《城市道路交通监控系统集成与应用维护》课程标准.docx
《《城市道路交通监控系统集成与应用维护》课程标准.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《城市道路交通监控系统集成与应用维护》课程标准.docx(18页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
《城市道路交通监控系统集成与应用维护》课程标准
《城市道路交通监控执法系统集成与应用维护》课程标准
课程名称:
《城市道路交通监控执法系统集成与应用维护》
适用专业:
交通安全与智能控制技术
总学时/总学分:
128学时/8学分
一、课程性质
本课程是交通安全与智能控制技术专业城市智能交通方向的一门专门化课程。
面向城市智能交通工程公司、城市智能交通监控高新技术企业、城市智能交通监控设备供应厂商,培养从事城市道路交通监控执法系统及同类系统工程建设、现场施工组织与管理、系统应用与维护、售后技术支持等工作的职业能力。
先修课程有:
现代交通工程技术、计算机工程应用、电工电子产品制作、交通工程制图、PLC应用。
后续课程有:
企业顶岗实习、毕业综合能力考核。
二、设计思路
1.根据本专业人才培养目标,结合实践专家访谈会得出的典型工任务,深入企业调研,认真分析、归纳生产、建设、服务和管理等一线工作的职业能力要求,再通过教育教学专家指导,企业技术人员论证,设计学习任务。
2.作为一门专门化课程,在教学进度安排上处于承前启后的位置,课程内容选取要考虑与其它课程的衔接关系,避免与相近课程在内容上重复、冲突;同时要考虑学生的学习基础,难易要适度。
3.本课程主要针对系统集成与应用维护、售后技术支持、现场施工组织与管理等岗位培养学生职业能力,课程内容设计应涵盖完整的工作过程:
招标→投标→施工前的准备工作(中标后现场勘察、施工图纸制作、施工计划书编制、设备器材准备、施工工具准备)→现场施工(包括立杆基础制作、窨井制作、接地体安装、立杆安装、摄像机云台安装、管线敷设、接线头制作、系统安装调试)→后期工作(包括系统试运行、用户培训、项目验收、交付使用)→系统保养维护。
4.知识的学习,技能的训练,能力的培养要按照由简单到复杂的顺序进行,要符合由外围到内核的认知规律。
5.教学组织依托城市道路交通监控执法系统真实环境,以学习任务为驱动,“理实一体,做学合一”实施教学,将知识学习融入实践操作,“做中学,学中做”。
6.本课程采用形成性评价、总结性评价相结合的方式进行教学评价,侧重于形成性评价;考核形式采用组内互评+组间互评+教师评定相结合进行。
三、课程目标
学生在教师指导下,参照一个城市道路交通监控执法系统建设项目,按照招标书要求,勘察施工环境,完成技术方案制作;再编写施工计划书,预算工程费用,按计划分组分工,选购设备器材、准备施工工具;严格按照国家和行业标准、规范以及工艺要求,结合系统特性及工作原理,进行设备组装、系统安装、调试、操作和维护,并填写过程记录表格;编制、整理、归档技术文档;根据学习情况,撰写并提交学习报告;最后,参照招、投标文件样本,练习系统方案设计和招、投标文件编写。
通过本课程学习,学生能够描述城市道路交通监控执法系统构成和工作流程;能够描述各系统主要设备基本结构,功能和关键技术指标;能够描述各应用软件功能和特点;能够描述系统工程现场勘察内容和方法;能够描述施工规范和安全要求;能够描述系统常见故障现象及排除方法;能够描述系统方案设计要点;能够描述系统招投标文件编写要点。
通过本课程学习,学生应能够在系统实施前,对工程现场进行勘察,绘制施工图;能够根据技术方案,结合施工图,制定施工计划;能够根据施工图和施工规范要求,进行前端系统管线敷设;能够按照规范要求,进行前端设备安装调试和相关电气性能测试;能够根据要求,进行系统联机调试;能够按要求正确操作相关应用软件;能够对系统关键设备进行日常保养维护;能够对系统常见故障进行诊断与排除;能够协助编写招投标文件。
