初三物理复习专题考前作图题专题.docx

1、初三物理复习专题考前作图题专题作图题专题一、考点清单 题目万变，基本的知识不变光学光的反射平面镜成像光的折射凸透镜、凹透镜（会聚、发散、三条特殊光线）电磁学基本电路图（串联、并联；电表的使用、各种电路元件的连接）连接实物图实验电路（电阻、功率）条件电路（变阻器、电磁铁、继电器）磁极、磁感线力学力的示意图（重力、支持力、浮力、摩擦力等）杠杆力臂滑轮组绕线其它（坐标图像）变化图像（熔化图像、速度图像、浮力随深度）关系图像（质量跟体积、电流跟电压）二、典型例题 深刻理解，题后思考，题题收获例1：（大连中考）如图所示，甲图中折射光线过光心，乙图中折射光线与主光轴平行，丙图中S点是点光源S的像，请在甲、

2、乙两图中分别画出入射光线，在丙图中画出反射光线。思考、总结、拓展记住凸透镜和凹透镜的三条特殊光线：平行于主光轴的入射光线经凸透镜后过另一侧焦点过光心的入射光线方向不变从焦点发出的光线经凸透镜后平行于主光轴入射光线延长线过凹透镜另一侧焦点，则平行主光轴过光心的光线不改变方向平行主光轴的，经凹透镜后光线的反向延长线过焦点关于丙图，要根据光的反射规律作图，我们知道反射光线的反向延长线过像点，所以连接像点和入射点的直线就是反射光线。注意：平面镜前用实线表示，平面镜后用虚线表示。例2：如图1甲给出了入射光线，图1乙给出了反射光线，请根据光的反射定律完成下面两图。 甲 乙 图1 图2例3：大厦左边镀膜的玻

3、璃外墙把太阳光反射到小明家（示意如图2所示），这是一种光污染画出太阳光经过玻璃外墙到达小明家的光线（保留作图痕迹）。注意：垂直入射的特殊情况：1）当光线垂直镜面入射时，反射光线跟入射光线重合，反=入=0o；2）当光线垂直分界面入射时，折射光线方向不变，在同一直线，折=入=0o。思考、总结、拓展光的反射和折射的作图，有两种情况：1）入射点明确的。解答这种题的关键是要先作出法线，法线总是垂直于镜面和分界面。入射角、反射角、折射角都是跟法线的夹角。在光的反射中，特点是角相等：入射角总是等于反射角；在光的折射中，特点是角不相等：光线在空气中总是远离法线，即光线跟法线的夹角在空气中总是大于在水（或玻璃）

4、中。2）入射点不明确的。解答这种题的根本方法是先作出光源的关于镜面的对称点，即像点。拓展：（山东中考）电视机的遥控器通过发射一种不可见光红外线，来实现对电视机的遥控。有时不把遥控器对准电视机的窗口，而是对准墙壁按一下按钮，也可以遥控电视机。请在图中画出红外线经过的光路。例4：（广州中考）如图是一吊灯挂在天花板上的示意图。在该图中画出吊灯受力的示意图。思考、总结、拓展此题考查受力分析问题，在找力时，容易漏找，如不接触也存在的力“重力”（磁场力）；不运动但有将要运动的趋势也存在的静摩擦力等。也不要多找，如向前运动的“惯性力”；没有施力物体的力。为了避免多找，建议同学们：先画不接触也能发生的重力；画

5、接触才发生的力，如拉力、支持力、推力、浮力等；画接触且有相等运动（或将要运动的趋势）才发生的力滑动摩擦力和静摩擦力。关于力的方向，有的方向固定不变，如重力（总是竖直向下）和浮力（总是竖直向上），有的力方向是随接触面而改变，如压力、支持力（总是垂直接触面），摩擦力（总是沿接触面）等。注意：1）不要画蛇添足。作图前先看清楚题目要求，并不是所有题都要求画受到的所有的力。2）作用在同一物体上的两个或多个的力，作用点最好在同一点上，如重心。例5：（毕节中考）如图所示是用道钉撬撬起道钉的示意图，请画出动力F的力臂用字母l表示。思考、总结、拓展杠杆的核心问题是力臂，能准确找出、画出力臂是成功解题的关键。所谓

