部编人教版五年级语文下学期期中知识点整理复习完整版.docx
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部编人教版五年级语文下学期期中知识点整理复习完整版
部编人教版五年级语文下学期期中知识点整理复习完整版
班级：
_____________姓名：
_____________
拼音集训
1.看拼音，写词语。
límínɡfēnfùhuīhuánɡqīnlüè
línɡlónɡxiāohuǐjìnɡkuànɡlǎnduò
2.看拼音，写词语。
chénɡrènsuíyìɡuànɡjiēɡēdiàokǒnɡhè
tàntīnɡnàhǎnwěituōzūnjìnɡqiānmínɡ
3.认真拼一拼，把字写漂亮。
dǎotāhuīhuángbiānjiāngjiāojíhūnshā
fāshìgōngdiànhóngwěijìngjièxiāohuǐ
4.看拼音，写词语。
dùjìhóulóngmáodùnduànliàncíxiáng
sāoyǎngniǔkòushūyíngdǎogàofàngsì
5.看拼音，写词语。
wěi tuō dù jìnà hǎnzhē yǎn
dū du wǎn dié bǎng wén jié zhǐ
词语补充
6.补充词语，并选择一个词语造句。
标（____）立（____）发（____）图（____）实（____）求（____）
各（____）己（____）七（____）八（____）人声（____）（____）
（____）兵（____）政依依（____）（____） 自（____）自（____）
__________________________________________
7.把下列词语补充完整。
夜（____）降（____） 心（____）神（____） 成（____）结（____）
（____）（____）细雨 应接（____）（____） 面面（____）（____）
8.把下列词语补充完整，再按照要求填空。
国（_____）民安（_____）计多端哀（_____）遍野
处心（_____）（_____）太平（_____）世内忧外（_____）
政通人（_____）多事之（_____）
1.形容国家兴旺的词语：
__________________________
2.形容坏主意很多的词语：
________________________
9.将下列词语补充完整，并选择合适词语填空。
（____）心（____）力亭（____）楼（____）（____）家（____）业
应（____）不（____）金碧（____）（____）一（____）半（____）
1．节日期间，超市柜台前挤满了新老顾客，营业员阿姨们真是（____）。
2．我举目远眺，发现博物馆门前的广场上灯火通明，（____）。
10.把词语补充完整。
（____）（____）效颦螳臂（____）车家（____）户晓
专心（____）（____）（____）（____）失措滥竽（____）数
完（____）归赵（____）（____）交加不（____）为（____）
句子对对碰
11.按要求完成句子练习。
1．三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。
用加点词写句子：
___________________。
2．那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
（改为反问句）
______________________________________________________
3．天空中布满了阴云。
（扩句，至少扩两处）
______________________________________________________
4．河面很宽，白茫茫的水上没有一点波浪。
船安静地在水面挪动。
（修改病句）
_____________________________________________________
5．三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。
（仿写）
______________________________________________________
6．即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫。
（仿写）
______________________________________________________
12.要求写句子。
1.21世纪图书馆的大门不会关闭。
（改为反问句）
________________________________________________
2.母亲把花生做成了好几样食品，还吩咐就在后院的茅亭里过这个节。
（改为被字句）
________________________________________________
3.老师对我说：
“我教你怎么写作文。
”（改为转述句）
________________________________________________
4.全班同学都到了，只有王刚没来。
