毕业生自我鉴定30篇.docx

毕业生自我鉴定30篇.docx

《毕业生自我鉴定30篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《毕业生自我鉴定30篇.docx（21页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

毕业生自我鉴定30篇

　　毕业生自我鉴定第1篇：

　　不知不觉大专三年以后走到尾声，我们立刻就要面临毕业了，带着教师的教诲，家长的期待，延续着学长们的脚步，从那里踏上社会的旅途。

　　蓦然回首，感慨万千，有得有失，做个阶段总结，给自身一个很好的定位，亦是对未来的憧憬和期望。

回首着学校的生活和社会实践活动，有欢笑，有悲伤有成功当然也有失败，始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立了正确的人生观，价值观和世界观，但更多的是在这期间我学到了许多书本上学不到的知识，修养和本事，也使我的修养、为人处事本事以及交际本事等都有了质的飞跃；让我懂得了除学习以外的个人处事本事的重要性和交际本事的必要性。

大专学校生活与社会生活是相互映射，所以大专阶段的个人综合素质与本事的培养、提高；才是我们作为当代大专生的主题。

　　除此之外，课余时间我经常利用网络带来的便利，关注最新科学技术动态；尤其是有关本专业的知。

使自身始终紧跟世界最新发展潮流和时代的步伐。

所以我学习熟练掌握网页设计；一向以“一专多能，全面发展”来严格要求自身，勤奋拼搏、刻苦好学，踏实并且系统地学习所开的课程知识，并且取得了优异成绩。

　　在校期间，我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳；在日常生活以进取的态度和与同学们的相处极为融洽。

在校经过系统化、理论化的实习；学到了很多很多知识，更重要的是如何以较快速度掌握一种新事物的本事，思想成熟了很多，性格更坚毅了，更懂得要注重理论联系实际，并且增强自身的自学本事以及分析、解决问题的本事。

　　大学生活是完美的，同时也是很好的磨练自身的殿堂，他教会了我知识，给了我做人的本领，磨练了我坚强的意志，是我人生旅途的重要的一个历程，走到社会，我将更加努力，充分运用自身所学到的知识，去挑战自身的更高峰！

　　毕业生自我鉴定第2篇：

　　大学生活即将结束了，回首自身这三年的学习生活，有欢笑，有悲伤有成功当然也有失败，无论如何，自身确实成长了许多。

　　大学三年是我一生的重要阶段，是学习专业知识及提高各方面本事为以后谋生发展的重要阶段。

从跨入大学的校门的那一刻起，我就把这一信念作为人生的又一座右铭。

　　大学三年里，在提高自身科学文化素质的同时，也努力提高自身的思想道德素质，使自身成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有梦想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人.

　　德，即思想道德。

大学三年系统全面地学习了马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。

用先进的理论武装自身的头脑，热爱祖国，拥护国共产党的领导，坚持四项基本原则;遵纪守法，维护社会稳定，自觉遵守《学生行为准则》和学校规则制度，尊敬师长，团结同学，关系团体;坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信等错误倾向;树立团体主义为核心的人生价值观，正确处理国家、团体、个人三者之间的利益关系，当个人与团体、国家利益发生冲突的时候，坚持把国家、团体的利益放在第一位;认真参加学校及系上组织的各项政治活动，在思想上和行动上与党央坚持一致，我曾参加党校系统学习并且取得结业证书，进取主动地向党组织靠拢。

　　智，即科学文化知识。

端正个人学习目的、学习态度，大学三年，我系统全面地学习了本专业的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动，把所学知识转化为动手本事、应用本事和创造本事。

力求理论和实践的统一。

在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自身的知识面，培养自身其他方面的本事;进取参加学生科协及科学研究活动的各项活动。

　　体，包括身体和心理两个方面。

大学三年里，我掌握了科学锻炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，进取参加学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。

在心理方面，锻炼自身坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求。

　　毕业生自我鉴定第3篇：

　　光阴似箭，转眼间三年的大学生活即将结束，如今站在临毕业的门槛上，回首往事，大学学校学习和社会实践的点点滴滴，感触颇多。

　　一向以来坚持着人活到老学到老的学习理念，我于2005年经过成人高考考入广州城市职业学院。

在这三年，我进取参加政治学习，关心国家大事，认真学习"三个代表"的重要思想，拥护党的各项方针政策。

遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，政治上要求提高；学习目的明确，态度端正，争做一个有高尚思想品德的公民。

　　大学对于我们这群理解成人教育的大学生来说有着更深刻的含义，经过社会的实践和自我的发现，大学对于我们来说更多的是对知识的渴望与需求，所以在学习上我热爱自身的专业，学习认真刻苦，要求自身在专业知识和各项技能上全面发展，对学习一丝不苟，认真完成学校规定的学习任务且取得优良成绩。

作为学生干部，我时刻严格要求自身，有强烈的团体荣誉感和工作职责心，对班委工作认真负责，关心同学，热爱团体。

　　三年的大学学校生活给我的人生赋予无限的亮点。

使自身的知识水平、思想境界、工作本事等方面都迈上了一个新的台阶。

在这即将告别完美大学生活、踏上社会征途的时候，我将以饱满的热情、坚定的信心、高度的职责感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。

　　毕业生自我鉴定第4篇：

　　三年的大学学校生活是我人生的一大转折点。

我于xxxx年9月以优异的成绩考入xx大学。

四年的学校生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自我，为实现人生的价值打下坚实的基础。

一向都认为人应当是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一向都得到肯定，每学年都获得三等奖学金。

