百科知识竞赛题.docx

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百科知识竞赛题

数学竞赛题

一、判断题

1.无理数是无限小数。

2.若a＞b,则a2＞b2.

3.A（3，1），B（-2，4）若A平移到B是先向左平移5个单位，再向上平移3个单位。

4.过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。

5.若不等式组无解，则a＞b.

6.平行于同一条直线的两条直线平行。

7.垂直于同一条直线的两条直线平行。

8.=a

9.

10.两个数的平方和一定大于这两个数的乘积的2倍。

二、选择题

1.已知数轴上有三个点A，B，C分别表示有理数a、1、-1,那么a+1表示（）

A.A、B两点之间的距离B.A、C两点之间的距离

C.A、B两点到原点的距离和D.A、C两点到原点的距离和

2.+a的值（）

A.正数B.负数C.非负数D.非正数

3.如果关于X的不等式（a-1）X＞1-a的解集是-1＜X，则a的取值范围（）

A.a＞0B.a＜0C.a＜1D.a＞1

4.文具店老板分别以60元卖掉了两个计算器，一个赚了20%，一个赔了20%，则该老板（）

A.赚了25元B.赔了25元C.赚了5元D.赔了5元

5.已知关于x的不等式组的整数解共有5个，则a的取值范围是（　　）．

A．－3＜a＜－2B．－3＜a≤－2

C．－3≤a≤－2D．－3≤a＜－2

6.若，则X+Y=（）

A.1B.2C.-1D.-2

7.若，则X的取值范围（）

A.X＞1B.X＞2C.X＜1或X＞2D.X＜2或X＞1

8.在平面直角坐标系中，点P的坐标为（,），且，则点P所在象限（）．

A.第一、二象限B.第一、四象限C.第二、三象限D.第二、四象限

9．四条直线两两相交于同一点时，对顶角有m对，交于不同六个点时，对顶角有n对，则m与n的关系是（）

A．m=nB．m＞nC．m＜nD．m+n=10

10.若点P（x,y）的坐标满足=0，则点P的位置是（）

A、在x轴上B、在y轴上C、是坐标原点D、在x轴上或在y轴上

三、填空题

1.一个自然数减去45及加上44都仍是完全平方数，求此数。

2.五位数abcde是9位数，其中abcd是四的倍数则abcde的最小值是＿＿？

3.2013/2014和2014/2015的大小？

4.32001×72002×132003的积的个位数字＿＿。

5.一列数1,3,6,10,15,21，……那么第2008个数是。

6．若X2+X-2=0，则X3+2X2-X+2014=。

7.若ax5+bx3+cx-5当x=-2时，代数式的值是7；当x=2时，代数式

的值=。

8.汽车以每小时27千米的速度笔直地开向寂静的山谷，驾驶按一声喇叭，4秒后听到回声，已知声音的速度为每秒340米，听到回响时汽车离山谷的距离米。

9.按如图的程序进行操作，规定：

程序运行从“输入一个X值”到“结果是否＞487”为一次操作，如果操作进行4次才停止，那么X的取值范围是。

四、简答题

1.兄弟俩赛跑，哥哥让弟弟先跑9米，然后自己才开始跑。

弟弟每秒跑3米，哥哥每秒跑4米，谁先跑到100米？

用多长时间？

何时弟弟在前面，何时哥哥在前面？

2.在电脑里先输入一个数，它会按给定的指令进行如下运算：

如果输入的是偶数，就把它除以2；如果输入的是奇数就把它加3。

同样的运算进行了3次。

得出的结果是27。

那么原来输入的数可能是＿＿？

3.一个数加上7，乘以7，减去7，除以7，结果等于7。

这个数是＿＿？

4.有4个完全相同的饭碗整齐的摞在桌面上高10.5米；7个完全相同的饭碗整齐的摞在桌面上高15米；12个完全相同的饭碗整齐的摞在桌面上高＿＿米？

5．个空瓶可以换一瓶汽水。

某同学喝了161瓶汽水，其中一些是用喝剩下的空瓶换来的，那么它至少要买汽水＿＿瓶？

6.已知1+2+3+…+31+32+33=17×33，

