第1课时国家权力属于人民.docx

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第1课时国家权力属于人民

第1课时国家权力属于人民

第1课时　国家权力属于人民

【自主学案】

1．我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。

2．

（1）宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。

（2）宪法规定社会主义经济制度，奠定了国家权力属于人民的经济基础。

（3）宪法规定社会主义政治制度，明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。

（4）宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施，宪法还规定国家武装力量属于人民，它的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。

3．我国宪法规定的公民基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域，大致可分为以下几类：

平等权、政治权利和自由、宗教信仰自由、人身自由、社会经济权利、文化教育权利和自由。

【当堂巩固】

一、1.错。

一切权力属于人民的宪法原则，归根结底就是要保证人民当家作主的权利。

2．错。

我国社会主义经济制度的基础是生产资料社会主义公有制。

3．错。

除了通过人民代表大会外，我国人民还可以通过多种途径和形式，管理国家事务、经济文化事业和社会事务。

二、4.B　5.D　6.D　7.C　8.B　9.B　10.D

三、11.信息：

我国是人民民主专政的社会主义国家。

国家的一切权力属于人民，人民是国家的主人。

12．

（1）宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。

宪法明确了我国人民行使国家权力的基本途径和形式，规定了社会主义政治制度，保障了人民的权利。

宪法规定了我国公民享有广泛的基本权利。

以上措施和规定使“一切权力属于人民”的宪法原则得以实现。

（2）我们要依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。

第2课时　国家尊重和保障人权

【自主学案】

1．人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。

2．

（1）在我国，人权的主体非常广泛，既包括我国公民，也包括外国人等。

不仅保护个人，也保护群体。

（2）人权的内容也很广泛，既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。

3．

（1）在立法过程中应当依据宪法，规范立法权的行使，丰富公众参与立法的形式，保证立法的科学性、民主性。

（2）行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。

（3）审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。

（4）国家要加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。

【当堂巩固】

一、1.错。

人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。

2．错。

我国人权保护的主体不仅保护个人，也保护群体。

3．正确。

二、4.A　5.C　6.D　7.B　8.B

三、9.

（1）人权。

　人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。

（2）因为贫穷是实现人权的最大障碍。

开展扶贫工作能促进贫困人口发展权的实现，逐步缩小贫富差距，实现共同富裕，为全面建成小康社会打下坚实基础。

　国家首先应当注意正面引导，帮助贫困群众增强劳动致富的信心，树立正确的人生观、消费观和生育观，破除盲目攀比、铺张浪费等陈规陋俗，坚持艰苦奋斗、勤俭持家，开创致富之路。

同时，要从政策、信息、技术、资金等方面给他们必要的扶持，促使他们早日走上富裕之路。

第2节　治国安邦的总章程

【自主学案】

1．

（1）人民代表大会，包括全国人大和地方各级人大。

（2）关系：

全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。

2．国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。

3．

（1）宪法通过组织国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。

（2）宪法严格规范国家机关的权力行使。

规定国家机关行使权力应当有法律依据，不能超越权限行使权力，也不能因宪法和法律对某一领域未作规范而擅自行使权力。

必须依法行使权力，履行职责。

要求国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。

【当堂巩固】

一、1.正确。

2．错。

人民代表大会是人民行使国家权力的机关（或：

国家权力机关）。

3．错。

我国宪法的核心价值追求是规范国家权力运行以保障公民权利实现。

二、4.B　5.D　6.B　7.D　8.C　9.D　10.D11．D

三、12.

