《品国学诵经典》主题班会.docx
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《品国学诵经典》主题班会
《品国学、诵经典》主题班会
5.1中队国学经典伴我成长:
品国学诵经典
整队、报告人数
中队长:
全体起立,立正。
各小队整队、报数。
各小队长面向本小队:
第小队报数
各小队长跑向中队长面前,互敬队礼:
报告中队长,第小队应到队员12人,实到12人,报告完毕。
中队长:
接受你的报告。
(互敬队礼)
各小队长依次汇报完毕后。
中队长:
全体立正。
中队长(操到辅导员面前,和辅导员互敬队礼):
报告辅导员老师,本中队应到队员48人,实到48人。
请允许我们开展“国学经典伴我成长”主题队会,报告完毕。
中队辅导员:
接受你的报告,并预祝你们的活动圆满成功。
宣布主题队会开始中队长:
五
(1)中队“国学经典伴我成长”主题队会现在开始。
国学队会
甲:
今天,让我们走进古诗文的世界,去感受诗人们质朴、真切的情思
乙:
今天,让我们徜徉在古诗文的长河中,去感受博大精深的中华古文化
下面我宣布:
合:
5.1中队"品国学诵经典"主题班会现在开始!
出旗
中队长:
出旗!
敬礼!
唱队歌中队长:
礼毕!
唱队歌。
全体坐下
请出主持人
中队长:
掌声请出姚事青为我们主持主题队会。
活动内容
女:
敬爱的各位来宾
男:
尊敬的老师
女:
亲爱的队员
合:
大家好!
甲:
中国的文化源远流长,
男:
我们诵读国学经典,传承民族文化。
女:
我们营造书香校园,继承华夏文明。
男:
今天,我们五
(1)中队欢聚在这里,开展“品国学诵经典”主题队会。
合:
愿国学经典像阳光雨露一样滋养着我们的成长树茁壮成长,成为参天大树。
女:
我们诵读《三字经》、《论语》、《弟子规》、《道德经》,
二甲:
进行第二个环节:
名人小故事。
女:
大家背诵得多熟练,声音多响亮啊!
掌声鼓励自己。
传承国学经典文化,充实优化多彩人生。
男:
在《弟子规》中,‘入则孝’是第一门主修课。
百善孝为先,可诚信也很重要掌声请出(彭麒丞)请听名人小故事:
一诺千金
请听第二个故事
听完(杜依娟)讲的这个故事,故事中的严监生给你留下怎样的深刻印象?
三乙:
听了故事,我们也来放松放松心情,进行第三个环节:
文学PK。
同学们,我们来考考你们的国学知识吧。
请每小组派一名同学来竞答
一共20道题
前8题请每小组派两名同学来竞答
后面的题请全班同学来竞答
红楼梦关云长吴承恩
三国演义林冲曹雪芹
西游记孙悟空
施耐庵
九宫格游戏我们也来放松放松心情,
做第一个炸弹游戏
选两名选手,一人根据九宫格中给出的字选两个做炸弹,另一人必须用九宫格中给出的1个字说一个词或一句话,两人轮流做答,时间间隔5秒
找找积极地队员
做第二个游戏选一组同学,后面的队员用前面的队员名字中的一个字说一个词或一句话
五、自由品国学诵经典
我自从学了《弟子规》懂得了很多人生道理,明白了人生的方向
到这里,我们的班会就到了尾声了。
我们把国学一直诵读下去
大李杜:
李白与杜甫
小李杜:
李商隐与杜牧
三代:
夏商周
三曹:
曹操、曹丕、曹植
古典文学名著
《西游记》《三国演义》《红楼梦》《水浒传》
《史记》、《三国志》、《春秋》、《资治通鉴》
《老子》、《墨子》、《庄子》、《荀子》、《韩非子》
《山海经》、《水经注》、《本草纲目》
《诗经·国风》和《楚辞·离骚》
故事
1.孙悟空打闹天宫2.云栈洞悟空收八戒3.八戒大战流沙河4.孙行者三调芭蕉扇5.孙行者大闹黑风山
1.桃园三结义2.火烧赤壁3.刘玄德三顾茅庐4.诸葛亮舌战群儒5.关云长刮骨疗毒
1.桃园三结义2.火烧赤壁3.草船借剑4.孔明借东风5.关公五关斩六将6.诸葛亮智用空城计
人物
林黛玉:
生性孤傲,天真率直,蔑视功名权贵
薛宝钗:
容貌美丽,肌骨莹润,举止娴雅
唐僧:
身材高大,举止文雅、性情和善
孙悟空:
他嫉恶如仇,不怕困难,坚忍不拔,英勇无畏
猪八戒:
性格温和,憨厚单纯,力气大,但又好吃懒做,爱占小便宜
沙和尚:
保护唐僧西天取经路上,任劳任怨,忠心不二
宋江:
豪爽,义气,仗义疏财
李逵:
鲁莽,孝顺,勇猛
武松:
有勇又谋,打抱不平,是一位英雄好汉
女:
圣贤鞭策我们在日常生活中践行仁、义、礼、智、孝、信,成为中华好少年。
男:
要成为中华好少年,还要做到勤奋读书。
女:
书是是打开智慧大门的一把金钥匙,从古至今,我国就有许许多多、家喻户晓的有关刻苦读书的故事。
如凿壁借光、悬梁刺股、囊萤照读?
