高一英语第18讲必修一unit34重点词汇短语句型语法复习学生版.docx

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高一英语第18讲必修一unit34重点词汇短语句型语法复习学生版

第18讲：

unit3-4重点词汇、短语、句型、语法复习

一、现在进行时表将来时具体有以下的用法：

1.用现在进行时表将来通常含有“意图、安排”、打算”等意思。

这种现在进行时比较生动，给人一种期待感，通常用于表最近或较近的将来，所用动词通常表示位置移动的动词，常见的有：

go,come,leave,sleep,stay,play,do,have,take,getto,seeoff等如：

Annieiscomingtosupperthisevening.安妮今晚要来吃饭。

I’mgoingtoShanghaitomorrow.我明天要去上海。

Theguestisleavingbytraintonight.客人今晚坐火车走。

TheboysarestartingschoolonMonday.男孩子们星期一就要开学了。

2.表将来的现在进行时除用于位置移动的动词外，有时也可用于一些非位置移动动词。

如：

BobandBillaremeetingtonight.鲍勃和比尔今晚要会面。

Whatareyoudoingnextweekend?

下个周末你准备干什么?

Sheisbuyinganewbikesoon.她不久将买一辆新自行车。

Wearehavingafewgueststonight.今晚我们有几个客人来。

Iamreadingapapertomorrow.我明天要读一篇论文。

3.现在进行时偶尔也可表示较远的将来。

如：

WhenIgrowup,I’mjoiningthearmy.我长大了要参军。

4.现在进行时有时表示即将要发生的动作或情况。

如：

I’mleaving.我就走。

---Hurryup,it’salreadyverylate.快点，已经很晚了。

---OK,I’mcoming.好的，我就来。

---Wherearetheboys?

小伙子们呢?

---They’recoming.他们马上就来。

5.表将来的现在进行时有时含有“决心”的意思，此时多用在否定结构中。

如：

I’mnotgoing.我不走了。

I’mnotwaitinganylonger.我不再等了。

6.用这种现在进行时与对方讲话时便成了命令，不过语气比较温和，如：

You’renotdrivingmycaragain.不许你再用我的汽车了。

You’refinishingthatsoupifyousitthereallafternoon.

你要是在那儿坐一下午，可得把汤全喝光。

7.同一般现在时一样，现在进行时也可在时间、条件或原因状语从句中表示将来。

如：

Whenyouarepassingmyway,pleasedropin.你什么时候路过我们家，请进来坐。

Iftheyarenotdoingit,whatIamtodo?

如果他们不干，那我该怎么办？

8.现在进行时表示将来时也可用在间接引语中，表示说话人相信它将是事实。

如：

Hesaidheisgoingtomorrow.他说他明天走。

拓展：

现在进行时还可以用于以下的情况：

●表示现在的动作：

表示说话的时刻正在进行的动作，常与时间状语now,atthemoment等连用。

表示现在阶段正在进行的动作，而不一定是说话时正在进行的动作，常与today,thisweek,thisterm等连用。

如：

I’msittingonarockneartheriverwithmyfriends.

我和我的朋友们正坐在河边的一块岩石上。

RightnowitisthesummervacationandI’mhelpingmydadonthefarm.

现在是暑假，我在农场帮我爸爸干活。

●表示反复性或习惯性的动作，常与副词always,continually（频繁地）等连用，表示说话人的赞扬、厌恶、不满、遗憾等感情色彩。

She’salwayschanginghermind.她老是改变主意。

（厌烦）

二、定语从句在句中做定语，修饰一个名词或代词，被修饰的名词词组或代词即先行词。

定语从句通常出现在先行词之后，由关系词（关系代词或关系副词）引出。

关系代词有：

who,whom,whose,that,which等。

关系副词有：

when,where,why等。

1、关系代词引导的定语从句

　　关系代词所代替的先行词是人或物的名词或代词，并在句中充当主语、宾语、定语等成分。

关系代词在定语从句中作主语时，从句谓语动词的人称和数要和先行词保持一致。

1）who,whom,that

　这些词代替的先行词是人的名词或代词，在从句中作主语和宾语。

例如：

　Ishethemanwho/thatwantstoseeyou?

他就是你想见的人吗？

（who/that在从句中作主语）

　Heisthemanwhom/thatIsawyesterday.他就是我昨天见的那个人。

（whom/that在从句中作宾语）

2）whose用来指人或物，（只用作定语,若指物，它还可以同ofwhich互换）。

例如：

Theyrushedovertohelpthemanwhosecarhadbrokendown.　那人车坏了，大家都跑过去帮忙。

Pleasepassmethebookwhosecoverisgreen.　请递给我那本绿皮的书。

Pleasepassmethebookofwhichthecoverisgreen.　请递给我那本绿皮的书。

3）which,that所代替的先行词是事物的名词或代词，在从句中可作主语、宾语等。

例如：

Aprosperitywhich/thathadneverbeenseenbeforeappearsinthecountryside.