6、力臂，就是支点到作用力所在直线的距离。力臂的作图，应注意下面问题：作用在硬棒（杠杆）上的力（带箭头的线段），沿长，画出力的作用线（虚线）；从支点O出发，向力的作用线画垂线，支点到垂足的距离就是力臂；把支点到垂足的一段用双箭头（或大括号）勾出，标上l即可。拓展：如图甲所示的钢丝钳，其中A为剪钢丝处，B为手的用力点，O为转动轴（支点），图乙为单侧钳柄及相连部分示意图，请在图乙中画出剪钢丝时的动力F1、阻力F2、动力臂L1、阻力臂L2 。例6：（常州中考）利用右图中滑轮组，用200N向下的拉力将重为800N的物体匀速提升到高处（绳、滑轮的自重及摩擦不计），请画出滑轮上绳的绕法。思考、总结、拓展此题考

7、查滑轮组的装配方法。我们知道：绕在滑轮组上的同一条绳子，各段绳子拉力都相等，即重物和动滑轮总重由几段绳子承担，提起重物所用的力就是总重的几分之一：。如本题在不计绳、滑轮的自重及摩擦力的理想情况下：，那么。就是说，要用200N的力拉起800N的重量，应该由4段绳子来分。有人总结出这样的规律“奇动偶定”：确定有效绳子段数n，若n为偶数，那么绳子的起始端应系在定滑轮上，即要从定滑轮挂钩上绕起，往下拉；若n为奇数，则绳子的起始端应系在动滑轮上，即要从动滑轮挂钩上绕起，往下拉。组装原则可以归纳成。例7：（泰安中考）在下图甲中闭合开关后，通过灯泡L1的电流为0.5A，通过灯泡L2的电流为0.4A。试根据甲

8、图将乙图中实物用笔画线表示导线连接起来。思考、总结、拓展实际中，电路实物元件的连接（如新屋装电）一般分为：（按要求、按条件）设计画电路图根据电路图连接实物（实物安装）三个步骤。所以，关于连接电路元件的题目可以分成下面两大类：1）给出设计好的电路图，要求按电路图连接实物电路；如本例题，就是要根据电路图连接实物。应该：要分析电器的连接的方式（串联或并联），以及连接的位置（干路、支路）；有电表的要分析各电表测量的对象；考虑各电表选择的量程。2）按要求、按条件设计电路（画出电路图），并用笔画线代替导线连接实物电路。显然这种题，难度更大，还多了要考生自己根据要求，设计好、画好电路图的步骤。电路图的设计，

9、更能考察学生独立思考能力，也能体现个性。注意：实际连接时，线路不能相交，建议先用铅笔试画，别总是想着一笔画好；电路分支点应在接线柱上，元件的两端，而不是接在电线的中间；连接实物图，画图最好从电源正极出发，按照电流的方向，依次连接各元件。拓展：在下图中，要求L1、L2并联，用电流表测量灯泡L2中的电流（大约0.3A），电压表测量灯泡L1的电压，变阻器调节L1的亮度，开关控制整个电路，将符合要求的电路图画在虚线框内，并将实物连接起来。例8：（钦州中考）小磁针在图中所示的位置静止，请标出磁体的磁极，并画出磁感线的方向。思考、总结、拓展画磁感线方向必须抓住三个“方向”一致：磁场方向、磁感线方向和小磁针

10、在该点静止时N极所指方向（小磁针在该点时N极所受的磁力方向）都是一致的。三个方向只要知其一，便可知道其它二个。还要记住“在磁体的外面，磁感线总是从磁体N极出发，回到S极”的特点。另外，画磁感线可以用实线，也可以用虚线。三、应考训练 熟悉题型（知道考什么、怎么考）；训练能力、查找不足一、力学部分1 如图14-11所示，重为600N的木箱静止在斜面上，斜面受到的压力是400N，请用力的示意图画出这两个力。图14-11图14-12图14-132 （广州中考）如图14-12所示，一木块在外力作用下沿水平木板向右匀速运动，用力的示意图表示木块所受的牵引力、摩擦力和重力。3 请画出图14-13中足球被踢出

