北京市高考模拟生物遗传大题精选.docx
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北京市高考模拟生物遗传大题精选
2014年北京市高考模拟生物遗传大题
海淀期末
42.（8分）节瓜有全雌株（只有雌花）、全雄株（只有雄花）和正常株（雌花、雄花均有）等不同性别类型的植株，研究人员做了如图15所示的实验。
请回答问题：
（1）对实验一数据进行统计学分析，发现F2性状分离比接近于3:
10:
3，据此推测节瓜的性别类型由________对基因控制，其遗传方式符合基因的_____________定律。
（2）若第一对基因以A、a表示，第二对基因以B、b表示，第三对基因以C、c表示……，以此类推，则实验一F2正常株的基因型为__________________________，其中纯合子的比例为_______。
实验二亲本正常株的基因型为__________。
（4）为验证上述推测，分别将实验一F1正常株、实验二F1正常株与基因型为_________的植株测交，实验一F1正常株测交结果应为________________，实验二F1正常株测交结果应为________________。
西城期末
24．（12分）人眼球玻璃体淀粉样变性是一种罕见的眼病，主要症状是眼前黑影飘动并伴有视力缓慢下降，一般在40岁以上发病，常有家族史。
在某个连续传递三代的玻璃体淀粉样变性的家族中（遗传系谱图如图1所示），第1代发病情况不详，第2～4代共有7人发病，男女发病机会均等。
请分析回答：
（1）依据遗传系谱图推断，玻璃体淀粉样变性最可能的遗传方式为。
（2）经研究发现，此眼病患者的转甲蛋白（TTR）空间结构异常，提取III-1和III-2的DNA，通过技术扩增TTR基因，实现TTR基因的特异性扩增的关键是设计合理的。
（3）扩增产物测序结果发现，III-2的TTR基因序列仅有T1（图2）一种，而III-1的TTR基因序列有T1和T2（图3）两种。
①根据T1基因和T2基因碱基序列推断，III-1部分TTR结构变异的根本原因是，T1基因与T2基因的关系为。
②依据遗传系谱图和基因测序结果（可以，不可以）确定玻璃体淀粉样变性的遗传方式，III-5和III-6生育一个终生正常孩子的概率为。
（4）进一步研究发现，TTR基因序列有多种变异，体现了基因突变的特点，TTR基因的突变（一定，不一定）会导致TTR变异，原因是，该机制的意义是降低突变的多害性。
（5）I-1和I-2在40岁前的视力状况最可能为，该实例说明表现型是由
决定的。
东城期末
34.（7分）研究人员以不同品种的鸡为实验材料，通过不同的杂交实验，分析了羽型、羽速两种性状的遗传规律。
已知公鸡的两条性染色体是同型的（ZZ），母鸡的两条性染色体是异型的（ZW）。
（1）杂交一：
P丝状羽（♀）×片状羽（♂）P片状羽（♀）×丝状羽（♂）
↓↓
F1片状羽F1片状羽
杂交二：
F1片状羽×丝状羽
↓
片状羽丝状羽
660686
由实验结果分析可知，丝状羽性状的遗传受染色体上的性基因控制。
杂交二可以用来检验F1的。
根据上述杂交结果可以推知，所有用来进行实验的亲本（P）的片状羽鸡均为。
（2）鸡的羽速性状由一对等位基因（用A、a表示）控制。
研究人员进行了下列杂交实验：
后代性状及数量
亲本组合
公鸡
母鸡
快羽
慢羽
快羽
慢羽
慢羽♀×快羽♂
0
80
82
0
由上述实验结果可以推知，亲本组合中的慢羽鸡和快羽鸡的基因型分别是和。
若将亲本的慢羽鸡与后代慢羽鸡杂交，所生子代中慢羽鸡占。
朝阳期末
44．（7分）利用卵细胞培育二倍体是目前鱼类育种的重要技术，其原理是经辐射处理的精子入卵后不能与卵细胞核融合，只激活卵母细胞完成减数分裂，后代的遗传物质全部来自卵细胞。