求1-3+2-6+3-9+4-12+…+31-93+32-96+33-99的值

7.在数1,2,3，…，50前添“+”或“-”，并求它们的和，所得结果的最小非负数是多少？

8.水果店运来一批水果，第一天卖出总数的1/3，第二天卖出360千克，还剩下总数的4/9，问一共多少千克水果？

9.分一堆苹果，每份3个，最后还剩一个，每份5个，最后还剩3个，每份7个最后还剩5个，这堆苹果最少多少个？

10.已知四个正整数的积等于2002，而它们的和小于40，那么这四个数是什么？

五、操作题

1.如图由十个圆组成一个正三角形，你能平移正三角形中的三个圆，使正三角形变成一个完全一样的倒三角形。

2.如图有四个完全一样的直角三角形，斜边长为a，你能用这四个直角三角形拼成一个边长为a的正方形吗？

3．如图有一梯形ABCD，你能剪一下把梯形变成一个平行四边形

4．如图有一正方体，有一只蚂蚁想从B点爬到F点，你能画出蚂蚁爬行的最短路线吗？

5.如图李家和王家的菜地之间有一条宽度相等的曲路，现在要把弯曲的小路变直，且保证两家菜地的面积不变，应怎么改造？

思想品德知识竞赛题

一、选择题：

1、“人非草木，熟能无情”这里的“情”指的是（）

A、感情B、情感C、性情D、情绪

2、“金无足赤，人无完人”，这句话主要说明（）

A.一个人要多看自己的优点

B.一个人要多看自己的缺点

C.每个人都拥有自己的优点和特长

D.每个人都有自身的缺点和不足

3、“读一本好书，就像与许多高尚的朋友在谈话。

”这句名言表明（）

A.读什么书都能矫治心理偏差

B.读书对如何做人有重大影响

C.读书重要，社会实践不重要

D.与书中朋友聊天

4、下列选项中，表达错误的是（）

A．挫折是好事

B．挫折具有两重性

C．挫折在一定条件下可以变成好事

D．挫折有消极作用

5、要做到自强，就要克服自身的懒惰、依赖等。

从这个意义上讲，自强的关键是（　　）

A.自尊自信B.树立理想C.扬长避短D.战胜自我

6、学习是＿过程，需要克服困难，刻苦努力（）

A.记忆B.想像

C.思维D.探索和发现

7、每个青少年学生都盼望真正独立，成为与众不同的人。

这里的“真正独立”是指（　　）

A.摆脱家庭的控制，不要家长抚养

B.突出个性，标新立异，与众不同

C.逐渐摆脱依赖，勇于对自己的行为负责

D.真正的个性在于从内心深处散发的魅力

8、支撑信心最重要的支柱是：

（）

A.长处B.成绩C.实力D.自尊

9、下列选项能直接体现法律特征的是（）

A路人纷纷谴责李某乱闯红灯

B公司制定员工考勤制度

C法院判处林某有期徒刑三年

D学校处分违反校纪学生

10、某公安局接到一商店的报警后不及时出警，导致盗贼携赃款逃脱，该店将县公安局告到了法院，法院依法判决县公安局赔偿该店经济损失一万多元。

公安局的行为属于

A．工作失误行为B．民事违法行为

C．行政违法行为D．抓大案不办小案的行为

二、填空题：

1、彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于（）。

2、人与动物、植物相比：

人独特性突出表现在（）。

3、青春期一般指（）岁，是从（）期转变为（）期的过渡时期。

4、（）是取得成功的重要条件。

5、（）——这是避免受到侵害的重要前提。

6、告别依赖一个重要的表现是（）。

7、（）是自信的基础。

8、自尊即（），指既不向别人（）也不允许别人（）,它是一种（）的心理状态。

9、我国法，是为保障未成年人身心健康、培养其良好品行、有效地预防未成年人犯罪而制定的。

10、法律是由（）制定或认可的，依靠国家（）保证实施的，对（）普遍具有约束力的行为规范。

三、简答题：

1、青春期身体发生了哪些变化？

2、人的七个方面智能是什么？

3、调控情绪的有效方法有哪些？

（列举三个即可）

4、情趣与兴趣两者存在怎样的关系？

5、青少年身边有哪些不良的诱惑？

（列举5个即可）

6、日常生活中尊重他人最基本的表现有哪些？

7、当人们有了自立的意识后，应该怎样培养自己的自立能力?

