苏教版八年级下册语文第17课范进中举阅读题答案课堂作业课后练习题.docx

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苏教版八年级下册语文第17课范进中举阅读题答案课堂作业课后练习题

苏教版八年级下册语文第17课《范进中举》阅读题答案课堂作业课后练习题

　　苏教版八年级下册语文第17课《范进中举》阅读题答案课堂作业课后练习题

　　自主实践

　　一、语言实践

　　1．给下列字注音。

　　揖（）辑（）挈（）契（）

　　啐（）猝（）掼（）惯（）

　　讳（）违（）拙（）绌（）

　　绾（）馆（）梓（）辛（）

　　2．根据括号中的意思写出相应的词。

（1）你如今既中了相公，凡事要立起个（在封建社会要有人与人之间的等级观念）来。

（2）（对自己的谦称）倒有一个主意，不知可以行得行不得？

　　（3）（旧时后进的人在前辈面前对自己的谦称）久仰老先生，只是无缘，不曾拜会。

　　3．解释句中粗体字。

（1）谨具贺仪五十两，世先生权且收着。

（2）你不看见城里张府上那些老爷，都有万贯家私，一个个方面大耳？

　　（3）姑老爷今非昔比，少不得有人把银子送上门来给他用。

　　（4）说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。

　　二、阅读实践

（一）

　　……范进三两步走进屋里来，见中间报帖已经升挂起来，上写道：

“捷报贵府老爷范讳进高中广东乡试第七名亚元。

京报连登黄甲。

”

　　①范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：

“噫！

好了！

我中了！

”②说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。

③老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。

④他爬将起来，又拍着手大笑道：

“噫！

好！

我中了！

”⑤笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。

⑥走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。

⑦众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。

众人大眼望小眼，一齐道：

“原来新贵人欢喜疯了。

”老太太哭道：

“怎生这样苦命的事！

中了一个甚么举人，就得了这个拙病！

这一疯了，几时才得好？

”娘子胡氏道：

“早上好好出去，怎的就得了这样的病！

却是如何是好？

”众邻居劝道：

“老太太不要心慌。

我们而今且派两个人跟定了范老爷。

这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。

”