?
?
?
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你想听男:
国学经典伴我成长,国学经典为我们的学习指引方向。
我们要一直坚持品国学诵经典。
让国学伴着书香随我们成长!
女:
让我们齐诵三字经结束今天的活动吧!
六、辅导员讲话
男:
队员们的演唱真动情,下面掌声有请我们的辅导员老师讲话。
辅导员:
祝贺你们的活动取得圆满成功。
希望我们以后能一如既往地在国学经典的陪伴下,健康快乐地成长,让传统文化的种子撒播在我们的心里,生长在我们人生的路上,让我们一生受用。
呼号
中队长:
呼号,请中队辅导员领呼
辅导员:
呼号,准备着!
为共产主义事业而奋斗!
全体队员:
时刻准备着!
中队长:
呼号完毕。
七、中队长:
退旗!
敬礼!
宣布结束
中队长:
礼毕。
下面我宣布:
51中队"国学经典诵读"主题班会到此结束。
感谢各位领导、各位老师、队员。
让我们以热烈的掌声欢送各位领导、各位老师队员离场。
诵读经典主题班会教案
诵读经典主题班会教案
一、活动目的:
1、结合学校的书香读书活动,在古诗的海洋中,领略了中华民族五千年的优良传统,在古诗中感受到闲情—友情—亲情—乡情—爱国情。
2、通过开展"诵读经典诗词,传承中华文明"主题活动,努力将古诗文教育与培养学生良好习惯、高尚情操、优秀品格的人文教育有机地融合,着力培养一代"腹有诗书气自华"的学生。
3、通过活动,激发学生诵读中华经典的情趣,养成随时积累语言素材的习惯。
培养学生对祖国语言文字的热爱,对学生进行民族精神教育。
二、活动准备:
1、各小组综合实践收集诗词。
2、物色好主持人2人。
4、各类节目准备:
舞蹈、小合唱、情景剧表演、小组诗等。
活动分步:
闲情—友情—亲情—乡情—爱国情
三、活动过程:
主持人揭示主题班会"诵读经典诗词,传承中华文明"中华古诗文诵读开始。
走进古诗文的世界,去感受诗人们朴质、真切的情思。
徜徉在古诗文的长河中,去感受博大精深的中华古文化。
第一部(闲情)
1、舞蹈并歌唱《春晓》,引起兴趣,带入诗境。
2、看图诵诗,春夏秋冬。
3、背古诗比赛。
第二部(亲情)
1、唱《游子吟》(播放《游子吟》(唱诵结合)。
2.报答母爱从这首诗中,你体会到了什么?
请同学们来说一说,怎样去报答母亲的爱呢?
4、一起来看看《七步诗》的创作过程。
第三部(友情)
1、以小队为单位展开竞赛,比一比哪一队同学背诵的有关友情的古诗多
2、欣赏一首古诗改编的歌《送孟浩然之广陵》
3:
下面请大家各自找曾帮助你学习,生活的好朋友送贺卡,说一句感谢的话。
(放音乐《爱的奉献》)师准备三张贺卡送给三位同学,说从他们身上学到了什么?
