河南高校大学生英语演讲比赛 最新版.docx
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河南高校大学生英语演讲比赛最新版
2013年河南省高校英语联盟
英
语
演
讲
比
赛
策
划
书
主办方：
河南工业大学英语社团联盟
承办方：
校园码头
协办方：
河南各高校英语社团
一、活动背景：
英语语言具有其独特的节奏感和音律性，这使其成为世界语言体系里的一朵瑰宝，再加上其使用范围之广，英文在世界的影响力，特别是对青少年的影响正与日俱增。
大学，不仅仅是学习的沃土，更是培养兴趣，拓展能力的绝佳场所，因为在这里，朝气蓬勃的年轻人会用他们的热情，他们的智慧打造青春的舞台。
英语演讲比赛的意义就在于用友谊的韵律展现英语的魅力，用艺术的形成帮助培养同学们的审美情操。
为了激发广大同学学习英语的兴趣，我们特此联合郑州各大高校举办英语演讲比赛，努力为广大同学提供良好的英语学习的环境。
通过举行此次大型活动提高同学们学习口语的热情，我们各个高校定期举行英语角，举行讲座，也举办英语比赛，同时进行交流经验，为大家提供一个更好的平台。
目前，英语高校联盟拥有众多会员，并且拥有很好知名度，我们的规模在不断壮大，我们会员的英语水平在不断提高，我们的各项工作在步步完善。
随着各校各协会的紧密联系，我校英语社团联盟通过和其他兄弟高校的交流与协商达成了共识。
为了丰富同学们的校园生活、增强同学们的英语口语能力，进一步加强河南省各高校之间的联系，特举办2013年XX杯河南高校大学生英语演讲比赛。
二、活动目的：
〈1〉、提高大学生学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。
〈2〉、丰富大学生的课余学习生活。
〈3〉、共同努力、共同奋进、更好的提高大家的英语水平。
〈4〉、加深大学生对英语口语重要性的认识。
〈5〉、通过举办此次英语演讲比赛，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。
〈6〉、通过英语演讲为大家提供一个更加广阔的的舞台，锻炼大家的会话、上台演讲和随机应变能力。
〈7〉、对于高校各英语社团来说，这是一次重要的合作机会。
由于各校英语学习的氛围和方式不同，各校只有不断将合作才能达到学术交流的目的。
各高校也更应该为所有爱好英语的同学提供一个展示自我风采的舞台，同时也可打造并加大我们高校英语社团的品牌效应，其影响力也将会随着此次比赛的举办而大大提高。
〈8〉、对于大学生来说，大学是一个幸福的象牙塔，有很多让他们感到好奇的东西，每一位同学对在大学的英语学习的态度与方法均有所不同。
在高中分数就是他们的一切，到了大学，心中的世界开始变得多姿多彩。
他们希望有一个展示自我的平台，使每位同学学习能力得到提高是每一所大学的使命，于是一场由河南工业大学校团委提议，河南工业大学英语协会、河南工业大学英语爱好者协会、河南工业大学英语沙龙协会、河南工业大学外语学院英语俱乐部主办的2013年河南高校大学生“XX杯”英语演讲比赛在此拉开序幕。
三、活动名称：
2013年河南省高校英语联盟“XX杯”英语语演讲比赛
4、主办单位：
1.主办方：
河南工业大学英语社团联盟
2.协办方：
河南各高校英语社团
3.冠名商家：
（待定）
四、活动对象：
河南省高校英语爱好者
选手要求：
（1）在校学生，性别年龄不限。
（2）主题由主办单位选定后，题目自选，要求内容积极、健康、向上。
（3）如有背景音乐，则自带光碟。
（4）自备服装和道具
五、主办单位执行工作人员及任务分工：
1、指挥工作组：
总指挥：
王陈媛朱高宏文评臧伟伟
副总指挥：
丁一鸣陈袁冯亚龙何文宾
主要职责：
在校内选拔阶段，各位指挥作为各个比赛场地的主要负责
人，全面负责安排指挥本场地演讲比赛的各项具体工作;保证河南工业大学所有英语社团的干事能够顺利的完成所分配的任务。
在复赛及决赛阶段，总指挥全面负责安排指挥本次演讲比赛的各项具体工作；各位副总指挥配合总指挥顺利完成各项工作。
2、协调通讯工作组：
组长：
谢阳
组员：
胡晓雨郭坤袁梦蕾陈立
主要职责：
1.赛前资料的整理及资料的派发
2.比赛前签到工作
3.英语演讲比赛选手资料及个人信息处理
