最新人教新目标七下Unit6 Im watching TV导学案.docx
《最新人教新目标七下Unit6 Im watching TV导学案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新人教新目标七下Unit6 Im watching TV导学案.docx（14页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
最新人教新目标七下Unit6ImwatchingTV导学案
Unit6I’mwatchingTV？
主备人：
吴晓红审核人
学习目标
1.学会谈论人们正在做的事。
2.描述日常生活中人们正在做的事情，培养能就发生的事情做谈论的能力。
重点难点
1.掌握动词-ing形式。
2.学会运用现在进行时。
Period1SectionA（1a—1c）
学习目标
1.会读背下列单词：
newspaper,use,soup,wash,movie,just
2.会运用下列短语：
talkonthephone,gotothemovies,makesoup,readanewspaper,usethecomputer,washclothes
3.重点句型：
---Whatareyoudoing?
---I’mwatchingTV.
---What’shedoing?
---He’susingthecomputer.
学习重点
1.现在进行时的构成：
主语+be（am,is,are）+动词的现在分词
2.动词现在分词的构成：
见P113
3.熟练现在进行时的用法，会谈论人们正在干什么。
学习过程
一、检查预习
（一）把下列动词变成现在分词
do_______watch________eat______read_______play_______
have______dance_______come_shop_____begin_______
sit________put_______get______swim_____run______
（二）翻译下列短语
1.doinghomework2.watchingTV3.cleaning
4.exercising5.listeningtoaCD6.做汤
7.talkingonthephone8.看报纸9.洗衣服
二、自主学习、合作探究
（一）自主学习
1.认真观察1a图片，完成1a。
2.认真听录音，完成1b。
3.大声朗读并背诵1c中的小对话，并且结对编对话练习。
（二）合作探究
1.“talkingonthephone”on介词的意思是“”
2.现在进行时：
表示现在（说话瞬间）正在进行或发生的动作，也可以表当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
常用的时间状语有现在,看,听,此刻atthemoment等
3.动词现在分词的构成规律总结：
1）一般情况下，在动词原形后直接加。
2）以不发音的字母e结尾的动词。
3）重读闭音节单词，如果末尾只有一个辅音字母。
三、达标检测
〈一〉用所给动词的适当时态形式填空：
1.I____________（watch）TVnow.
2.Look!
Theboy___________（swim）intheriver.
3.Whattime_______yourbrother_______（do）hishomeworkeveryevening?
4.Don’ttalk!
Yourfatheris﹙sleep﹚.
5.Hewithhisfamily﹙eat﹚dinnernow.
6.Look!
Thestudents﹙play﹚ontheplayground.
7.It’s3:
45intheafternoonnow.We﹙have﹚ameeting.
8.Heusually﹙go﹚toschoolinhisDad’scar.
9.Theboy﹙notdo﹚hishomeworkonweekends.
10.Myfatheroften﹙watch﹚TVintheevening.
〈二〉选择填空.
（）1.---___arethegirlstalkingabout?
---TheyaretalkingaboutthenewTVplay.
A.whenB.whatC.whyD.where
（）2.SheisTVintheroom.
A.lookingB.lookingatC.seeingD.watching
（）3.Look!
They_______gamesoverthere.
A.playB.isplayC.isplayingD.areplaying
（）4.Oneoftheboyssittingnearthedoor.
A.isB.areC.amD.be
（）5.Jodieandhersister_______now.