(当着他们的面说)
第四部(乡情)
1、李白的《静夜思》最为出名,一起来表演朗诵吧。
2、男、女同学为大家背诵
3、情景剧表演《回乡偶书》
第五部(爱国情)
1、背爱国诗句《示儿》、《己亥杂诗》、《夏日绝句》等
2、出示爱国名句齐读。
3、出示作品(少壮不努力,老大徒伤悲,)(齐读)
结束:
闲情、友情、亲情、故乡情、爱国情,好一派迷人的情感风光。
要求多学中华经典文化,继承民族优秀传统,站在五千年文化的历史巨人肩膀上,面向世界,开创未来。
诵读经典主题班会教案
一、创设情境,导入主题
主持人a:
中华文明,源远流长,
主持人b:
齐风韶韵,流传四方。
诵读经典主题班会教案诵读经典主题班会教案。
主持人a:
灿烂的文化丰盈着我们的童年,
主持人b:
沁人的书香浸润着我们的成长。
主持人a:
我国历来被称为诗的国度,自诗经开始,中国古典诗文一直洋溢着独具魅力的灵性风韵。
唐诗更是古典诗歌发展的高峰。
主持人b:
唐诗是我国优秀的文学遗产之一,也是全世界文学宝库中的一颗灿烂的明珠。
尤其是李白的绝世才华,他豪放飘逸的气质,把诗写得行云流水而又变幻莫测,情财飘逸隽永,美如清水荚蓉。
现在请听李白的《古风》。
二、感受经典的魅力
诗歌朗诵
唐李白
孤兰生幽园,众草共芜没。
虽照阳春晖,复悲高秋月。
飞霜早淅沥,绿艳恐休歇。
若无清风吹,香气为谁发。
主持人a:
下面请听朗诵《兰》。
明陈汝言
兰生深山中,馥馥吐幽香。
偶为世人赏,移之置高堂。
雨露失天时,根株离本乡。
虽承爱护力,长养非其方。
冬寒霜雪零,绿叶恐雕伤。
何如在林壑,时至还自芳。
主持人b:
名著不仅具有不朽的本质,而且是我们人生旅途中必不可少的伴侣与慰籍。
名著是怎样伴我成长的呢?
请聆听《论语》同我行。
见义不为,无勇也。
诵读经典主题班会教案人交往要宽容。
让我们再来听听另一个故事,会给我们带来怎样的启示呢?
学生2:
《凿壁借光》
主持人a:
这些故事不仅有趣,而且给我们带来了新的思考。
那么都给大家带来了哪些思考呢?
或者你有什么想说的吗?
对你有哪些影响呢?
主持人b:
经典名著的博大精深,真令人回味无穷。
主持人a:
走进经典,我们走进生活的四季。
主持人b:
走进经典,我们走进人生的四季。
主持人a:
底蕴深厚的《老子》可吟读,可朗诵,
主持人b:
能从耳朵钻入心中,如同一股泉水涓涓流淌,与大自然相融合。
主持人a:
草木为了感激春的到来——吐露新芽;
主持人b:
鲜花为了感激夏的到来——竞相开放;
主持人a:
硕果为了感激秋的到来——挂满枝头;
合:
我们为了感激经典——今天在此展示自己。
主持人b:
《弟子规》主要讲如何孝敬父母,如何为人处世,以增进团结,促进和谐。
这些都是我们中华民族的优秀传统,为世人所称道,所敬仰。
下面请欣赏小故事《孟信不卖病牛》
《孟信不卖病牛》
古代,有个叫孟信的人,被罢免了官职以后,家里很穷,甚至连吃的东西都没有了。
一天,家里人趁孟信外出把家里仅有的一头病牛卖了,来换粮食。
孟信回家后发现病牛被卖了,就把家里人打了一顿,还去把病牛要了回来,他对买主说这是病牛,没什么用处了,这样的病牛不能卖给你。
如果我们都能像孟信一样,做人诚实守信,经商公平交易。
那像"三鹿奶粉"等欺诈行为事件就不会发生。
主持人a:
听了这个故事,你认为孟信是一个什么样的人?
生活中有没有这样的人呢?
见没见过和他不一样的人呢?
(通过小故事和同学们的评论,让孩子们明白怎样做人。
)
主持人b:
诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
主持人a:
诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
三、班主任总结
中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响,中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。
培根在《论读书》中这样说:
读史使人明智,读诗使人灵秀,伦理使人庄重......凡有所学,皆成性格。
从《忆读书》中我们知道冰心奶奶从小就贪婪地吮吸着经典文化的营养而长大,受着古典文化的熏陶而成就了她高尚的人格。
孩子们让我们一起参与到"经典诵读"活动中,去汲取甘露,感受中华文化的博大精深,一路让经典润泽我们的心灵。
诵读经典主题班会教案
【活动主题】
诵读经典爱我中华
【活动目标】
1.通过诵读经典,激发学生对祖国语言文字和中华传统文化的热爱之情。
2.加强师生的语言规范意识和推普的参与意识,在全校形成公共场合、课堂教学中说普通话的风气。
诵读经典主题班会教案提供中小学主题班会-主题班会-主题班会教案-主题班会实录。
【活动准备】
古词朗诵
【活动过程】
一、开场词
经典使人生变得厚重与深刻,诵读使我们获得心灵的开发与启迪。
我们的祖国历史悠久,我们的文化博大精深,在漫漫的历史星河中,闪耀着无数颗璀璨的星星。
这儿有诸子百家,有四书五经,有唐诗宋词......这儿有老子庄子,有孔子孟子,有杜甫李白......