农村出现了前所未有的繁荣。

（which/that在句中作主语）

Thepackage（which/that）youarecarryingisabouttocomeunwrapped.你拿的包快散了。

（which/that在句中作宾语）

2、关系副词引导的定语从句

　关系副词可代替的先行词是时间、地点或理由的名词，在从句中作状语。

1）关系副词when,where,why的含义相当于\"介词+which\"结构，因此常常和\"介词+which\"结构交替使用。

例如：

　Thereareoccasionswhen（onwhich）onemustyield.　任何人都有不得不屈服的时候。

　Beijingistheplacewhere（inwhich）Iwasborn.　北京是我的出生地。

　Isthisthereasonwhy（forwhich）herefusedouroffer?

　这就是他拒绝我们帮助他的理由吗？

3、判断关系代词与关系副词

　方法一：

用关系代词，还是关系副词完全取决于从句中的谓语动词。

及物动词后面无宾语，就必须要求用关系代词；而不及物动词则要求用关系副词。

例如：

　ThisisthemountainvillagewhereIstayedlastyear.这是我去年呆过的山村。

　I\'llneverforgetthedayswhenIworkedtogetherwithyou.我永远不会忘记与你共事的日子。

　判断改错：

　（×）ThisisthemountainvillagewhereIvisitedlastyear.

　（×）IwillneverforgetthedayswhenIspentinthecountryside.

　（√）Thisisthemountainvillage（which）Ivisitedlastyear.

　（ √）I'llneverforgetthedays（which）Ispentinthecountryside.

　　习惯上总把表地点或时间的名词与关系副词where,when联系在一起。

此两题错在关系词的误用上。

　方法二：

准确判断先行词在定语从句中的成分（主、谓、宾、定、状），也能正确选择出关系代词/关系副词。

例1.Isthismuseum___youvisitedafewdaysage?

A.where　B.that　C.onwhich　D.theone

例2.Isthisthemuseum____theexhibitionwasheld.A.where　B.that　C.onwhich　　D.theone

答案：

例1D，例2A

例1变为肯定句：

Thismuseumis___youvisitedafewdaysago.

例2变为肯定句：

Thisisthemuseum___theexhibitionwasheld.

　　在句1中，所缺部分为宾语，而where,that,onwhich都不能起到宾语的作用，只有theone既做了主句的表语，又可做从句的宾语，可以省略关系代词，所以应选D。

　　而句2中,主、谓、宾俱全，从句部分为句子的状语表地点，既可用副词where，又因inthemuseum词组，可用介词in+which引导地点状语。

而此题中，介词on用的不对，所以选A。

　　关系词的选择依据在从句中所做的成分，先行词在从句中做主、定、宾语时，选择关系代词（who,whom,that,which,whose）；先行词在从句中做状语时，应选择关系副词（where地点状语，when时间状语，why原因状语）。

4、限制性和非限制性定语从句

1）定语从句有限制性和非限制性两种。

限制性定语从句是先行词不可缺少的部分，去掉它主句意思往往不明确；非限制性定语从句是先行词的附加说明，去掉了也不会影响主句的意思，它与主句之间通常用逗号分开。

例如：

Thisisthehousewhichweboughtlastmonth.这是我们上个月买的那幢房子。

（限制性）

Thehouse,whichweboughtlastmonth,isverynice.这幢房子很漂亮，是我们上个月买的。

（非限制性）

2）当先行词是专有名词或物主代词和指示代词所修饰时，其后的定语从句通常是非限制性的。

例如：

CharlesSmith,whowasmyformerteacher,retiredlastyear.查理?

史密斯去年退休了，他曾经是我的老师。

Myhouse,whichIboughtlastyear,hasgotalovelygarden.　我去年买的的那幢房子带着个漂亮的花园。

Thisnovel,whichIhavereadthreetimes,isverytouching.这本小说很动人，我已经读了三遍。

3）非限制性定语从句还能将整个主句作为先行词,对其进行修饰,这时从句谓语动词要用第三人称单数。

例如：

HeseemsnottohavegraspedwhatImeant,whichgreatlyupsetsme.他似乎没抓住我的意思，这使我心烦。

Liquidwaterchangestovapor,whichiscalledevaporation.液态水变为蒸汽，这就叫做蒸发。

说明：

关系代词that和关系副词why不能引导非限制性定语从句。

5、介词+关系词

1）介词后面的关系词不能省略。

2）that前不能有介词。

3）某些在从句中充当时间，地点或原因状语的\"介词+关系词"结构可以同关系副词when和where互换。

有时，前面的介词可移到定语从句的中间或后面，此时whom可用who,that代替；which可以用that代替。

而且who,whom,which,that都可省略。

例如：

ThisisthehouseinwhichIlivedtwoyearsago.这是我两年前住过的房子。

ThisisthehousewhereIlivedtwoyearsago.

