别填进电路的空缺处（虚线框内），填进后要求灯泡L1和L2串联，且都能发光。

甲乙乙

图14-36

5．（贵阳中考）如图14-37所示，小明要将一个“一开三孔”开关（即一个开关和一个三孔插座连在一起）安装在新房里。

图甲为实物图，图乙为反面接线示意图，“A”“B”是从开关接线柱接出的两根导线，请你帮他将图乙中的电路连接完整，使开关控制电灯，插座又方便其它电器使用。

6．（河南中考）两个磁极之间有一个小磁针，小磁针静止时的指向如图14-38所示，请在图中标出两个磁极的极性。

7．（上海中考）在图14-39中，标出通电螺线管和小磁针的N、S极及磁感线的方