学年鲁教五四学制八年级物理下册 第7章 压强 单元测试题解析版.docx

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学年鲁教五四学制八年级物理下册第7章压强单元测试题解析版

2019-2020学年鲁教五四版八年级物理下册第7章压强单元测试题

一．选择题（共8小题，每小题2分，共16分）

1．如图所示的实例中，属于连通器应用的是（　　）

A．

吸盘B．

高压锅

C．

抽水机D．

茶壶

2．下列工具中，主要利用大气压工作的是（　　）

A．吸尘器B．液位计C．茶壶D．订书机

3．下列实例中，设计目的为了增大压强的是（　　）

A．刀刃B．图钉钉帽C．装甲车履带D．滑雪板

4．甲、乙两个均匀正方体分别放在水平地面上，它们对水平地面的压强相等。

若沿水平方向将甲、乙正方体上方截去，使甲、乙剩余部分的高度相同，如图所示，则剩余部分的质量m甲、m乙的关系是（　　）

A．m甲一定大于m乙B．m甲一定小于m乙

C．m甲可能小于m乙D．m甲可能等于m乙

5．在温度60℃时，一只盛有不饱和蔗糖水的水槽中放着一只乒乓球，乒乓球处于漂浮状态。

而后，温度降低到20℃，乒乓球仍处于漂浮状态。

其中一定没有发生变化的是（　　）

A．蔗糖的溶解度

B．溶液对容器底部的压力

C．乒乓球浸在液体中的深度

D．乒乓球下表面受到的液体压强

6．如图所示的措施中，为了减小压强的是（　　）

A．

破窗锤的锤头很尖B．

滑雪板的面积较大

C．

切果器的刀片很薄D．

图钉的尖很尖锐

7．把装有适量水的量筒倒置的烧杯里的水中，量筒口未接触烧杯底部，量筒中的水面高于烧杯中的水面，且水面是静止的，如图所示。

将量筒缓慢向下压（量筒口未触碰到烧杯底部），则在这个过程中说法不正确的是（　　）

A．烧杯底内表面受到的压强逐渐变大

B．烧杯对桌面的压强逐渐变小

C．量筒内、外水面的高度差变小

D．量筒内气体的压强逐渐变大

8．流体压强的说法中不正确的是（　　）

A．流体流速越大，压强越小

B．用力吹漏斗，乒乓球不会掉下来，是因为乒乓球上方流速大，压强小

C．地铁进站时，我们要站在黄线外等候，因为地铁周围的流速大，压强大，会把我们压出去

D．飞机升空靠的是升力，升力的产生时因为大气给它上下表面的压力差

二．填空题（共8小题，每空1分，共22分）

9．如图所示，是船闸工作原理示意图。

图中上游的水对A阀门的压强　　闸室的水对A阀门的压强（选填“大于”、“等于”或“小于”）。

打开B阀门，闸室水面与下游水面最终会相平，这是利用了　　原理。

10．用弹簧测力计、刻度尺和注射器可以粗略测量大气压强以如图所示为例，求注射器活塞横截面积的方法是：

从针筒上读出注射器的容积；用刻度尺测量注射器　　（选填“针筒”或“全部刻度”）的长度；再算横截面积，实验时，可先在活塞周围涂抹润滑油，然后将其插入针筒中，这样做有两个好处；一是减小摩擦；二是　　。

11．压力的方向总是　　于受力面；压强是表示　　的物理量；重力的方向总是　　。

12．我国自主研发的“蛟龙号”深海潜水器曾潜到海面下7062m的深度。

如图，当它下潜到上表面距海面10m静止时，海水对潜水器上表面产生的压强约为　　Pa（海水密度近似等于淡水密度）。

当潜水器继续下降时，海水对潜水器上表面产生的压强将　　，潜水器受到的浮力将

　　（最后二空均选填“变大”“不变”或“变小”）。

13．图甲是一把阴阳壶，壶把上开有两孔，可同时盛装两种液体，图乙为该壶的结构示意图，使用时若捂住甲孔，则倒出的是　　液体，这是由于　　的作用。

14．如图（a）所示，同种材料制成的甲、乙两个正立方体，放在水平桌面上，甲、乙两物体对桌面的压强分别为40帕和20帕，则对桌面压力较大的为　　（选填“甲”或“乙”），如果把乙放在的甲上面，如图（b）所示，则乙对甲的压强大小为　　帕，甲对桌面的压强大小为

