最新整理社会工作综合能力初级重点题二.docx
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最新整理社会工作综合能力初级重点题二
2019年最新整理社会工作综合能力（初级）重点题二
单选题
1、下列社会工作专业守则中，体现社会工作专业责任的是（）。
A．充实社会工作知识
B．恪守公私分明
C．公平服务社会大众
D．维护社会正义
答案：
A
综观各国（或地区）的社会工作专业守则，其主要的内容包括：
（1）尊重受助者利益。
（2）严守受助者秘密。
（3）公平服务大众。
（4）重视同僚工作。
（5）恪守公私界限。
（6）维护社会正义。
（7）信守机构政策。
（8）充实社会工作知识和能力。
（9）促进专业发展。
（10）约束不当行为。
（11）增进公共福利。
（12）共同执行守则。
其中，充实社会工作知识属于社会工作的专业责任。
单选题
2、目前福利机构中社会工作者开展的儿童社会工作主要是（）。
A．针对发生偏差的儿童提供专业服务，对受侵害的儿童实施权益保护
B．对长期与隔代长辈生活的儿童予以必要的协助辅导
C．通过回归现实社会环境，来使特殊儿童的社会化正常进行
D．开展对儿童的评估，以确定什么服务可能对儿童有帮助
答案：
C
暂无解析
单选题
3、研究对象和研究内容与（）相关可以作为社会工作研究的最低标准。
A．社会工作
B．社会问题
C．弱势群体
D．社会福利
E．社会政策
答案：
A
[提示]社会工作研究是研究者在社会工作伦理指导下，运用社会研究方法，主要搜集有关弱势群体或社会问题方面的资料以推进实务和提升理论的过程。
研究对象和研究内容与社会工作有关，可以视为社会工作研究的最低标准。
因此正确答案是A（参见教材第八章第一节）。
单选题
4、相对剥夺感是指人们在与那些既和自己地位相近，又不完全等同于自己的人或群体做比较时，由价值期待和价值能力不一致的认知所产生的一种心理状态。
根据上述定义，下列属于相对剥夺感的是（）。
A．参加学生会竞选的人数比往年多了一倍，小燕感到竞选的压力更大了
B．王某从海外名校学成归来，总觉得在单位里无法施展自己的才华和能力
C．小张经常出色地完成各项工作，项目组其他人认为小张就是喜欢表现自己
D．小杨原本认为自己的工作还不错，但是参加同学聚会后，他觉得跟同学相比显得没有前途
答案：
D
A项，小燕的价值期待与价值能力并无不一致的地方，不属于相对剥夺感。
B项，王某对自己的价值期待很高，他对自己的价值期待与价值能力的认知并没有不一致的地方，排除。
C项，项目组的其他人并没有就自身与小张作比较，只是对小张的行为进行了评价，排除。
D项，小杨和同学的社会地位相近，他认为其与同学的价值能力上差距不大，但是现实是自己的工作不如同学，价值期待与价值能力的认知出现不一致，故其产生的‘没有前途’的心理属于相对剥夺感。
单选题
5、英美国家的睦邻组织运动主要是从（）的角度为社会服务的发展作出了贡献。
A．个人
B．小组
C．社会行政
D．社区
答案：
D
[解析]在英美等国，慈善组织的发展即有组织的社会服务的发展对社会工作的形成具有实质性的推动作用。
在这些国家，英美的睦邻组织运动（TheSettlementMovement）从社区的角度为社会服务的发展作出了贡献。
单选题
6、英国1601年颁布的《伊丽莎白济贫法》推动了英国社会福利的制度化发展，也推动了慈善活动的发展。
下列选项中关于其对社会工作发展的意义，表述错误的是（）。
A．指出政府对社会救助负有责任
B．确立了助人自助的观念，要求有劳动能力的乞丐要从事劳动
C．要求政府应间接参加社会救助的组织工作
D．规定要由专门人员从事济贫救助活动
答案：
C
暂无解析
单选题
7、某大学社会工作系学生在社区实习时，该社区的一些青少年反映与父母的关系存在一些问题。
在详细了解了该社区青少年有关亲子关系的需求后，学生们游说社区为他们提供必要的支持。
该社区十分支持学生们的活动，主动提供活动室以及其他所需用品。
于是他们在此活动室里开展了一个为期8周的“亲子计划”活动。
此次为期8周的活动属于（）。
A．调查研究方法
B．个案工作方法
C．小组工作方法
D．社区工作方法
E．社会工作行政
答案：
C