关键步骤包括：
①精子染色体的失活处理；②卵细胞染色体二倍体化；等。
请据图回答：
（1）经辐射处理可导致精子染色体断裂失活，这属于_____________变异。
（2）卵细胞的二倍体化有两种方法。
用方法一获得的子代是纯合二倍体，导致染色体数目加倍的原因是_______________；用方法二获得的子代通常是杂合二倍体，这是因为_________________________________发生了交叉互换造成的。
（3）用上述方法繁殖鱼类并统计子代性别比例，可判断其性别决定机制。
若子代性别为_______________，则其性别决定为XY型（雌性为XX，雄性为XY）；若子代性别为_______________，则其性别决定为ZW型（雌性为ZW，雄性为ZZ，WW个体不能成活）。
（4）已知金鱼的正常眼（A）对龙眼（a）为显性，基因B能抑制龙眼基因表达，两对基因分别位于两对常染色体上。
偶然发现一只有观赏价值的龙眼雌鱼，若用卵细胞二倍体化的方法进行大量繁殖，子代出现龙眼个体的概率为__________；若用基因型为AABB的雄鱼与该雌鱼杂交，子二代出现龙眼个体的概率为__________。
海淀一模
30.（18分）科研人员向野生型拟南芥的核基因组中随机插入已知序列的Ds片段（含卡那霉素抗性基因），导致被插入基因突变，筛选得到突变体Y。
因插入导致某一基因（基因A）的功能丧失，从突变体Y的表现型可以推测野生型基因A的功能。
（1）将突变体Y自交所结的种子用70%酒精_______________处理后，接种在含有卡那霉素的培养基中，适宜条件下光照培养。
由于卡那霉素能引起野生型植物黄化，一段时间后若培养基上的幼苗颜色为绿色，则可确定植物DNA中含有______________________。
（2）统计培养基中突变体Y的自交后代，绿色幼苗3326株、黄色幼苗3544株，性状分离比例接近于______________，这一结果______________（填“符合”或“不符合”）孟德尔自交实验的比例。
（3）研究人员进一步设计测交实验以检测突变体Y产生的______________，实验内容及结果见下表。
由实验结果可知，Ds片段插入引起的基因突变会导致____________致死，进而推测基因A的功能与_____________有关。
（4）提取突变体Y的基因组DNA，限制酶切割后用________________连接，依据Ds片段的已知序列设计引物，扩增出__________________，进一步测定其序列。
西城一模
30．（18分）
在转B基因（B基因控制合成毒素蛋白B）抗虫棉商品化的同时，棉虫对毒素蛋白B产生抗性的研究也正成为热点。
请分析回答：
（1）棉虫对毒素蛋白B的抗性增强，是在转B基因抗虫棉的作用下，棉虫种群中抗B基因的____的结果。
为减缓棉虫种群对毒素蛋白B抗性增强的速度，可以在抗虫棉田区间隔种植。
（2）豇豆胰蛋白酶抑制剂（由D基因控制合成）可抑制昆虫肠道内蛋白酶活性，使害虫减少进食而死亡。
研究者将同时含B基因和D基因的导入棉花细胞中，获得转基因棉。
与只转入B基因的转基因棉相比，棉虫种群对此转基因棉抗性增强的速度减缓，其原因是。
（3）棉花短纤维由基因A控制，研究者获得了多个基因型为AaBD的短纤维抗虫棉植株。
其中B基因和D基因位于同一条染色体上，减数分裂时不发生交叉互换。
①植株I相关基因位置如图1，该植株自交，F1中长纤维不抗虫植株的基因型为，能够
稳定遗传的长纤维抗虫植株的比例是____。
②植株II自交，F1性状分离比是短纤维抗虫：
长纤维不抗虫3：
l，则植株H中B基因和D
基因位于染色体上（填图2中编号）。
③植株III自交，F1牲状分离比是短纤维抗虫：