　　帕。

15．如图所示，当硬币上气体的流速达到一定时，硬币就会“飞”起来。

小羽同学很好奇，决定探究“硬币起飞”的条件。

查阅资料；在地面附近同一高度或高度差不显著的情况下，空气流速v与压强p的关系可表示为

pv2+p＝C，式中C是一个常数，ρ表示空气密度，根据上述关系式可知：

（1）空气流速与压强的关系为流速越　　（选填“大”或“小”），压强越小；空气流速常数C表示　　。

（2）设一个硬币的重力为G，当需要将硬币吹起时，硬币上下表面所受到的压力差至少为　　。

（3）当在水平桌面上放置一个硬币并沿箭头所示方向吹气，由于气流通过硬币上部，而硬币下面没有气流通过，硬币上下表面就会产生差值为　　的压强差，此压强就是硬币向上的动力。

（4）设硬币的表面积为S，请写出刚好将硬币吹起时吹气速度v的表达式（用ρ、S、m或G表示）；　　。

16．水平升降台上有一个足够深、底面积为200cm2的柱形容器，容器内装有部分水，现将底面积为100cm2、高为20cm的圆柱体A悬挂在固定的弹簧测力计的下端，使A的上表面刚好与水面相平，此时容器中的水深30cm，弹簧测力计的示数为10N，如图所示，则圆柱体A的重力为

　　N．然后使升降台缓慢下降3cm，再次稳定后，水对容器底部的压强为　　Pa．（己知弹簧测力计的量程足够，且弹簧受到的拉力每减少1N，弹簧的长度就缩短1cm）。

三．实验探究题（共5小题，每空2分，共32分）

17．如图所示，利用小桌、海绵和铁块探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。

（1）实验中通过观察海绵的　　来比较压力的作用效果。

（2）甲、乙两图所示实验探究的问题是　　。

18．如图所示，两个相同的容器均装满水，在探究液体内部压强的特点时，小阳用微小压强计进行实验。

（1）装置调整好后，若将同一探头先后放在两个容器的A、B两处，实验现象分别如图甲、乙所示，则可以判断出A、B两处的压强pA　　pB（选填“大于”、“等于”或“小于”）。

（2）由此可以得到的结论是：

液体内部的压强与　　有关。

19．运用知识解决问题：

（1）如图甲描述了一艘轮船由上游通过船闸驶往下游的情况：

首先关闭阀门　　（用字母表示），打开阀门　　，闸室和上游水道构成了一个　　。

当闸室水面与上游水面相平后，打开闸门C，船驶入闸室。

（2）请画出图乙中漂浮在液面上的木块所受力的示意图。

（3）上题中，正方体木块的重力为6N，边长为10cm，有的体积进入液体中，此时液面离容器底为20cm，则容器底部所受压强为　　Pa．（请写出解题思路）。

20．小明同学利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，步骤如下：

（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是　　；

（2）如图所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞　　时，记下弹簧测力计的示数为8.2N．用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度为6cm，计算得到活塞的横截面积为