[提示]小组工作是通过小组群体内部面对面的互动，协助小组中有相同困扰的个人增强社会生活功能。
小组可以使组员们有“同在一条船”的感觉．通过组员们的互助带动小组成员改变情绪状态，走出困境，最终达到自助与成长。
目前小组工作也开始越来越多地运用在家庭工作实务中。
有专业特点的小组主要还是由具有社会工作专业理论与技能的社会工作者、心理咨询专业人员开设，比如社区中开设的“单亲母亲支持小组”、“婚姻成长小组”、“亲子互动小组”以及“老年康乐小组”等。
选项C为正确答案。
单选题
8、当所有延长结案时间的努力都无效时，有些服务对象会表现得无精打采、失落而无助，对结束关系充满焦虑。
这种负面反应属于（）。
A．否认
B．依赖
C．抱怨
D．忧郁
答案：
D
由于结案意味着社会工作专业关系的终止，意味着服务对象要回到各自的生活世界中，也意味着其后社会工作者与服务对象就要停止接触，不再有社会工作者的陪伴，因此，终止关系可能给服务对象带来“分离焦虑”等感受，表现为对这种即将到来的结案产生负面反应。
忧郁是指当所有延长结案时间的努力都无效时，有些服务对象会表现得无精打采、失落而无助，对结束关系充满焦虑。
单选题
9、个案社会工作的理性情绪治疗模式以服务对象的非理性信念的检查和辩论为中心形成了目标清晰、要求明确的治疗方法的特点，其中不包括（）。
A．合理界定任务
B．明确辅导要求
C．检查非理性信念
D．与非理性信念辩论
答案：
A
暂无解析
单选题
10、某机构长期开展青少年父母亲职教育小组，为青少年家庭提供服务，这属于（）的主要内容。
A．拓展性的青少年社会工作
B．发展性的青少年社会工作
C．预防性的青少年社会工作
D．治疗性的青少年社会工作
E．保护性的青少年社会工作
答案：
C
暂无解析
单选题
11、张海涛的妻子因患乳腺癌于去年去世，当时女儿童童只有3岁，妻子的离去使张海涛的生活陷入了混乱，平时工作繁忙的他无法照看幼小的女儿。
社会工作者任洁了解到该情况后协调张海涛所在社区的家政服务机构，解决了张海涛女儿的照管问题。
任洁提供的这项服务体现了社会工作（）的目标。
A．缓解困难
B．解除危难
C．促进社会工作
D．促进社会发展
答案：
A
[解析]人生不同的发展阶段有不同的任务，会遇到不同的困难。
有些困难是一般性的，是人们在人生过程中都会遇到的，这些困难常常由当事人及其家庭、亲友自己解决。
但是，也有一些困难比较严重，当事人应付和解决问题的能力有限，需要别人帮助才能解决。
由于社会工作机构的专业性及其对受助者的尊重、保密等承诺，它在帮助受助者摆脱困境特别是解决受助者不希望他人知晓的问题方面发挥着重要作用。
在题干案例中，任洁的帮助解决了张海涛照管女儿的问题，体现了社会工作缓解困难的目标。
单选题
12、小明在家里一直娇生惯养，平时不喜欢与其他小朋友玩耍，性格非常内向，上了小学后既不愿意与新同学接触，也不愿意受学校规章制度的约束，经常闹着不肯上学。
于是其家长向社会工作者小王寻求帮助。
在了解情况后，小王在小明的学校、家庭以及社区之间不断协调，整合资源，为小明制订了合理的介入方案。
小王的工作体现了社会工作______的特点。
A．多方协同
B．强调专业方法
C．注重专业价值
D．职业助人活动
答案：
A
[解析]社会工作是复杂的帮助有困难的人及群体的活动，与一般助人活动相比，它有许多特点，主要表现在：
①职业助人活动；②注重专业价值；③强调专业方法；④注重实践；⑤双方合作；⑥多方协同。
单选题
13、神经症患者的特点不包括
A．认知障碍
B．精神痛苦
C．无人格瓦解
D．妨碍患者的社会功能
E．没有任何躯体病作基础
答案：
A
神经症是一种精神障碍，主要特点为意识的心理冲突，精神痛苦，持久性妨碍患者的心理功能或社会功能，没有任何躯体病作基础，行为虽然可受影响，但通常保持在社会接受的限度内，无人格瓦解。
单选题
14、下列各项中，不属于社会工作研究特征的是（）。
A．研究对象就是社会工作的具体服务过程
B．在社会工作伦理指导下进行研究
C．研究者是资料的收集者和分析者
D．目的在于促进实务及提升理论，最终推进服务对象的整体福利
答案：
A
[解析]社会工作研究是社会工作和社会研究的交叉领域，其具有的特征包括：