（修改病句）
________________________________________________
13.按要求写句子。
1.成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥。
（缩写）
_____________________________________________________
2.他忽然想起老牛临死前说的话，这不正是紧急事吗？
（改为陈述句）
_________________________________________________________
3.跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。
（仿写排比句）
____________________________________________________________
4.仙女们溜到人间洗澡的事到底让王母娘娘知道了。
改变语序，保持句意不变：
__________________________
14.按要求，写句子。
1.小白蛇说：
“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。
”
改间接引语：
________________________
2.咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！
改反问句：
__________________________
3.我又想起了那摇落的阵阵桂花雨。
（缩写）
________________________________
15.按要求进行句子练习。
1．我们便争执起来，每个人都说月亮是属于自己的。
（改成双重否定句）
_____________________________________________
2．给下面的句子加标点。
（_____）奶奶（_____）那月上是什么呢（_____）我问（_____）是树（_____）孩子（_____）奶奶说（_____）
3．月亮还在竹帘儿上爬。
（仿写拟人句）
_______________________________________________
4．河水细细的，却漫着一大片的净沙，全没白日那么粗糙，灿烂地闪着银光。
（缩句）
_______________________________________________
课文内容填空
16.根据课文内容和你的理解填空。
1．《四时田园杂兴》是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗，共六十首描写农村春、夏、_______、冬四个季节的景色和农民的生活，同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的_________。
本课所学是其中的一首描写农村夏日生活中的一个场景。
“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
”这句表现了农村儿童的___________。
2．《稚子弄冰》这首诗中“敲成玉磬穿林响忽作玻璃碎地声”运用了___________的修辞手法，表现了童真童趣。
全诗突出一个“_______”字。
稚气和乐趣能使儿童忘却严冬的寒冷，保持他们一如既往的活力和快乐。
3．《村晚》是一首描写农村___________的诗。
诗人即景而写，构成了一幅饶有生活情趣的农村_______图。
全诗有静有动，___________，描绘出很美妙的乡村傍晚美景。
我们不由自主地想到了唐朝诗人王维的《春中田园作》，诗中写道：
“屋上春鸠鸣，村边杏花白。
_____________。
”
17.按课文内容填空。
1.时光一去不复返，我们要抓紧时间努力学习，充实自己，提升能力，___________。
（岳飞名言）
2.看到有的同学浪费粮食，我想告诉他：
________，_________；半丝半缕，恒念物力维艰。
（朱用纯）
3.盖世人读书，第一要_______，第二要_______，第三要_______。
4.学了《落花生》这一课后我们知道了：
人要做有用的人，不要做________，而对别人_______。
18.根据课文内容填空。
1．美景赏心悦目。
东方一点儿一点儿_________鱼肚色的天空，_________微微的红晕，________红紫红紫的彩云。
2．《落花生》一文中讲述的道理让人受益终身。
人要做_______________，不要做______________，而对别人_____________的人。
3．通过半学期的学习，我们认识了___________的蔺相如、___________的廉颇、________的牛郎。
我们还明白了不少道理：
从《落花生》中我明白了____________________的道理。
19.根据课文内容填空。
1.读书方法有很多，朱熹告诉我们：
“读书有三到，谓______、_______、_______。
”
2.一代名臣曾国藩告诉我们，真正的读书人一要有______，二要有______，三要有______。