短纤维不抗虫：
长纤维抗虫-2：
1：
1，则植株
III产生的配子的基因型为____。
（4）从防止抗虫基因污染，提高转基因植物安全性的角度分析，理论上可将抗虫基因转入棉花细胞的____（选填选项前的符号）。
a．细胞核b．叶绿体c．线粒体d．核糖体
东城一模
30．（16分）黑腹果蝇的翅型有很多种，实验常用的有长翅、小翅和残翅，其中长翅（翅较长）为野生型，小翅（翅较短）和残翅（几乎没有翅）均为突变型，且对长翅均为隐性。
现用纯种小翅果蝇和纯种残翅果蝇进行如下杂交实验。
（1）由杂交一可知控制翅型的基因位于对同源染色体上，翅型的遗传符合定律。
由上述杂交结果推测小翅基因最可能位于染色体上。
（2）分析可知，杂交二F2中残翅雄蝇的基因型有 种，F1雌蝇的表现型及比例为____。
（3）判断果蝇控制某个性状的基因是否纯合通常可采用 的方法，但此方法不能确定杂交二F2中残翅雌蝇的小翅基因是否纯合。
科研人员在进行杂交二实验时，选择了同一条染色体上存在小翅基因和（填“直刚毛G”或“卷刚毛g”）基因的雌果 蝇作为亲本进行杂交（假设两对基因不发生交换）。
若F2中残翅雌蝇的刚毛性状表现为，则该果蝇的小翅基因一定纯合。
31．（12分）奶牛热应激反应是指奶牛在受到超出自身体温调节能力的高温刺激时引起的一系列异常生理生化反应。
通过对奶牛热应激机理的研究，可采取相应的缓解措施，降低热应激对奶牛产奶量的影响。
（1）当环境温度升高时，分布在奶牛皮肤的温度接受刺激后产生兴奋，沿相关神经侍到位于的中枢，最终使汗腺分泌增加、毛细血管舒张，从而散热量，体温保持稳定。
如果环境温度长期维持在28℃以上，奶牛体温将迅速升高从而发生热应激，此时下丘脑分泌生长激素抑制激素作用于，使之减少分泌和促甲状腺激素，从而下调机体的产热效应。
（2）对于奶牛热应激的研究已经深入到细胞水平。
当细胞受到高温刺激时，会发生热休克反应，诱导热休克蛋白基因转录出，进而合成热休克蛋白，以避免细胞结构被破坏。
上述过程表明生物的性状是共同作用的结果。
朝阳一模
30．（14分）果蝇卷翅基因A是2号染色体（常染色体）上的一个显性突变基因，其等位基因a控制野生型翅型。
（1）杂合卷翅果蝇的体细胞中2号染色体上DNA碱基排列顺序（相同/不相同），位于该对染色体上决定不同性状基因的传递（遵循/不遵循）基因自由组合定律。
（2）卷翅基因A纯合时致死，推测在随机交配的果蝇群体中，卷翅基因的频率会逐代。
（3）研究者发现2号染色体上的另一纯合致死基因B，从而得到“平衡致死系”果蝇，其基因与染色体关系如右图。
该品系的雌雄果蝇互交（不考虑交叉互换和基因突变），其子代中杂合子的概率是；子代与亲代相比，子代A基因的频率（上升/下降/不变）。
（4）欲利用“平衡致死系”果蝇来检测野生型果蝇的一条2号染色体上是否出现决定新性状的隐性突变基因，可做下列杂交实验（不考虑杂交过程中的交叉互换及新的基因突变）：
P“平衡致死系”果蝇（♀）×待检野生型果蝇（♂）
F1选出卷翅果蝇
雌雄果蝇随机交配
F2？
若F2代的表现型及比例为，说明待检野生型果蝇的2号染色体上没有决定新性状的隐性突变基因。
若F2代的表现型及比例为，说明待检野生型果蝇的2号染色体上有决定新性状的隐性突变基因。
海淀二模
30.（18分）为确定遗传信息从DNA传递给蛋白质的中间载体，科学家们做了如下研究。
（1）依据真核细胞中____________位于细胞核内，而蛋白质合成在核糖体上这一事实，科学家推测存在某种“信使”分子，能将遗传信息从细胞核携带到细胞质中。
（2）对于“信使”有两种不同假说。
假说一：
核糖体RNA可能就是信息的载体；假说二：
另有一种RNA（称为mRNA）作为遗传信息传递的信使。
若假说一成立，则细胞内应该有许多________（填“相同”或“不同”）的核糖体。