　　4．范进因中举而发疯，这一过程可分为四个层次，用“||”在文中①一⑦句标出。

其过程是、、、。

　　5．画横线语句中表现范进疯劲十足的词语是。

　　6．写范进由喜而疯的过程运用了哪几种描写人物的方法？

表现了范进什么样的性格特点？

　　7．下面描写不属于侧面烘托的是（）

　　A．老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。

　　B．把报录人和邻居都吓了一跳。

　　C．众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。

　　D．说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。

　　从以上几项中选出属于侧面烘托的一项，说说这样描写的具体作用。

　　8．第二段中粗体词语“好了”的深层含义是什么？

　　9．第二段中粗体字“端”、“挣”、“拍”、“笑”对刻画范进这个人物形象有怎样的作用？

　　10．从这两段文字看，作者对范进这个人物的情感态度是怎样？

　　11．该段文字除了描写范进这个人物外，还对邻居等人作了描写。

从描写中看，邻居的特点是什么？

（二）锁

　　谁都有不小心的时候，老张出门倒水，随手一带，门“砰”地一下锁住了。

　　他拎着脸盆，站在门边发愣。

热心的邻居拥来，想尽了办法，结果还是——没门儿。

　　我家大姑站在人群中眨眼，忽然笑起来，挤到老张跟前向他神秘地说着什么，眼神一个劲地往南院飞。

老张愁眉渐渐舒展，却又显得很为难。

大姑摆摆手，叫上几个小伙子，连请带拽地拉来了南院的李小川。

　　小川前几年因偷盗在劳教所呆了一年多。

现在他成天不言不语，闷着头在厂里干活，谁也没再听说过他干那号事。

平日人们很难想起他来，似乎院里根本就没这个人。

　　他茫然不知所措地被人们推到门前。

大姑脸上浮着尴尬的笑容，拉着他连说带比划；老张笨拙地拿着根烟一个劲儿地往他嘴里塞。

他们极力怂恿小川打开这把锁。

　　小川的脸有些发红，鼻头上沁出细密的汗珠。

他低着头，手抄在口袋里，紧抿着嘴唇，一只脚在地上来回蹭着。

邻居们期待的、好奇的目光落在他身上，一下子周围变得异常安静。

　　他终于像是下了决心，慢慢抬起头，脸上皱起一种古怪的表情来，似乎想笑一笑，却又笑不出来。

他用手背试了一下鼻子上的汗水，向邻居要了一根旧锯条。

　　他缓缓举起手，仿佛提着根千斤重的东西。

人们注意地望着他的一举一动，后面的人起劲地往里挤，往上踮脚……他忽然闭上眼睛，锯条顺着门缝往里插，手猛地一抖。

谁都还没弄清是怎么回事，老张的门打开了。

　　一片说不清是什么意思的“啧啧”声从人们口里发出来。

小川拨开人群低着头往南院走去。

我看见大姑又开始眨眼，目光富有深意地向人们扫了一圈，随后急步跟上小川，满面堆笑然而又似乎漫不经心地问小川会不会开双保险锁。

　　小川站住了。

一双眼突然变得冰冷冰冷的，那寒彻人心的目光迟钝地盯住大姑僵住了的笑脸，又缓缓扫过人群，嘴角痛苦地抽搐着发出一声低沉的冷笑。

　　“当”的一声，钢锯条在他指间折成两截。

他用尽全力把它扔到远远的阴沟边，像是扔出了一件沉重且又污秽不堪的东西。

这一瞬间，我发现他的手指闪着一星红色的光点。

　　我的心骤然紧缩了。

我几乎是跑着回到了家里。

我似乎觉得，我的心也在滴血。

　　第二天，大姑家和老张家都换上了双保险锁。

　　12．有人这样评价微型小说：

从一个螺壳，可以听到海上风浪的呼啸。

（1）《锁》中的“一个螺壳”是指。

（2）《锁》中“海上风浪的呼啸”是指。

　　13．分析小说中两次描写的大姑的“眨眼”。

　　14．“小川的脸有些发红，鼻头上沁出细密的汗珠。

他低着头，手抄在口袋里，紧抿着嘴唇，一只脚在地上来回蹭着。

”如何理解此段描写？

　　15．小说中写道：

“他忽然闭上眼睛，锯条顺着门缝往里插，手猛地一抖……”这句描写旨在表现小川的什么心情？

　　16．理解锁撬开后，“一片说不清是什么意思的‘啧啧’声从人们口里发出来”。

　　三、表达实践

　　17．揣摩本文描写人物的方法，仔细观察你的一个同学，通过动作描写，表现他的性格特点。

　　苏教版八年级下册语文第17课《范进中举》阅读题答案课堂作业课后练习题

　　自主实践

　　一、语言实践

　　1．给下列字注音。

　　揖（）辑（）挈（）契（）

　　啐（）猝（）掼（）惯（）

　　讳（）违（）拙（）绌（）

　　绾（）馆（）梓（）辛（）

　　2．根据括号中的意思写出相应的词。

（1）你如今既中了相公，凡事要立起个（在封建社会要有人与人之间的等级观念）来。

（2）（对自己的谦称）倒有一个主意，不知可以行得行不得？

　　（3）（旧时后进的人在前辈面前对自己的谦称）久仰老先生，只是无缘，不曾拜会。

　　3．解释句中粗体字。

（1）谨具贺仪五十两，世先生权且收着。

（2）你不看见城里张府上那些老爷，都有万贯家私，一个个方面大耳？

　　（3）姑老爷今非昔比，少不得有人把银子送上门来给他用。

　　（4）说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。

　　二、阅读实践

（一）

　　……范进三两步走进屋里来，见中间报帖已经升挂起来，上写道：

“捷报贵府老爷范讳进高中广东乡试第七名亚元。

京报连登黄甲。

”