　　cm2。

（3）计算得到大气压强的数值为　　Pa。

21．为了探究“气体压强与流速的关系”，小明设计了如图所示的实验装置。

其中两端开口的U形管中有适量的水，U形管的左端通过橡皮管与玻璃管侧壁管口相连通。

（1）小明用电吹风机从左侧管口吹冷风，则U形管　　（选填“左”或“右”）侧液面将降低，解释原因　　；

（2）以下事例中，与上述实验原理相同的是　　（填序号）。

①吸管吸饮料；

②地铁、火车站的站台设置安全线，使人与行驶的列车保持适当距离；

③直升飞机悬停在空中；

④当房间前后空气贯通时，“过堂风”会把室内侧面摆放的衣框门吹开；

⑤通过拍打窗帘清除它上面的浮尘；

⑥用注射器将药液注射入人体。

四．计算题（共2小题，每小题15分，共30分）

22．如图所示，盛有水的平底烧瓶静止放在水平桌面上。

烧瓶重G1＝1N，底面积S＝30cm2；瓶内水重G2＝5N，水深h＝10cm。

已知水的密度ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg。

求：

（1）水对烧瓶底的压力；

（2）烧瓶对桌面的压强。

23．如图所示，实心均匀正方体甲、乙放置在水平面上，甲的边长为0.2米，甲的密度为3×103千克/米3，乙的边长为0.3米，乙的质量为54千克。

求：

①正方体甲对水平面的压强p甲。

②若将正方体乙叠放在甲上表面的正中央，则乙对甲的压强p1与甲对地面的压强p2之比为多少？

参考答案与试题解析

一．选择题（共8小题）

1．【分析】上端开口，下部连通的容器叫做连通器，连通器的特点是容器中的水不流动时，各个容器中液面总是相平的。

【解答】解：

A、吸盘是利大气压工作的，不属于连通器的应用，故A错误；

B、高压锅是利用液体的沸点跟气压的关系，气压增大，沸点升高；气压减小，沸点降低；不属于连通器应用，故B错误；

C、活塞式抽水机是利用大气压来工作的，不属于连通器的应用，故C错误；

D、茶壶的壶嘴和壶身下部是相通的，构成了连通器，故D正确；

故选：

D。

【点评】本题考查连通器的原理，关键知道连通器是上端开口，底部相连的，液面静止时保持相平。

2．【分析】大气压的存在能够解释很多现象，这些现象有一个共性：

通过某种方法，使设备的内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下出现了这种现象。

【解答】解：

A、吸尘器在工作时，由于转动的扇叶处气体的流速大，压强小，从而在周围大气压的作用下将灰尘、纸屑等垃圾“吸”入，是利用了大气压，故A符合题意；

B、液位计是上端开口，底部相连的容器，构成了一个连通器，与大气压无关，故B不合题意；

C、茶壶上端开口、底部相连通，构成连通器，与大气压无关，故C不合题意；

D、订书机用到的物理知识是比较多的，如：

①压柄做得宽大有利于减小压强，②钉书针（出针口）很尖细有利于增大压强，③底座做得宽大有利于减小压强等等；但都不是大气压进行工作的等，但都没有利用大气压，故D不符合题意。

故选：

A。

【点评】本题考查大气压的有关问题，物理学习的过程中，要多注意观察身边的物理现象，尽可能的用我们所学过的知识去试着解释。

3．【分析】

（1）压强大小的影响因素：

压力大小和受力面积大小。

（2）增大压强的方法：

在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强。

（3）减小压强的方法：

在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强。

【解答】解：

A、刀刃很薄是在压力一定时，减小受力面积来增大对物体的压强，容易把物体切断，故A符合题意。

B、图钉钉帽面积较大是在压力一定时，增大受力面积减小图钉钉帽对手的压强，故B不符合题意。

C、装甲车履带在压力一定时，增大受力面积减小对路基的压强，保护路基，故C不符合题意。

D、滑雪板是压力一定时，增大受力面积减小对雪地的压强，故D不符合题意。

故选：

A。

【点评】掌握压强大小的影响因素，掌握增大和减小压强的方法。

能把压强知识应用到生活中。

4．【分析】因水平面上物体的压力和自身的重力相等，正方体对水平地面的压强为p＝ρgL，由甲乙对水平地面的压强相等可知两者的边长关系和密度关系；若分别沿水平方向截去一部分，使剩下的高度相同，根据m＝ρV表示出剩余部分的质量。