（1）人民代表大会：

国家权力机关。

　人民法院：

国家审判机关。

　人民检察院：

国家检察机关。

（2）因为权力是把双刃剑，运用得好，可以造福人民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。

只有对权力的行使进行制约，把权力关进制度的笼子里，才能让权力在阳光下运行，从而保障公民权利的实现。

规范国家权力运行以保障公民权利的实现，这是宪法的核心价值追求。

（3）材料一：

国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。

国家机关行使权力应当有依据，不能超越权限行使权力，也不能因宪法和法律对某一领域未作规范而擅自行使权力。

材料二：

国家机关及其工作人员必须依法行使权力、履行职责。

第二课　保障宪法实施

第1节　坚持依宪治国

【自主学案】

1．保障宪法实施就要坚持依宪治国，加强宪法监督。

每个人都要牢固树立尊重宪法、维护宪法的理念。

2．

（1）我国宪法是人民意志的集中体现，关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。

（2）宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。

宪法是国家法制统一的基础，是整个法律体系的核心。

3．

（1）宪法具有最高的法律效力。

是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律根据宪法制定，不得与宪法的原则和精神相违背，否则就会因违宪而无效。

（2）宪法是一切组织和个人的根本活动准则。

【当堂巩固】

一、1.错。

宪法是国家的根本法，我们要自觉维护宪法的尊严。

2．错。

宪法规定国家生活中的根本问题，是其他法律的立法基础和立法依据。

3．错。

坚持依法治国首先要坚持依宪治国。

二、4.C　5.D　6.C　7.B　8.A　9.A

三、10.从图示可以看出，宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。

宪法是其他普通法律的立法基础和立法依据。

普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化。

11．

（1）宪法是国家的根本法（或：

宪法是其他法律的立法基础和立法依据）；宪法是一切组织和个人的根本活动准则；我国是一个法治国家，一切国家机关和工作人员都必须依法行使职权。

（2）符合国家规范运行中要求国家权力必须严格按照法定的途径、方式和程序行使的要求。

体现了一切权力属于人民的宪法基本原则。

第2节　加强宪法监督

【自主学案】

1．

（1）权力的行使需要接受监督，因为监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。

（2）为了保证国家机关严格按照宪法和法律行使权力，需要建立健全完备的监督公权力行使的制度体系，在这一监督体系中，宪法监督制度具有基础性意义。

（3）全面依法治国需要我们健全宪法实施和监督制度，不断加强宪法监督工作。

2．

（1）健全宪法实施和监督制度，加强宪法监督工作。

（2）加强宪法监督需要人们增强宪法意识，国家公职人员要自觉规范自己的行为，公民要坚持宪法至上，学习宪法，认同宪法，自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施。

【当堂巩固】

一、1.错。

权力行使需要监督。

监督权力行使离不开包括你我在内的公民的参与。

2．错。

加强宪法监督，既要完备的制度措施，也要人们增强宪法意识。

3．错。

增强宪法意识，要求我们学习宪法、认同宪法、践行宪法。

二、4.C　5.A　6.A　7.D　8.D　9.D　10.B11．A

三、12.

（1）受教育权、批评建议权。

（其他答案符合题意即可）

（2）依法治国首先要依宪治国。

宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程。

宪法在法律体系中具有最高的权威，法律、行政法规的内容和精神都不得与宪法的原则和规定相违背，否则，就会因违宪而无效。

宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位和法律效力，是普通法律的立法基础和立法依据。

（3）我们要坚持宪法至上，认真学习宪法，理解宪法的内容、原则和精神，认同宪法，在日常生活中践行宪法，树立宪法意识，自觉维护宪法的尊严。

第三课　公民权利

第1节　公民基本权利

第1课时　政治权利和自由　人身自由

【自主学案】

1．

（1）含义：

依照宪法的规定，我国公民享有政治权利和自由，通过各种途径和形式参与国家政治生活。

（2）内容：

公民政治权利和自由包括选举权和被选举权、政治自由和监督权等。

2．

（1）含义：

我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。

（2）公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。

3．

（1）含义：

是指公民的人身不受非法侵犯的自由。

（2）内容：

包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。

4．

（1）内容：

公民的人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。

（2）侵害公民人格尊严的主要表现：

对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。

【当堂巩固】

一、1.错。

在我国，年满十八周岁的公民，依法被剥夺政治权利的人除外，都能依法享有选举权和被选举权。

2．错。

公民在行使监督权时，不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。

3．错。

同学间相互取绰号侵犯了对方的人格尊严权（或：

名誉权）。

二、4.D　5.A　6.A　7.C　8.D　9.C　10.A11．B　12.A

三、13.

