学校自培活动学习记载汇总.docx

学校自培活动学习记载汇总.docx

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学校自培活动学习记载汇总

学校自培活动学习记载

时间

2017年9月15日

15:

20——16：

20

地点

学校办公室

主讲人

（主持）人

汤志刚

级别

（职称）

中级

主题名称：

教师素质提升主题培训

内容摘要：

一、 课堂教学导入艺术的含义

二、课堂教学导入艺术的待征：

趣味性、激发度、主题吻合、走向明确、时间控制

三、 课堂教学导入艺术的功能

集中注意，诱发兴趣

开启思维，引发思考

画龙点睛，突破重点

新旧衔接，架桥过渡

四、 课堂教学导入艺术的要求

目的明确，针对性强

简洁明了，恰到好处

新颖有趣，吸引人

注重新旧知识联系

有悬念

五、课堂教学导入艺术的方法

负责人签字

李道龙2017年9月15日

学校自培活动学习记载

时间

2017年9月29日

15:

20——16：

20

地点

学校办公室

主讲人

（主持）人

李道龙

级别

（职称）

中级

主题名称：

心理健康培训

内容摘要：

一、中小学生心理健康的现状

二、心理健康概念

三、中小学生心理健康的一般标准

四、心理健康水平四个等级

一是完全健康型。

二是一般问题型。

三是人格异常型。

四是精神病。

负责人签字

李道龙2017年9月29日

学校自培活动学习记载

时间

2017年10月13日

15:

20——16：

20

地点

学校办公室

主讲人

（主持）人

廖志如

级别

（职称）

中级

主题名称：

教师素质提升主题培训

内容摘要：

一、转变观念，全面培养学生。

二、充分发挥教育的示范作用。

三、调整课堂教学，实现真正的教学民主。

四、提高教师创新素质

五、注意苦练教师基本功。

六、开拓教师业务学习渠道，拓宽学习内容。

七、提高教师理论水平，指导实践。

负责人签字

李道龙2017年10月13日

学校自培活动学习记载

时间

2017年10月27日

15:

20——16：

20

地点

学校办公室

主讲人

（主持）人

廖志如

级别

（职称）

中级

主题名称：

消防安全知识培训

内容摘要：

（一）火灾的定义

（二）火灾的分类

 （三）灭火器使用方法

（四）灭火器的适用范围

（五）灭火器灭火的有效程度

  （六）灭火器的维护

负责人签字

李道龙2017年10月27日

学校自培活动学习记载

时间

2017年11月3日

15:

20——16：

20

地点

学校办公室

主讲人

（主持）人

宋顺华

级别

（职称）

中级

主题名称：

博客的注册与登录

内容摘要：

一、申请网易博客

二、登录博客

三、装扮博客

负责人签字

李道龙2017年11月3日

学校自培活动学习记载

时间

2017年11月10日

15:

20——16：

20

地点

学校办公室

主讲人

（主持）人

宋顺华

级别

（职称）

中级

主题名称：

如何制作微课

内容摘要：

1、安装“屏幕录像专家”，可以进我的网盘下载绿色版，解压后即能使用。

下载地址：

解压后，进入“屏幕录像专家”文件夹

2、双击“屏录专家.exe”,出现向导窗口，如图1，把红色圈中的对钩去掉，再点击红色方框的“关闭”

3、进入了制作窗口，如图，（这一步依据个人喜好设置，不修改按软件默认也可）

点击红色圈中的“选择”，可以修改录像的保存位置，默认是“屏幕录像专家”文件夹中的“ls”文件夹里。

红色方框里可以选择录像的格式，默认是avi格式。

4、把软件最小化，打开你准备好的ppt，按“F5”把ppt全屏

5、按“F5”把ppt全屏

如何制作微课

6、同时按下键盘上“Alt”+“F2”两个键，开始录像，对着话筒，鼠标点击ppt，讲课就行了。

7、讲课结束后，同时按下键盘上“Alt”+“F2”两个键，结束录像。

至此，微课制作完毕。

负责人签字

李道龙2017年11月10日

学校自培活动学习记载

时间

2017年11月24日

15:

20——16：

20

地点

学校办公室

主讲人

（主持）人

廖志如

级别

（职称）

中级

主题名称：

洪水突来如何应对

内容摘要：

洪水突来如何应对——冷静观察迅速转移

1、发洪水时应注意往高处（如高地、楼房）转移；

2、尽力躲避大浪；

3、尽量抓住浮托物如木盆、木椅等；

4、切记不要爬到土坯房的屋顶，这些房屋浸水后容易倒塌。

5、挥动鲜艳衣物呼救；

6、教育学生不能在池塘、水库、溪河等危险水域玩耍、捉鱼、游泳。

7、家长以及学生要关注天气预报，掌握气象信息。

8、遇到雨天不要私自强行涉水过河，上下学家长接送。

负责人签字

李道龙2017年11月24日

学校自培活动学习记载

时间

2017年12月1日

15:

20——16：

20

地点

学校办公室

主讲人

（主持）人

廖志如

级别

（职称）

中级

主题名称：

火灾如何逃生

内容摘要：

（1）保持镇静，迅速判断危险地点和安全地点，尽快撤离。

（2）逃生时不可蜂拥而出或留恋财物。

必须穿过火区时，应尽量用浸湿的衣物披裹身体，捂住口鼻，贴近地面。

（3）火灾发生后威胁最大的往往是浓烟，想办法以湿毛巾掩口鼻呼吸，降低姿势，一路关闭所有背后的门，它能降低火和浓烟的蔓延速度。

经常对学生进行消防安全知识教育，组织学生经常观看消防安全资料；

制定好消防应急预案，确保学生安全。

家长应教育子女不能携带打火机等火种进入学校、林区等地。

教育子女不得玩放鞭炮、烟花等易燃易爆物品。

教会子女正确用火用电等常识以及119报警电话正确使用。

负责人签字

李道龙2017年12月1日

学校自培活动学习记载

时间

2017年12月15日

15:

20——16：

20

地点

学校办公室

主讲人

（主持）人

廖志如

级别

（职称）

中级

主题名称：

避免雷击灾害

内容摘要：

避免雷击灾害——远离天线、电线杆、避雷针

（1）远离建筑物的避雷针及其接地引下线。

（2）远离各种天线、电线杆、高塔、烟囱、旗杆，如有条件，应进入有防雷设施的建筑物或金属壳的汽车、船只，但帆布的篷车、拖拉机、摩托车等在雷雨发生时是比较危险的，应尽快远离。

（3）尽量离开山丘、海滨、河边、池塘边，尽量离开孤立的树木和没有防雷装置的孤立建筑物，铁围栏、铁丝网、金属晒衣绳边也很危险。

（4）外出时应穿塑料材质等不浸水的雨衣，不要骑在牲畜上或自行车上；不要用金属杆的雨伞，不要把铁锹、锄头扛在肩上。

（5）家长学校都要做好防雷电知识教育。

关好门窗，防止球形雷窜入室内造成危害；把电视机室外天线在雷雨天与电视机脱离，而与接地线连接；尽量停止使用电器，拔掉电源插头；不要打电话和手机；不要靠近室内金属设备,不要靠近潮湿的墙壁。

负责人签字

李道龙2017年12月15日

学校自培活动学习记载

时间

2018年1月12日

15:

20——16：

20

地点

学校办公室

主讲人

（主持）人

廖志如

级别

（职称）

中级

主题名称：

内容摘要：

龙卷风是一种威力非常强大的旋风，多发生在春季。

龙卷风往往来得十分迅速、突然，还伴有巨大的声响。

它的破坏力极强，能够把所经过地区的沙石、树木、庄稼，甚至海中的鱼类、仓库中的货物卷入高空，对人民的生命财产威胁极大。

在龙卷风袭来时，怎样有效地保护自己呢?