【解答】解：

因为甲、乙两个均匀正方体分别放在水平地面上，

所以正方体对水平面的压力：

F＝G＝mg＝ρVg＝ρL3g，

正方体对水平地面的压强：

p＝

＝

＝ρgL，

因为甲、乙两个均匀正方体对水平地面的压强相等，且L甲＞L乙，

所以由p＝ρgL可知甲、乙两个正方体的密度：

ρ甲＜ρ乙，

它们对水平地面的压强相等，由p＝ρ甲gL甲＝ρ乙gL乙可得：

ρ甲＝

，

若分别沿水平方向截去一部分，使剩下的高度h相同，

则甲、乙剩余部分的质量分别为：

m甲＝ρ甲L甲2h＝

L甲2h＝ρ乙L乙L甲h，

m乙＝ρ乙L乙2h＝ρ乙L乙L乙h，

因为L甲＞L乙，

所以ρ乙L乙L甲h＞ρ乙L乙L乙h，即m甲＞m乙，故A正确、BCD错误。

故选：

A。

【点评】本题考查了密度公式、压强公式的灵活运用，关键是知道水平面上物体的压力和自身的重力相等。

5．【分析】

（1）温度越低，蔗糖的溶解度越小；温度越高，蔗糖的溶解度越大；

（2）根据F浮＝ρgV排分析乒乓露出液面的体积变化；

（3）（4）物体漂浮，浮力等于重力，据此分析乒乓所受到的浮力变化。

【解答】解：

A、温度越低，蔗糖的溶解度越小，所以蔗糖的溶解度一定发生变化；故A发生了变化。

B、温度降低时，可能有晶体析出，溶液质量减少，溶液对容器底部的压力可能变小；故B发生了变化；

C、不饱和蔗糖水温度降低前后乒乓球始终漂浮，若密度发生变化，根据公式其排开蔗糖溶液的体积也一定发生变化，浸入液体的深度也发生变化，故C发生了变化；

D、乒乓球始终处于漂浮状态，浮力等于物体的重力，浮力不变，由于浮力是物体上面表面受到的液体的压力差，上表面压力为0，则下表面的压力大小等于浮力，压力不变，压强不变，故D没有发生变化。

故选：

D。

【点评】此题考查固体溶解度的影响因素，物体浮沉条件及其应用，同时涉及到饱和溶液和不饱和溶液、溶液质量分数，是一道跨学科题目，对学生要求较高。

6．【分析】压强大小跟压力大小和受力面积大小有关。

增大压强的方法：

是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强。

减小压强的方法：

是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；是在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强。

【解答】解：

A、破窗锤的锤头很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故A错误；

B、滑雪板的面积较大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故B正确；

C、切果器的刀片很薄，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故C错误；

D、图钉的尖很尖锐，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故D错误。

故选：

B。

【点评】掌握压强大小的影响因素，利用控制变量法解释生活中有关增大和减小压强的问题。

7．【分析】

（1）根据p＝ρgh分析烧杯底内表面受到的压强大小；

（2）当向下压量筒时，量筒浸入水中的体积减大，所以受到的浮力增大，相应的量筒施加的向下的压力也同样增大，所以烧杯对桌面的压强逐渐增大；

（3）水的压强导致内外高度差一样；

（4）量筒里空气总量不变，而体积慢慢变小，压强变大。

【解答】解：

A、由于烧杯中的水面上升，根据p＝ρgh，密度与g不变，高度增大，液体产生的压强增大，故A正确；

B、烧杯和水作为整体受到的重力不变，烧杯和水作为整体对放入其中的量筒施加了一个向上的浮力，力是相互作用的，那么量筒会施加给（烧杯和水）这个整体一个向下的压力（F压＝F浮），当向下压量筒时，量筒浸入水中的体积增大，所以受到的浮力增大，相应的量筒施加的向下的压力也同样增大。

相对于桌面来说，烧杯、水和量筒是一个整体，这个整体对桌面的力等于（G水+G烧杯+F压＝F'压），那么向下压量筒的过程中，G水+G烧杯+F压的和（F'压）在增大，根据p＝

，受力面积不变，所以烧杯对桌面的压强逐渐增大，故B错误；

CD、量筒倒置，桶内有空气，静止时p筒气体+p水柱（量筒）＝p大气，也就是p筒气+ρgh（水柱相对液面）＝p大气，在量筒逐渐下压过程中，外界大气压不变，量筒内气体压强会增大，量筒内、外水面的高度差变小，故CD正确。

