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抢劫悔过书格式

抢劫悔过书格式

篇一:

悔过书的写作格式

  悔过书的写作格式

  悔过书一般由标题、正文、落款三部分组成。

  

(一)标题

  悔过书的标题通常是在第一行居中写上“悔过书”三个字。

  

(二)正文

  悔过书正文需写明以下一些内容:

  首先,写清犯错误的基本过程,同时交待出所犯错误的性质、后果及造成的危害性。

在叙述事情的过程时,要求要将事件的前因后果叙述清楚。

  其次,在分析所犯错误的基础上,提出今后改正的决心和改正方案。

改正方案要具体可行,以备有关单位和群众的监督执行。

  (三)落款

  落款要求悔过人写出自己的姓名,并签上日期,需注意的是姓名前一般还需加上“悔过人”三个字。

篇二:

悔过书的格式

  篇一:

悔过书的写作格式

  悔过

  书的写作格式

  悔过书一般由标题、

  正文、落款三部分组成。

  

(一)标题

  悔过书的标题通常

  是在第一行居中写上“悔过书”三个字。

  

(二)正文

  悔过书正文需写明

  以下一些内容:

  首先,写清犯错误

  的基本过程,同时交待出所犯错误的性质、后果及造成的危害性。

在叙述事情的过程时,要

  求要将事件的前因后果叙述清楚。

  其次,在分析所犯

  错误的基础上,提出今后改正的决心和改正方案。

改正方案要具体可行,以备有关单位和群

  众的监督执行。

  (三)落款

  落款要求悔过人写

  出自己的姓名,并签上日期,需注意的是姓名前一般还需加上“悔过人”三个字。

  篇二:

检讨书范文大全

  敬爱

  的××老师:

  我怀着无比沉痛无

  比悔恨的心情一遍遍地反思着我犯下的罪行。

  山不在高,有仙则

  名;水不在深,有龙则灵;我的罪行,不认不行。

  ××课是一门函盖

  了多么深远,多么广阔,讲解宇宙恒古奥妙的学科,我却不懂得好好珍惜,只顾自个看小说,

  我深知罪责深已,为了赎缓我的可耻罪行,课间我细细品顾了××这门古老而又深邃的学问,

  猛然间,我发现他比粗俗肤浅的小说更加精彩绝伦,书中一切的一切,难道小说中凌剑御风,

  踏水凭空之式比之有甚乎?

不然。

而今我知道了碰到人这种空间不规则多面体是要通过计算我

  的出招速度和敌人闪避速度来合算,从而确实能否把力道打在最致命的点上,知道了在水中

  碰到旋涡可以用切线法则顺着边沿加速冲刺出去,而不必用凭空御风。

这些都是小说中所领

  悟不到的吖!

  我千不该万不该从

  您老宝贵的时间中抽出来,对我这个顽纨弟-子来进行思想教育,我深知这样不禁残忍地把您

  老从如痴如醉的讲课中扯了回来,也惊醒了不少在陶醉在您老讲课中神游太虚的同学,此过

  是我自己万万不能原谅自己的。

  几日来,我时时刻

  刻受到心灵深处的谴责,致使日不凝思,夜不成寐。

我悔啊,悔不该当初不听班主任和您老

  的孜孜教诲,悔不闻父母双亲对我的循循教导。

致使造成了如今这种不可挽回的地步,我不怨

  谁,也不恨谁。

只恨自己,恨自己当初明明感觉到那股凛冽的杀气正在一步步靠近我,我却

  为了看完那最精彩的一段,从而误了藏书的最佳时机,导致被您老抓个现形。

恨自己忽视同

  桌对我的旁敲暗示,因为我总想着:

看完这段就好,再看一段就成。

这种机会主义思想。

  廖廖几笔,难表我

  悔恨痛惜之情,对于这桩已经无法弥补的过错,我不想逃避什么,但我起誓,从今以后一定

  吸取教训,再也不在上课看小说,就算看,也不在××课上看,就算在××课上看,也一定

  弃舍投机主义的可怕思想。

最后,希望您老和组织上再给我一次重新做人的机会,我愿意好

  好改造。

篇二

  尊敬的老师:

  今天,我怀着十二

  万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书。

  早在我刚踏进这个

  班级的时候,您就已经三令五申,一再强调,全班同学,进校带校牌,穿校服。

其时,老师

  反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻认识到此事的重要

  性,于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓,不能辜负老师对我的期望。

  然而,这次我刚刚

  考完试,情绪就都放松了下来,竟然把穿校服的事情统统抛在了脑后.上学路上想了起来,突然

  又心生侥幸之心,以为只是一次不穿,不会被发现.这种严重的错误,辜负了老师的期望,产生

  了很坏的影响,若不是老师及时发现后果简直不堪设想!

  这个错误如果被校

  领导指出,会极大影响班级的荣誉.在同学们中间造成不良的影响。

由于我一个人不穿校服,

  有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,。

我感到非常后悔,会犯这种错误,完全是因

  为做事不认真,不明确自己的学习任务,思想认识还未到位,一时的错误,它令我懊悔不已!

  但是这个处罚给我敲响了警钟,我猛然醒悟,理解到无规矩不成方圆,犯了错误就要受到处

  罚,所以处罚下达以后,我没有怨天尤人,而是潜心从自己身上找错误,查不足,经过一段

  时间深刻的反醒,我对自己犯的错误感到后悔莫及。

我总结出犯错的原因有以下几点

  思想觉悟不高,对

  老师的话重视不足。

就算是有重视,也没能在行动上真正实行起来。

  思想觉悟不高的根

  本原因是因为本人对老师尊重不足。

试想,如果我对老师有更深的尊重,我绝不会忘记穿校

  服那么重要的事情.

  平时生活作风懒散。

  如果不是因为懒散、粗心大意,我怎么会把老师的深刻教诲忘记?

  据上,我决定有如

  下个人整改措施:

  按照老师要求写检讨书一份!

对自己思想上的错误进行整理,并认清其可能造成的严重后果。

  制定学习计划,认

  真克服生活懒散、粗心大意的缺点,努力将月考考好,以好成绩来弥补我的过错只要在纪

  律上对自己的言行,始终保持严格的约束,遵守校规校纪,明白自己的任务.在学习上,我一

  定可以不避困难,自始至终为掌握更多知识,使自己的素质全面得到提升。

  但我深深认识到:

  人无完人,每个人都有自己做错事的时候,重要的是自己犯了错误后如何改过自身,所以此

  后,我一定严格要求自己。

  我已经深刻的认识

  到自己的错误,对老师作出最深刻的反思和最深刻的检讨。

并保证以后不会发生这样的情况。

  篇三:

标准的检讨书格式

  检

  讨书

  尊敬的校领导:

  这次犯错误,自己想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,对自己的行为也很生

  气,也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了羞愧。

  学校自一开学就多

  加提醒,一再强调本学期的学校评建,提醒学生们注意自己的言行,可我却没有把学校和老

  师的话放在心上,没有重视学校宣布的相关规定,没有重视学校颁布的校规校纪,把它们当

  成了耳边风,在没有任何老师或者官方通知的情况下,听信谣言,并在网上发表,这些都是

  很不应该的,是对学校领导和老师的不尊重也是对自己的不尊重。

事后,我冷静的想了很

  久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,耽误自己的学习。

而且我这种行为给学校也造

  成了极其坏的影响,破坏了学校的美好形象,在同学们中间也造成了不良的影响。

由于我一

  个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响学校的和谐,对学校的纪律也是一种破坏,

  而且给对自己抱有很大期望的老师、家长也是一种伤害,也是对学校的形象的玷污。

每一个

  学校都希望自己的学生做到品学兼优,全面发展,树立良好形象,也使我们的学校有一个良

  好形象。

每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习、生活。

包括我自己也

  希望有一个良好的学习环境,但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,

  而我自己这次却犯了错误,去破坏了学校的良好环境,是很不应该的,若每一个同学都这样

  犯错,那么是不会有良好的学习生活环境的。

  我自己想了很多,

  也意识到自己犯了很严重的错误,我知道,此次评建对学校非常重要,我的错误行为是非常

  不应该的,在此错误中应负不可推卸的主要责任。

我真诚地接受批评,并愿意接受学校给予

  的处理。

  我知道,校领导对

  于我的错误行为也非常的生气。

我也知道,对于学生,为学校做贡献是一项最基本的责任,

  也是最基本的义务。

但是我却连最基本的都没有做到。

如今,犯了大错,我深深懊悔不已。

  我会以这次错误作为一面镜子时时检点自己,批评和教育自己,自觉接受监督。

我要知羞而

  警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、化羞耻为动力,努力学习。

我也要通过这次事件,提高我的

  思想认识,强化责任措施。

  在这一段时间里,

  我每天按照学校规定起床上课,想想我在学校也生活了几年了,对学校已有很深的感情。

  今后,我会以新的面貌,出现在学校,保证不再犯类似错误。

无论在行为还是在别的方面我

  都会严格要求自己,我会把握这次机会。

将它当成我人生的转折点,学校和老师是希望我们

  成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把老师教我们的知识学

  好,更要学好如何做人,犯了这样的错误,对于父母对我的期望也是一种巨大的打击。

但是,

  我犯的错误却违背了父母的心愿,也是对家长心血的一种否定,我对此很惭愧。

  对于这一切,我将

  进一步深入总结,深刻反省,恳请校领导相信我能够吸取教训、改正错误,希望校领导给我

  机会,让我把今后的事情加倍努力干好。

同时也真诚地希望学校和老师能继续关心和支持我,

  并且对我的问题酌情处理。

  此致

  敬礼

  检讨人:

  二〇一三年六月三

  日

  篇四:

检讨书的书写格式

  检讨

  书的书写格式

  首行中央写标题

  检讨书

  第二行顶格写称谓

  敬爱的xx老师:

  第三行空两格开始

  写正文

  首先表明检讨态度,

  应诚恳,突出痛改前非之意。

  今天我怀着愧疚和

  懊悔的心情给写下这份检讨书,向您表示我对xx这种不良行为的深刻认识以和再也不xx的决

  心。

  早在我踏进校门,

  老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得xx。

但是我还是多次无故xx。

?

?

虽然我知道

  这种行为也是不对的,但是我还是做了,所以,我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份

  书面检讨,让我自己深深的反省一下自己的错误。

  其次要表明老师要

  求是严格的,只是自身的问题,认识一定要深刻、具体。

  对不起,老师!

我犯

  的是一个严重的原则性的问题。

我知道,老师对于我的无故xx也非常的生气。

事后,我冷静

  的想了很久,我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。

为了更好的认识错误,也

  是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误,保证不再重犯,我将自己所犯

  的错误归结如下:

  思想上的错误:

  于自己不是很感兴趣的课程的重视不够。

对于这一点,我开始反省的时候并没有太在意,但

  是,经过深刻的反省,我终于认识到了,这个错误才是导致我xx的重要原因。

  最后再次表明自己的决心,明确对事件的态度。

  老师反复教导言犹

  在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性。

如今,

  大错既成,我深深懊悔不已。

  深刻检讨,认为在

  本人的思想中已深藏了致命的错误:

思想觉悟不高,本人对他人的尊重不够,以后我将对老师

  有更多的尊重.对重要事项重视严重不足。

平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至

  于如此。

  还有很多我不感兴

  趣的课程,往往我并没有自始自终的专心听讲,这种行为虽然没有扰乱同学和老师的教与学,

  但是这对于自己来说,却是一个严重的错误。

对于学校开设的每一门课程都有学校的理由,

  我们作为学生就更应该去认真学习。

  结尾在右下角分两

  行落上姓名和时间,注意时间应正对在落款的正下方。

  篇五:

检讨书的格式

  老师反复教导言犹

  在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻认识到此事的重要性,于是我一

  再告诉自己要把此事当成头等大事来抓,不能辜负老师对我们的一片苦心,但是,在实际的

  生活中,由于个人的惰性,我还是把老师的谆谆教诲抛于脑后。

今天写下这份检讨书,不仅

  是因为一个学校纪律处理的程序需要,更确切的来说,是想通过这份检讨,来让自己牢记老

  师们的教诲,更让自己时刻敲响警钟!