A.issingB.aresingC.issingingD.aresinging
课后反思
Period2SectionA（2a—2d）
学习目标
1.进一步巩固现在进行时构成及其动词的现在分词的写法。
2、本课重点词汇;movie、just、gotothemovie,eatout。
学习重点
现在进行时构成及其动词的现在分词的写法
学习过程
一、检查预习
看电影只是，恰好有点
出去吃饭电视节目没事
我很乐意六点半碰面
和我一起吃晚饭再见，待会见
二、自主学习、合作探究
（一）自主学习
1.阅读2a的内容，放录音让学生跟读，完成2a
2.再听录音，根据你听到的内容,完成2b
3.小组对话，完成2c。
4.大声朗读并背诵2d中的对话，然后做结对练习。
（二）合作探究
1.want想要
（1）后跟名词.wantsth；
（2）后跟to+动词原形，即wanttodosth想要做某事；（3）后跟宾语加动词不定式，即wantsbtodosth想要某人做某事
2.sound系动词“听起来”后跟形容词作表语,“thatsounds+形容词”这一句型常用于口语中,用于对别人的提议建议表示自己的看法.
如:
--DoyouwanttolearnEnglish？
---Thatsoundsgreat。
3.let’sdosth为提建议的祈使句“让某人做某事”其肯定回答为Ok.Allright.Yes,let’s…否定回答为Sorry,I…如:
--Let’splaybasketball.--Ok.
4.用英语打电话的表示方法
（1）Hello!
意思是“喂”。
听到电话铃响，外国人习惯拿起话筒，先向对方说Hello!
并告诉自己的电话号码。
（2）ThisisSam.意思是“我是山姆”。
在打电话时，介绍自己时一般不用Iam···，而是Thisis···。
（3）IsthatBill?
该句意思是“你是比尔吗？
”。
在打电话时，询问对方是谁时不用Areyou…?
而用Isthat···？
或者Who’sthat?
。
三、达标检测
〈一〉用所给动词的适当时态形式填空
1.Whatareyoudoingnow?
I__________（clean）thewindows.
2.---Areyou__________（make）acake?
---Yes,we________.（be）
3.OK.Iam______（come）now.
4.Isshe__________（listen）totheteacher?
5.MissBrownis__________（stand）nearatree.
6.Ilike_________（swim）verymuch.
7.It’stime__________（play）football.
8.MissLiwants_________（eat）somericeandtwoeggs.
9.Lookatthepicture.Thechildren__________（fly）kites.
10.Thetwinscan_________（notspeak）French.
（二）完成下列对话。
A:
Hello,isTinathere？
B:
No,she_______.
A:
Whereisshe？
B:
Sheis______home.
A:
What’sshe______now？
B:
Sheis_______TV.
A:
____shewanttogotothemovies?
B:
That_____good.ThisTV____isboring.
课后反思
Period3SectionA（Grammarfocus—3c）
学习目标
1.理解并背诵GrammarFocus中的内容
2.学习巩固现在进行时。
3.本课重点词汇：
house、drink、tea、tomorrow、drinktea.
学习重点
1.学习巩固现在进行时。
2.掌握一般疑问句及其简单答语。
学习过程
一、检查预习：
下列句子均有一处错误，请改正。
1.Lileiisdohishomeworkintheclassroom.
2.Isyourfatherswimingintheriver?
3.Whorunningwithyou?
4.HeisspeaksomeEnglishnow.
5.Look!
hewatchingTVintheroom.
二、自主学习、合作探究
（一）自主学习
1.自读grammarfocus的句子,总结现在进行时用法。
2.阅读3a，学生运用提示问题，完成3a的任务，连词成句。
3.阅读3b核对答案，全班大声朗读。
4.阅读3c，小组合作做练习。
（二）合作探究
1.现在进行时结构形式：
be（am/is/are）+v.-ing。
肯定句:
主语+be+v.-ing+其他。
否定句:
主语+be+not+v.-ing+其他。
一般疑问句：
Be+主语+v.-ing+其他。
特殊疑问句：
特殊疑问词+be+主语+v.-ing+其他。
三、达标检测
（一）用所给单词的适当形式填空。
1.Listen!
Who______________（sing）intheroom?
2._______you_________（do）yourhomework?
3.Look!
Thewoman_______（wear）anoldskirt,shewants_____（buy）anewone.
4.Jim,what________you__________（do）intheclassroomnow?
5.
升级会员 