　　①范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：

“噫！

好了！

我中了！

”②说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。

③老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。

④他爬将起来，又拍着手大笑道：

“噫！

好！

我中了！

”⑤笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。

⑥走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。

⑦众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。

众人大眼望小眼，一齐道：

“原来新贵人欢喜疯了。

”老太太哭道：

“怎生这样苦命的事！

中了一个甚么举人，就得了这个拙病！

这一疯了，几时才得好？

”娘子胡氏道：

“早上好好出去，怎的就得了这样的病！

却是如何是好？

”众邻居劝道：

“老太太不要心慌。

我们而今且派两个人跟定了范老爷。

这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。

”

　　4．范进因中举而发疯，这一过程可分为四个层次，用“||”在文中①一⑦句标出。

其过程是、、、。

　　5．画横线语句中表现范进疯劲十足的词语是。

　　6．写范进由喜而疯的过程运用了哪几种描写人物的方法？

表现了范进什么样的性格特点？

　　7．下面描写不属于侧面烘托的是（）

　　A．老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。

　　B．把报录人和邻居都吓了一跳。

　　C．众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。

　　D．说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。

　　从以上几项中选出属于侧面烘托的一项，说说这样描写的具体作用。

　　8．第二段中粗体词语“好了”的深层含义是什么？

　　9．第二段中粗体字“端”、“挣”、“拍”、“笑”对刻画范进这个人物形象有怎样的作用？

　　10．从这两段文字看，作者对范进这个人物的情感态度是怎样？

　　11．该段文字除了描写范进这个人物外，还对邻居等人作了描写。

从描写中看，邻居的特点是什么？

（二）锁

　　谁都有不小心的时候，老张出门倒水，随手一带，门“砰”地一下锁住了。

　　他拎着脸盆，站在门边发愣。

热心的邻居拥来，想尽了办法，结果还是——没门儿。

　　我家大姑站在人群中眨眼，忽然笑起来，挤到老张跟前向他神秘地说着什么，眼神一个劲地往南院飞。

老张愁眉渐渐舒展，却又显得很为难。

大姑摆摆手，叫上几个小伙子，连请带拽地拉来了南院的李小川。

　　小川前几年因偷盗在劳教所呆了一年多。

现在他成天不言不语，闷着头在厂里干活，谁也没再听说过他干那号事。

平日人们很难想起他来，似乎院里根本就没这个人。

　　他茫然不知所措地被人们推到门前。

大姑脸上浮着尴尬的笑容，拉着他连说带比划；老张笨拙地拿着根烟一个劲儿地往他嘴里塞。

他们极力怂恿小川打开这把锁。

　　小川的脸有些发红，鼻头上沁出细密的汗珠。

他低着头，手抄在口袋里，紧抿着嘴唇，一只脚在地上来回蹭着。

邻居们期待的、好奇的目光落在他身上，一下子周围变得异常安静。

　　他终于像是下了决心，慢慢抬起头，脸上皱起一种古怪的表情来，似乎想笑一笑，却又笑不出来。

他用手背试了一下鼻子上的汗水，向邻居要了一根旧锯条。

　　他缓缓举起手，仿佛提着根千斤重的东西。

人们注意地望着他的一举一动，后面的人起劲地往里挤，往上踮脚……他忽然闭上眼睛，锯条顺着门缝往里插，手猛地一抖。

谁都还没弄清是怎么回事，老张的门打开了。