4.会后晋级英语演讲比赛选手登记及通知
5.演讲主题下发通知活动总结与报告形成的档案管理
6.负责此次演讲的经费开支记录与预算，并做好计算与记录
留作活动材料。
3、现场组织组：
组长：
殷曙
组员：
陆昕怡金浩
主要职责：
1.负责会场的秩序维护工作，为选手营造良好的比赛氛围。
编写策划小方案
2.申请教室（至少提前三天）
3.会场工作人员安排（计时人员、现场秩序维护人员）
4、赞助外联工作组：
组长：
王文娟白敬涛
组员：
李英唐文佳王后政闫成员
主要职责:
1.为本次活动寻找冠名商以及赞助商家，确保本次活动的顺利进行。
5宣传工作组：
组长：
王俊俊
组员:
管旭冉鹿洪悦和玲玉
主要职责：
1.负责本次比赛的前期中期的宣传工作，包括展板与海
报的设计。
2.活动前期板报及海报制作（提前三天）张贴、
3.安置海报（提前三天）会场布置制作奖杯及证书
6摄影报道组：
组长：
梁卫士吴志敏
组员：
袁梦蕾
主要职责：
1.文字资料记录，赛后在微博上发表赛况
2.通过新型的网络宣传模式，扩大比赛影响力，提高知名度
3.比赛现场摄影工作及比赛情景的宣传报道工作。
六、比赛前期宣传及报名
宣传时间：
2013年10月29日—2013年11月1日
宣传主要通过以下方式：
（1）宣传页的发放（宣传页数量：
1000份）
（2）展板宣传（展板以喷绘形式体现，规格：
2.4×2.4㎡的1份，1.2×2.4㎡的5份，共计6份）
（3）条幅宣传（数量3条，规格：
11×0.9㎡，分别悬挂在一餐，二餐，钟楼广场附近及校内各个比赛现场）
（4）海报宣传（数量20份，规格：
A1纸大小，210×297mm²。
张贴位置各宿舍楼楼报栏处，钟楼广场报栏处及进入宿舍、教室宣传。
（5）网络渠道宣传（河南工业大学贴吧、XX空间、人人网、新浪博客等）
（6）飞信群及QQ群的宣传
（7）河南工业大学广播电台
七、赛程安排：
海选阶段、复赛阶段由各高校英语社团负责安排在本校区进行，决赛选手由高校英语社团安排统一在河南工业大学举行。
演讲比赛：
本次比赛分为初赛、复赛、决赛及各高校的前三甲的总决赛
八、活动时间及流程：
2013年10月29日~2013年11月30日
（一）前期：
活动策划、赛前宣传及工作人员培训
2013年10月15日~2013年10月29日
（二）中期：
比赛
校内选拔赛
（I）初赛：
时间：
10月31日~11月2日
地点：
4号楼200人阶梯教室
主题：
XXX
比赛环节：
1、1分钟自我介绍
2、命题演讲（限时3分钟），
评委：
待定（曾参加过英语演讲比赛的获奖人员及英语专业优秀学生共计9名）
（II）复赛：
时间：
11月7日（待定，视各高校比赛进度而定）
地点：
31号楼
主题：
YYY
比赛环节：
1、1分钟自我介绍
2、主题演讲（选手准备30秒，回答限时2分钟）；
3、演讲模仿（一分钟）
评委：
大学英语教师及外教（暂定8名）
（III）决赛：
时间：
11月13日
地点：
32201报告厅
环节:
1、30秒分钟自我介绍
2、即兴演讲（选手准备30秒，回答限时2分钟）
4、2分钟的评委问答环节
评委：
大学英语教师及外教（暂定8名）
备注：
其中命题演讲是参赛者围绕我们给定的主题自行准备内容进行演讲。
即兴演讲是现场抽题现场演讲。
英语模仿是参赛选手根据我们给定的文章段落进行模仿演讲。
英语评委们用英语提问，可以是与主题有关的或是演讲者在演讲过程中涉及的问题或是评委感兴趣的问题，参赛者用英文回答，这考察了选手们的应变能力和对英语的运用能力。
高校联盟赛：
总决赛：
1、30秒自我介绍
2、3分钟的即兴演讲
3、2分钟的演讲模仿
4、2分钟的评委问答环节
时间：
11月19日晚上18:
30~22:
00
地点：
4222报告厅
应邀嘉宾：
各高校邀请的优秀教师，各高校英语协会会长，校团委书记、学生会主席、各校英语协会会长、校英语协会辅导老师、冠名商和赞助商代表
指导老师：
2名（暂定）
总决赛评委：
10名（外教及英语学院讲师）
评分标准：
（满分100分）
●仪表形象：
（20分）
1）着装整齐，大方得体。
（10分）
2）姿态自然，动作适度。
（10分）
●演讲内容：
（50分）
1）主题鲜明，符合主题内容。
（25分）