故选：

B。

【点评】露出水面的部分有没有水，取决于内部压强是否小于外界大气压；能否充满水，取决于量筒内部是否是真空。

8．【分析】液体和气体都称为流体，生活中常见的流体是水和空气，流体的流速越大，压强越小；流体的流速越小，压强越大。

【解答】解：

A、根据流体压强和流速的关系可知，流体流速越大，压强越小。

故A正确；

B、当向下用力吹气时，增大乒乓球上方的空气的流动速度，压强减小，乒乓球下面的压强不变，乒乓球下面的压强大于上面的压强，乒乓球在压强差的作用下不会掉下来。

故B正确；

C、当列车驶进站台时，会带动人和车之间的空气流动速度加快，此时人外侧的空气流动速度慢，根据流体压强与流速的关系可知：

人外侧空气流速慢压强大，而内侧流速快压强小，会产生一个向内侧的压强差，将人推向火车，易出现危险。

故C错误；

D、由于机翼都做成上凸下平的形状，同一股气流在相同的时间内，通过机翼的上方和下方，上方气流通过时速度大，压强小；下方气流通过时速度小，压强大。

机翼下方压强大于上方压强，这样上下方形成压力差，机翼在压力差的作用下产生向上的升力，从而起飞升空。

故D正确。

故选：

C。

【点评】掌握流体的压强跟流速的关系，对于流速和流体压强的问题，一定要明确被研究的物体的两个侧面的流体流速，用流速来分析流体压强，用压强来分析压力，通过压力差来分析物体受到的作用。

二．填空题（共8小题）

9．【分析】上端开口，底部相连通的容器叫连通器，当所装同一种液体静止不流动时，各容器中的液面是相平的。

液体内部压强随深度的增加而增大，据此分析判断。

【解答】解：

由于液体内部压强随深度的增加而增大，图中上游的水深，闸室水相对较浅，因此，上游的水对A阀门的压强大于闸室的水对A阀门的压强。

打开B阀门，闸室与下游构成连通器，根据同一种液体静止不流动时，各容器中的液面是相平的，闸室水面与下游水面最终会相平。

故答案为：

大于；连通器。

【点评】本题考查了连通器的实际应用和液体压强的特点，知道连通器的特点（所装同一种液体静止不流动时，各容器中的液面是相平的）是关键。

10．【分析】

（1）从针筒上读出其容积V，用刻度尺量出针筒上全部刻度的长度L，根据公式S＝

即可计算出针筒的横截面积；

（2）减小摩擦的方法：

从压力大小和接触面的粗糙程度考虑，减小压力，减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，用滚动代替滑动摩擦。

只是这一实验中注射器筒中的空气不可能完全排出，再者拉动活塞后也可能有少量空气进入，因此会影响测量的结果。

【解答】解：

求注射器活塞横截面积的方法是：

由图可知：

注射器的全部刻度的长度为L；注射器的体积（容积）为V，则活塞的横截面积为：

S＝

；

在活塞周围涂抹润滑油，这是在压力一定时，通过减小筒壁与活塞的粗糙程度来减小摩擦的；

实验时若注射器内空气没有排尽，大气压等于注射器内压强加上拉力产生的压强，这样会使得测得的大气压值偏小；所以实验时，可先在活塞周围涂抹润滑油，然后将其插入针筒中，这样做有两个好处；一是减小摩擦；二是密封性好。

故答案为：

全部刻度；密封性好。

【点评】测量大气压强的方法有很多，类似的方法主要依据了p＝

这一公式，只要我们在求F与S上多动一些脑筋，你也会想出更多新的方法来的。

11．【分析】压力总是垂直于受力面的。

压强是表示压力作用效果的物理量。

压强不是力，是压力的作用效果。

物体放在水平面上时，物体对水平面的压力大小等于物体的重力。

重力的方向始终竖直向下，重力的作用点被称为重心。

【解答】解：

压力的方向总是垂直于受力面的。

压强是表示压力作用效果的物理量，压强不是力，是压力的作用效果，跟压力大小和受力面积大小有关。

物体对水平面的压力大小等于物体的重力，重力的方向总是竖直向下的。

故答案为：

垂直；压力作用效果；竖直向下。

【点评】物体对受力面的压力有时跟重力有关，有时跟重力无关。

12．【分析】

（1）根据公式p＝ρgh求出海水的压强；

（2）潜水器在水面下不断下潜的过程中，排开水的体积不变、所处深度变大，但水的密度不变，利用液体压强公式p＝ρ液gh和阿基米德原理的推导公式F浮＝ρ液gV排分析判断。

【解答】解：

（1）10m深度受到海水的压强为：

p＝ρ海水gh＝1.0×103kg/m3×9.8N/kg×10m＝9.8×104Pa；

（2）潜水器在水面下不断下潜的过程中，水的密度ρ不变，

因为p＝ρgh，潜水器所处的深度h变大，

所以，潜水器受到的水的压强变大；

因为F浮＝ρgV排，排开水的体积不变，

所以，潜水器受到的浮力不变。

故答案为：

9.8×104；变大；不变。

【点评】本题考查了学生对阿基米德原理、液体压强公式的掌握和运用，得出排开水体积的变化和深度变化是突破口。

13．【分析】一定质量的气体，压强随体积的增大而减小，壶中水倒掉一部分后，空间增大，气体压强减小，当茶壶内外的压强差大到一定程度的时候，壶中的水将倒不出来，因而在壶盖上打一小孔，与空气相通。