（1）小齐可以告诉同学，公民享有包括名誉权在内的人格尊严权不受侵犯的权利，这是宪法赋予公民的基本权利。

给他人取绰号侵犯了他人的名誉权，是违法行为。

（2）在我国，只有年满十八周岁的公民，依照法律被剥夺政治权利的人除外，才享有选举权和被选举权，小齐同学还没有到十八周岁，所以不能享有选举权，没有选民证。

（3）小齐爸爸的想法不可取，是违法行为。

因为在我国，公民的人身自由不受非法侵犯是公民的基本权利之一。

我国宪法规定，禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由。

14．对于公民，有利于保障公民的监督权。

对于国家，有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。

　公民在行使监督权时，不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害。

第2课时　社会经济与文化教育权利

【自主学案】

1．公民的财产权主要包括对合法财产的依法占有和使用，获得收益和进行处分。

2．劳动权是公民赖以生存的基础。

人们通过劳动，参与社会生产与服务活动，获得劳动报酬和其他收益，既可以保障合理的生活水平，实现自身价值，也为国家和社会作出贡献。

3．

（1）公民受教育权主要包括公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利。

（2）重要性：

教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。

【当堂巩固】

一、1.错。

小红行使的是对财产的处分权。

2．错。

受教育权除了获得受教育的机会外，还应获得物质保障的权利。

二、3.A　4.A　5.C　6.C　7.D　8.B　9.B

三、10.

（1）有利于更好地保障公民的劳动权和文化权利。

　劳动权是公民赖以生存的基础，它既可以保障公民合理的生活水平，实现自身价值，也为国家和社会作出贡献。

文化权利有利于人民从事创造性工作。

（2）更好地保障公民的受教育权。

　因为这一权利既能为个人人生幸福奠定基础，又能为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。

第2节　依法行使权利

【自主学案】

1．这个界限主要是指：

公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。

2．

（1）维护公民权利时应守程序，具体来说，我们每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益；公民权利受到损害时，要依照法定程序维护权利。

（2）维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。

【当堂巩固】

一、1.错。

公民在行使权利时，必须要遵守正当的程序，依法行使。

2．错。

公民的权利受到侵害时，维权快速简便的有效方式是协商。

二、3.B　4.B　5.B　6.D　7.A　8.B

三、9.错误公民在行使自己权利的时候，不得超越法律许可的范围，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益。

要尊重他人的权利，不能在合法权利之外谋取非法利益。

公民的合法权利受到侵害时，必须采用合法的方式，按照法定程序进行，不能采取非法手段

10．

（1）漫画1的主人公老李为维护其财产所有权，侵犯了老张的人身自由权。

漫画2中的主人公小明为维护其隐私权，侵犯了小王的人格尊严权。

（2）每个人合法的自由和权利都应当受到尊重和保护。

公民在行使自由和权利时，必须依法进行，不得损害其他公民合法的自由和权利。

他们可以通过协商、调解和仲裁等方式，也可以向人民法院提起民事诉讼来进行维权。

第四课　公民义务

第1节　公民基本义务

【自主学案】

1．我国宪法规定公民的基本义务有遵守宪法和法律、维护国家利益、依法服兵役、依法纳税、劳动和受教育、计划生育、家庭中的抚养和赡养扶助义务。

2．保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德，都是遵守宪法和法律的具体表现。

3．维护国家统一和全国各民族团结，维护国家安全、荣誉和利益。

【当堂巩固】

一、1.错。

维护国家安全包括维护国家的主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。

2．错。

依法纳税是公民的一项基本义务。

3．错。

尊重社会公德是遵守宪法和法律的具体表现。

二、4.A　5.B　6.C　7.C　8.A　9.D　10.B

三、11.