8、青少年应怎样磨砺坚强的意志品质？

9、我们身边的规则可分为几类？

10、在未成年人保护法中保护未成人年人的四道防线是什么？

四、判断题：

1、青春是活力的象征，它蕴涵着智慧、勇敢和意志。

2、保持强壮的体格是避免侵害的前提。

、

3、情绪是与个人的态度紧密相连的。

4、自尊与虚荣不同。

自尊是对自己负责，追求的是踏实；虚荣是为自己化妆，追求的是浮华。

5、自卑和自负的共同点都是高估了自己。

6、拥有灵活的双手是人与其他生命物质相比最突出的特点。

7、青少年年龄小，与犯罪无关，即使犯罪，也不受处罚。

8、保护未成年学生的身心健康和安全，是学校保护的一项主要内容。

9、对未成年人犯罪案件，新闻报道、影视节目从教育的目的出发，可以披露该未成年人的姓名、住所、照片及可能推断出该未成年人的资料。

10、要自立，就要所有的事情都自己来做，完全不要父母、老师的帮助和指导。

五、操作题：

1、青春舞台──你用自己的方式展示你的青春美（可以采用舞蹈、唱歌、日记、诗歌、绘画、朗诵、演讲名人名言等方式展示。

），比一比哪位同学展示的最为形象。

2、给自己画像：

用笔在纸上简单画出“父母眼中的‘我’”、“同学眼中的‘我’”、“老师眼中的‘我’”“我眼中的‘我’”、看看有什么不同之处？

看谁画的生动形象？

3、情境表演：

数学考试后，自卑的甲、自信的乙、自负的丙都得了90分，三个同学一起走在回家的路上……

要求：

（1）.一名同学通过表情、语言、动作等反映自信者、自负者、自卑者的不同表现。

（2）.其他同学根据同学的表演猜猜他们所扮演的分别是什么角色。

（3）.最后评一评哪一位同学表演的更形象。

4、假如你身边的同学遇到了挫折，请你以自己的方式为你的同学些一句格言，激励他走出困境。

5、情境表演：

“放学后，在校外的小路上遭遇抢劫，该怎么办？

”

提示：

1.方法尽量简单、可行、多样。

2.注意明示自己所扮演角色。

（学生可采取多种方法。

比如：

报警法；周旋法；呼救法；沟通法；恐吓法等）

答案：

一、选择题：

1、D2、D3、B4、A5、D

6、D7、C8、C9、C10、C

二、填空题：

1、每个人的独特性；2、最具有智慧；

3、10---19，儿童，成年；

4、发现自己的潜能；5、提高警惕；6、独立的生活；7、发现自己的长处；

8、自我尊重，卑躬屈膝，歧视、侮辱，健康良好；

9、预防未成年人犯罪

10、国家，强制力，全体社会成员；

三、简答题：

1、

（1）身体外型的变化；

（2）身体内部器官的完善；

（3）性机能的成熟。

2、语言智能、音乐智能、数理逻辑智能、身体运动智能、人际交往智能、自我认识智能、空间智能。

3、注意转移法、合理发泄法、理智控制法、心理换位法、情绪升华法、自我暗示法等答出三个即可。

4、情趣是以兴趣为基础产生的，没有兴趣就谈不上情绪，同时，情趣通过兴趣表现出来，情趣源于兴趣。

5、金钱的诱惑、电子游戏的诱惑、赌博的诱惑、毒品的诱惑、不健康读物的诱惑、吸烟的诱惑等答出5个即可。

6、对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。

7、

（1）最基本的就是立足自己当前生活、学习中的问题，从小事做起；

（2）大胆的投身于社会实践，只有在社会生活中反复锻炼，不断实践才能逐步提高自立能力。

8、

（1）磨砺坚强的意志，必须树立明确的目标，从细微之处做起，从小事做起；

（2）磨砺坚强的意志，应善于管理自己；（3）磨砺坚强