【解答】解：

一定质量的气体，压强随体积的增大而减小，若壶盖上没有小孔，壶中水倒掉一部分后，空间增大，气体压强减小，当茶壶内外的压强差大到一定程度的时候，壶中的水将倒不出来，因而在壶盖上打一小孔，与空气相通，使壶内外的气体压强始终相同，水在重力作用下就可流出来。

因此若捂住甲孔，则倒出的是乙液体。

故答案为：

乙；大气压。

【点评】茶壶是个连通器，是课本上有介绍的，但还需要学生自己认真去观察家中的茶壶，为什么有个小孔，小孔被堵住了会出现什么情况，为什么会出现这种情况。

学习物理，我们提倡学生提出问题，并能自己去试图探究问题。

14．【分析】

（1）由图可知甲乙两正方体的底面积的大小关系，又已知两者对地面的压强关系，利用p＝

比较两者对桌面的压强关系；

（2）水平面物体的压力和自身的重力相等，分析乙对甲的压力和乙对地面的压力关系、乙对甲产生压强的受力面积和乙对地面产生压强的受力面积关系，根据p＝

比较乙对甲的压强和乙对地面的压强关系，然后得出乙对甲的压强大小；

（3）正立方体对水平地面的压强p＝

＝

＝

＝

＝

＝ρgL，根据压强关系得出边长关系，根据G＝mg＝ρVg＝ρL3g得出重力关系，利用p＝

结合甲物体对桌面的压强求出（b）中甲对桌面的压强。

【解答】解：

（1）由图可知，S甲＞S乙，且p甲＝40Pa，p乙＝20Pa，即p甲＞p乙，

由F＝pS可知，F甲＞F乙，即对桌面压力较大的为甲；

（2）因水平面物体的压力和自身的重力相等，

所以，乙对甲的压力和乙对地面的压力均等于乙的重力，

由S甲＞S乙可知，乙与甲的接触面积和乙与地面的接触面积均等于乙的底面积（即受力面积相等），

所以，由p＝

可知，乙对甲的压强等于乙对地面的压强，即乙对甲的压强大小为20Pa；

（3）正立方体对水平地面的压强：

p＝

＝

＝

＝

＝

＝ρgL，

因p甲＝40Pa、p乙＝20Pa且同种材料的密度相同可知，L甲＝2L乙，

由G＝mg＝ρVg＝ρL3g可知两正方体的重力：

G甲＝8G乙，

图（b）中，甲对桌面的压力：

F＝G甲+G乙＝G甲+

G甲＝

G甲，

此时甲对桌面的压强：

p＝

＝

＝

×

＝

p甲＝

×40Pa＝45Pa。

故答案为：

甲；20；45。

【点评】本题考查了压强的计算和压力大小的比较，知道水平面上物体的压力和自身的重力相等以及利用好p＝ρgh是关键。

15．【分析】

（1）首先明确，在流体中，流速大的地方压强小，流速小的地方压强大；在计算C时，要把握住“空气流速为0”的条件，将其代入已知的公式即可得出C表示的物理量。

（2）（3）解答这一小题，要抓住三点：

①题目给出的空气流速和压强的关系式；②硬币下方的空气流速为0；③硬币刚要被抬起时，仍处于平衡状态；然后根据题目所求的物理量进行相应的代值计算和受力分析即可。

（4）将硬币上下方的压力差用F＝pS表示出来，通过所列等式来寻求v的表达式。

【解答】解：

（1）由公式

ρv2+p＝C（式中C是常量，ρ表示空气密度）可知：

空气流速越大，压强小；空气流速越小，压强大。

常量C表示空气流速为0时的压强或p。

（2）在吹硬币时，硬币下方的空气流速为0，代入公式

ρv2+p＝C中，得：

ρ×0+p下＝C，即：

硬币下方空气压强p下＝C。

吹硬币时，硬