通过本课程学习,进一步培养学生语言表达能力;增强团队协作意识;提高工程安全意识;树立良好的劳动纪律观念;养成正确的仪器设备使用习惯。
四、课程设计
(一)学习目标与内容设计
序号
学习任务
学习目标
学习内容
1
城市道路交通监控执法系统认识
能够描述城市道路交通监控执法系统构成及工作流程
能够根据案例,分析系统结构,并绘制系统结构图
城市道路交通监控执法系统发展
城市道路交通监控执法系统功能及分类
城市道路交通监控执法系统结构图绘制
2
基础施工
能够描述立杆基础制作规范和流程
能够描述窨井制作规范和流程
能够描述管线敷设规范和流程
能够按照施工图纸及规范要求,进行管线敷设
能够描述常用管线测试方法
能够根据规范要求安装接地体和立杆
能够根据规范要求安装摄像机云台
能够对敷设的线缆进行性能测试
能够根据规范要求制作各种接线头
基础施工部件认识
立杆基础制作
窨井制作
接地体安装
立杆安装
摄像机云台安装
管线敷设
接线头制作
3
系统安装与调试
能够描述各系统主要硬件设备作用和技术参数
能够参照设备安装手册,安装系统前端设备,包括摄像机安装、各检测主机安装、设备机柜安装、护罩安装、闪光灯安装、避雷设备安装、通信设备安装等,安装完毕后,能够对设备进行调试和相关电气性能测试
能够参照设备安装手册和系统使用说明书安装指挥中心相关服务器和工作台设备及系统软件
能够参照系统使用说明书和相关技术手册进行系统联机调试
主要硬件设备认识
设备安装与调试
软件系统安装与配置
系统联机调试
4
系统保养维护
能够描述系统常见故障诊断及处理方法
能够对关键设备进行日常保养维护
能够对关键设备进行常见故障诊断与排除
能够按要求对数据审核、保管、交接和注销
系统日常保养与维护
常见故障诊断与排除
5
系统方案设计
能够描述系统项目实施流程
能够描述系统方案设计要点
能够描述招投标技术文档编写要点
能够参照范例,按要求撰写招投标文件
相关行业标准和规范
系统项目实施流程
招投标基本知识
系统方案设计
招投标文件撰写
(二)课业实施设计
学习任务
教学方法与组织形式
教学资源配置
参考学时
学生提交成果
任务1.城市道路交通监控执法系统认识
教学方法:
引导文教学法
案例教学法
讲授法
调查法
教学组织:
1.明确任务。
城市道路交通监控执法系统结构图绘制(0.2学时)
2.教师介绍城市道路交通监控执法系统发展(0.8学时)
3.教师展示并以引导问题方式,引导学生认识系统组成结构(1学时)
4.学生独立参考资料,完成一个城市道路交通监控执法系统结构图绘制,教师辅导(5学时)
5.学生成果展示,教师评价、总结(1学时)
教师:
1名
场地:
多媒体机房
资料:
工作页、城市道路交通监控执法系统结构图样例
8
1.填写完成的工作页
2.根据任务完成的城市道路交通监控执法系统结构图
任务2.基础施工
教学方法:
引导文教学法
演示教学法
讲授法
小组讨论教学法
教学组织:
1.明确任务。
完成一个子系统基础施工,包括立杆基础制作、窨井制作、接地体安装、立杆安装、摄像机云台安装、管线敷设、接线头制作(2学时)
2.教师展示、演示,并以引导问题方式,引导学生认识基础施工部件,学习立杆基础制作、窨井制作、接地体安装、立杆安装、摄像机云台安装、管线敷设、接线头制作方法及规范(8学时)
3.学生分小组,制定、讨论并确定实施计划,教师指导(2学时)
5.学生根据实施计划,完成基础制作、窨井制作、接地体安装、立杆安装、摄像机云台安装、管线敷设、接线头制作(16学时)
6.小组间小结、互评,教师点评、总结(4学时)
教师:
1名
工程技术人员:
1名
场地:
多媒体教室、校园道路
资料:
工作页、《中华人民共和国公共安全行业标准》GA47-2000、GB4728-85电气图用图形符号国家标准、GBJ115-87工业电视系统工程设计规范、YDJ1-89邮电通讯电源设备安装设计规范、GBJ79-85、工业企业通讯接地设计规范、IEC364-4-41保护接地和防雷接地标准
32
1.实施计划
2.填写完成的工作页
3.制作完成的立杆基础、窨井
4.安装完成的接地体、立杆、摄像机云台
5.敷设完成的管线