若假说二成立，则mRNA应该与细胞内原有的__________结合，并指导蛋白质合成。
（3）研究发现噬菌体侵染细菌后，细菌的蛋白质合成立即停止，转而合成噬菌体的蛋白质，在此过程中，细菌细胞内合成了新的噬菌体RNA。
为确定新合成的噬菌体RNA是否为“信使”，科学家们进一步实验。
115NH4Cl和13C-葡萄糖作为培养基中的____________和碳源来培养细菌，细菌利用它们合成_______________等生物大分子。
经过若干代培养后，获得具有“重”核糖体的“重”细菌
2将这些“重”细菌转移到含14NH4Cl和12C-葡萄糖的培养基上培养，用噬菌体侵染这些细菌，该培养基中加入32P标记的__________核糖核苷酸为作为原料，以标记所有新合成的噬菌体RNA。
3将上述被侵染后裂解的细菌进行密度梯度离心，结果如下图所示。
由图可知，大肠杆菌被侵染后___________（填“合成了”或“没有合成”）新的核糖体，这一结果否定假说一。
32P标记仅出现在离心管的____________，说明__________________与“重”核糖体相结合，为假说二提供了证据。
（4）若要证明新合成的噬菌体RNA为“信使”，还需要进行两组实验，请选择下列序号填入表格。
1新合成的噬菌体RNA与细菌DNA混合
2将新合成的噬菌体RNA与噬菌体DNA混合③出现DNA-RNA杂交现象
3出现DNA-RNA杂交现象
4不出现DNA-RNA杂交现象
组别
实验处理
预期结果
1
2
西城二模
30.（18分）
玉米为一年生植物。
某农场种植的H品种玉米自交后代中，发现了叶片颜色为黄绿色的变异植株。
此变异植株因光合作用不足，在开花前死亡。
请分析回答：
（1）有研究者提出：
玉米叶片为黄绿色的原因是叶绿素含量减少。
取等质量的黄绿色叶片和正常的绿色叶片，分别加入作为提取液，研磨、过滤得到滤液；再用纸层析法分离滤液中的色素。
若黄绿色叶片色素分离的实验结果如下图中的
（甲，乙）所示，则说明上述假设成立。
（2）研究者对上述变异有两种假设：
假设1：
与叶绿素合成相关的酶的基因（M基因）发生了基因突变；
假设2：
叶片黄绿色是由于“含M基因”的染色体片段丢失所致。
研究者让H品种玉米进行单株自交，其中某株玉米所结种子再种植，子一代中叶片黄绿色有125株，叶片绿色有335株。
①上述性状分离结果可用假设解释。
假设2所述的变异属于变异。
②若假设1成立，则叶片黄绿色变异为（显性，隐性）突变。
检测该变异是否由单基因突变引起（能，不能）用测交实验，理由是。
③提取的DNA，利用PCR技术进行特异性扩增，若，则证明假设2不成立。
（3）若绿色玉米种植在缺乏镁元素的土壤中，也会出现黄绿色玉米植株，此现象
（属于，不属于）变异。
东城二模
30.（22分）烟草是一种种植历史悠久的作物，可以采用不同方式进行育种。
（1）现有甲、乙两种烟草（2n=24），二者远缘杂交不亲和。
研究人员用甲、乙植株进行了体细胞杂交，将叶肉细胞去除细胞壁制成，在促融剂的诱导下，融合成为杂种细胞并最终培养成杂种植株。
在杂种植株中发现有一株体细胞染色体数目为47条的丙植株，将丙与甲植株进行杂交，F1中一些植株（丁）体细胞含有35条染色体，其中有22条染色体在减数分裂时能联会，其余不能联会，由此推测丙植株所缺失的染色体属于
（填“甲”或“乙”）植株。
如果所缺失的那条染色体属于另一植株，那么丁植株在减数分裂时应有条染色体能联会，其余条染色体不能联会。
（2）甘蔗的蔗糖磷酸合成酶（SPS）活性直接反映了甘蔗体内蔗糖合成的能力。
研究人员将未突变和已突变的蔗糖磷酸合成酶基因分别转入烟草中，测定比较了所得SPS的活性，为作物的改良提供了一定的依据。