（1）受教育权、社会经济权利（或：

劳动权）、政治权利和自由（或：

选举权和被选举权）。

（2）受教育的义务、依法服兵役的义务、赡养扶助父母的义务、依法纳税的义务。

12．

（1）受教育的义务、维护民族团结的义务、依法服兵役、依法纳税的义务。

（2）遵守宪法和法律具体表现有保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。

第四课　公民义务

第1节　公民基本义务

【自主学案】

1．我国宪法规定公民的基本义务有遵守宪法和法律、维护国家利益、依法服兵役、依法纳税、劳动和受教育、计划生育、家庭中的抚养和赡养扶助义务。

2．保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德，都是遵守宪法和法律的具体表现。

3．维护国家统一和全国各民族团结，维护国家安全、荣誉和利益。

【当堂巩固】

一、1.错。

维护国家安全包括维护国家的主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。

2．错。

依法纳税是公民的一项基本义务。

3．错。

尊重社会公德是遵守宪法和法律的具体表现。

二、4.A　5.B　6.C　7.C　8.A　9.D　10.B

三、11.

（1）受教育权、社会经济权利（或：

劳动权）、政治权利和自由（或：

选举权和被选举权）。

（2）受教育的义务、依法服兵役的义务、赡养扶助父母的义务、依法纳税的义务。

12．

（1）受教育的义务、维护民族团结的义务、依法服兵役、依法纳税的义务。

（2）遵守宪法和法律具体表现有保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。

第2节　依法履行义务

【自主学案】

1．

（1）公民的权利与义务相互依存，相互促进，具有一致性。

（2）权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。

（3）公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。

（4）公民的某些权利同时也是义务。

2．

（1）我们要坚持权利和义务相统一，不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。

（2）我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。

3．

（1）法律要求做的必须去做。

（2）法律禁止做的坚决不做。

【当堂巩固】

一、1.错。

公民权利的实现依赖于义务的履行。

2．错。

我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。

3．错。

做了法律禁止做的事情，或者没有实施法律要求做的行为，都是违反法定义务的行为。

二、4.B　5.C　6.C　7.A　8.B　9.A　10.B

三、11.

（1）爱护公共财产，遵守公共秩序，尊重社会公德。

（2）公民的权利和义务具有一致性，二者相互依存，相互促进。

我们既是合法权利的享有者，也是法定义务的承担者。

作为公民，我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定义务。

我们有使用共享单车的权利，也有爱护共享单车的义务。

我们在享受共享单车带来便利的同时，也要自觉遵守公共秩序。

12．

（1）示例：

①行使财产权（或：

财产处分权），为灾区捐款，有利于灾区人民重建家园；②行使生命健康权，使自己不受伤害，也可以让家人少操心，有利于家庭的幸福；③行使通信自由权，自己方便，也使社会沟通无极限；④行使文化权利，既可以丰富自己的精神生活，也可以与他人共享欢乐；⑤行使消费者权利（如旅游消费），既愉悦了身心，也带动了当地经济的发展；⑥行使批评、建议和检举权利，有利于维护公平正义，也可以促使社会更加和谐；⑦享受受教育权，掌握真本领，为国家作贡献，可以造福人民；等等

（2）示例：

①自觉履行受教育的义务，有利于自身全面发展、健康成长；②履行遵守交通规则的义务，可以使自己出行变得畅通；③履行不传播网络谣言的义务，可以使自己免受法律的制裁；④履行维护他人生命健康权的义务，可以使自己免受法律的制裁；⑤履行维护他人名誉权的义务，会受到他人的尊重和赞誉；⑥履行尊重他人隐私的义务，可以获得他人对自己的信任；⑦履行见义勇为的义务，可以获得社会的赞扬，有利于自己提升精神境界；⑧履行维护公共秩序的义务，有利于自己在良好的社会秩序中幸福生活；⑨履行帮助老人、残疾人（或：

诚实守信）等道德义务，会受到夸奖、得到赞许；等等（3）要自觉做到：

①公民在行使权利时要尊重他人权利；②公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益；③要在法律允许的范围内行使权利；④要以合法方式行使权利；⑤法律鼓励做的，我们积极去做；⑥法律要求做的，我们必须去做；⑦法律禁止做的，我们坚决不做；⑧既要正确地行使权利，又要忠实地履行义务（或：