2）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。
（15分）
3）行文流畅，用词精练，详略得当。
（10分）
●语言艺术：
（30分）
1）发音标准，流利。
（10分）
2）节奏处理得当，技巧运用自如。
（10分）
3）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。
（10分）
评分规则：
评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。
最佳台风奖和最受欢迎奖由评委票选得出（如票数相同则得分高者获奖）
奖项设置：
一等奖1名
二等奖2名
三等奖3名
最佳人气奖1名
优秀奖5名
奖品：
待定
总决赛晚会具体安排
时间
工作
18：
30-19：
00
嘉宾、观众及决赛入围选手进场，参加各高校各协会简介及赞助商简介（主持人负责）
19：
00-19:
20
比赛晚会正式开始，主持人讲话，介绍到场嘉宾、评委、赞助商，英语协会会长讲话及应邀嘉宾（待定）讲话。
19：
20-19：
45
主持人介绍比赛流程和比赛规则；随后播放各位入围选手视频，并伴随视频逐一入场上台，并作自我介绍为自己拉票，陆续退场。
19：
45-20：
15
1号选手入场，其他选手等候做准备，选手1-4号依次演讲，每人三分钟演讲及两分钟问答，共计30分钟（包括选手上下场及主持人讲话）
20：
15-20：
20
中场节目表演（英文歌曲）
20：
20-20：
25
主持人宣读1-4号选手分数
20：
25-20：
55
选手5-8号依次演讲，每人三分钟演讲及两分钟问答，共计30分钟（包括选手上下场及主持人讲话）
20：
55-21：
00
中场节目表演
21：
00-21：
05
主持人宣读5-8号选手分数
21：
05-21：
35
选手9-12号依次演讲，每人三分钟演讲及两分钟问答，共计30分钟（包括选手上下场及主持人讲话）
21：
35-21：
40
中场节目表演
21：
40-21：
45
主持人宣读9-12号选手分数
21：
45-21：
00
指导老师对选手进行点评及做大赛总结
21：
25-21：
35
安排获奖选手抽取现场幸运观众
21：
35-22：
00
宣布比赛结果并颁发奖品与荣誉证书
22：
00
比赛晚会结束
九、活动经费预算
项目
数量
单价×数量=总价
备注
舞台布景
花（3束）
气球（2包）
彩带（5条）
50×3=150元
15×2=30元
5×5=25元
包括花、气球、彩带等
水
纯净水（5箱）
30×5=150元
供比赛期间评委及嘉宾用茶
条幅
宣传（4条）
决赛（2条）
60×4=240元
60×2=120元
（注：
条幅规格11×0.9㎡）
内容包括活动介绍及赞助商
宣传4条分别悬挂于钟楼广场及一餐、二餐、三餐附近
决赛2条悬挂于25201报告厅内外
宣传页
2000份
0.1×2000=200元
宣传页为双面，内容包括活动介绍与赞助商冠名和英语协会
进入教室、宿舍及餐厅发放宣传页
海报
40份
1×40=40元
海报内容包括活动介绍及赞助商冠名和英语协会
展板
1份
40×1=40元
钟楼广场
邀请函
32份
5×20=100元（豪华类）
3×12=36元（普通类）
院级领导豪华类及评委老师普通类
大赛礼品
60份
10×60=600元
大赛评委及兄弟社团负责人及出题老师若干
打分表
（附件一）
50份
0.1×50=5元
初赛、复赛及决赛评委共计29位，20份备用
A4打印纸
200份
0.1×200=20元
决赛10位评委为12位选手打分共计120份，80份工作人员计分
报名表
100份
0.1×100=10元
前期选手报名表
马克笔
10支
3×10=30元
前期宣传备用
签字笔
40支
3×40=120元
初赛评委9支，复赛评委5支，决赛评委5支、总决赛评委10支、指导老师2支及工作人员9支
英语丛书
1套
20×1=20元
最佳人气奖一名
第七版牛津高阶英汉双解词典
6套
100*6=600元
一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名
荣誉证书
12份
5*12=60元
获奖人员十二名