6.制作完成的接线头
任务3.系统安装与调试
教学方法:
引导文教学法
演示教学法
讲授法
小组讨论教学法
调查法
教学组织:
1.明确任务。
选择完成2个子系统主要设备拆装、系统安装调试,系统运行正常(2学时)
2.教师展示、演示,并以引导问题方式,引导学生认识主要设备,学习主要设备拆装和调试方法,学习系统安装、调试和联机调试方法,学习系统常见故障检查及处理方法(8学时)
3.学生分小组,制定、讨论并确定实施计划,教师指导(2学时)
4.学生根据实施计划,完成系统安装和调试(24学时)
5.小组间小结、互评,教师点评、总结(4学时)
教师:
1名
工程技术人员:
2名
场地:
校园道路、多媒体教室
资料:
工作页、《中华人民共和国公共安全行业标准》GA47-2000、GB4728-85电气图用图形符号国家标准、GBJ115-87工业电视系统工程设计规范、YDJ1-89邮电通讯电源设备安装设计规范、GBJ79-85、工业企业通讯接地设计规范、IEC364-4-41保护接地和防雷接地标准、相关设备安装手册
40
1.实施计划
2.填写完成的工作页
3.按要求安装调试完成的子系统
任务4.系统保养维护
教学方法:
引导文教学法
演示教学法
讲授法
小组讨论教学法
教学组织:
1.明确任务。
选择完成2个子系统进行保养维护(2学时)
2.教师展示、演示,并以引导问题方式,引导学生学习关键设备进行日常保养维护内容与方法,学习数据审核、保管、交接和注销方法(6学时)
3.学生分小组,制定、讨论并确定实施计划,教师指导(2学时)
4.学生根据实施计划,完成系统保养维护(10学时)
5.小组间小结、互评,教师点评、总结(4学时)
教师:
1名
场地:
多媒体机房
资料:
工作页、城市道路交通监控执法系统结构图、相关设备安装手册、相关系统使用说明书
24
1.实施计划
2.填写完成的工作页
3.完成系统保养与维护,符合相关要求
任务5.系统方案设计
教学方法:
引导文教学法
演示教学法
讲授法
小组讨论法
案例教学法
角色扮演法
教学组织:
1.明确任务。
完成1个城市道路交通监控执法系统方案设计和招投标文件编写(1学时)
2.教师以一个系统项目招投标文件范例为载体,介绍系统方案设计要点,解析系统招投标文件设计思路,内容及编写要点(3学时)
3.学生分小组,制定、讨论并确定实施计划,教师指导(2学时)
4.学生根据实施计划,参照范例,进行系统方案设计和招投标文件编写(12学时)
5.学生分小组,拟定实施计划,分组模拟招投标(5学时)
6.小组间小结、互评,教师点评、总结(1学时)
教师:
1名
企业工程师:
1名
场地:
多媒体教室
资料:
工作页、《中华人民共和国公共安全行业标准》GA47-2000、民用闭路监视电视系统工程技术规范、GB4728-85电气图用图形符号国家标准、GBJ115-87工业电视系统工程设计规范、YDJ1-89邮电通讯电源设备安装设计规范、GBJ79-85、工业企业通讯接地设计规范、IEC364-4-41保护接地和防雷接地标准、招投标文档范例
24
1.实施计划
2.完成设计的系统方案
3招标文件、投标文件
4.完成模拟招投标,符合相关要求
五、实施建议
(一)教学材料编写建议
高职教育的教学材料,应该体现出职业的特点,其取材应该面向行业,面向企业,以培养学生综合职业能力为主,最终要服务于行业企业发展。
所以教学材料应该校企合作,共同开发、编写。
教学材料内容和素材的选取,项目的设计,案例的引用,也要以综合职业能力培养为目标,要符合以学生为主体的需要,要符合理论与实践一体化教学的要求;教学材料文字表述要简明扼要,通俗易懂,内容可通过图文并茂来展现,突出重点难点,要易于学生理解和掌握,易于技能训练,易于综合职业能力培养。
(二)教学建议
教学前应该向学生提供或推荐相关国家、行业标准和规范,相关系统使用说明书和设备操作手册,还可以将相关操作步骤和规范以展板方式上墙。
教学组织建议采用理实一体化教学,如果可能,还可以结合实地操作来组织教学。
如果设备容量或台组数不够,实践操作训练可以分组进行。