  我不想找任何的理

  由来为自己开脱,因为错了,就是错了,找理由来逃避,只会使自己越陷越深。

推卸责任容

  易变成一种习惯,而这种习惯养成了就难以去改变了。

旷课,不是一件小事。

杜老师找我谈

  话的时候,我感到很愧对老师,更愧对我的家人。

进大学的以后,什么都觉得很新鲜,觉得

  自己有股冲劲,这个世界上就没有自己干不成的事情,于是在生活学习中,对自己要求不严

  格,随意放纵自己。

像墙头的野草,风往哪面就想哪边倒,一段时间对什么有兴趣觉得有意

  思就去忙乎什么,干事情总是三分钟的热度,连最重要的学习都落下了,纪律也散漫了。

  种状态一直持续着,我现在都大二了,直到现在我才感觉自己清醒了些。

现在,本在申请灾

  区减免学费的我本应该对自己更加严格的时候,我却堕落起来,为此我感到十分的羞愧,因

  为这样的错误是愚蠢的。

毕竟,想得到这些帮助是需要自己努力的,需要的是一个品学兼优

  的学生,所以我为此深刻检讨自己。

  由于以前也发生过

  此类状况,受到了老师的批评,所以这些心里十分的难受,觉得辜负了老师对自己的谆谆教

  导,浪费了老师的精力和时间,我实在是不该,但是这次老师却没有对我发火,并且耐心的

  劝说我,使我深刻地反省自己的错误,我觉得非常愧疚,此次的反省尤为深刻,使我觉得改

  正错误是件刻不容缓的事情,经过几个小时的深思,我决定以以下的行为向老师表达自己认

  错的决心:

  1、向老师认错,写

  检查书。

既然自己已经犯了错,我就应该去面对,要认识到自己的错误,避免以后犯同样的

  错误。

  2、提高纪律性。

我应该认真学习学校的校规校纪,并且做到自觉遵守。

不迟到,不早退,不

  旷课。

有事应该先向老师请假。

  3.提高自己的思想

  觉悟。

对各门课程都应该引起重视,并且要养成良好的学习和生活作风。

  4.‘学会正确处理

  问题。

以后遇到事情需要冷静的处理,凡事需要三思而后行,多角度的权衡利弊,不能再像

  以前一样冲动行事,这一点对于自己无论是做人,还是做事都是很重要的。

对于自己以前所

  犯的错误,我已经深刻的认识到了它的严重性,特写下这篇检讨,让老师提出批评,并希望

  得到老师的原谅。

并且向老师保证我以后将不会再犯以上的错误,特别是不会再无故旷课了。

  希望老师能够给我一次改正的机会,并且真心的接受老师的批评和教诲。

同时希望老师在往

  后的时光里能够监督我,提醒我。

我一定不会再让老师失望了。

  5、制定学习计划,

篇三:

认罪悔过书格式

  悔过书的写作格式

  悔过书一般由标题、正文、落款三部分组成。

  

(一)标题

  悔过书的标题通常是在第一行居中写上“悔过书”三个字。

  

(二)正文

  悔过书正文需写明以下一些内容:

首先,写清犯错误的基本过程,同时交待出所犯错误的性质、后果及造成的危害性。

  叙述事情的过程时,要求要将事件的前因后果叙述清楚。

其次,在分析所犯错误的基础上,提出今后改正的决心和改正方案。

改正方案要具体可

  行,以备有关单位和群众的监督执行。

  (三)落款

  落款要求悔过人写出自己的姓名,并签上日期,需注意的是姓名前一般还需加上“悔过

  人”三个字。

篇二:

悔过书(故意伤害)刑事悔过书XX年8月28日21时许,本人xx因收费问题与被害人发生争执。

在得知对方说要打

  我后,本人叫了“袁老二”等五名男子一起过来吃饭,吃饭过程中喝了点酒,“袁老二”等人

  说要帮我和对方谈判,之后一起来到xxxx西区樟埔红尾头荔枝园。

在我指向并告知“袁老二”