Mp3
1部
1*300=300元
一等奖一名
现金奖品
-
550元
现金550元
帐篷
-
300元
合计
-
3846元
十、独家冠名赞助商宣传活动流程
1、宣传阶段：
所有参赛高校主要以统一发放宣传页形式宣传。
2、宣传页包含内容：
正面为本次活动的内容宣传，反面为商家产品宣广告页面。
3、比赛阶段：
所有参赛高校统一循环播放独家冠名赞助商产品视频（时间1-1.5分钟）或者穿插播放相关幻灯片。
4、决赛晚会现场：
主持人口头鸣谢独家冠名赞助商。
5、决赛晚会现场：
邀请独家冠名赞助商嘉宾出席。
十一、赞助商的权利与利益
（1）可行性分析（投资高校活动的优势）
1. 学校地域集中，针对性强，品牌容易深入学生的心。
公司如能在这种环境中进行宣传，效果可想而知。
2．类似比赛这样的大型活动一般能得到学校领导及相关部门的大力支持，规模较大、参与者多，深受同学欢迎，不仅能够推动学校教育事业的发展，如果活动策划组织安排完善有可能引起全校性的轰动。
3. 如条件允许的话,商家可以考虑同我们协会建立一个长期友好合作关系，如每年共同策划大型活动等，这样可使商家在学校内外的知名度不断加深,甚至辐射到河南省各个高校，极具有长远意义。
4. 便捷的活动申请。
商家在高校内搞宣传活动，一定要经过一系列的申请，而通过与一些协会以晚会或者比赛演出的形式合作，不仅可以方便快捷获得校方批准，并且得到我校各部门的大力协作配合
（2）经济效益分析（高校搞宣传的独特效益）
1、宣传效果明显。
高校学生由于年龄等因素比较好强，好为人师，喜欢把自己认为好的品牌在第一时间段告诉身边的同学、亲人、朋友，以赢得别人的赞赏。
像这样一传十十传百的宣传果可想而知。
2、短期宣传，长期有效。
在新生到校的第一时间段向其输入企业品牌意识，将深远影响其在校园以及毕业工作后的观念。
3、热心教育事业活动，提高企业品牌知名度。
4、高效廉价的宣传：
同电视、报刊传媒相比，在学校宣传有良好的性价比，可用很少的资金做到最好的宣传。
附件一：
初赛阶段评分标准
（以下标准请各位评委老师认真参阅，您的支持就是我们成功的坚实后盾，感谢您对大赛的积极参与！
）
初赛环节评分细则：
（共10分）
1.自我介绍2分
2.命题演讲8分
1．评委分别给分：
评分时，评委先将两个环节（“自我介绍”、“命题演讲”）分别进行记分，小数点后记至2位，此分数先由评委暂时保留。
2．待一个参赛选手演讲完毕后，工作人员收集评委打分结果，计算出该选手最终得分，计算时须遵守：
去掉评委给分中的最高分和最低分，将其余的分数相加后取其平均数，小数点后记一位，即为参赛者的最后得分。
3.待一轮（4名）参赛选手演讲完毕，工作人员将该轮参赛选手的最终成绩交于主持人，由主持人当场宣读该轮参赛选手分数
各部分评分标准：
1命题演讲环节评分标准：
从“语音语调、流利程度、演讲表情”三个方面评定。
8.0—10.0分：
发音准确（英式或美式不计），语调准确流畅，节奏感强，正确掌握意群和句子的停顿。
表情丰富、恰当。
6.5—8.0分：
发音准确（英式或美式不计），语调准确、基本流畅，有节奏感，正确掌握段和句子的停顿。
有表情基本恰当。
4.0—6.5分：
发音基本正确（英式或美式不计），语调基本正确、个别地方不够流利，有一定的节奏，基本掌握意群和句子的停顿。
尚有表情、基本恰当。
2.0—4.0分：
发音基本正确（英式或美式不计），语调尚正确、有一定的节奏感，基本掌握意群和句子的停顿。
尚有表情、基本恰当。
2.自我介绍环节评分标准：
从“内容、条理、表情”三方面评定。
1.0—2.0分：
内容上清楚、有文采；条理清晰，表达尚流畅；表情丰富、恰当。
0.0—1.0分：
内容上基本清楚、有文采；条理基本清晰，表达尚流畅；表情基本丰富、恰当。
1.0分以下：
达不到2.0分者，参照以上标准所涉及的方面酌情给分。
附件二：
复赛阶段评分标准
（以下标准请各位评委老师认真参阅，您的支持就是我们成功的坚实后盾，感谢您对大赛的积极参与！
）
初赛环节评分细则：
（共10分）
1.自我介绍1分
2.主题演讲6分
3.演讲模仿3分
1．评委分别给分：
评分时，评委先将两个环节（“自我介绍”、“即性演讲”）分别进行记分，小数点后记至2位，此分数先由评委暂时保留。