①研究对象是社会问题或人们的需要；②主要以社会工作视角探讨问题；③在社会工作伦理指导下进行研究；④目的在于促进实务及提升理论，最终推进服务对象的整体福利；⑤研究者是资料的收集者和分析者，也可能是研究结果的应用者。
单选题
15、疾病轮状模型的外环是指
A．环境
B．遗传因子
C．宿主
D．特异病原体
E．病原微生物
答案：
A
疾病轮状模型的外环是环境，环境主要是指生物环境、理化环境和社会环境。
轮状模型是在三角模型的基础之上不断完善和发展起来的，它的主轴是人，人的核心是遗传因子，人处在环境包围之中，以此构成一个特定的生态系统，在解释疾病发生过程时强调环境及环境与机体的密切关系。
轮状模型的产生使人们充分认识到社会环境、遗传因素和人类自身的行为在疾病发生过程中的突出作用。
单选题
16、在小组工作中，工作员要关注每个组员的特别需要，因人而异地做好工作目标设计，有针对性地帮助每个组员在小组过程中得到发展。
这体现出小组工作的（）原则。
A．互助互惠
B．尊重小组组员的权利和能力
C．民主参与和决策
D．增强权能
E．高度个别化
答案：
E
[提示]在小组社会工作中，小组工作的价值观可以通过五个具体的工作原则体现出来，这五个具体的工作原则为：
互助互惠的原则；尊重小组组员的权利和能力的原则；民主参与和决策的原则；增强权能的原则；高度个别化的原则。
在小组工作中，工作员要关注每个组员的特别需要，因人而异地做好工作目标设计，有针对性地帮助每个组员在小组过程中得到发展。
这体现出小组工作的高度个别化的原则。
因此选项E符合题意。
见教材第五章第一节小组工作的价值观。
单选题
17、社会工作督导是专业训练的一种方法，下面哪一类属于社会工作督导的主要对象（）。
A．助理社会工作师
B．社会工作行政人员
C．资深社会工作者
D．政府工作人员
E．机构领导
答案：
A
[提示]社会工作督导的主要对象有四种：
一是新进入社会服务机构的社会工作者；二是服务年限较短、经验不足的初级社会工作者（助理社会工作师）；三是在社会服务机构实习的社会工作专业学生；四是社会服务机构的非正式人员，主要是志愿者。
这些督导对象一般也称为被督导者。
该题只有A项符合（参见教材第七章第六节）。
单选题
18、社会工作的要素中，最核心的部分是（）。
A．专业价值观
B．服务对象的需求
C．社会工作者的素质
D．助人活动
答案：
D
[解析]助人活动是社会工作者依据其价值观向服务对象提供帮助或服务的行动，也是社会工作者与服务对象互动及合作的过程，它是社会工作的外在表现。
助人活动将受助者的需求与社会工作者的服务活动连接起来，并通过连续的活动去实现社会工作的目标。
由此看来，助人活动是社会工作最核心的部分，没有助人活动将各种要素连接起来就没有社会工作。
单选题
19、小梅与男朋友谈恋爱，并发生了性关系。
后小梅发现自己怀孕，就偷偷打掉了孩子。
这件事被小梅的父母发现后，对小梅又打又骂，周围的同学也在背后议论纷纷，在这样的环境下，小梅脾气变得异常暴躁，甚至有时还试图寻短见。
对于小梅的情况，学校社会工作者拟定了以下几个方案，其中，属于个人层面的社会工作方法运用的是（）。
A．建议小梅的父母多关心小梅
B．安排小梅参加有类似经历的女生小组
C．介绍小梅给专业的心理咨询师，缓解其压力
D．开展青春期性教育宣传
答案：
C
[解析]个人层面的社会工作一般称之为个案工作，主要是针对个人或者家庭进行服务。
题中，A项是为小梅提供的间接服务，不是直接针对小梅本人；B项属于小组工作方法的运用；D项是社区工作方法的运用。
单选题
20、社会工作督导是专业训练的一种方法，下面哪一类属于社会工作督导的主要对象（）。
A．助理社会工作师
B．社会工作行政人员
C．资深社会工作者
D．政府工作人员
E．机构领导
答案：
A
[提示]社会工作督导的主要对象有四种：
一是新进入社会服务机构的社会工作者；二是服务年限较短、经验不足的初级社会工作者（助理社会工作师）；三是在社会服务机构实习的社会工作专业学生；四是社会服务机构的非正式人员，主要是志愿者。
这些督导对象一般也称为被督导者。
该题只有A项符合（参见教材第七章第六节）。
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