3.冰心回忆自己的读书经历有：
七岁时读《_________》，引起对章回小说的兴趣；然后读了《_________》，觉得里面的人物性格生动、个性鲜明，比《_________》强多了；十二三岁时读《_________》，中年时再读，体会大有不同。
冰心认为__________________________才是好书。
4.《忆读书》一文的作者在文中总结了“________________________”的箴言。
5.《我的“长生果”》这篇文章用充满感情的语言介绍了自己读书的感受以及读书给写作带来的启发，作者对写作的感悟有两点，一点是____________，另一点是______________。
6.朱熹的《观书有感》中的两句诗“____________？
_____________。
”富有一定的哲理。
7.欧阳询是____代著名的书法家，《_________》是他的楷书代表作之一。
20.根据课文内容填空。
1．《白鹭》一文描绘了三幅优美的图画：
______________、_______________、___________，表达了作者对白鹭的喜爱。
2．《将相和》里讲了三件事，依次是_________，________，_________。
（填成语）
3．课文以“父爱之舟”为题有原因有
（1）___________________________________________
（2）__________________________________________。
4．《猎人海力布》分别叙述了海力布救下小白蛇、___________、得知消息、____________________、变成石头这件事。
课外阅读
21.阅读理解，回答问题。
点亮心灯
有一个三十多岁的男青年，没家没业，游手好（hǎohào）闲，赌博打牌样样精通。
他是那样坏，坏到家人都以他为耻。
他没钱赌博，向人家借钱时谎称家里人得了绝症。
因为他撒谎家里人从老到小都“死”过几百回了。
后来，所有亲友都不再相信他，见了他如避瘟神。
他落魄之极，到处混吃混喝，更加惹人厌恶（èwù）。
有一天，他忽然想起在省城还有一个亲戚，而且很有钱，于是他跑到那里去，说家里人得了重病，需要借三万元应急。
一般情况下，他借几万块钱，人家只借几千或几百，但这个亲戚二话没说就把三万块钱拿了出来。
“给，”她说，“快拿去治病﹗”
那只是一个远房亲戚，与他家联系甚少，这样的信任对于他而言简直是奇迹。
况且，从进了门，他就递上水果与热茶，并且说，累了吧，要不要洗个澡？
许久以来，他如一块破布，被人扔来扔去，这忽然到来的关怀让他受宠（chǒng）若惊。
临走时，亲戚说，他们都说你说谎，说你借钱从来不还，我一直相信自己的眼光，不信你是那样的人……
亲戚还要说下去，他的眼泪已经下来了，原来亲戚什么都知道，可她对他这样信赖，还是借三万块钱给他﹗她明明知道这三万块有打水漂的危险啊。
他没有拿钱。
下了楼，他用身上所有的钱买了张车票，来到南方。
他从一个搬运工做起，最苦最累的活都做遍了。
几年后，他成了一个房地产开发商，他有了自己的车子房子妻子孩子。
曾经，他以为这一生没有什么指望了——三十多岁了还能做什么呢？
但是他就是从三十多岁才开始自己的，他终于明白，只要有希望，人生从什么时候开始都不晚，而这希望，就来自一次信任。
那年春节，他专程去了趟省城，带着一份厚礼，拜访那位亲戚。
“谢谢你，点亮了我心中已经熄灭的灯，那灯，照亮了我的人生！
”他说。
1．给文中的多音字用“√”标出正确读音。
2．“宠”字用音序查字法应查音序（），音节（）；用部首查字法应查部首（），再查（）画。
3．文中两个问句不相同。
第一个是（_______）句，第二个是（_______）句。
4．文中“我一直相信自己的眼光，不信你是那样的人”这句话中“眼光”的意思是（_________），“那样的人”指（_________）的人。
5．用“﹋”标出文中的一个比喻句。
6．“他”和“她”是什么关系？
“他”是靠什么使自己由一个游手好闲的人变成一个有作为的人的呢？
______________________________________________
7．读了这个故事后你明白了什么？
_______________________________________________
22.阅读课外短文，回答下面的问题。
不为什么
有一次，幼小的我，忽然走到母亲面前，仰着脸问：
“妈妈，你到底为什么爱我?
”母亲放下针线，用她的面额，抵住我的前额，温柔地，不迟疑地说：
“不为什么，——只因你是我的女儿!
”
小朋友!
我不信世界上还有人能说这句话!
“不为什么”这四个字，从她口里说出来，何等刚决，何等无回旋!
她爱我，不是因为我是“冰心”，或是其他人世间的一切虚伪的称呼和名字!
她的爱是不附带任何条件的。
唯一的理由，就是我是她的女儿。
总之，她的爱，是摒除一切，拂拭一切，层层地劈开我前后左右所蒙罩的，使我成为“今我”的原素，而直接地来爱我的自身!
假使我走到幕后，将我二十年的历史和一切都更变了，再走出到她面前，世界上纵没有一个人认识我，只要我仍是她的女儿，她就仍用她坚强无尽的爱来包围我。
她爱我的肉体，她爱我的灵魂，她爱我前后左右，过去、将来、现在的一切!
