第课时法律规范经济行为初中政治第册教案年doc.docx

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第课时法律规范经济行为初中政治第册教案年doc

这些规定？

（设计此问题的目的：

①把握上节课所学知识；②深刻体会社会主义经济建设离不开法律的规范和保障。

）（学生回答后，教师归纳。

）

宪法是我国的根本大法，它规定了国家生活中最根本、最重要的问题。

宪法是普通法律的立法基础，普通法律必须依据宪法制定。

宪法规定了社会主义的经济制度，表明了我国经济生活的基本性质，决定国家经济的发展方向，也为公民的经济行为提供了基本依据。

宪法对公共财产的规定，表明合法财产均受宪法保护，否则司法机关将依法予以制裁。

为了促进社会主义经济建设的发展，近年来我国加快了经济立法的进程，制订并颁布了一百五十多部有关经济建设和经济生活的法律、法规、使生产、分配、交换、消费等各种经济活动都能够有法可依。

这一课我们将具体看看经济活动的规则是怎样的，经济活动中参与者应怎样依法规范自己的行为。

以前我们讲了无规矩不成方圆，每个人活在世上都希望自己生活得很幸福，很美好，为了达到这个目的，就需要有一些行为准则和公共生活规则。

经济活动也要有规矩、规则，这样才能建立良好的经济秩序，保证社会主义经济建设的顺利发展，保证每个人的正当物质利益，保证人们生活的更加幸福，美好。

法律最主要特征是由国家制定或认可的行为规则，是由国家强制力保证实施的。

法律保护合法的经济活动，制裁违法的经济行为。

第二课时

法律规范经济行为

——

初中政治第二册教案_七年级政治教案

：

①不得生产国家明令淘汰的产品；②不得伪造产地、不得伪造或冒用他人的厂名、厂址及名优标志；③生产产品，不得掺假、掺杂，不得以假充真，以次充好，不得以不合格产品冒充合格产品④限期使用的产品，要标明生产日期、安全使用期或者失效日期。

销售者要切实做到：

①不得销售失效、变质的产品；②销售产品不得掺假、掺杂，不得以假充真，以次充好不得以不合格产品冒充合格产品；③不得利用有奖销售的手段，推销质次价高的产品；④保证其提供的商品符合保障人身、财产安全等要求。

生产者、销售者在经济活动中要依法规范自己，作为消费者应该如何规范自己的行为呢？

请同学们看下面的小品后回答：

“这些消费者的行为合不合法？

”

（展示小品画面《如此买瓜》：

某盛夏的中午，一老农民拉来一车西瓜在自由市场叫卖，几个小伙子借故买瓜上前哄抢，被管理人员当场抓获，给予处罚）

不合法，作为消费者应该做到公平交易、遵守市场和商店的秩序。

不应强买哄抢，干扰正常经济秩序。

经济活动中所有参与者（生产者、销售者、消费者）都必须依法规范自己的行为，自觉做到法定要求，才能保证经济活动和经济建设的顺利进行。

否则，就会破坏经济秩序，就要受到法律追究。

同学们，通过今天这堂课的学习，我们懂得：

在经济活动中应遵循平等、公平、诚实信用等原则，生产者、销售者、消费者作为经济活动的参与者都必须依法规范自己的行为，共同保证经济活动和经济建设的顺利进行。

朝阳区工商局作为执法者,设置投诉车上街,起到的作用仅仅是为消费者服务吗?

请同学们看投影片,思考并回答。

投影二：

古代波斯诗人萨迪的名言：

“既种下一颗恶心的种子，休想获得善心的果实。

”用我们刚学的知识谈谈你的看法？

任何破坏经济秩序的违法行为，都会受到法律的制裁。

它们之间是一种必然的因果关系，这和恶习的种子获恶心果实是一样的道理。

我们是社会主义事业未来的的建设者、接班人，都应该自觉遵纪守法，并勇于同经济领域的各倾向作斗争，做一名合格的中学生。

[课后作业]就你生活中的一个实例，谈谈依法规范经济生活的必要。

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