①甘蔗中控制SPS合成的基因简称SPS3L，研究人员利用特定的试剂和技术手段将SPS3L基因相关位点的碱基TCA突变成CGA，从而使SPS的第153位丝氨酸变为丙氨酸，而其他氨基酸均无改变，此种突变基因称为SPS3L-A型。
由此推测在人工的处理下，SPS3L基因中的碱基可发生（填“定向”或“不定向”）改变。
另两种突变型（SPS3L-T型、SPS3L-G型）也用此方法获得。
②将目的基因与含有潮霉素抗性基因的Ti质粒构建基因表达载体，采用农杆菌转化法导入烟草细胞，利用技术进行培养。
培养基中除含有必要营养物质、植物激素和琼脂外，还必须加入进行筛选。
若要检测目的基因是否导入烟草细胞，可采用
技术或PCR技术进行检测。
③取上述已成功导入目的基因的新鲜烟草，分别测定叶片的可溶性糖含量，结果如图所示。
四种转基因烟草中，导入的是对照组，型的烟草叶片可溶性糖的含量与之相比没有发生明显变化，推测在153位的丝氨酸虽然被替代，但SPS的活性。
由测定结果可以看出型SPS活性最高，最适合用来改良作物。
朝阳二模
30．（18分）
某二倍体植物（2n=14）开两性花，可自花传粉。
研究者发现有雄性不育植株（即雄蕊发育异常不能产生有功能的花粉，但雌蕊发育正常能接受正常花粉而受精结实），欲选育并用于
表F2性状统计结果
编号
总株数
可育∶不育
1
35
27∶8
2
42
32∶10
3
36
27∶9
4
43
33∶10
5
46
35∶11
杂交育种。
请回答下列问题：
（1）雄性不育与可育是一对相对性状。
将雄性不育植株与可育植株杂交，F1代均可育，F1自交得F2，统计其性状，结果如右表，说明控制这对相对性状的基因遗传遵循定律。
（2）在杂交育种中，雄性不育植株只能作为亲本中的（父本/母本），其应用优势是不必进行操作。
（3）为在开花前即可区分雄性不育植株和可育植株，育种工作者培育出一个三体新品种，其体细胞中增加一条带有易位片段的染色体。
相应基因与染色体的关系如右下图（基因M控制可育，m控制雄性不育；基因R控制种子为茶褐色，r控制黄色）。
三体新品种的培育利用了原理。
带有易位片段的染色体不能参与联会，因而该三体新品种的细胞
在减数分裂时可形成 个正常的四分体；（时
期）联会的两条同源染色体彼此分离，分别移向细胞两极，而带有
易位片段的染色体随机移向一极。
故理论上，含有8条染色体的雄配子占全部雄配子的比例为，经研究发现这样的雄配子不能与雌配子结合。
此品种植株自交，所结的黄色种子占70%且发育成的植株均为雄性不育，其余为茶褐色种子，发育成的植株可育。
结果说明三体植株产生的含有8条染色体和含有7条染色体的可育雌配子的比例是，这可能与带有易位片段的染色体在减数分裂时的丢失有关。
若欲利用此品种植株自交后代作为杂交育种的材料，可选择色的种子留种；若欲继续获得新一代的雄性不育植株，可选择色的种子种植后进行自交。
附：
2014北京高考
30.A基因位于1号染色体上，影响减数分裂时染色体交换频率，a基因无此功能；B基因位于5号染色体上，使来自同一个花粉母细胞的四个花粉粒分离，b基因无此功能。
用植株甲（AaBB）与植株乙（AAbb）作为亲本进行杂交试验，在F2中获得所需的植株丙（aabb）。
（1）花粉母细胞减数分裂时，联会形成的经染色体分离、姐妹染色单体分开，最终复制后的遗传物质被平均分配到四个花粉粒中。
（2）A基因是通过将T-DNA插入到A基因中获得的，用PCR法确定T-DNA插入位置时，应从图1中选择的引物组合是。
（3）就上述两对等位基因而言，F1中有种基因型的植株。
F2中表现型为花粉粒不分离的植株所占的比例应为。
（4）杂交前，乙的1号染色体上整合了荧光蛋白基因C、R。
两代后，丙获得C、R基因（图2）。