11、后所受力的示意图（不计空气阻力）。4 在图14-14中画出重10N的小球静止在水面上受力的示意图。5 如图14-15所示，物体A跟着水平传送带向右匀速运动，画出A物体所受力的示意图。图14-15图14-146 如图14-16甲所示，一铁块从图示位置下放至图中虚线位置的过程中，试在乙图中画出浮力随深度而变化的大致图象。7 （连云港中考）如图14-18所示，杠杆在力F1、F2作用下处于平衡状态，L1为F1的力臂。请在图中作出F2的力臂L2及力F1。8 （武汉中考）工地上建筑工人常用如图14-19所示的小车运送重物，为了省力，应将重物放在A 处还是B处，请在所选择的A或B处画出重物的重力示意图及其对

12、支点的力臂。图14-199（长春中考）如图14-20是列车上售食品的手推车，当前轮遇到障碍物时，售货员向下按扶把，使手推车前轮向上翘起，请画出售货员所用的最小动力及其力臂。10（1）如图14-21甲所示，用滑轮组将物体升高0.5m，绳子自由端移动2m，请你画出滑轮组的绕线方法。（2）如图14-21乙所示，动滑轮重100N，物重G=1200N，绳子能承受的最大拉力为300N。在图中画出滑轮组的绕线方法。根据你的绕法，绳子自由端的实际拉力为_N（忽略摩擦及绳子的重力）。二、光学部分1 分别在图14-22中作出各图的入射光线、反射光线、平面镜和折射光线。图14-22 2 根据平面镜成像特点画出图14

13、-23镜中的像（或镜前的物体）图14-233 （山东中考）如图14-24所示，两平面镜相互垂直，一束光线斜射到平面镜上，请完成光路图。图14-264 （广州中考）如图14-25所示的AB、CD，是同一发光点S发出的光经平面镜反射后的两条反射光线，试根据光的反射规律用作图方法确定发光点S的位置。5 （广州中考）如图14-26所示，画出发光点S发出的光线经平面镜反射后过图中P点的光路图6 （莆田中考）如图14-27所示，S是一个发光点，S是它在平面镜中成的像，SA是S发出的一条光线，请在图中画出平面镜的位置和SA经平面镜反射后的光线。图14-287 （石家庄中考）如图14-28所示，一束光射向一块

14、玻璃砖，画出这束光进入玻璃和离开玻璃后的径迹。8 完成图14-29各透镜的光路。9 在图14-30中画出合适的光学元件。10利用三种不同的光学元件改变光线OA的方向，在图14-31中画出合适的光学元件。图14-31三、电磁学部分1 （山东中考）根据图14-33甲所示的电路图，将图乙中的实物用铅笔线表示导线连接起来。2 （苏州中考）如图14-34所示，试在甲、乙两个“”内选填“电压表”和“电流表”的符号，使两灯组成并联电路。图14-35图14-343 如图14-35所示是家庭电路的某一部分的示意图，请用笔画线代替导线把该电路连接完整，并且使之符合安全用电的要求。4 在图14-36中根据标出的电流

15、方向，从电池组、电压表、电流表三个元件的符号中选出两个元件符号，分别填进电路的空缺处（虚线框内），填进后要求灯泡L1和L2串联，且都能发光。甲 乙 乙图14-365 （贵阳中考） 如图14-37所示，小明要将一个“一开三孔”开关（即一个开关和一个三孔插座连在一起）安装在新房里。图甲为实物图，图乙为反面接线示意图，“A”“B”是从开关接线柱接出的两根导线，请你帮他将图乙中的电路连接完整， 使开关控制电灯，插座又方便其它电器使用。6 （河南中考）两个磁极之间有一个小磁针，小磁针静止时的指向如图14-38所示，请在图中标出两个磁极的极性。7 （上海中考）在图14-39中，标出通电螺线管和小磁针的 N、S 极及磁感线的方