  等男子,此人就是严伟聪时,“袁老二”等男子突然持刀将被害人砍伤。

因发生的事情远远超

  出我的主观故意范围,且又害怕被人报复遂逃离现场。

而在当地所开的店辅亦不敢回去收拾

  一件行李,该店内全部资产当做给被害人的赔偿。

本人因对被害人深感嫌就和对自已犯下的

  错误深深感到后悔,于XX年10月22日向xxx县公安局大浦派出所投案自首。

并于XX

  年10月24日与被害人达成了和解协议再次赔偿被害人医疗费肆万元整,而被害人亦承诺不

  追究我的责任。

  当我这次再从重新回来面对和解决这案件时,我感触良多,一个人一定要为他自已犯下

  的错识要勇于承担责任,否则永远无法让自已的良心得到安稳。

虽然我的家庭很困难,主要

  收入就是依靠我进城务工所得。

其上有年迈残疾的父母,下有三岁的小女儿要照顾。

在这种

  困难情况下,我和我的家属依然积极筹措赔偿款进行赔偿。

在公检法多次取保候审期间,无

  任何违法违纪现象发生,随传随到,积极配合公安机关和检察院、法院的查处工作,在法庭

  上亦认罪悔罪,我认为我的悔过表现良好,社会危害性小,而我的亲人也需要我的工作收入

  扶助。

  综上,恳请二审法院能从上本人的悔过态度出发结合本案的事实综合考虑改判处被告人

  较轻处罚或适用缓刑。

给予我一个重新做人的机会,我必将用我的全力报答家人、报答被害

  人、报答社会。

  此致

  xxxx中级人民法院被告人:

  二0一三年月日篇三:

悔过书悔过书本人于xxxx年xx月xx日晚因喝了酒与别人发生口角冲突,后被带至xx区公安

  局双水派出所接受调查。

接受调查期间,本人因喝酒过量,头脑不清,导致与警察发生冲突。

  第二日被xxxxxx派出所以妨害公务立案侦查、拘留。

在本人酒醒后,对自己犯下的上述错误深深感到后悔。

本人此前一直好酒,直至xxx

  x年x月发现身体出现异样,特前去xx医院就诊。

经xx医院心理卫生中心xx副教授的

  诊断,认为本人已经因喝酒产生和酒精依赖。

此后本人根据医嘱减少喝酒次数,并坚持服药,

  决心摆脱酒精依赖。

但赖不住朋友劝说,又于xx年xx月xx日饮酒过量,犯下大错。

  接受调查期间,本人一直反思,深刻的意识到自己的行为对社会造成的不良影响,我深感惭

  愧,在此特地向我踢伤的那位民警诚恳的道歉,说一声“对不起”,也希望得到他的谅解。

  己因好酒误事,遇事冲动,没有自制力,其实就是对自己不负责、对家人不负责、对社会不

  负责。

如今,虽然深感后悔,但是对自己犯下的错误就应当去面对、承担,积极配合公安机

  关和检察院、法院的工作,尽量让危害和影响都降到最低。

通过此事,本人也一定吸取教训,一定克制自己的饮酒冲动,坚持服药。

遇事多思考,

  不盲目做事,也不盲目出头,以后,用自己的行为来感恩家人、感恩社会。

在此特恳请法院、

  检察院、公安机关能够根据本人的认罪态度结合本案事实,从轻处罚,给予本人一个重新做

  人的机会,本人必将时刻牢记此次教训,痛改前非,本人做人,保证以后不再违法乱纪,给

  社会、家庭增加额外的负担。

悔过人:

  时间:

篇四:

落马官员悔过书落马官员悔过书落马官员忏悔录列入反腐“任务清单”起到“沉重的忏悔、深刻的警醒”作用,举措引发社会关注

  --------------------------------------------------------------------------------(XX-03-25)稿件来源:

新华每日电讯头版新闻新华社北京3月24日电(记者李劲峰、陈尚营、李斌)近日,中纪委官方网站推出“忏悔

  录”的全新栏目,刊载官员悔过书,起到“沉重的忏悔、深刻的警醒”作用。

这项举措引发社

  会关注。

目前,中纪委已汇编十八大以来被查处严重违纪违法中管干部的忏悔录。

今年1月,十八

  届中央纪委五次全会工作报告列出了XX年党风廉政建设和反腐败“任务清单”,其中包括:

  对被立案审查的党员干部,对照自己理想信念的动摇和违纪违法的事实,写出忏悔录,自悔自

  新,警示他人。

“新华视点”记者对多名落马官员的悔过书进行了梳理和跟踪采访。

悔过书的三大类型在中纪委网站《忏悔录》栏目中,江苏徐州市政协原副主席张引、辽宁广播电视台原台长

  史联文二人的忏悔书先后被刊载。

回顾个人经历、反思贪腐原因,是这两名厅级干部忏悔的主

  要内容。

同时,与忏悔书配合的案件反思报道,披露了“滥发索要奖金”“影视业潜规则”等细

  节,让读者感到震惊和唏嘘。

从上世纪末江西省副省长胡长清反省的悔过书,到安徽省副省长倪发科剖析“玉”与“欲”

  的忏悔陈述,以及湖南株洲一名处级干部文采斐然的反思,形形色色的各类悔过书成为落马官

  员交代违法问题,表明认罪态度的重要材料。

西南政法大学教授陈步雷说,综合林林总总的官员悔过书来看,交代问题、剖析动机、反

  省告诫、提出诉求,往往是悔过书、忏悔录内容中常见的“四要素”。

由于官员是抱着系统梳

  理自身问题而写的文字材料,因此,悔过书在锁定违法犯罪证据、反思官员贪腐动机等方面,

  都具有重要参考价值。

记者梳理一批官员悔过书发现,贪官们回顾首次收受他人财物,及至后来发展成违法犯罪

  的全过程,总结原因主要包括:

自身放松政治理论学习、长期不能接受监督、忽视了世界观改

  造、没有加强廉政修养等。

按照作者的核心心理诉求,悔过书主要分为三种类型:

高调表功型。

一些官员在忏悔书中会着重描述“辉煌业绩”,展示“功臣犯错”的形象。

  原铁道部副总工程师张曙光在忏悔书中说道,“我们上百个工厂,几千名工程师,几万名职工干

  了整整7年,形成了中国自己的高速铁路体系”;史联文也在忏悔书中高调表功,“做了很多前

  人没有做成的大事”“辽宁广播电视台的改革成为全国同行业的一面旗帜”。

写悔过书三大心态记者多方采访了解到,官员写下悔过书,主要集中在纪委双规、反贪侦查、法庭陈述、监

  狱服刑等时期。

尤其是在纪委双规或反贪侦查期间,这些官员在短时间内,面临从台上光鲜到

  仓皇落马的巨大人生反差,不少人会选择以悔过书的方式系统交代违纪违法问题。

心态一——尘埃落定后的彻底解脱。

有检察系统内部工作人员介绍,不少贪腐官员在多年受贿敛财的过程中常常提心吊胆,害

  怕被调查落网,惶惶不可终日。

因此,当真正接受调查时反倒因“尘埃落定”而获得平静。

  类官员往往会通过写忏悔书,将违纪违法问题一股脑说清楚。

根据公开披露的信息,江苏省启东经济开发区原管委会主任沈和新贪污受贿金额超过

  1200万元。

他在检察机关立案侦查期间,不仅主动供述检察机关未掌握的犯罪事实,还在悔过

  书中写道:

从受贿至案发的8年多时间里,自己一直生活在不平静、不安稳中,听到别人被组织

  喊去谈话,心里就发寒,“被查处后,心情反倒轻松了一些”。

心态二——排解惶恐争取尽早解脱。

一位基层纪委干部介绍,在办案期间,落马官员除了需要接受询问和调查,大量时间处于

  高度紧张或空虚之中。

一些人就会借助写悔过书,系统回忆和梳理其违法问题和心态,争取交

  代清楚,尽早解脱。

心态三——心存侥幸企求网开一面。

还有一些落马官员心存侥幸,在悔过书内容中避重就轻,企图让组织网开一面,给予宽大

  处理避免进入司法程序。

一旦被起诉后,这类官员即便写下悔过书,也容易找出各种理由来翻

  供。

南京江宁区水利局原局长徐亮因受贿问题接受纪委调查时,写下悔过书“情真意切”地反

  思自己

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