人教新目标英语七下unit 3《How do you get to school》学案3.docx

1、人教新目标英语七下unit 3How do you get to school学案3Unit 3 How do you get to school? (1a2c) （第1课时）【学习目标】1. 掌握P13- P14页单词。 2. 会谈论出行方式以及需要的时间。【重点难点】1.会询问和表达日常生活中的出行方式。 2.会询问需要花费的时间。A【预习导航】 （阅读P13-P14，完成下列内容）一翻译:How do you get to school? I ride my bike. _ How long does it take? It takes about 35 minutes. _二想一想你所

2、知道的交通工具名词_三翻译下列短语：1.骑自行车_ 2.步行 _ 3.乘地铁 _ 4.乘公交车_ 5.乘火车_ 6.每天_ 四翻译下列数字：32_ 43_ 54_76_ 98_ 109_B【学习展示】 1.预习交流 （小组内交流预习过程中发现的知识点并分组上讲台完成小组任务。）.2.老师点拨预习中的难点3.完成1b1c 2a2b2c 4.用本节课所学句型完成下列调查表（询问本组三位同学，完成表格，每组同学代表上台进行口语报告）Name HowHow longC【检测评估】 Score(得分)：._ 1. I walk to school every day.（改为同义句） I go to sc

3、hool _ _ every day.2. Lucy gets to school by bus.（改为同义句） Lucy _ _ _ to school.3. I go to Beijing by subway.（对画线部分提问） _ _ you _ to Beijing?4. Tom takes the train to work.（对画线部分提问） _ _Tom go to work?5. It takes him 45 minutes to run.（对画线部分提问） _ _ _ it _ him to run? D【当堂总结】Unit 3 How do you get to scho

4、ol? (2d-3c)（第2课时）【学习目标】1.能熟记第15页单词。 2.会谈论出行方式、需要的时间及距离。 【重点难点】how, how long和how far引导的特殊疑问句及回答。A【预习导航】（大声朗读第14页2e完成下列内容）一、 英汉互译1. 到达学校_ 2. 从你家到学校_3. the bus ride _4. good exercise_ 5. have a good day _二、找出对话中询问出行方式、距离和需要的时间的问句及回答。1. _2. _3. _B【学习展示】1.预习交流 （小组内交流预习过程中发现的知识点并分组上讲台完成小组任务。）.2. 老师点拨预习中的难

5、点. 3. 完成 2d3a3b 4. 完成3c中的调查表，小组派代表作报告。_C【检测评估】Score(得分)：_ 一用How far, How long, How 填空。1. _ is the bank from here? Its about 4 kilometers away.2. _ do you want to stay here? For about two months.3. _ did you go shopping? By taxi.二中文完成句子。1.你每天是怎样到学校的？ _ do you _ _ school every day?我每天骑自行车到学校。 I _ _ _

6、to school every day.2.从你家到学校有多远？ _ _ is it _ your home _ school? 大约十公里。 _ _ 10 kilometers.3.需要多长时间？ _ _ does it_? 大约需要20分钟。 It _ about twenty minutes.D【当堂总结】Unit3 How do you get to school? (Section B 1a-2c)（第3课时）【学习目标】1.掌握P16-17单词 2. 通过听力与阅读对谈论出行方式进行巩固。【重点难点】听力与阅读A【预习导航】一、阅读P16，写出下列词组在1a中的中文意思1.bus

7、stop _ 2. train station _ 3. bus station_ 4. subway station_二、阅读P16-17，完成英汉互译1.他祖父母的家 _ 2.想，认为 _3.在一个小村庄里_4.在和之间_ 5. 乘索道 _ 6. one 11-year-old-boy_7. every school day _ 8. be like _9.实现_B【学习展示】1.预习交流 （小组内交流预习过程中发现的知识点并分组上讲台完成小组任务。）.2. 老师点拨预习中的难点. 3. 完成 1a1b1c1d1e4. 阅读短文，完成阅读任务。C【检测评估】Score(得分)：_ 一、用括

8、号内单词的适当形式填空。1. Is it easy for them _ (get) to school?2. The river runs too _ (quick) for boats. 3. His brother _ (cross) the river on a ropeway every day. 4. Can this dream _ (come) true? 5. All the _ (village) want to have a nice bridge. 6. It takes six hours to get to his _ (grandparents) home. 二、

9、用easy, difficult, small, big各造一个句子。1._2._3._4._D【当堂总结】 Unit 3 How do you get to school?(Section B3a-Self Check)（第4课时）【学习目标】1. 能恰当运用take + 出行方式；ride及by 来表达出行方式2.练习运用所学的知识来表达某人的出行方式。【重点难点】如何运用所学的知识来正确表达某人的出行方式。A【预习导航】(阅读3a和3b, 翻译下列词组或短语)1.thanks for_ 2.want to do sth._3.at about 8:00_4.get there_5.by

10、bus _ 6.talk to sb._7.what about?_8.leave home_9.write an e-mail to sb._B【学习展示】1.预习交流 （小组内交流预习过程中发现的知识点并分组上讲台完成小组任务。）.2.老师点拨预习中的难点. 3.完成 3a3bSelf CheckC【检测评估】Score(得分)：_ 一、根据对话内容或括号里的提示，用合适的词填空。1. _ do you get to school? I walk but sometimes I _ the bus.2. _ _ does it take? It _ about 30 minutes _ _ and 10 mi