（1）卷风袭来时，应打开门窗，使室内外的气压得到平衡，以避免风力掀掉屋顶，吹倒墙壁。

（2）在室内，人应该保护好头部，面向墙壁蹲下。

（3）在野外遇到龙卷风，应迅速向龙卷风前进的相反方向或者侧向移动躲避。

（4）龙卷风已经到达眼前时，应寻找低洼地形趴下，闭上口、眼、用双手、双臂保护头部，防止被飞来物砸伤。

　　（5）乘坐汽车遇到龙卷风，应下车躲避，不要留在车内。

负责人签字

李道龙2018年1月12日

学校自培活动学习记载

时间

2018年1月19日

15:

20——16：

20

地点

学校办公室

主讲人

（主持）人

李道龙

级别

（职称）

中级

主题名称：

做爱国守法的好公民，好老师

内容摘要：

一、新时期的爱国主义情怀

（一）寻根溯源，把爱国主义情怀传承下去

（二）让爱国情感不断升华

（三）培养爱国主义情操的具体方法

二、了解祖国，热爱祖国

（一）了解国情，明确爱国方向

（二）身为教师，改变祖国的教育现状就是最坚定的爱国

（三）做到“了解祖国，热爱祖国”的具体方法

三、理性表达情怀，爱国更要守法

（一）文明的底线是守法

（二）严格自律，绝不做有损国家利益和形象的事

（三）理性表达爱国情感的具体方法

四、弘扬法治精神，当好国家公民

（一）遵纪守法从不体罚学生做起

（二）借助拾金不昧弘扬法治精神

（三）弘扬法治精神的具体方法

负责人签字

李道龙2018年1月19日

学校自培活动学习记载

时间

2018年3月9日

15:

20——16：

20

地点

学校办公室

主讲人

（主持）人

李道龙

级别

（职称）

中级

主题名称：

做爱岗敬业的模范

内容摘要：

一、甘于寂寞，乐在爱岗敬业

（一）淡泊以明志，宁静以致远

（二）发扬敬业精神

（三）教师甘于寂寞的具体方法

二、以仁树人，以敬业完善自我

（一）岗位时刻在心中

（二）用敬业精神帮助学生

（三）爱岗敬业的具体方法

三、廉洁自爱——生命分量有多重，留下的脚印就有多深

（一）廉洁从教，凸显师德师风

（二）廉洁自爱，谱写一曲让世人崇敬的赞歌

（三）实现廉洁自爱的具体方法

四、学会尊重，让无私体现在我们的一言一行中

（一）“弯下腰”来，平等地与学生进行交流

（二）尊重学生的每一次成功，特别是第一次

（三）保持尊重姿态的具体方法

五、勤于家访，让爱岗敬业落在实处

（一）家访是一座桥，连接师生的心灵

（二）用家访开启学生内心的隐秘世界

（三）实现有效家访的具体方法

负责人签字

李道龙2018年3月9日

学校自培活动学习记载

时间

2018年3月16日

15:

20——16：

20

地点

学校办公室

主讲人

（主持）人

李道龙

级别

（职称）

中级

主题名称：

关爱学生，做学生的第二家长

内容摘要：

一、危难时，舍生忘死献大爱

（一）双臂撑起“生命之门”