根据实际情况,教学方法可以有针对性地采用引导文教学法、演示教学法、小组讨论教学法、案例教学法、角色扮演法、调查法等教学方法,以力求学生学习效果最佳为目标。
六、课程评价
本课程采用形成性评价、总结性评价相结合的方式进行教学评价,形成性评价是对学生在学习过程中的任务完成质量、团队合作精神、学习态度和安全意识进行评价。
总结性评价是在每个学习任务完成后,对学生学习目标总体完成情况进行评价。
形成性评价主要以实际操作考核为主,结合提交书面作业进行;总结性评价以提交报告、学习成果验收、学习总结为主,结合笔试进行。
考核形式采用学生自评+小组互评+教师评定相结合进行。
具体评价可参照表3进行。
表3教学评价表
序号
学习任务
评价目标
评价方式
评价分值
1
城市道路交通监控执法系统认识
能正确描述系统构成及工作流程
能够根据案例,分析系统结构,绘制系统结构图
形成性评价+总结性评价
5
2
基础施工
能够按照施工图纸及规范要求,进行管线敷设
能够按照施工图纸及规范要求,安装接地体和立杆
能够按照施工图纸及规范要求,安装摄像机云台
能够对敷设的线缆进行性能测试
能够根据规范,按要求制作各种接线头
形成性评价+总结性评价
15
3
系统安装与调试
能够描述各系统主要硬件设备作用和关键技术参数
能够参照设备安装手册,按规范要求安装系统前端设备,包括摄像机安装、各检测主机安装、设备机柜安装、护罩安装、闪光灯安装、避雷设备安装、通信设备安装等,并能够对设备进行调试和相关电气性能测试,安装完成后,设备运行正常,电气性能指标符合要求
能够参照设备安装手册和系统使用说明书安装指挥中心相关服务器和工作台设备及系统软件,安装完成后,系统运行正常
能够参照系统使用说明书和相关技术手册进行系统联机测试
形成性评价+总结性评价
20
4
系统保养维护
能够正确描述系统常见故障诊断及处理方法
能够按要求对关键设备进行保养维护
能够按要求对关键设备进行故障诊断与排除
能够按要求对相关数据进行审核、保管、交接和注销
形成性评价+总结性评价
15
5
系统方案设计
能够正确描述系统项目的实施流程
能够正确描述系统方案设计要点
能够正确描述招投标技术文档编写要点
能够参照范例,按要求设计系统方案
能够参照范例,按要求撰写招投标文件
形成性评价+总结性评价
15
6
理论考核
30
合计
100
七、课程资源
(一)校企合作,建立教学素材库和案例库。
(二)充分利用校外实训基地的生产环境和职业氛围,促进学生职业素质养成和综合职业能力培养。
(三)积极开发多媒体课件,利用音视图吸引学生学习注意力,激发学习兴趣。
(四)建立互动性较强的动态网站,将教学资源挂网,促进学生自主学习能力。
(五)向学生推荐与课程相关的优秀电子书籍、电子期刊、数字图书馆和网站等网络资源,促进学生知识和能力的拓展。
(六)相关行业标准和技术规范:
1.公安部《闯红灯自动记录系统通用技术条件》GA/T496-2004
2.中华人民共和国机动车号牌GA36-92
3.公路照明技术条件JT/T367-1997
4.《中华人民共和国公共安全行业标准》GA47-2000
5.《民用闭路监控电视系统工程技术规范》GB50198-94
6.《安全防范工程程序与要求》GA/T75-94
7.《安全防范系统通用图形符号》GA/T74-94
8.《通用用电设备配电设计规范》GB50055-93
9.《工业与民用电力装置的接地设计规范》GBJ65-83
10.《工业计算机监控系统抗干扰技术规范》CECS81-96
11.《计算机信息系统安全》GA216.1-1999
12.《计算机信息系统雷电电磁脉冲安全防护规范》GA267-2000
13.《电子测量仪器质量检验规则》GB6593-86
14.《电气装置安装工程施工及验收规范》GBJ232-82
15.《电工电子产品应用环境条件贮存》GB4798.1-86
16.《中华人民共和国公安安全行业标准》GA38-2004
17.《工业企业通用设计规范》GBT42-81
18.《电视系统视频指标》CCTRRECOMMENDATION472-3