Thisisthehousewhich/thatIlivedintwoyearsago.

Doyourememberthedayonwhichyoujoinedourclub?

还记得你加入我们俱乐部的那一天吗？

Doyourememberthedaywhenyoujoinedourclub?

介词+which+n.的用法，常见的如：

inwhichcase/atwhichtime/inwhichway…实际上相当于andinthatcase/andatthattime/andinthatway…

Shemaybelate,inwhichcaseweoughttowaitforher.她可能迟到，因此我们应该等她。

Iwillbearoundtheareaat5pm,atwhichtimeI'llpickyouup.

from where 的用法

from where实际上属于“介词+副词”结构，但也可以引导定语从句，表示“从那里”，如：

He stood behind the curtain, from where he could see what was happening outside.他站在窗帘后面，从那里他可以看到外面正在发生的事。

1、结合前几讲内容复习unit3-unit4的重点词汇、短语、句型。

2、掌握现在进行时表将来的用法。

3、掌握定语从句的用法。

1.Janet_______onedressalready,andnowshe_______another.

 A.made,isbeenmaking                 B.hadmade,ismaking

 C.hasmade,ismaking                  D.wouldhavemade,isbeingmade

2.Idon’treallyworkhere,I________untilthenewsecretaryarrives.

 A.justhelpout                              B.havejusthelpedout

  C.amjusthelpingout                    D.willjusthelpout

3.Becausetheshop_______,alltheT-shirtsaresoldathalfprice.

A.hascloseddown                        B.closeddown    

C.isclosingdown                          D.hadhadcloseddown

4.I’dliketotellyouthebook_____Isawintheexhibition.

A.whomB.thatC.whoD.what

5.Ihopethatthelittle_____Ihavebeenabletodohasbeenofsomeuse.

A.whichB.thatC.whatD.forwhich

6.Who_______hascommonsensewilldosuchathing?

A.whichB.thatC.whoseD.whom

A

1.IhavetwoticketstoBeijing.I_______myfather.

A.amtaking          B.havetaken     C.take              D.willhavetaken

2.Selectingamobilephoneforpersonaluseisnoeasytaskbecausetechnology_______sorapidly.

 A.haschanged                               B.ischanging

C.willhavechanged                         D.willchanged

3.He________ofhowhecandomoreforthepeople.

 A.willalwaysthink                          B.isalwaysthinking

C.hasalwaysbeenthinking              D.doesthinkalways

4.Iwanttoknowwhenhe________forNewYork.

 A.hasleft            B.hadleft             C.isleaving      D.wouldleave

5.---Thatfamousfish_______becauseofpollution.

---Yes,wehavetodosomethingtosaveit.  

A.hasdied         B.haddied          C.isdead          D.isdying

6.Alldaytoday,Janeandhersister_______veryhardathome.

 A.arework       B.areworked      C.areworking   D.haveworking

7.WhenIseeJeaninthestreet,shealways_______atme.

 A.smiled          B.hassmiled       C.wassmiling    D.smiles

B

1.Ihaveseentrees,_____openatsunriseandcloseatsunset.

A.whichtheleavesB.ofwhichleavesC.whoseleavesD.itsleaves

2.All_____isneededisasupplyofoil.

A.thethingB.thatC.whatD.which

3.Theforeignguests,_____werescientists,werewarmlywelcomedattheairport.

A.mostofwhomB.mostofthemC.mostofwhichD.mostofthose

4.OnthetrainIsawastudent_____Ithoughtwasyoursister.

A.whoB.whomC.whichD.that

5.Istheriver_____throughthetownverylong?

A.flowsB.thatflowsC.whichflowD.theoneflows

6.Isthiscollege_____theywenttolastyear?

A.thatB.whichC.theoneD.theonewhat

7.Isthistheuniversity_____youvisitedlasttime?

A.thatoneB.whichC.theoneD.theonewhat

C

OneeveningIwasrestinginacafe.I1apairofnewlyboughtwhiteleathershoes,whichwereratherexpensive.Thenaboycametome.

Hewasina（n）2shirt,lookingpaleandabouteleven.NosoonerhadIbeguntospeakthanheopenedthe3inhishandandtookoutthetoolsofshoe-polishing.He4down,tookoffmyleathershoes,andbegantoshinethem.

Hewasbusydoinghiswork5heavyrainbegantopourdown.Peoplerushedtothecaféfor6fromtherain.Moreandmorepeoplecrowded7andgraduallyseparatedtheboyfromme.

Hourspassed,anditturned8.Ihadnoshoesonmyfeetand9wheretheboyhadbeen.Ithoughthewouldnot10myshoes,andIwouldhavetogohomeonmybarefeet.

Whenitwasnearmidnightthe11ended,andtherewerefewerandfewerpeopleinthecafé