（二）一个都不能少

（三）培养老师大爱的具体方法

二、用博爱之心铸造师德之魂

（一）博爱之心造就州长之魂

（二）从细微之处闪烁师爱之光

（三）实施博爱教育的具体方法

三、宽容之爱——宽容是人生最伟大的力量

（一）营造一个宽容的环境，让学生感受到关爱

（二）善于忘记，给学生一个重新开始的机会

（三）实施宽容之爱的具体方法

四、信任之爱——爱学生，就信任他们

（一）信任是创造奇迹的魔法石

（二）信任是对学生的特殊鼓励

（三）实施信任之爱的具体办法

五、赏识之爱——催生希望的师爱

（一）学生都喜欢被赏识，被赞美

（二）在赏识中指出学生的不足

（三）释放赏识之爱的具体方法

六、理解之爱——教育，从理解学生开始

（一）换位思考——让理解之爱更通透

（二）倾听——传递理解之爱的捷径

（三）实施理解之爱的具体方法

七、把师爱用目光传递出去

（一）赞许的眼神让学生戒骄戒躁

（二）肯定、期待的目光就是动力

（三）用目光传递师爱的具体方法

八、抓住“犯错”时机——用爱滋润学生的心田

（一）面对学生的错误，不要轻率地下断语

（二）抓住时机，用爱滋润学生的心田

（三）运用犯错时机的具体方法

九、让“师爱”成为高尚的“友爱”

（一）让名字成为酝酿友情的契机

（二）用微笑传递出朋友般的关怀

（三）与学生成为朋友的具体方法

负责人签字

李道龙2018年3月16日

学校自培活动学习记载

时间

2018年3月30日

15:

20——16：

20

地点

学校办公室

主讲人

（主持）人

李道龙

级别

（职称）

中级

主题名称：

做为人师表的典范

内容摘要：

师德，是教师工作的精髓，可以用“师爱为魂，学高为师，身正为范”概括其为内涵。

一、用正直的品德垂范学生

（一）把培养学生正直的品德放在首位

（二）以身作则，为学生做出表率

（三）用正直品德垂范学生的具体方法

二、诚信为本，坚守高尚情操

（一）用诚信坚守高尚情操

（二）诚信，就要自觉抵制不良风气

（三）恪守诚信的具体方法

三、做严于律己的模范

（一）善于慎独，彰显高山仰止的师德

（二）把严于律己落实在一言一行中

（三）严于律己的具体方法

四、勇于认错，为学生做出表率

（一）教师“勇于认错”的力量

（二）勇于认错，不惜生命挽回师德尊严

（三）做到勇于认错、改错的具体方法

五、仪表风度——端庄朴素的形象才富有感召力

（一）仪表风度是体现师德师风的首张名片

（二）仪表风度是体现师德的第一基石

（三）体现教师仪表风度的具体方法

负责人签字

李道龙2018年3月30日

学校自培活动学习记载

时间

2018年4月13日

15:

20——16：

20

地点

学校办公室

主讲人

（主持）人

李道龙

级别

（职称）

中级

主题名称：

把终身学习确立为坚定目标

内容摘要：

终身学习。

崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。

潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

一、用创新打造特色教育

（一）用创新激发学生的学习兴趣

（二）实现创新教育“三到位”

（三）实现创新教育的具体方法

二、挑战自我，不断优化课堂教学结构

（一）遵循课堂教学结构的美学法则

（二）在优化课堂教学结构中训练学生的知识运用能力

（三）优化课堂教学结构的具体方法

三、终身学习，博古通今——构建多元知识体系

（一）博通专业，方能精辟巧妙

（二）有实力才有魅力

（三）终身学习，成为博学教师的具体方法。

负责人签字

李道龙2018年4月13日

学校自培活动学习记载

时间

2018年4月20日

15:

20——16：

20

地点

学校办公室

主讲人

（主持）人

汤志刚

级别

（职称）

中级

主题名称：

如何上好一节课

内容摘要：

       第一、积极备课——寻找激发兴趣的切入点。

     第二、认真授课——营造宽松的学习环境。

     第三、语言和板书——课堂的通行证。

第四、充满热爱之情——注入人生不竭的动力。

负责人签字

李道龙2018年4月20日

学校自培活动学习记载

时间

2018年4月27日

15:

20——16：

20

地点

学校办公室

主讲人

（主持）人

汤志刚

级别

（职称）

中级

主题名称：

如何轻松高效做老师

内容摘要：

如何轻松高效做老师

第一招——提高课堂教学效率，精讲巧练为上上策。

第二招——充分利用记忆规律巩固知识，减少学生的复习用时，也就减轻了你自己的负担。

第三招——备课重视“三个利用”，减少重复劳动，节省时间和精力。

第四招——多浏览本专业新报刊，积累借鉴最新成果，缩短思考时间,寻求最佳方法。

第五招――不要真生学生的气。

第六招――以平常心对待荣誉，工作问心无愧即可。

第七招――花公家的时间，锻炼自己的身体。

第八招――积极参与正常的集体和社交活动，少交酒肉和牌场朋友。

第九招――再忙也不在星期天工作。

第十招――用心“经营”好家庭，建好自己的避风港。

负责人签字

李道龙2018年4月27日

学校自培活动学习记载

时间

2018年5月11日

15:

20——16：

20

地点

学校办公室

主讲人

（主持）人

宋顺华

级别

（职称）

中级

主题名称：

内容摘要：

把电子白板当作黑板使用，这是最简单最基础的运用，它的好处是，减少了使用粉笔带来的灰尘而且不脏手，所以大家都喜欢它。

但比起使用真实粉笔，电子白板又多了一些选择，电子笔可分为

智能笔----一块三角板加铅笔状图标，它可以让我们随手画的近似图形自动转化成规则图形，近圆者变圆，近方者变方，近三角形者变为规则的三角形……；

硬笔----钢笔状笔，用它写出横竖斜笔迹粗细不变的字；

软笔----毛笔状笔，它根据使用者用力轻重而显示出粗细不同的笔迹；

竹笔----排笔状笔，用它可写出横粗竖细笔迹的字来；

荧光笔----浅绿色铅笔头状笔，用它可写画出半透明的笔迹；激光笔----带尾锥梭状笔，用它写字、划线，笔迹会不断闪烁，非常适合教师在课堂上对重点板书内容加以强调时使用，但写完一笔提笔写第二笔时，前一笔会消失.

纹理笔----笔身带黑斑的笔，用它可写出预设图案作为纹理的笔迹。

负责人签字

李道龙2018年5月11日

学校自培活动学习记载

时间

2018年5月18日

15:

20——16：

20

地点

学校办公室

主讲人

（主持）人

汤志刚

级别

（职称）

中级

主题名称：

内容摘要：

怎样打造“有效课堂”？

我认为，有效设计、准确把握课堂、处理好预设与生成的关系，非常重要。

下面我对于处理好预设与生成的关系谈几点。

1、要创设安全、自由的心理环境。

2、要创设和谐的学习情境，让数学教学生活化、活动化、自主化、情感化、趣味化。

3、要灵活开放教学评价。

负责人签字

李道龙2018年5月18日

学校自培活动学习记载

时间

2018年5月25日

15:

20——16：

20

地点

学校办公室

主讲人

（主持）人

廖志如

级别

（职称）

中级

主题名称：

如何愉悦学生的心情

内容摘要：

一．宽松和谐激趣法

二．赞扬欣赏激趣法

三．认真倾听激趣法

四．平等评学激趣法

五．教师魅力激趣法，以微笑的方式授课，塑造教师亲切可感的外在形象

六．要提高教师本身的教学艺术

七．动手操作调动课堂气氛

八．用多媒体来辅助教学，激发学生的情趣和学习的兴趣

总之，教师在教学中应树立民主平等的观念，要尊重学生、信任学生、赞赏学生，营造轻松浓郁的课堂氛围，让学生充分参与学习活动。

在课堂上不能挫伤学生的自尊心，打击学生的积极性，摈弃以往把语文课堂变成教师居高临下向学生施舍知识的场所，摈弃家长制、霸道者的教风，要代之以民主平等的态度去真诚关心学生，爱护学生。

“亲其师，信其道。

”学生才能喜欢语文，学好语文。

重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展。

负责人签字

李道龙2018年5月25日