这儿闪烁着先人们的无上智慧,这儿呢喃着前辈们的悠悠情怀。
今天,让我们走进悠远的古代,探求幽幽的情怀。
《品国学经典,做阳光少年》主题班队会宣布主题队会开始
中队长:
六(6)中队“国学经典伴我成长”主题队会现在开始。
出旗
中队长:
出旗!
敬礼!
唱队歌
中队长:
礼毕!
唱队歌。
全体坐下
请出主持人
中队长:
掌声请出李紫涵、李佳浩为我们主持主题队会。
活动内容
女:
敬爱的各位来宾
男:
尊敬的老师
女:
亲爱的队员
合:
大家好!
男:
五千年中华文化浩如烟海。
女:
五千年国学经典灿若星辰。
男:
纵横中华大地,长歌浩叹多少英雄豪杰。
女:
历览千载辉煌,静听春秋烟尘战国风雨。
男:
我们诵读国学经典,传承民族文化。
女:
我们营造书香校园,继承华夏文明。
男:
今天,我们六(6)中队欢聚在这里,开展“品国学经典,做阳光少年”主题队会。
合:
愿国学经典像阳光雨露一样滋养着我们的成长。
一、歌舞《蒹葭》
男:
让我们一起回到那蒹葭苍苍的湖边,去追寻祖先的足迹吧!
有请第一小队带来的歌舞《蒹葭》。
女:
谢谢你们精彩的表演,掌声送给你们。
中华文明就像这江河之水一样源远流长,作为当代的中国少年,必须铭记历史,铭记祖先的丰功伟绩。
男:
是的,在__长河中,先人们经历了许多艰辛和磨难,为我们留下了无数宝藏。
中国历史一脉相承,亘古相传。
女:
是呀,五千年的历史灿烂辉煌。
男:
五千年的历史大气磅礴。
二、《三字经》朗诵
合:
请欣赏第二小队带来的《三字经》朗诵。
男:
多么大气的表演,阵阵鼓声,敲出了中华的最强音。
女:
声声呼唤,喊出了华夏民族的力量。
男:
我有一个建议,让我们全体一起读一读这段灿烂的中华历史吧。
全班齐诵《三字经.历史篇》
三、看图识人
女:
谢谢同学们,你们真棒,掌声送给你们自己吧!
李佳浩,问你个问题吧?
你知道历史是由谁创造的吗?
男:
哎,这问题问的...历史当然是由历史人物创造的啦!
女:
恩!
?
?
好吧,我是无力反驳了。
那你知道哪些历史人物呢?
男:
我给你数一数哈,这个小兵张嘎呀、黄继光呀、__呀,好多呢!
女:
好了,好了,你就别炫了,让我们来问问同学们吧!
男:
嚯,你们全都知道啊,这叫我这个学霸往哪摆呀!
女:
现在知道自己多孤陋寡闻了吧!
男:
不行,我要考考他们。
你们知道这些历史人物的故事吗?
女:
恩恩,我们班的同学个个都是百晓生,学贯古今。
这些先辈们善良,勇敢。
男:
这些先辈们勤劳,睿智。
合:
让我们品味国学,阳光成长;让我们漫游古今,畅游历史。
四、相声《漫游先秦》
女:
请欣赏相声《漫游先秦》
男:
泱泱中华,五千文明,漫长的岁月为她积淀了厚重的文化底蕴,也凝练成了经久不衰的国学经典。
女:
这些经典使我们深深感受到了国学的博大与精深,体会到了中华文化的深邃之美。
让我们结友圣贤,诵读国学,与经典同行。
男:
国学经典伴我成长,国学经典为我们的学习指引方向。
我们应该怀着感恩的心去品读经典。
女:
让我们在《感恩的心》的歌声中结束今天的活动吧!
五、手语操齐唱《感恩的心》
男:
有请辅导员宗老师。
辅导员:
祝贺你们的活动取得圆满成功。
希望我们以后能一如既往地
在国学经典的陪伴下,健康快乐地成长,让传统文化的种子撒播在我们的心里,生长在我们人生的路上,让我们一生受用。
呼号
中队长:
呼号,请中队辅导员领呼
辅导员:
呼号,准备着!
为共产主义事业而奋斗!
全体队员:
时刻准备着!
中队长:
呼号完毕。
退旗
中队长:
退旗!
敬礼!
宣布结束
中队长:
礼毕。
我宣布:
六(6)中队“品国学经典,做阳光少年”主题队会到此结束,谢谢。
内容仅供参考