天上的星辰，骤雨般落在大海上，哧哧繁响。
海波如山一般汹涌，一切楼屋都在地上旋转，天如同一张蓝纸卷了起来。
树叶子满空飞舞，鸟儿归巢，走兽躲到它的洞穴。
万象纷乱中，只要我能寻到她，投到她的怀里……天地一切都信她!
她对于我的爱，不因着万物毁灭而变更!
她的爱不但包围我，而且普遍地包围着一切爱我的人。
而且因着爱我，她也爱了天下的儿女，她更爱了天下的母亲。
小朋友!
告诉你一句小孩子以为是极浅显，而大人们以为是极高深的话：
“世界便是这样建造起来的!
”（有删改）
1．这篇短文的作者是_________，她的原名是________。
你还读过她的作品___________________
2．第一自然段主要运用了__________描写和__________描写，这些描写，分别表现出“幼小的我”的__________和母亲的___________。
3．最后一段画“______”的句子说明了母亲的爱（________）和（________）的特点。
A．温馨B．无私C．博大D．深沉
4．读一读画“﹏﹏”的语句，再照样子写一写。
__________________________________________
5．如何理解母亲的爱是“直接地来爱我的自身”？
（用文中的陈述句回答）
__________________________________________
6．如果删去最后一段对全文有没有影响？
为什么？
___________________________________________
23.阅读短文，完成练习。
三打白骨精（节选）
一天，唐僧师徒四人来到一座高山前，只见山势险峻，峰岩重叠。
走了一天的路，唐僧感觉饥饿，就让孙悟空去找些吃的。
悟空刚走，唐僧就被妖怪白骨精发现了。
它正要上前，见唐僧身边有猪八戒和沙僧保护，就摇身变作美貌的村姑，拎了一罐斋饭，径直走到唐僧面前，说是特地来请他们用斋的。
唐僧一再推辞，八戒嘴馋，夺过罐子就要动口。
正在这时，悟空从南山摘桃回来，睁开火眼金睛一看，认出村姑是个妖精，举起金箍棒当头就打。
妖精扔下一具假尸首，化作一缕轻烟逃走了。
唐僧责怪悟空无故伤人性命。
悟空打开罐子，从里面跳出来几只青蛙、癞蛤蟆，根本没有什么斋饭。
唐僧这才有些相信那村姑是妖怪。
师徒们吃了桃子继续赶路。
山坡上闪出一个年满八旬的老妇人，悟空见又是那妖精变的，也不说话，当头就是一棒。
唐僧一见，不由分说，一口气念了二十遍紧箍咒。
悟空头痛难忍，连忙哀告。
唐僧喝道：
“你为何不听劝说？
”“它是妖精！
”唐僧非常生气：
“胡说！
哪有那么多妖精！
你无心向善，你去吧！
”悟空说：
“师父若真不要我，就请退下我头上的金箍儿！
”唐僧大惊：
“我只学过紧箍咒，却没有什么松箍咒！
”悟空说：
“若无松箍咒，你还带我走吧。
”唐僧无奈：
“我再饶你这一次，但不可再行凶了。
”悟空忙点头答应，扶着唐僧上了马，继续前行。
白骨精不甘心就这样让唐僧走了，又变成一个白发老公公，假装来找他的妻子和女儿。
悟空把金箍棒藏在身后，走上前迎着妖精，笑道：
“你瞒得了别人，瞒不过我！
我认得你这个妖精。
”悟空抽出金箍棒，怕师父念咒语，没有立刻动手，暗中叫来众神在半空中作证。
众神都在云端看着。
悟空抡起金箍棒，一棒打死了妖精。
妖精化作一堆骷髅，脊梁上有一行字，写着：
白骨夫人。
（有改动）
1．根据文章内容填空。
白骨夫人为了吃到唐僧肉，先后变成了____________、____________和___________。
但每一次都被孙悟空识破诡计。
2．唐僧多次责怪孙悟空打死妖怪，说明他是怎样的人（）
A．自说自话B．胆小怕事C．不明是非D．唯我独尊
3．节选部分开头先写“山势险峻，峰岩重叠”，对比理解不正确的一项是（）
A．为孙悟空摘桃作铺垫。
B．为妖怪出场渲染气氛。
C．说明只有险恶的环境才会出妖怪。
D．交代故事发生的地点。
4．文中画“”句子中的“夺过”换成“接过”好吗？
为什么？
____________________________________________________
5．孙悟空第三次除妖，与前两次最大的不同是什么？
作者为什么要这样安排？