2．待一个参赛选手演讲完毕后，工作人员收集评委打分结果，计算出该选手最终得分，计算时须遵守：
去掉评委给分中的最高分和最低分，将其余的分数相加后取其平均数，小数点后记一位，即为参赛者的最后得分。
3.待一轮（4名）参赛选手演讲完毕，工作人员将该轮参赛选手的最终成绩交于主持人，由主持人当场宣读该轮参赛选手分数
各部分评分标准：
1即性演讲环节评分标准：
从“语音语调、流利程度、演讲表情”三个方面评定。
8.0—10.0分：
发音准确（英式或美式不计），语调准确流畅，节奏感强，正确掌握意群和句子的停顿。
表情丰富、恰当。
6.5—8.0分：
发音准确（英式或美式不计），语调准确、基本流畅，有节奏感，正确掌握段和句子的停顿。
有表情基本恰当。
4.0—6.5分：
发音基本正确（英式或美式不计），语调基本正确、个别地方不够流利，有一定的节奏，基本掌握意群和句子的停顿。
尚有表情、基本恰当。
2.0—4.0分：
发音基本正确（英式或美式不计），语调尚正确、有一定的节奏感，基本掌握意群和句子的停顿。
尚有表情、基本恰当。
5.0分以下：
达不到5.0分者，参照以上标准所涉及的方面酌情给分。
2.自我介绍环节评分标准：
从“内容、条理、表情”三方面评定。
0.5—1.0分：
内容上清楚、有文采；条理清晰，表达尚流畅；表情丰富、恰当。
0.0—0.5分：
内容上基本清楚、有文采；条理基本清晰，表达尚流畅；表情基本丰富、恰当。
附件三：
决赛赛阶段评分标准
（以下标准请各位评委老师认真参阅，您的支持就是我们成功的坚实后盾，感谢您对大赛的积极参与！
）
初赛环节评分细则：
（共10分）
自我介绍1分
英语演讲4分
演讲模仿3分
评委问答环节2分
1．评委分别给分：
评分时，评委先将四个环节（“自我介绍”、“英语演讲”“演讲模仿”“评委问答”）分别进行记分，小数点后记至2位，此分数先由评委暂时保留。
2．待一个参赛选手演讲完毕后，工作人员收集评委打分结果，计算出该选手最终得分，计算时须遵守：
去掉评委给分中的最高分和最低分，将其余的分数相加后取其平均数，小数点后记一位，即为参赛者的最后得分。
3.待一轮（4名）参赛选手演讲完毕，工作人员将该轮参赛选手的最终成绩交于主持人，由主持人当场宣读该轮参赛选手分数
各部分评分标准：
1英语班演讲环节评分标准：
从“语音语调、流利程度、演讲表情”三个方面评定。
8.0—10.0分：
发音准确（英式或美式不计），语调准确流畅，节奏感强，正确掌握意群和句子的停顿。
表情丰富、恰当。
6.5—8.0分：
发音准确（英式或美式不计），语调准确、基本流畅，有节奏感，正确掌握段和句子的停顿。
有表情基本恰当。
4.0—6.5分：
发音基本正确（英式或美式不计），语调基本正确、个别地方不够流利，有一定的节奏，基本掌握意群和句子的停顿。
尚有表情、基本恰当。
2.0—4.0分：
发音基本正确（英式或美式不计），语调尚正确、有一定的节奏感，基本掌握意群和句子的停顿。
尚有表情、基本恰当。
3.0分以下：
达不到5.0分者，参照以上标准所涉及的方面酌情给分。
3.自我介绍环节评分标准：
从“内容、条理、表情”三方面评定。
0.5—1.0分：
内容上清楚、有文采；条理清晰，表达尚流畅；表情丰富、恰当。
0.0—0.5分：
内容上基本清楚、有文采；条理基本清晰，表达尚流畅；表情基本丰富、恰当。
附件四：
河南省高校英语联盟高校社团
附件五：
河南工业大学英语社团联盟成员联系方式
河南工业大学英语协会：
河南工业大学英语爱好者协会：
河南工业大学英语沙龙协会：
河南工业大学外语学院英语俱乐部：
附件六
2013年河南高校大学生“XX杯”英语演讲比赛评委打分表
参赛序号
（Serialnumber）
中文名
（Chinesename）
英文名
（Englishname）
最终分数
（Thefinalgrade）
附件七
河南省“xx”杯高校联盟英语演讲比赛报名表
编号
姓名
性别
院系班级
联系方式
备注
1
2
3
4
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6
7
8
9
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升级会员 