在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种应用软件和硬件的研究。

所以在第四学期开始就被教师信任为计算机房的负责人。

　　有广泛爱好的我异常擅长于排版及网页美工和多媒体的制作，就任本班组织委员的同时也加入了校学生会宣传部。

对工作热情、任劳任怨，和部内成员团结一致，一年间我由部委升为部长。

在任部长期间注重配合学校、学生会其它部门，出色的完成各项宣传工作，促使学校的各种运作更顺利的同时行。

　　学校的各种活动都热情的参加，在xxxx年至xxxx年间获校文娱比赛及知识问答比赛等一等奖。

大胆创新对校报版面进行改革，使得校报的受视率提高到一个层次。

学校的各种活动都热情的参加，在xxxx年xx月获校演讲比赛一等奖。

　　身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。

本着学以致用，实践结合理论发挥xxxx年暑假我以熟练的计算机技术应聘入揭阳市凌先电脑公司技术部任技术员兼培训部教师。

技术员兼培训部教师。

xxxx年暑假我在惠东县亿鹏印刷公司学习名片和小型广告、商标设计，自身对这方面有坚实基础和浓厚兴趣的我用一周时间就熟练了各样设计软件，之后做出了很多出色的设计方案，得到同学及教师的一致好评。

　　毕业生自我鉴定第5篇：

　　珍贵的三年大学生活接近尾声，特此总结一下大学三年的得失，从继承做得好的方面改善不足的地方，使自身回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。

　　我的学习成绩不是十分好，但我却在学习的过程收获了很多。

首先是我端正了学习态度。

在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自身，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。

看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。

　　其次是极大程度的提高了自身的自学本事。

由于大学的授课已不再像高时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。

这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，日积月累，自学本事得到了提高。

再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。

要想学好只埋头苦学是不行的，要学会"方法"，做事情的方法。

但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。

在学习时，以"独立思考"作为自身的座右铭，时刻不忘警戒。

　　随着学习的提高，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。

在学习知识这段时间里，我更与教师建立了浓厚的师生情谊。

教师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。

我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。

此刻我已经大三，正在做毕业设计，更锻炼了自我的动手和分析问题本事，受益匪浅。

　　一向在追求人格的升华，注重自身的品行。

我崇拜有巨大人格魅力的人，并且一向期望自身也能做到。

在大学生活，我坚持着自我反省且努力的完善自身的人格。

三年，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自身有所帮忙，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能构成正确的人生观世界观。

所以无论在什么情景下，我都以品德至上来要求自身。

无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并且切实的遵行它。

　　回顾三年，我很高兴能在同学有困难的时候以往帮忙过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。

我此刻领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的职责。

一个人活在这个世界上，就得对社会负起必须的职责义务，有了高尚的品德，就能正确认识自身所负的职责，在贡献实现自身的价值。

　　社会实践本事有了很大提高。

大学三年，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。

参加校内的活动能够认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自身的交际本事，学到别人的长处，认清自身的短处。

此外，还当过班上的组织委员，对自身既是压力又是动力。

我喜欢做一些社会活动，会让大学生活更丰富多彩，做过家教、志愿者、推销员等，有时会感到累些，但乐此不彼。

　　体育成绩一向很好。

我的体质并且非很出色，可是经过我的练习和对体育项目的理解，还是能很好的完成体育课的教授项目。

我喜欢运动，基本对所有运动都感兴趣，尤其是排球。

在三年之后的今日，我的球技有了质的提高。

我是从大一开始接触排球，起步比较迟，可提高很快，每年的排球赛我们都获得了好成绩，为系里争光。

打排球球不仅仅锻炼了身体，并且增强了团队精神和团体荣誉感。

　　经过三年的大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的本事。

思想变成熟了许多，性格更坚毅了。

认识了许多同学和教师，建立起友谊，并且在与他们的交往提升了自身素质，认清了自身的一些短处并且尽力改正。

社会实践本事也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。

　　毕业生自我鉴定第6篇：

　　本人于XX年9月参加电大小教专科学习，在三年的学习，我严格遵守学校各项规章制度，按时参加面授，保质保量完成了各科作业，期末考试严肃认真，独立完成答卷，论文准备充分，答辩自如，以优异的成绩顺利地完成了三年来的学业。

　　一、严格遵守校规校纪，坚持参加面授，按时完成各科作业

　　没有严明的纪律，就没有成功的保证。

在三年的电大学习，我坚持参加学校组织的集面授学习，做到不迟到、不早退、不缺席，上课时认真听讲，进取参与课堂讨论，细心地做好学习笔记，及时写出心得体会。

在课下，我能及时复习巩固所学的专业知识，认真完成课任教师布置的作业，作业做到认真、工整、正确。

另外我还充分利用央电大庞大完善的远程教育网络，参与在线学习，解决学业遇到的疑难问题。

　　二、坚持专业学习与教学实践相结合，做到教学相长

　　作为一名小学教师，我坚持将学到的专业理论知识运用到教学实践，指导教学工作，获得了显著的教育教学成果。

例如在学习了《小学儿童教育心理学》之后，我了解到小学儿童在心理发展过程，既呈现出了发展的共同规律，又存在着明显的群体差异和个体差异，这就为我们从事教育教学实践工作和对学生的因材施教供给了理论的指导思想。

经过对所任年级学生的个体差异性分析、研究和总结，我撰写并成功地发表了教学论文《浅议如何转化后进生》。

经过对《现代教育思想》的学习，我彻底地转变了旧的教育思想、教育观念，领会到新课程改革下实施素质教育的重要性和迫切性。

　　针对性的专业课程设置给我们自身专业素质的提高供给了极为平稳的成长平台。

在三年的学习，我逐渐成长为一名专业合格、素质过硬的人民教师。

　　三、深入调查，精心设