___________________________________________________
24.课外阅读。
白洋淀里荷花香
我的家乡——白洋淀，是个风景秀美的好地方。
那一望无际的湖水，浩瀚无垠、碧波粼粼。
七月间，正是荷花盛开的时节。
满淀的荷叶挨挨挤挤，宛如一块拼成的巨大的碧玉，与天相接。
你看那荷花秆多像青竹，笔直细长，上面长满了小刺儿，从茂密的荷叶中钻出来。
那含苞欲放的荷花，形同大青桃。
一枝枝，一排排，数也数不清，仿佛她们要“饱蘸（zhàn）白洋万顷水，写满蓝天十里云”。
最引人注目的还要数那娇艳无比的野荷花。
人工培育的荷花，花瓣多是白色，而野荷花却是五颜六色，白如玉，红如火，粉如霞，黄如金。
有的野荷花把她们那娇美的脸盘紧贴着水面，就像一个个顽皮的孩子在荷叶间捉迷藏，随着荷叶摇曳，时隐时现。
仔细一看，她们那金黄色的花蕊上还有蜜蜂在飞舞，花瓣上有粒粒水珠滚来滚去，在阳光下就像颗颗珍珠在闪耀。
有的野荷花，高高地伸出水面，像亭亭玉立的少女身穿粉红色的纱裙在翩翩起舞。
微风吹来，满淀的荷花散发出阵阵清香，令人心旷神怡，陶醉其中。
我爱风景如画的白洋淀，它是冀中平原上一颗璀璨的明珠。
1．照样子，写词语。
亭亭玉立（AABC式）（______________） （______________）
2．从短文中找出一个比喻句，用“____”画出来。
在这句话中，作者把__________比作____________。
3．白洋淀的湖水有什么特点？
__________________________________________
4．按照短文内容填空。
人工培育的荷花，花瓣多是（______），而野荷花却是（______），（______），（______），（_______），（______）。
5．短文主要表达了作者什么样的感情？
（ ）
A．表达了作者对大自然的喜爱之情。
B．表达了作者对家乡的喜爱之情。
25.课外阅读。
露珠的身形很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。
当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开它那不知疲倦的眼睛；它白天隐自于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。
它不像暴雨挟风雷鸣电闪以炫耀它们的威力，更不像冰雹那样对一切残酷无情，它默默地工作，又默默地逝去。
它把短暂的一生献给禾苗，面对禾苗却从来无所求。
它多么像辛勤的园丁，培养着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，灯下伏案夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在我们的心田上！
1．文中的“它”是指_________，“园丁”是指___________________
2．联系上下文解释：
（1）炫耀——________________________________
（2）夜以继日——_____________________________
3．写出与下列词语的意思相反的词。
黑暗（_______）平凡（_______）短暂（_______）
4．在原文中用“”线画出一个比喻句。
5．找出中心句，在句子下面用“”线画出来。
6．这段话主要表达作者什么样的思想感情？
_______________________________________
7．举三个例说明你认为什么人或什么职业的人具有“露珠精神”？
_______________________________________
作文
26.习作。
回想一下，生活中有哪些人给你留下了十分难忘的印象？
选择其中留给你印象特别深刻的一个人写一写，写时要突出他（她）某一方面的特点，注意灵活运用学过的描写人物的方法，题目自拟，450字左右。
_______
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