　　一片说不清是什么意思的“啧啧”声从人们口里发出来。

小川拨开人群低着头往南院走去。

我看见大姑又开始眨眼，目光富有深意地向人们扫了一圈，随后急步跟上小川，满面堆笑然而又似乎漫不经心地问小川会不会开双保险锁。

　　小川站住了。

一双眼突然变得冰冷冰冷的，那寒彻人心的目光迟钝地盯住大姑僵住了的笑脸，又缓缓扫过人群，嘴角痛苦地抽搐着发出一声低沉的冷笑。

　　“当”的一声，钢锯条在他指间折成两截。

他用尽全力把它扔到远远的阴沟边，像是扔出了一件沉重且又污秽不堪的东西。

这一瞬间，我发现他的手指闪着一星红色的光点。

　　我的心骤然紧缩了。

我几乎是跑着回到了家里。

我似乎觉得，我的心也在滴血。

　　第二天，大姑家和老张家都换上了双保险锁。

　　12．有人这样评价微型小说：

从一个螺壳，可以听到海上风浪的呼啸。

（1）《锁》中的“一个螺壳”是指。

（2）《锁》中“海上风浪的呼啸”是指。

　　13．分析小说中两次描写的大姑的“眨眼”。

　　14．“小川的脸有些发红，鼻头上沁出细密的汗珠。

他低着头，手抄在口袋里，紧抿着嘴唇，一只脚在地上来回蹭着。

”如何理解此段描写？

　　15．小说中写道：

“他忽然闭上眼睛，锯条顺着门缝往里插，手猛地一抖……”这句描写旨在表现小川的什么心情？

　　16．理解锁撬开后，“一片说不清是什么意思的‘啧啧’声从人们口里发出来”。

　　三、表达实践

　　17．揣摩本文描写人物的方法，仔细观察你的一个同学，通过动作描写，表现他的性格特点。

　　苏教版八年级下册语文第17课《范进中举》阅读题答案课堂作业课后练习题

　　自主实践

　　一、语言实践

　　1．给下列字注音。

　　揖（）辑（）挈（）契（）

　　啐（）猝（）掼（）惯（）

　　讳（）违（）拙（）绌（）

　　绾（）馆（）梓（）辛（）

　　2．根据括号中的意思写出相应的词。

（1）你如今既中了相公，凡事要立起个（在封建社会要有人与人之间的等级观念）来。

（2）（对自己的谦称）倒有一个主意，不知可以行得行不得？

　　（3）（旧时后进的人在前辈面前对自己的谦称）久仰老先生，只是无缘，不曾拜会。

　　3．解释句中粗体字。

（1）谨具贺仪五十两，世先生权且收着。

（2）你不看见城里张府上那些老爷，都有万贯家私，一个个方面大耳？

　　（3）姑老爷今非昔比，少不得有人把银子送上门来给他用。

　　（4）说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。

　　二、阅读实践

（一）

　　……范进三两步走进屋里来，见中间报帖已经升挂起来，上写道：

“捷报贵府老爷范讳进高中广东乡试第七名亚元。

京报连登黄甲。

”

　　①范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：

“噫！

好了！

我中了！

”②说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。

③老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。

④他爬将起来，又拍着手大笑道：

“噫！

好！

我中了！

”⑤笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。

⑥走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。

⑦众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。

众人大眼望小眼，一齐道：

“原来新贵人欢喜疯了。

”老太太哭道：

“怎生这样苦命的事！

中了一个甚么举人，就得了这个拙病！

这一疯了，几时才得好？

”娘子胡氏道：

“早上好好出去，怎的就得了这样的病！

却是如何是好？

”众邻居劝道：

“老太太不要心慌。

我们而今且派两个人跟定了范老爷。

这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。

”