带有C、R基因的花粉粒能分别呈现出蓝色、红色荧光。
①丙获得C、R基因是由于它的亲代中的在减数分裂形成配子时发生了染色体交换。
②丙的花粉母细胞进行减数分裂时，如染色体在C和R基因位点间只发生一次交换，则产生的四个花粉粒呈现出的颜色分别是。
③本实验选用b基因纯合突变体是因为：
利用花粉粒不分离的性状，便于判断染色体在C和R基因位点间，进而计算出交换频率。
通过比较丙和的交换频率，可确定A基因的功能。
2013北京高考
30.（18分）
斑马鱼的酶D由17号染色体上的D基因编码。
具体纯合突变基因（dd）的斑马鱼胚胎会
发出红色荧光。
利用转基因技术将绿色荧光蛋白（G）基因整合到斑马鱼17号染色体上，
带有G基因的胚胎能够发出绿色荧光。
未整合G基因的染色体的对应位点表示为g。
用个体
M和N进行如下杂交实验
（1）在上述转基因实验中，将G基因与质粒重组，需要的两类酶是和。
将
重组质粒显微注射到斑马鱼中,整合到染色体上的G基因后，
使胚胎发出绿色荧光。
（2）根据上述杂交实验推测
a.代M的基因型是（选填选项前的符号）
a.DDGGb.DFGgc.DdGGd.DdGg
（3）杂交后，出现·绿荧光（基友红色又有绿色荧光）胚胎的原因是亲代（填
“M”或“N”）的初级精（卵）母细胞在减数分裂过程中，同源染色体的发生
了交换，导致染色体上的基因重组。
通过记录子代中红·绿荧光胚胎数量与胚胎总数，可计
算得到该亲本产生的重组配子占其全部配子的比例，算式为
答案
海淀期末
42.（8分）
（1）两（或“2”）自由组合
（2）AABB、AABb、AaBB、AaBb、aabb（或“A_B_、aabb”）1/5AABb（或“AaBB”）
（3）aabb全雌株:
正常株:
全雄株=1:
2:
1全雌株:
正常株=1:
1
西城期末
24．（12分）
（1）常染色体显性遗传
（2）PCR引物
（3）①基因突变（碱基对的替换/改变）等位基因
②可以1/2
（4）多方向性不一定一个氨基酸对应多个密码子
（5）正常基因与环境共同
东城期末
34.（7分）
（1）常隐相关的基因组成（显性）纯合子
（2）ZAWZaZa3/4
朝阳期末
44．（7分）
（1）染色体结构
（2）低温抑制（细胞）纺锤体形成同源染色体的非姐妹染色单体
（3）雌性雄性
（4）100%1/16（6.25%）
海淀一模
30.（18分）
（1）消毒Ds片段
（2）1：
1不符合
（3）配子类型及比例雄配子（或“花粉”）雄配子（或“花粉”）正常发育（3分）
（4）DNA连接酶（1分）基因A（或“基因A片段”）
西城一模
30.（18分）
（1）选择基因频率升高非转基因棉（普通棉花）
（2）重组DNA分子棉虫对两种抗虫基因同时产生抗性的概率更低（3）①aa1/16②1③AaBD（4）b、c
东城一模
30（16分）
（1）两基因的自由组合X
（2）2长翅：
小翅：
残翅=3:
3:
2
（3）测交卷刚毛g卷刚毛
朝阳一模
30．（14分）
（1）不相同不遵循
（2）下降
（3）100%不变
（4）卷翅∶野生=2∶1卷翅∶野生∶新性状=8∶3∶1
海淀二模
30.（18分）
（1）DNA（或“基因”）（1分）
（2）不同（2分）核糖体（2分）
（3）①氮源（1分）蛋白质和核酸（2分）
②尿嘧啶（2分）
③没有合成（2分）底部（1分）新合成的噬菌体RNA（2分）
组别
实验处理
预期结果
1
②
③
2
①
④
（4）如右表（3分）
注：
1组与2组可整组互换位置，但全部填写正确才可得分。
西城二模
30．（18分，除特殊标记外，每空2分）
（1）乙醇（丙酮）（1分）乙（1分）
（2）①1和2染色体结构
②隐性不能黄
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