人教新目标英语七下unit 3《How do you get to school》学案3.docx

人教新目标英语七下unit 3《How do you get to school》学案3.docx

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人教新目标英语七下unit3《Howdoyougettoschool》学案3

Unit3Howdoyougettoschool?

（1a—2c）（第1课时）

【学习目标】1.掌握P13-P14页单词。

2.会谈论出行方式以及需要的时间。

【重点难点】1.会询问和表达日常生活中的出行方式。

2.会询问需要花费的时间。

A【预习导航】（阅读P13-P14，完成下列内容）

一．翻译:

Howdoyougettoschool?

Iridemybike._____________________________________

Howlongdoesittake?

Ittakesabout35minutes._______________________________

二．想一想你所知道的交通工具名词________________________________________________

三．翻译下列短语：

1.骑自行车______________2.步行______________3.乘地铁____________

4.乘公交车______________5.乘火车______________6.每天_______________

四．翻译下列数字：

32_______________43_______________54_________________

76_______________98_________________109________________

B【学习展示】

1.预习交流（小组内交流预习过程中发现的知识点并分组上讲台完成小组任务。

）.

2.老师点拨预习中的难点

3.完成1b\1c2a\2b\2c

4.用本节课所学句型完成下列调查表（询问本组三位同学，完成表格，每组同学代表上台进行口语报告）

Name

How

Howlong

C【检测评估】Score（得分）：

._______

1.Iwalktoschooleveryday.（改为同义句）Igotoschool__________________everyday.

2.Lucygetstoschoolbybus.（改为同义句）Lucy_____________________toschool.

3.IgotoBeijingbysubway.（对画线部分提问）_________________you_______toBeijing?

4.Tomtakesthetraintowork.（对画线部分提问）_______________Tomgotowork?

5.Ittakeshim45minutestorun.（对画线部分提问）___________________it_______himtorun?

D【当堂总结】

Unit3Howdoyougettoschool?

（2d-3c）（第2课时）

【学习目标】1.能熟记第15页单词。

2.会谈论出行方式、需要的时间及距离。

【重点难点】how,howlong和howfar引导的特殊疑问句及回答。

A【预习导航】（大声朗读第14页2e完成下列内容）

一、英汉互译

1.到达学校_____________________________2.从你家到学校______________________

3.thebusride____________________________4.goodexercise__________________________

5.haveagoodday_________________________

二、找出对话中询问出行方式、距离和需要的时间的问句及回答。

1.______________________________________________________________________________

2.______________________________________________________________________________

3.______________________________________________________________________________

B【学习展示】

1.预习交流（小组内交流预习过程中发现的知识点并分组上讲台完成小组任务。

）.

2.老师点拨预习中的难点.

3.完成2d\3a\3b

4.完成3c中的调查表，小组派代表作报告。

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

C【检测评估】Score（得分）：

_______

一．用Howfar,Howlong,How填空。

1.—______________isthebankfromhere?

—It’sabout4kilometersaway.

2.—____________doyouwanttostayhere?

—Forabouttwomonths.

3.—___________didyougoshopping?

—Bytaxi.

二．中文完成句子。

1.你每天是怎样到学校的？

_______doyou____________schooleveryday?

我每天骑自行车到学校。

I_______________________________toschooleveryday.

2.从你家到学校有多远？

__________________isit______yourhome______school?

大约十公里。

___________________10kilometers.

3.需要多长时间？

_____________doesit_________?

大约需要20分钟。

It________abouttwentyminutes.

D【当堂总结】

Unit3Howdoyougettoschool?

（SectionB1a-2c）（第3课时）

【学习目标】1.掌握P16-17单词2.通过听力与阅读对谈论出行方式进行巩固。

【重点难点】听力与阅读

A【预习导航】

一、阅读P16，写出下列词组在1a中的中文意思

1.busstop_________2.trainstation_________3.busstation__________4.subwaystation______

二、阅读P16-17，完成英汉互译

1.他祖父母的家____________2.想，认为______________3.在一个小村庄里______________

4.在…和…之间______________5.乘索道______________6.one11-year-old-boy____________

7.everyschoolday___________8.belike_________________9.实现________________________

B【学习展示】

1.预习交流（小组内交流预习过程中发现的知识点并分组上讲台完成小组任务。

）.

2.老师点拨预习中的难点.

3.完成1a\1b\1c\1d\1e

4.阅读短文，完成阅读任务。

C【检测评估】Score（得分）：

_______一、用括号内单词的适当形式填空。

1.Isiteasyforthem___________（get）toschool?

2.Theriverrunstoo__________（quick）forboats.3.Hisbrother___________（cross）theriveronaropewayeveryday.4.Canthisdream__________（come）true?

5.Allthe____________（village）wanttohaveanicebridge.6.Ittakessixhourstogettohis_______________（grandparents）home.

二、用easy,difficult,small,big各造一个句子。

1._____________________________________________________________________

2._____________________________________________________________________

3._____________________________________________________________________

4.______________________________________________________________________

D【当堂总结】

Unit3Howdoyougettoschool?

（SectionB3a-SelfCheck）（第4课时）

【学习目标】1.能恰当运用take+出行方式；ride…及by…来表达出行方式

2.练习运用所学的知识来表达某人的出行方式。

【重点难点】如何运用所学的知识来正确表达某人的出行方式。

A【预习导航】（阅读3a和3b,翻译下列词组或短语）

1.thanksfor______________2.wanttodosth.________________3.atabout8:

00_______________

4.getthere_______________5.bybus______________________6.talktosb.__________________

7.whatabout…?

___________8.leavehome__________________9.writeane-mailtosb.__________

B【学习展示】

1.预习交流（小组内交流预习过程中发现的知识点并分组上讲台完成小组任务。

）.

2.老师点拨预习中的难点.

3.完成3a\3b\SelfCheck

C【检测评估】Score（得分）：

_______

一、根据对话内容或括号里的提示，用合适的词填空。

1.—________doyougettoschool?

—IwalkbutsometimesI_________thebus.2.—___________________doesittake?

—It_______about30minutes______________and10mi