　　4．范进因中举而发疯，这一过程可分为四个层次，用“||”在文中①一⑦句标出。

其过程是、、、。

　　5．画横线语句中表现范进疯劲十足的词语是。

　　6．写范进由喜而疯的过程运用了哪几种描写人物的方法？

表现了范进什么样的性格特点？

　　7．下面描写不属于侧面烘托的是（）

　　A．老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。

　　B．把报录人和邻居都吓了一跳。

　　C．众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。

　　D．说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。

　　从以上几项中选出属于侧面烘托的一项，说说这样描写的具体作用。

　　8．第二段中粗体词语“好了”的深层含义是什么？

　　9．第二段中粗体字“端”、“挣”、“拍”、“笑”对刻画范进这个人物形象有怎样的作用？

　　10．从这两段文字看，作者对范进这个人物的情感态度是怎样？

　　11．该段文字除了描写范进这个人物外，还对邻居等人作了描写。

从描写中看，邻居的特点是什么？

（二）锁

　　谁都有不小心的时候，老张出门倒水，随手一带，门“砰”地一下锁住了。

　　他拎着脸盆，站在门边发愣。

热心的邻居拥来，想尽了办法，结果还是——没门儿。

　　我家大姑站在人群中眨眼，忽然笑起来，挤到老张跟前向他神秘地说着什么，眼神一个劲地往南院飞。

老张愁眉渐渐舒展，却又显得很为难。

大姑摆摆手，叫上几个小伙子，连请带拽地拉来了南院的李小川。

　　小川前几年因偷盗在劳教所呆了一年多。

现在他成天不言不语，闷着头在厂里干活，谁也没再听说过他干那号事。

平日人们很难想起他来，似乎院里根本就没这个人。

　　他茫然不知所措地被人们推到门前。

大姑脸上浮着尴尬的笑容，拉着他连说带比划；老张笨拙地拿着根烟一个劲儿地往他嘴里塞。

他们极力怂恿小川打开这把锁。

　　小川的脸有些发红，鼻头上沁出细密的汗珠。

他低着头，手抄在口袋里，紧抿着嘴唇，一只脚在地上来回蹭着。

邻居们期待的、好奇的目光落在他身上，一下子周围变得异常安静。

　　他终于像是下了决心，慢慢抬起头，脸上皱起一种古怪的表情来，似乎想笑一笑，却又笑不出来。

他用手背试了一下鼻子上的汗水，向邻居要了一根旧锯条。

　　他缓缓举起手，仿佛提着根千斤重的东西。

人们注意地望着他的一举一动，后面的人起劲地往里挤，往上踮脚……他忽然闭上眼睛，锯条顺着门缝往里插，手猛地一抖。

谁都还没弄清是怎么回事，老张的门打开了。

　　一片说不清是什么意思的“啧啧”声从人们口里发出来。

小川拨开人群低着头往南院走去。

我看见大姑又开始眨眼，目光富有深意地向人们扫了一圈，随后急步跟上小川，满面堆笑然而又似乎漫不经心地问小川会不会开双保险锁。

　　小川站住了。

一双眼突然变得冰冷冰冷的，那寒彻人心的目光迟钝地盯住大姑僵住了的笑脸，又缓缓扫过人群，嘴角痛苦地抽搐着发出一声低沉的冷笑。

　　“当”的一声，钢锯条在他指间折成两截。

他用尽全力把它扔到远远的阴沟边，像是扔出了一件沉重且又污秽不堪的东西。

这一瞬间，我发现他的手指闪着一星红色的光点。

　　我的心骤然紧缩了。

我几乎是跑着回到了家里。

我似乎觉得，我的心也在滴血。

　　第二天，大姑家和老张家都换上了双保险锁。

　　12．有人这样评价微型小说：

从一个螺壳，可以听到海上风浪的呼啸。

（1）《锁》中的“一个螺壳”是指。

（2）《锁》中“海上风浪的呼啸”是指。

　　13．分析小说中两次描写的大姑的“眨眼”。

　　14．“小川的脸有些发红，鼻头上沁出细密的汗珠。

他低着头，手抄在口袋里，紧抿着嘴唇，一只脚在地上来回蹭着。

”如何理解此段描写？

　　15．小说中写道：

“他忽然闭上眼睛，锯条顺着门缝往里插，手猛地一抖……”这句描写旨在表现小川的什么心情？

　　16．理解锁撬开后，“一片说不清是什么意思的‘啧啧’声从人们口里发出来”。

　　三、表达实践

　　17．揣摩本文描写人物的方法，仔细观察你的一个同学，通过动作描写，表现他的性格特点。