既要增强权利意识，又要增强义务观念，在享受权利的同时，积极履行义务）；⑨要树立法治观念，自觉学法、懂法、守法、护法；等等。

第五课我国基本制度

第2课时　多种所有制经济共同发展

【自主学案】

1．包括个体经济、私营经济等非公有制经济。

地位见第2题“理由”。

2．

（1）政策：

国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法权利和利益，鼓励、支持、引导非公有制经济的发展，激发非公有制经济活力和创造力。

（2）理由：

非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，在支撑经济增长、增加税收、扩大就业、促进大众创业和万众创新等方面发挥着重要作用。

3．我国公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高，为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。

【当堂巩固】

一、1.错。

公有制经济不仅包括国有经济和集体经济，也包括混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

2．错。

国有经济是国民经济的主导力量，对增强我国的经济实力具有关键性的作用。

3．错。

非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分。

4．错。

我国以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。

二、5.D　6.A　7.B　8.D　9.C　10.B　11.C　12.D

三、13.

（1）非公有制经济。

　鼓励、支持和引导非公有制经济健康发展；改革开放。

（2）这种观点是片面的。

我国既要鼓励、支持、引导非公有制经济的发展，也要坚持公有制经济的主体地位。

因为我国实行以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，这一制度促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高，为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。

14．非公有制经济。

　它在支撑经济增长、增加税收、扩大就业、促进大众创业和万众创新等方面发挥了重要作用。

第2节　根本政治制度

【自主学案】

1．

（1）人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

（2）原因（或：

作用）：

人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。

人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。

2．人大代表由人民民主选举产生，代表人民行使国家权力，要对人民负责，并接受人民监督。

人大代表必须与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务。

【当堂巩固】

一、1.错。

人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

2．错。

人大代表对人民负责，为人民服务。

二、3.A　4.D　5.D　6.B　7.C　8.C

三、9.

（1）民主选举产生。

人大代表必须与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。

（2）人民代表大会制度。

　人民代表大会制度建立以来，不断得到巩固和发展，展现出蓬勃生机活力。

实践充分证明，人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。

人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。

（3）必须毫不动摇坚持中国共产党的领导，通过人民代表大会制度，使党的主张通过法定程序成为国家意志；必须保证和发展人民当家作主，支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力，扩大人民民主，健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道；必须全面推进依法治国，通过人民代表大会制度，弘扬社会主义法治精神，实现国家各项工作法治化；必须坚持民主集中制，人民代表大会统一行使国家权力，国家机关既有合理分工又有相互协调，保证国家统一高效组织推进各项事业。

第2课时　民族区域自治制度、基层群众自治制度

【自主学案】

1．实行民族区域自治，有利于把国家的集中、统一与各民族的自主、平等结合起来，有利于把国家的法律、政策与民族自治地方的具体实际、特殊情况结合起来，有利于把各族人民热爱祖国的感情与热爱自己民族的感情结合起来；有力地促进民族地区经济社会的发展和人民生活水平的提高。

2．

（1）基层群众自治制度是由居民或村民分别选举产生居民委员会或村民委员会，实行自我管理、自我教育、自我服务的一项基本政治制度。

（2）实行城市居民自治和农村村民自治，有利于人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定。

【当堂巩固】

一、1.错。

中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。

2．错。

中国人民政治协商会议是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的重要机构。

3．错。

民族区域自治地方的自治机关，在行使一般地方国家机关职权的同时，依法行使自治权。

4．错。

我国基层群众性组织主要是指城市的居民委员会和农村的村民委员会。

二、5.B　6.B　7.D　8.D　9.C　10.C

三、11.

（1）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。

　中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是发扬社会主义民主的重要形式，它有利于反映民意，集中民智，促进科学民主决策；有利于协调关系，化解矛盾，维护社会稳定和谐；有利于凝聚人心，反对分裂，推进祖国和平统一大业。

（2）基层群众自治制度。